學(xué)生環(huán)保建議書(shū)

時(shí)間：2023-03-13 09:03:50 [第四單元]環(huán)保建議書(shū) 我要投稿

學(xué)生環(huán)保建議書(shū)(15篇)

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們需要用到建議書(shū)的情形越來(lái)越多，建議書(shū)在工作中往往有著承上啟下的作用。那要怎么寫(xiě)好建議書(shū)呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生環(huán)保建議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生環(huán)保建議書(shū)(15篇)

學(xué)生環(huán)保建議書(shū)1

親愛(ài)的市長(zhǎng)：

　　你們好！我是xxx!

　　環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的.持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。

　　我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

　　1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

　　2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

　　3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。

　　5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

　　環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！有句話說(shuō)："保護(hù)地球就是保護(hù)自己！""拯救地球就是拯救未來(lái)！"請(qǐng)您接受！

　　祝：年年有余，福如四海！

　　建議人：

　　日期：

學(xué)生環(huán)保建議書(shū)2

尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：

　　近些年來(lái)，長(zhǎng)江邊的白色污染越來(lái)越嚴(yán)重了，給環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)作文。

　　原來(lái)，岸邊幾乎沒(méi)有垃圾，尤其是每年春天，許多家長(zhǎng)帶著自己的孩子去那放風(fēng)箏，孩子們見(jiàn)風(fēng)箏翩翩飛起，臉上洋溢出了燦爛的笑容。夏天，知了在樹(shù)上叫著“熱啊！熱啊！”但到了傍晚西沉，江邊可涼快啦！許多人在江邊散步。大家都過(guò)著無(wú)比和諧的生活。可是好景不長(zhǎng)，人們?nèi)ネ鏁r(shí)，都帶著吃的東西以及喝的東西，吃喝完后，就隨手亂扔，這扔了一堆，那兒又扔了一堆，蒼蠅都圍著“嗡嗡”的叫；有人甚至往江里扔垃圾，垃圾就在江邊上蕩啊蕩，這樣一來(lái)，江邊以及江面上都有垃圾。臭哄哄的污染了大氣，使住在江邊的居民呼吸不到清新的空氣，危害人類的身心健康，造成對(duì)人類的.威脅。

　　所以我建議環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)江邊的管理，做到以下4條建議：

　　1、在江邊多安裝幾個(gè)垃圾桶，讓在這兒玩兒的人手中的垃圾有寺方可丟。

　　2、在電視、報(bào)紙……媒體上提醒人們保護(hù)江邊以及各個(gè)地方的環(huán)境，講衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

　　3、在江邊立上大牌子，上面寫(xiě)上但存方寸，留與子孫耕。

　　4、定期檢查江邊是否有人亂扔，如果發(fā)現(xiàn)，屢勸不聽(tīng)者，要予以罰款。

　　我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們能夠采納我的建議。

學(xué)生環(huán)保建議書(shū)3

尊敬的校長(zhǎng)和老師：

　　最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。

　　這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的`影響，所以我建議：

　　（1）在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！

　　（2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！

　　尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！

　　建議人：

　　日期：

學(xué)生環(huán)保建議書(shū)4

敬愛(ài)的叔叔、阿姨們：

　　你們好！

　　今天我作為太師三附小的一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生給你們寫(xiě)信，你們一定會(huì)感到莫名其妙吧。然而，我想對(duì)你們說(shuō)關(guān)于保護(hù)壞境的事。古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人，可是現(xiàn)在，因?yàn)樯咒J減、大氣污染和水資源污染，地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今，"救救地球"已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

　　生態(tài)環(huán)境一直以來(lái)都是大家人類賴以生存的`基本條件，山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷、生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的，這是多么美啊！

