小學(xué)環(huán)保作文合集【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)環(huán)保作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
呼倫貝爾屬于內(nèi)蒙古自治區(qū)，位于我國(guó)地圖“雄雞”后頸的位置。在呼倫貝爾，有個(gè)非常美麗的地方——額爾古納濕地公園，它被譽(yù)為“亞洲第一濕地”。 公園里有不計(jì)。
公園里有不計(jì)其數(shù)的寒溫帶特有的白樺樹、落葉松、冷杉、低矮灌木等植物，幾百里連成一片，色彩紛呈，十分壯觀！
春天，樹木抽出許多細(xì)長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。原本凍在湖面上的厚冰層融化了，清澈的湖水流淌著，奏起了叮咚作響的美妙樂曲，好像在說(shuō)：“小動(dòng)物們，快來(lái)喝水呀！這可是新鮮的.春水哦！”
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，從天上俯瞰，真像一片“綠色的海洋”。茂密的樹葉把森林遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，太陽(yáng)光也無(wú)法鉆進(jìn)來(lái)。
秋天，大地被落葉松的葉子覆蓋住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就仿佛鋪上了一層厚厚的金毯。圓柏的葉子都還長(zhǎng)在樹上，深綠淺綠掛在枝頭。好一派疊翠流金的景致！
冬天，光禿禿的樹干上堆積著厚重的白雪，整個(gè)濕地公園銀裝素裹。紫貂、松鼠都紛紛鉆進(jìn)自己的窩里呼呼大睡，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)春天。
額爾古納濕地公園真美啊！怪不得令無(wú)數(shù)中外游客流連忘返呢！
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
現(xiàn)如今，越來(lái)越多的人們不再愛護(hù)環(huán)境，隨手亂扔垃圾，果皮，紙屑。
每當(dāng)去公園的時(shí)候你總能看到有很多人坐在公園的.凳子上吃東西，有一部分人還是能自覺的把垃圾丟到垃圾桶里，但是還是有些人把垃圾隨手一扔完全不顧那些花兒草兒的感受，每當(dāng)看到這一幕，我都會(huì)上前去說(shuō)，請(qǐng)不要這樣。
現(xiàn)在空氣質(zhì)量越來(lái)越差，就像去年冬天，人們走在馬路上恨不得看不清前面的路，空氣里到處彌漫著灰塵，這難道不是人們破壞環(huán)境而導(dǎo)致的嗎？想到這里我心里好傷心。
每天看到大樹被砍伐，小草被踐踏，我真的很想問問人們，你們?yōu)槭裁匆@樣做？他們也是一個(gè)生命，我們的環(huán)境完全是他們?cè)谂ぷ鳎?/p>
在這里我想呼吁大家愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的地球大家園！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
如今科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，污染也會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，又會(huì)有很多高樓大廈誕生，而花草樹木就會(huì)越來(lái)越少，排放的廢氣也會(huì)越來(lái)越多。
現(xiàn)在很多人家里都有汽車，汽車排放出來(lái)的尾氣對(duì)人體是非常有害的，如果你長(zhǎng)期被尾氣熏，就有可能會(huì)得癌癥。汽車不僅僅只是尾氣，還有它的喇叭聲。當(dāng)你在安心的寫作業(yè)，正好寫到作文的中心思想時(shí)，突然一個(gè)喇叭聲就把你的思維打斷了，讓你不能再靜下心來(lái)寫下去，你會(huì)有多么生氣，你一定想把這按喇叭的人揍一頓。如果你正在平靜地想事，突然喇叭聲響了，把你在想的事打斷了，你一定會(huì)很煩燥，讓你心煩意亂。
