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【精品】謊言作文匯總5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的謊言作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
謊言作文 篇1
在某中學(xué)三層傳出了陣陣議論聲，原來(lái)一位剛剛被調(diào)來(lái)的生物學(xué)老師正在講他的第一節(jié)課。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)這樣一種動(dòng)物——頭像狗，身子像豹子，生活在南極洲的絕種動(dòng)物。就是它——”只見投影儀上打上了它的名字：艷，博克斯特勞丁。緊接著，就是它的骨骼。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，小聲議論起來(lái)。
“它們可以在水里游，可以在陸地上奔跑。它是一種肉食動(dòng)物，專門吃水里的魚和冰上的企鵝寶寶”老師解釋道。“請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真記錄。”同學(xué)們記錄的十分認(rèn)真，聽得也十分認(rèn)真。雖然從來(lái)都沒有人聽說(shuō)過這是一種什么樣的動(dòng)物。
老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我們就剛剛學(xué)到的東西做一次小測(cè)驗(yàn)！”
同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃，胸有成竹！自信滿滿的'同學(xué)們按照老師的筆記認(rèn)真完成了考試，可是考試結(jié)果恰恰相反！每一個(gè)同學(xué)都考了零分！心想：這是什么樣的 老師？沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師！他就是成心，許多同學(xué)都憤怒地幾乎拍起桌子，氣憤的火焰一直向上噴！也有一些同學(xué)照著筆記仔細(xì)檢查，有的發(fā)現(xiàn) 幾個(gè)小錯(cuò)誤，有的則完全相符，怎么會(huì)考零分呢？也有的則低聲哭泣，沒考好肯定會(huì)被……
突然，老師在這混亂的氣氛中發(fā)話了：“同學(xué)們，我深表歉意。因?yàn)槟莻�(gè)什么艷-博克斯特勞丁是我自己編出來(lái)的！請(qǐng)大家不要激動(dòng)！我還是會(huì)把這次的成績(jī) 登在記分冊(cè)上。”同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆，怎么可能？老師居然撒謊，還要登分。什么缺德老師？我心里這么想，有的同學(xué)背著老師罵他。老師卻若無(wú)其事，說(shuō)道： “我這么做是讓大家明白，做任何事都不要去盲目相信，一定要做認(rèn)真的分析。培養(yǎng)你們用惑疑的眼睛去看世界，分析世界，世界才會(huì)有進(jìn)步！希望大家能吸取教訓(xùn) ——不要盲目相信一件事！”同學(xué)們個(gè)個(gè)茅塞頓開。從此，同學(xué)們?cè)诼犆恳粋�(gè)老師講課的時(shí)候都用疑惑的眼睛去看老師、分析老師講的每一個(gè)課題。連難纏的數(shù)學(xué)老 師也只好認(rèn)錯(cuò)。
今后不管走的是哪一條路，都不會(huì)忘記那個(gè)“奇怪、可惡”的老師的忠告……大家都會(huì)逐漸走向成功！
謊言作文 篇2
近日，我發(fā)現(xiàn)了一種美麗的謊言――善意的謊言。
一天中午，媽媽買的豬大骨做骨頭湯。吃飯時(shí)，爸爸把骨髓用筷子掏出來(lái)，放在我的碗里，說(shuō)：“爍子，快吃吧。”“你們?yōu)槭裁床怀阅兀俊蔽液闷娴貑枴０职终f(shuō)：“我們不喜歡吃。”真奇怪，骨髓營(yíng)養(yǎng)十分豐富，他們?cè)趺磿?huì)不喜歡吃呢？我邊吃邊想。
我快速吃完，走出廚房，身子貼在廚房的門框上，小心翼翼地朝里張望，只見爸爸媽媽把我吃剩地骨頭里的骨髓掏出來(lái)吃。我頓時(shí)明白了一切，爸爸媽媽是舍不得吃，不是不愛吃！我的眼睛紅了，淚水差一點(diǎn)奪眶而出。我轉(zhuǎn)身跑回自己的房間。
晚上，我們繼續(xù)吃骨頭，爸爸又把骨髓給我，我剛要說(shuō)出他們的真情，又一想，你們騙我，我也騙騙你們。于是，我對(duì)他們說(shuō)：“我不想吃了，中午我吃膩了，你們吃吧。”爸爸詫異地望著我問：“真的嗎？”因?yàn)橐郧拔铱偸浅圆粔虻模裉彀职指械胶芷婀郑瑸榱瞬蛔尠职挚闯銎凭`，我堅(jiān)定的說(shuō)：“真的，我不想再吃了。”媽媽笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“呀呵，咱的大爍子知道疼人了。”我不好意思的笑了。
這時(shí)，媽媽又把香噴噴的.排骨端上了。爸爸馬上說(shuō)：“我不喜歡吃肉，你快吃。”“我說(shuō)老爸，你不要裝了，我知道你不是不想吃，而是舍不得吃。”我學(xué)《楊家將》中的寇準(zhǔn)腔調(diào)把他們的想法都說(shuō)了出來(lái)。這一番話，竟然把爸爸媽媽感動(dòng)的緊緊抱住我說(shuō)：“真的是爸爸媽媽的好兒子。”