　　可是，這已經(jīng)是過(guò)去了。胡亂排放的有害液體氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸！人類所處的環(huán)境越來(lái)越烏煙瘴氣。河水原來(lái)清澈見(jiàn)底，現(xiàn)在變得渾濁不堪；原來(lái)的小魚(yú)小蝦，還有小螃蟹在水中自由自在的生活著。殊不知，它們自己原本幸福快樂(lè)的家園被那些無(wú)知的人們破壞了。原本寧?kù)o的小村子里，被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧……愚蠢的人們，在親手毀滅自己的家園，難道他們熟視無(wú)睹，不感到愧疚嗎？難道他們沒(méi)有一點(diǎn)醒悟嗎？

　　如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，我向人們提出以下建議：

　　第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。請(qǐng)大家不要獵殺動(dòng)物們，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；愛(ài)護(hù)大家身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

　　第二，講究衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

　　第三，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

　　第四，節(jié)水為榮；隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

　　第五。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。

　　請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起。為了大家自己，為了子孫后代，為了美好明天，請(qǐng)善待大家的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境！

學(xué)生環(huán)保建議書(shū)5

尊敬的校長(zhǎng)、老師們：

　　最近我們?cè)谥等罩邪l(fā)現(xiàn)了一些經(jīng)常存在的垃圾，例如：糖果紙、碎紙屑、煙蒂、喝完的礦泉水瓶等。我們既有些抱怨又疑惑，糖果按理是不能帶進(jìn)校園的，怎么會(huì)出現(xiàn)在這?煙蒂又是怎么回事，學(xué)生是不可能抽煙的，那只可能是老師了。校園里不是有垃圾桶的么，礦泉水瓶怎么會(huì)出現(xiàn)在茂密的叢林里?一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題向我們涌來(lái)。除此之外，我們還發(fā)現(xiàn)廁所里的水龍頭不停的流出水，而用水人卻不知去向;地上經(jīng)常出現(xiàn)一些寫(xiě)著字的紙張等。這些到底是誰(shuí)做的呢?答案不攻自破，這都是人為。有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生趁著老師不注意把糖果帶進(jìn)了校園;有些學(xué)生不講文明的把礦泉水瓶扔進(jìn)了花壇;某個(gè)老師不小心把煙蒂隨處亂扔……

　　對(duì)于這些不文明的行為，我們提出了幾點(diǎn)建議

　　1. 同學(xué)在看到有不文明的行為時(shí)應(yīng)及時(shí)制止或報(bào)告老師，不應(yīng)該視而不見(jiàn)。

　　2. 老師要做好學(xué)生的榜樣，和同學(xué)們一起保持校園整潔。

　　3. 學(xué)校可以開(kāi)展一些保護(hù)環(huán)境的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)老師和學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的.意識(shí)。

　　以上3點(diǎn)是我們的一些想法，這些不文明的行為不應(yīng)該再次出現(xiàn)在我們的校園，這樣不僅破壞校風(fēng)，還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)心情。我們真心地希望我們能和老師們一起保護(hù)校園，保護(hù)地球。老師，同學(xué)們，讓我們一起攜手共創(chuàng)一個(gè)綠色校園吧!

學(xué)生環(huán)保建議書(shū)6

尊敬的環(huán)保局中的叔叔阿姨：

　　你好！

　　地球使我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，她像我們的母親一樣給了我們有限的.資源，我們必須要像愛(ài)護(hù)自己的文具一樣，愛(ài)護(hù)我們的地球，然而隨著科學(xué)的發(fā)展，生活水平的提高，有許多白色的“惡魔”和一次性木料“惡魔”進(jìn)入了我們的世界，我們?nèi)祟惔罅渴褂盟芰媳∧ず桶咨睦淮涡钥曜咏o我們的生活帶來(lái)了便捷，但是同時(shí)也給我們的地球的保護(hù)帶來(lái)了危害，白色污染和一次性破壞越來(lái)越嚴(yán)重，是我們的地球遭到了極大的破壞，，生態(tài)被破壞，環(huán)境被破壞，形成這些災(zāi)害的原因是我們不環(huán)保而造成，為此我想你們提一點(diǎn)建議：

　　1讓大家不在亂扔垃圾。

　　2不浪費(fèi)任何一種資源。

　　3加大扔垃圾的地點(diǎn)。

　　作為社會(huì)的接班人，改善地球的環(huán)境是我們義不容辭的事情，如果我們?nèi)巳硕辑h(huán)保，天天環(huán)保，我相信將造出一個(gè)美麗的地球。