現(xiàn)在不僅只有汽車，還有一些工廠。他們把制造排放的污水，污染了流水，讓清澈見底的流水變成了又臟又臭的污水，讓附近的人們無(wú)法洗衣，無(wú)法澆灌農(nóng)田，這對(duì)附近的人是一種傷害。
這不僅只有污水，還有煙廠排出的廢煙。煙囪里排出大量的廢煙，如果還繼續(xù)讓煙囪排廢煙，那藍(lán)色的天空就會(huì)被煙熏成黑色，如果我們繼續(xù)這樣，那就不分白天黑夜，每天都是黑的。如果長(zhǎng)期這樣，還會(huì)因?yàn)槲諒U煙太多而中毒或死亡。
在我們的身邊，還有很多很多污染破壞美好環(huán)境的事，我們應(yīng)該盡快齊心協(xié)力拯救我們的生命，拯救我們的地球。
讓我們來(lái)節(jié)約用水，讓我們國(guó)家變得不要缺水的國(guó)家吧！讓我們洗手關(guān)緊水龍頭，如果還不這樣，那沒過多久我們的水就會(huì)用完，你能想像我們沒水喝是什么樣子嗎？那將是土地全是沙漠，河里、湖里都沒有水，全是干裂的土，人全都滅亡了。
不要在浪費(fèi)水了，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要在讓水龍頭“哭”了。讓我們從生活中開始節(jié)約用水。我們可以把洗拖把、洗衣服的水用來(lái)沖廁所，可以把淘米的`水來(lái)澆花，可以把洗臉的水來(lái)洗拖把。
我國(guó)不僅缺水，樹木也越來(lái)越少，空氣也越來(lái)越差。不要再砍伐樹木，不要再使用一次性木筷，過年不要再使用賀卡。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！如果還不這樣，灰塵就要統(tǒng)治世界了。
讓我們國(guó)家變成最發(fā)達(dá)的國(guó)家吧，讓我們發(fā)明出最高級(jí)的東西吧，讓我們不再缺水，讓我們的空氣越來(lái)越好，樹木越來(lái)越多，讓我們的環(huán)境打敗全世界的國(guó)家吧
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
星期四放學(xué)，是我值日。我掃完地便想廁所還沒有打掃，我就大步大步的走到廁所。
當(dāng)我到廁所的時(shí)候，看見地上有一根冒著煙的香煙頭，我想：真奇怪我去廁所時(shí)還沒有發(fā)現(xiàn)，只一會(huì)兒是誰(shuí)把它扔在這？我伸手去拾煙頭，突然一股刺鼻的味兒鉆進(jìn)了我的鼻子，啊這種毒品還是不要管他吧，我轉(zhuǎn)身走了兩三步想：這個(gè)魔鬼會(huì)害人。我不把它扔掉，這個(gè)魔鬼一定會(huì)害同學(xué)和老師的`，想到這兒我一只手你捏著鼻子一只手拾起香煙頭，快的跑向垃圾桶。忽然我又想起不能跑，于是，我就邁著小碎步快速的向前走。走到垃圾桶旁邊，大聲的說(shuō)：魔鬼，送你回老家！說(shuō)完我就把香煙頭扔進(jìn)了垃圾桶。
回到家我把這件事告講了媽媽聽，媽媽說(shuō)：你這次表現(xiàn)很好。你為大家做了好事又把老師的教導(dǎo)記在心里。人只有多做好事才會(huì)生活的更有趣。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
在我們?nèi)粘Ｉ钪校瞽h(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。
比如說(shuō)我們的周邊環(huán)境。在我們區(qū)后面的草坪中，開著許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去，不但影響了小區(qū)形象，還污染了環(huán)境。對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。有許多老人來(lái)打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛護(hù)環(huán)境的.人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。
在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很*麻煩。在校會(huì)上，老師一次又一次叮囑、說(shuō)服，但有些同學(xué)并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
