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    善意謊言的作文300字

    時(shí)間:2021-02-15 13:21:52 謊言 我要投稿

    【實(shí)用】善意謊言的作文300字6篇

      在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的善意謊言的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】善意謊言的作文300字6篇

    善意謊言的作文300字 篇1

      在一個(gè)茂密而美麗的森林中有個(gè)三小動(dòng)物,分別是小貓、小狗、小松鼠。它們是密不可分的好朋友,但是有一天就徹底改變了。

      有一天,小貓?jiān)谏值纳钐幷业揭粋(gè)好玩的東西,就急忙叫小松鼠來(lái)玩,由于小貓?zhí)胪媪耍诖颐透吲d之中忘記叫小狗了,它們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò),幾乎連時(shí)間都忘了。小狗發(fā)現(xiàn)它們兩個(gè)好伙伴不見了,就去找它們。當(dāng)看到它們兩個(gè)玩得十分高興,小狗非常生氣。小松鼠去勸小貓給小狗道歉,小貓同意了,但小狗一點(diǎn)也聽不進(jìn)去,反而說(shuō):你不想叫我玩,就別叫我了,我們以后再也不會(huì)一起玩了。這件事過(guò)后,熱鬧的森林開始寧?kù)o下來(lái)了,小松鼠看到原本密不可分的好朋友,竟然變成了互不說(shuō)話的陌生人,小松鼠十分傷心,決心要讓它們和好。

      小松鼠趁小狗不在家的時(shí)候,去買了一塊骨頭,用精美的盒子,包起來(lái),字條上面寫著小狗對(duì)不起,我不應(yīng)該忘記叫你對(duì)不起,我們和好吧!——小貓。

      小松鼠趁小貓不在家的時(shí)候,去買了一條魚,用精美的盒子,包起來(lái),上面有一個(gè)字條:小貓對(duì)不起,我不應(yīng)該擺臭架子,我們和好吧!——小狗。等它們回來(lái)看到字條和禮物十分感動(dòng),小狗去小貓家道歉,它們兩個(gè)就和好了。

      靜寂的森林又熱鬧起來(lái),小松鼠開心地笑了。

    善意謊言的作文300字 篇2

      善意的謊言是你孤單時(shí)的一位知心良友;善意的謊言是黑暗中的一點(diǎn)亮光;善意的謊言是那深深的愛……

      五六歲時(shí),我被愛深深地“坑”了一次。那年夏天,我得了一場(chǎng)大病,發(fā)燒將近40°,老爸、老媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他們急急忙忙送我到醫(yī)院,幸好我沒(méi)啥事,但,我得吃一個(gè)月的藥!從此,老爸、老媽就開始了“坑”我之旅。

      “博,來(lái)吃藥!”我緊緊地捂著嘴,不停地?fù)u著手,說(shuō):“不,我不吃,藥太苦了!”老爸說(shuō):“你怕苦,是吧?來(lái),你要吃下去,我給你買玩具!”我用那種一臉嫌棄的表情看著那白色小藥丸,心里做著激烈的斗爭(zhēng),吃了有玩具,不吃沒(méi)玩具。最后,我狠下心來(lái),只聽見“咕嚕”一聲,隨后又有兩聲“咕嚕”,我咽下了那讓我一生久久不能忘懷的白色小藥丸。

      最終,我以勝利的眼光目視著我爸:“買玩具!”我爸一掏口袋:“我沒(méi)錢了,等下個(gè)月發(fā)了工資再給你買。”這是啥道理?我不得不答應(yīng):“好吧,下個(gè)月就下個(gè)月吧。”但我那富有心計(jì)的老爸一定知道,我下個(gè)月一定會(huì)忘買玩具的事!

    善意謊言的作文300字 篇3

      我小時(shí)候,討厭莧菜,嫌它丑。它不像其他蔬菜一樣青綠,它紅彤彤的外表,稍帶一些綠色,炒出來(lái)的湯汁還是紅色的,好像那巫婆的紅色藥水。

      可是,媽媽的拿手好菜就是莧菜燒肉,我一見便皺眉,覺得那香噴噴的肉都被“紅色藥水”白白糟蹋了。

      聰明的媽媽察覺到了我和弟弟的異狀,在一個(gè)涼爽的晚上,媽媽刻意用筷子夾起一根莧菜,微笑問(wèn)道:“你們看這棵莧菜像什么?”“像鬼,沾滿血液的鬼!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“這不是鬼,這是可以補(bǔ)血的植物。吃了莧菜,不僅可以補(bǔ)血,還可以抵抗白血病。”我和弟弟聽了后,趕緊吃起了莧菜。沒(méi)一會(huì)兒,一盤莧菜就被我和弟弟你一筷子我一筷子“消滅”了。在這個(gè)涼爽的晚上,我和弟弟改變了對(duì)莧菜的看法,盲目地吃著莧菜,以為能抗白血病和補(bǔ)血,并且,只要哪里擦傷了,流了血,就趕緊讓媽媽炒一盤莧菜。