　　祝你們工作順利！

此致

敬禮！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生環(huán)保建議書(shū)7

居委會(huì)的叔叔阿姨們您們好：

　　地球讓我們生存，讓我們保護(hù)。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個(gè)時(shí)候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒(méi)有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過(guò)幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去，讓過(guò)路的行人都得捂著鼻子，快步走過(guò)去。你們有沒(méi)有想過(guò)，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的漂亮家園添了點(diǎn)臟。所以，我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾，讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好我們美好的`家園，在此，我提出幾點(diǎn)建議供你們參考：

　　1、請(qǐng)行人自覺(jué)愛(ài)護(hù)公園、路邊及其他公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。

　　2、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。

　　3、希望社會(huì)上多增加一些植樹(shù)、種花草的活動(dòng)，希望大家積極參加。

　　住在地球上的每一個(gè)公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更漂亮、可愛(ài)，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士。

學(xué)生環(huán)保建議書(shū)8

親愛(ài)的社區(qū)管理員：

　　你們好！

　　首先，我十分感謝你們?yōu)榱嗣阑覀冃^(qū)花費(fèi)了很多心血，使得我們小區(qū)變得十分美麗。但是，我們小區(qū)在環(huán)境保護(hù)方面還存在著一定的問(wèn)題，使得我們的小區(qū)環(huán)境受到破壞。

　　在小區(qū)的垃圾桶旁常常可以看到很多垃圾。這樣一來(lái)，不但污染了地面，使地面上留下了一灘灘臟水，而且還讓空氣變得臭不可耐。本來(lái)，多走一步路對(duì)人體沒(méi)有任何危害，但是，這些不文明的人為了圖個(gè)方便，少走幾步路，使得整個(gè)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生受到了破壞。

　　小區(qū)里經(jīng)常有人用塑料袋拎著大包小包的菜走進(jìn)小區(qū)，而這塑料袋的最終的用途往往是被當(dāng)做垃圾袋，但是塑料袋是不可降解的.，只有在垃圾填埋場(chǎng)填埋上億年才會(huì)被降解，最終只會(huì)造成環(huán)境破壞。有些人還把電池隨手丟棄，要知道，一顆電池一旦被填埋就會(huì)造成一立方米的土地失去養(yǎng)分，無(wú)法耕種。

　　公園也遭受到了嚴(yán)重的破壞，在公園里有很多小朋友在折樹(shù)枝，破壞樹(shù)木，使得樹(shù)木不能很好地凈化空氣，間接地污染空氣。還有的人為了走近路而隨意踐踏草坪，使得草地變得光禿禿的，很不美觀……

　　……

　　管理社區(qū)的叔叔阿姨們，希望你們能夠帶領(lǐng)我們社區(qū)的業(yè)主，保護(hù)好社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，使它不再受到破壞，使大家真正的懂得：“善待地球就是善待自己。”、“拯救地球就是拯救未來(lái)。”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng)建美麗社區(qū)。

此致

敬禮！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生環(huán)保建議書(shū)9

尊敬的廠家、居民：

　　我是新東方外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名小學(xué)生。

　　我看見(jiàn)許多河水都被污染了，從而導(dǎo)致人們經(jīng)過(guò)此處時(shí)都捂著鼻子繞道而行。

　　有一天，我和媽媽到九峰公園玩，我看到有的人為了圖方便，將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠家都大量排放廢水、污水，這些水流入河水中，使小魚(yú)無(wú)法正常生長(zhǎng)。進(jìn)入九峰公園，可見(jiàn)一堆堆垃圾沒(méi)有了家，一個(gè)個(gè)靜靜地躺在那兒，散發(fā)出臭氣。

　　我還發(fā)現(xiàn)：有些叔叔阿姨在吃飯時(shí)，都在使用一次性木筷；有些人的.家里還在使用珍貴木材用品；有些人的家里還沒(méi)有使用節(jié)水型用具……