杭州是我的家鄉(xiāng)，被稱為人間天堂的杭州，有一顆璀璨的明珠，那就是西湖。西湖之美，在于晴中見瀲滟，雨中顯空蒙；西湖之美，在于春花、秋月、夏荷、冬雪中各具美態(tài)。西湖之美，美在清秀、婀娜多姿、渾然天成……西湖，是一首詩(shī)，一副天然的圖畫，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖以其景色秀麗，傾倒眾多中外游客。20xx年，杭州西湖文化景觀正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》，作為一名杭州人，我驕傲，我自豪！
今年暑假，我組建了“夢(mèng)之藍(lán)”假日小隊(duì)。我和隊(duì)員們一起尋訪身邊的美麗河流——西湖。我們一行六人，來(lái)到了柳浪聞鶯，放眼望去，西湖處處是美景。“咔擦，咔擦！”我們情不自禁地拿出相機(jī)，把這些令人沉醉的美景一一記錄下來(lái)。瞧！近處，垂柳依岸，湖水微波蕩漾，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，熠熠生輝。遠(yuǎn)處，時(shí)不時(shí)看見幾只水鳥在空中掠過，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿在水面上劃過，激起一道道白色的水花，為西湖增添了無(wú)限生機(jī)。我們迎著陽(yáng)光，吹著微風(fēng)，陶醉在這湖光山色的美景中。
突然，鏡頭中出現(xiàn)這樣一幕：岸邊漂浮著類似于油脂的物質(zhì)，并且伴隨著大量的黃色泡沫。真是大煞風(fēng)景！大家看了目瞪口呆，美麗的西湖怎么了？這是誰(shuí)干的？面對(duì)著陽(yáng)光下飄浮的污垢泛出的刺眼的光芒，我們的心被刺痛了。
污濁的水流悄悄地淌進(jìn)了西湖的身軀，不久的將來(lái)，西湖的美麗將不復(fù)存在。帶著焦慮、帶著困惑，我們來(lái)到了西湖水域管理處，生產(chǎn)養(yǎng)護(hù)科科長(zhǎng)胡小喬叔叔熱情地接待了我們。他耐心地向我們介紹了這幾年西湖綜合治理方面所做的諸多工作。這幾年，西湖進(jìn)行了大規(guī)模的治理，溝通了錢塘江的水路，每天引入30萬(wàn)立方水，相當(dāng)于一個(gè)月就對(duì)西湖水進(jìn)行了大換血，使水質(zhì)大為改觀。為了保持西湖美麗純凈的面容，他們每年會(huì)向西湖投放大量魚類，并定期對(duì)水草、荷花等養(yǎng)護(hù)情況跟蹤、治理，以保持良好的生態(tài)環(huán)境。
我們把拍的.照片給胡叔叔看，他告訴我們，西湖綜合治理后，所有工廠、飯店排放的污水是不可能排入西湖的。照片上的污染源是馬路上的垃圾在雨天通過下水管道流入西湖的。他還告訴我們，每天六點(diǎn)到晚上六點(diǎn)，20艘船行駛在西湖水面上，清理湖水中的垃圾。
原來(lái)西湖之美，還在于那些默默無(wú)聞的最美西湖人！為了我們共同的家園，為了我們美麗的西湖，讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從節(jié)約每一滴水開始，從愛護(hù)身邊的一草一木開始，從撿起身邊的垃圾開始，從學(xué)會(huì)珍惜每一點(diǎn)資源開始……同學(xué)們，讓我們做保護(hù)西湖的小衛(wèi)士！
西湖，你是我們心中永遠(yuǎn)的明珠。碧水，你是我們賴以生存的希望。西湖情，碧水夢(mèng)，從今天開始，從你我做起！
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
我的奶奶是個(gè)農(nóng)村人，在農(nóng)村里村民都不知道“環(huán)保”兩個(gè)字，把垃圾亂在馬路上和小溪里，就連自家門前的不遠(yuǎn)處也會(huì)亂扔勝臟東西，所以，弄得到處都臭臭的。看到這種情況，我很心疼，原本明凈、美麗的農(nóng)村被被嚴(yán)重污染了。