      小小的一盤莧菜燒肉,不僅充滿了兒時(shí)的回憶,更能體現(xiàn)出母親的用心良苦。一盤莧菜燒肉,一進(jìn)嘴里,既感覺像棉花糖一樣柔軟,又感覺脆脆的,它吸盡了肉汁的'精華,這種絢爛的風(fēng)采是獨(dú)樹一幟的。

      長(zhǎng)大后,我知道了莧菜對(duì)人體的好處,但是,我卻不忍心揭穿母親那善意。

    善意謊言的作文300字 篇4

      人們常說(shuō):“鯨魚不是魚,蝸牛不是牛,醬油不是油,善意的謊言不是謊言。”在那一次,使我懂得了,謊言中的愛,是什么。

      我從小就不喜歡吃蔬菜,只愛吃肉(不過(guò)不知道為什么,我怎么吃都吃不胖)。那天晚上,我們?nèi)页燥溩樱覌寢尳g盡腦汁,想出來(lái)一個(gè)讓我吃蔬菜的辦法:她在餃子里只放了三分之一的肉,剩下的三分之二都是蔬菜!不過(guò),為了不讓我發(fā)現(xiàn),媽媽先用肉把蔬菜包起來(lái),再做成餃子。

      很快,一鍋香噴噴的餃子就做好了。我口水直流三千尺,只見媽媽端出一盤盤熱乎乎的餃子,將其中的一盤放在我面前。我害怕媽媽在餃子里動(dòng)了手腳,便問(wèn):“媽媽,這餃子是什么餡兒的?”“當(dāng)然是你愛吃的肉餡啦。”媽媽斬釘截鐵的回答道。我把皮兒咬開一看,都是蔬菜……我的眼眶濕潤(rùn)了……原來(lái)媽媽為了讓我多吃些蔬菜,可謂是絞盡腦汁,這樣的”欺騙"讓我感動(dòng)不已,以后我會(huì)改掉不吃蔬萊的壞毛病。

      是的,我們不能說(shuō)謊。但是,這種善意的謊言,是人間不可缺少的愛!

    善意謊言的作文300字 篇5

      記得有一次,我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯,晚飯有一盤可樂(lè)雞翅,大家一起吃著,四只可樂(lè)雞翅被我們?nèi)齻(gè)人分了,還剩下一個(gè),我望了望雞翅,默不作聲,繼續(xù)埋頭吃飯,飯吃到半晌,雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤子里,沒(méi)有人動(dòng)它。我又望了望那個(gè)雞翅,咽了口口水,一個(gè)雞翅,三個(gè)人,給誰(shuí)吃呢?我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你每天忙里忙外的,家務(wù)事都是你做的,這個(gè)雞翅你吃。”媽媽笑著,擺擺手,說(shuō):“這雞翅今天燒得不好吃,有點(diǎn)兒苦,你要吃的話就你吃了吧。”我又對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你每天要忙廠里的事,也很辛苦,這個(gè)雞翅你吃。”爸爸說(shuō):“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦,就有勞你把它‘消滅’掉吧”。我又問(wèn):“你們真的不要吃?”“恩”我飛快的伸出筷子,夾起雞翅,覺得這不是一只一般的雞翅,還覺得這只雞翅有千斤重,我把雞翅放到自己的碗里,爸爸媽媽慈愛的看著我,我緩緩張開嘴,咀嚼著雞翅,覺得這只雞翅并不苦,反而覺得格外好吃,啊,我突然明白了,原來(lái)是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我長(zhǎng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

    善意謊言的作文300字 篇6

      我們班有個(gè)學(xué)生,老師布置的作業(yè)總是完不成,勸說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事,對(duì)此,老師真是煞費(fèi)苦心。一次,我一上課,同學(xué)們就來(lái)告他的狀:“老師,他又沒(méi)完成作業(yè)。”我真想揍他一巴掌,但還是強(qiáng)壓住心中的怒火,問(wèn)他為什么沒(méi)完成。他說(shuō):“老師,我做了,忘帶了。”“老師,他又撒謊。”“他一定沒(méi)做﹗”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)。突然,我腦海里浮現(xiàn)出以前看的一個(gè)故事《家長(zhǎng)會(huì)上的消息》,母親幾次開完家長(zhǎng)會(huì)后美麗的謊言,激勵(lì)著孩子一直走進(jìn)了清華大學(xué)的校門。何不給他一次機(jī)會(huì),說(shuō)不定他會(huì)有所改變呢!想到此,我對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這位同學(xué)確實(shí)做了,昨天我聽他媽媽說(shuō)的。”“是吧?”我對(duì)這位同學(xué)笑了笑,用力拍了拍他的肩膀。

      從那以后,這位同學(xué)像變了個(gè)人似的,上課特別認(rèn)真,每次作業(yè)都認(rèn)真完成。

      通過(guò)這件事,我感觸很多,謊言固然令人不悅,但對(duì)孩子的謊言,老師何必太當(dāng)真,逢錯(cuò)必究呢?給他們一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì),進(jìn)行正確的引導(dǎo),不也是一種很好的教育方法嗎?

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