　　因此，我向廠家、居民提出以下建議：

　　第一：將保護(hù)河水的牌子立在河旁。（要多、醒目）

　　第二：在河邊圍上欄桿。

　　第三：制作“愛(ài)護(hù)河水”的宣傳板報(bào)，周日去宣傳。

　　第四：住在河邊的同學(xué)首先做到不扔垃圾到河水中，并勸阻家人別這樣做。

　　第五：派人監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)屢次犯規(guī)者進(jìn)行嚴(yán)重處分。

　　第六：不用一次性筷子。

　　第七：不是用珍貴木材用品。

　　第八：使用節(jié)水型用具。

　　我們要從小事做起，從自己做起，人人爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)水、護(hù)水”的小衛(wèi)士。

　　一名小學(xué)生

　　20xx年10月21日

學(xué)生環(huán)保建議書(shū)10

各位同學(xué)：

　　大家好！

　　大家都知道我們和資源有著密不可分的關(guān)系，可是有些人不僅不珍惜資源，還浪費(fèi)資源。

　　眾所周知，我國(guó)是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一，可我們身邊的同學(xué)卻還在浪費(fèi)水資源。有的同學(xué)一邊接水一邊玩兒，水滿了溢出來(lái)了還玩的不亦樂(lè)乎完全不顧水龍頭傷心的流淚。有的同學(xué)洗完手后不關(guān)水龍頭，完全不顧水龍頭傷心的流淚。生活中當(dāng)然還有其他的浪費(fèi)現(xiàn)象：有的同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字后，不用橡皮擦擦掉而是將紙很干脆地撕掉扔了；筆芯只用了一半直接扔了用新的；家里家長(zhǎng)們把電視開(kāi)著自己出去聊天；飲水機(jī)24小時(shí)運(yùn)作；聲控?zé)舾袘?yīng)器壞了，燈就沒(méi)日沒(méi)夜地亮著……這些都是浪費(fèi)的`行為，可恥的行為，長(zhǎng)久這樣下去會(huì)致使資源枯竭，到那時(shí)人類就只能等待滅亡，所以我給大家及各位同學(xué)的家長(zhǎng)提以下建議：

　　1、珍惜資源我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣。

　　2、從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴節(jié)約，用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量；日光充足時(shí)不開(kāi)燈，出遠(yuǎn)門時(shí)要把家里的電源全部關(guān)閉。

　　3、節(jié)約用水，關(guān)好水龍頭，平時(shí)洗菜的水可以用來(lái)澆花或者是沖廁所，讓水產(chǎn)生更大的價(jià)值。

　　希望大家行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源！

此致

敬禮！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生環(huán)保建議書(shū)11

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　我是六（5）班的一名學(xué)生，我每天都在學(xué)校園里生活、學(xué)習(xí)，校園就像我的家，我愛(ài)我的校園。

　　每天，我一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹(shù)木、一只只歌唱的小鳥(niǎo)、還有那高高矗立的教學(xué)大樓，組合成了一個(gè)美麗的大花園。

　　雖然我們的校園是如此美麗可愛(ài)，但一些同學(xué)卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時(shí)有發(fā)生。

　　本學(xué)期，我們班負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的花壇。有一次，我像往常一樣打掃清潔區(qū)，那時(shí)正是桂花開(kāi)放的季節(jié)，風(fēng)中含著桂花的清香，飄蕩在學(xué)校園的每一個(gè)角落。可班上有一個(gè)同學(xué)不但不保護(hù)它，還無(wú)情地用腳踢樹(shù)干，桂花紛紛從樹(shù)上飄灑下來(lái)。一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我急忙去制止他，并把地上的桂花掃進(jìn)草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹(shù)，可他不但不聽(tīng)，反而帶動(dòng)了其他人一起踢，直到把所有的`桂花都要搖落為止，我只好無(wú)奈的搖搖頭，心里暗暗嘆息。這時(shí)，一群低年級(jí)的小學(xué)生飛奔而來(lái)，在草地上無(wú)所顧及地追逐著、嬉戲著，絲毫也沒(méi)想到小草的感受，他們無(wú)情地踐踏著草地，剛才還生機(jī)勃勃的小草轉(zhuǎn)眼間便垂頭喪氣的趴在地上，這怎不叫人痛惜呢？想著想著，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，一個(gè)紙團(tuán)高空墜落，打在頭上，原來(lái)是有人從三樓的窗口上丟下來(lái)，過(guò)了一回兒，又一個(gè)紙飛機(jī)從天而降，我氣憤不已，真恨不得馬上把丟東西的人拉下來(lái)道歉。