星期天，我決定給奶奶講講環(huán)保的重要性。講什么呢？對(duì)了，先從講故事開始，因?yàn)槟棠套钕矚g我講故事給她聽。于是，我馬上搬來(lái)小凳，坐在奶奶身旁幫奶奶剝筍，邊剝筍邊講故事，想了一會(huì)兒，我決定講《一外小村莊的故事》，原本是一個(gè)美麗、干凈的小山村，山上樹木郁郁蔥蔥，后來(lái)那些人把山上樹砍光了，土地都有松軟了，一場(chǎng)大雨把整個(gè)小山村沖走了。我的故事講完，奶奶此時(shí)臉上露出一種焦慮的.心情，就說(shuō)：“山上樹不要去亂砍就好了。”我對(duì)奶奶說(shuō)，一到夏天干旱的季節(jié)，我們村前的小溪里會(huì)發(fā)出一陣一陣的難聞的臭氣，這主要是那些村民不講環(huán)保，把垃圾倒入小溪里的緣故，以致于感冒、拉肚子的情況時(shí)有發(fā)生。此時(shí)奶奶徹底明白這環(huán)保的意義，她就說(shuō)：“我要告訴村民再也不要往小溪里亂扔垃圾了，讓他們也要注重環(huán)保。”
不知不覺奶奶的竹筍也剝完了。
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
去年的冬天，爸爸，媽媽帶我去張家口的萬(wàn)龍滑雪場(chǎng)滑雪，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是滑雪了。
我們到了雪場(chǎng)一眼看去雪場(chǎng)真大呀！一座山鋪滿了雪。雪白茫茫的，真好看呀！我迫不及待的換好衣服，扛著雪板，頭也不回的沖進(jìn)了雪場(chǎng)。這里人山人海，雪道上還有很多滑雪高手呢！我也跟著他們一起滑了起來(lái)。沒過一會(huì)，我就看見遠(yuǎn)處有一些人在樹林中滑行。我也過去和他們一起在樹林里飛馳。那里雪更軟，景色更美。沒滑兩圈，我就發(fā)現(xiàn)樹林中有很多煙盒，和吃過的食品袋。我想：這些垃圾太難看了！要是被風(fēng)刮到雪道上就會(huì)絆倒別人，那多不好呀！
我就開始一邊滑一邊撿起垃圾來(lái)。正在這時(shí)，有一個(gè)小男孩對(duì)我說(shuō)道：“這垃圾多多呀！你什么時(shí)候才能撿完呀？咱們還是玩去吧！”我猶豫了一下想：他說(shuō)的.也對(duì)，扔下手里的垃圾和他一起玩去了。滑了一圈我又看到那些垃圾，心里感到非常不舒服。就對(duì)小男孩說(shuō)：“你看那些垃圾多難看呀！咱們還是一起去撿吧！我們兩個(gè)比賽看誰(shuí)撿的多。”“好吧”小男孩遲疑了一下說(shuō)。我們就爭(zhēng)先恐后地?fù)炝似饋?lái)。
沒一會(huì)爸爸看見了也和我們一起撿起垃圾來(lái)。又過一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)孫大大也加入了我們的隊(duì)伍。在我的帶領(lǐng)下人越來(lái)越多，大家還使出各種絕活看誰(shuí)撿的多，姿勢(shì)更好看。
有個(gè)阿姨一邊剪一邊夸我“這小孩真好！我也來(lái)幫忙，人多力量大。”我聽了以后心里別提多開心了，撿得更起勁了。
后來(lái)我們一起撿垃圾的人不斷壯大，很多都是相互不認(rèn)識(shí)的叔叔和阿姨，還有雪場(chǎng)的教練，足有十多人呢！
撿完垃圾以后，我們還在一起合影留念。還約好下次再來(lái)一起滑雪。
小學(xué)環(huán)保作文 篇9
我本是一棵挺拔的小樹，在陽(yáng)光的照射和雨水的滋潤(rùn)下快樂地成長(zhǎng)，茂盛的樹冠，有彈性的樹枝，這些都是我引以為豪的東西。每天我為人們制造了許許多多的氧氣。然而，好景不長(zhǎng)，一群小男孩看上了我附近這塊“風(fēng)水寶地”，一放學(xué)就來(lái)這兒踢足球。更要命的是，他們一來(lái)就把大包小包的東西掛在我身上。你瞧，他們又來(lái)了，這回他們給我掛上的是一個(gè)個(gè)沉甸甸的`書包。他們還別出心裁地做了一個(gè)沉重的大木牌，上面寫著: “五(1)：五(3) 3：2”。光是這些就把我壓得夠嗆。忽然，“橫禍”從天而降-----一個(gè)足球砸中了我的身體，頓時(shí)，一片片落葉伴著我的“眼淚”掉了下來(lái)。
我真不明白，我?guī)腿祟愔圃煅鯕猓祟悈s這樣對(duì)我。
現(xiàn)在我的樹干早已經(jīng)被壓彎了，制造氧氣的功能也有所下降。我要在這里呼吁全人類:“請(qǐng)善待你們的‘功臣’。畢竟，保護(hù)樹木也是保護(hù)人類自己!”。
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