　　校園里不僅僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象，還有許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，課間，有許多同學(xué)把老師放在講臺(tái)上的粉筆偷偷地拿來(lái)，有的把它撇成幾段，當(dāng)成砸人的武器，還有的把它刻成小船當(dāng)成玩具，更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來(lái)，散布在空氣中，讓人喘不過(guò)氣來(lái)

　　前段時(shí)間，學(xué)校突然流行玩氣球，貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿水，到處噴灑，不僅如此，而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失。“哎，學(xué)校的環(huán)保意識(shí)這么差，那國(guó)家又能好到那去呢？如果人人都善待自然資源，一起共營(yíng)生命綠色，那是多么美好的景象啊”

　　“ 為什么會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果呢？”原因就是學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)太差，不會(huì)去想他這樣做對(duì)不對(duì)，隨心所欲，不顧別人的感受，不顧資源的消耗。為了把我們的校園建設(shè)得更加美好。為此，我提出以下建議：

　　1、利用廣播對(duì)文明行為提出表?yè)P(yáng)，號(hào)召更多的同學(xué)來(lái)保護(hù)環(huán)境；

　　2、開(kāi)展保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的活動(dòng)，讓同學(xué)從活動(dòng)中知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；

　　3、利用黑板報(bào)來(lái)宣傳保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；

　　4、每年植樹(shù)節(jié)時(shí)讓每個(gè)同學(xué)都種一棵樹(shù)，品嘗一下植樹(shù)的辛苦；

　　讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗的校園。

學(xué)生環(huán)保建議書(shū)12

環(huán)保部門：

　　你們好！

　　你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀得不象樣了。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅

絕……這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境造成的。

　　我們是社會(huì)的小主人，有責(zé)任，有義務(wù)向你們反映一下。人們隨手丟垃圾，那翠綠的'樹(shù)枝上掛著骯臟的塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑，綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空快消失得無(wú)影無(wú)蹤了，環(huán)境遭到了很大的破壞。大街上還有很多汽車，排出的尾氣不僅對(duì)身體不好，還會(huì)污染天空，我們小學(xué)生放學(xué)走在回家的路上都會(huì)被嗆得要死，非常難受。還有的人在大街的墻壁上亂

　　寫(xiě)亂畫(huà)，在草地上亂踏亂踩，我對(duì)這一點(diǎn)也是非常不滿的。所以我想對(duì)你們提幾點(diǎn)建議。

　　一、教育人們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，不要隨手丟垃圾。

　　二、建議大家少開(kāi)汽車，多騎電瓶車或自行車。

　　建議人：全體學(xué)生

學(xué)生環(huán)保建議書(shū)13

　　綠色是大自然賜與大家人類的寶貴財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。大家渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園！當(dāng)大家在綠樹(shù)成蔭的'校園小徑漫步時(shí)，倍感心曠神怡；當(dāng)大家坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書(shū)時(shí)，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓大家懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓大家知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓大家學(xué)會(huì)謙讓，誠(chéng)實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，大家沐浴著陽(yáng)光，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是，在大家享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)。在此，我倡議：

　　樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

　　2、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

　　3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。

　　4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

　　5、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。

　　為了美化大家的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓大家行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為大家生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛(ài)護(hù)校園，就是愛(ài)護(hù)大家自己。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生環(huán)保建議書(shū)14

尊敬的校長(zhǎng)和老師：

　　最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。

　　這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

　　（2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的`二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！

　　尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園—地球變得更漂亮吧！