我們的爸爸媽媽非常非常愛我們，我們要理解尊敬他們。
謊言作文 篇3
望著墻上一張張嶄新的＂三好學(xué)生＂獎(jiǎng)狀，又轉(zhuǎn)頭看看奶奶的遺像，奶奶那慈愛的面龐、滿頭的白發(fā)和那一雙粗糙的手至今還浮現(xiàn)在我的眼前。記憶，又把我勾到奶奶生前，淚水，再次模糊了我的雙眼……還記得上一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)很差，老師訓(xùn)斥我，同學(xué)們嘲笑我，我經(jīng)常羞得無(wú)地自容。幾乎每天我都是郁悶著上學(xué)，沮喪地跑回家。回到家，只有奶奶憐愛的話語(yǔ)撫慰我幼小的心靈。奶奶告訴我，其實(shí)我很聰明，只是還沒找到開啟智慧的金鑰匙，當(dāng)時(shí)的我只是似懂非懂的點(diǎn)著頭，還不明白這句話的真正含義，如今，我懂得了，奶奶卻已離我而去。
真正讓我認(rèn)識(shí)奶奶的是那一次，學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，由于爸爸媽媽沒空，只好讓奶奶去。在家的我，坐臥不安，一杯接一杯地喝水，心里像揣著一只小兔子——怦怦直跳。突然，一陣熟悉的腳步聲敲擊著我的耳膜，聽得出腳步很沉重，是奶奶！我打開門，奶奶笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“老師對(duì)你的'期望可大呢！他說(shuō)你特別聰明，將來(lái)一定能創(chuàng)造奇跡。”那柔和的話語(yǔ)熨平了我的心。奶奶的話讓我對(duì)自己充滿了自信。從此，我慢慢地掌握了讀好書的決竅，成績(jī)也漸漸地提高，一天天向我涌來(lái)的是鮮花和掌聲……直到奶奶逝世后，爸爸才告訴我，那是奶奶精心編造的美麗謊言，我的內(nèi)心震憾了，跑到奶奶的墳前，哭得天昏地暗！奶奶為我詮釋了“包容、尊重”的含義，是奶奶那個(gè)美麗的謊言促使我創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡！
謊言作文 篇4
小時(shí)候，我非常喜歡幻想，總相信世界上有圣誕老人，有給乖孩子的禮物。于是，圣誕到了以后，我總會(huì)放一只紅襪子在床頭，并帶著期待早早地鉆進(jìn)被窩。每次早晨醒來(lái)，也都會(huì)看到自己心儀的禮物。我就一直相信，世界上有圣誕老人，也想看看他是不是長(zhǎng)著白白的長(zhǎng)胡子。
八歲時(shí)，我決定要看看圣誕老人到底是什么樣子的。于是，圣誕節(jié)那天，我像往常一樣，把一只紅襪子放在枕頭旁邊，早早地睡了。但卻久久沒有睡著。我等呀，等呀，等得都快睡著了，圣誕老人還是沒有來(lái)。正當(dāng)我上眼皮和下眼皮快要合攏時(shí)，門開了。一個(gè)頭探了進(jìn)來(lái)，可是我卻沒看到白胡子和圣誕帽。誰(shuí)啊？我繼續(xù)瞇著眼睛裝睡。那個(gè)黑影頭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，確定沒事后，就躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)。我定睛一看，這哪是什么圣誕老人啊，不是老媽嗎！她一手抓起紅襪子，一手將禮物塞進(jìn)了襪子里，悄悄地放回原位，然后又湊近我看了一眼，生怕我醒來(lái)，我趕緊閉緊眼睛，假假地打了幾個(gè)呼嚕，老媽信以為真，幫我拉了一下被子，還打了個(gè)哈欠，就離開了我的'房間。哈哈！原來(lái)我的圣誕禮物都是媽媽送給我的啊，我突然感覺心頭涌起了一股暖暖的東西。
第二天早晨起來(lái)，媽媽似乎比以往更困了，連連打了好幾十個(gè)哈欠，我意味深長(zhǎng)地看了她一眼，問道：“媽媽！這世界上有圣誕老人的吧！”媽媽似乎讀懂了什么，答道：“當(dāng)然！你的紅襪子里不正是你想要的迷你遙控賽車嗎？”“恩！是啊！”
就這樣，我們兩你一言我一語(yǔ)，互相續(xù)編著這個(gè)善意的謊言。我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)去戳穿它，因?yàn)樗改笇?duì)孩子濃濃的愛。
謊言作文 篇5
一天，在家里閑得沒事，就突然想起熊老師布置的作文，采訪媽媽小時(shí)候最記憶最新的一件事，我便興高采烈地跑去找媽媽。
媽媽給我講了她小時(shí)候最難忘，也是最得意的一件事。而這件事也感動(dòng)了我。
媽媽出生在一個(gè)偏僻的小山村，那時(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境雖然很艱苦，但媽媽還是通過自己的努力拼搏，在小學(xué)畢業(yè)以優(yōu)異的成績(jī)考上了鎮(zhèn)里的重點(diǎn)中學(xué)。進(jìn)入了新的學(xué)校，也許是對(duì)新環(huán)境的'不適應(yīng)，更或許是班上都是從各個(gè)學(xué)校考來(lái)的優(yōu)等生，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，稍不留神就會(huì)被甩到后面。這不，在第一次月考的時(shí)候，媽媽考了倒數(shù)第幾名，媽媽當(dāng)時(shí)的心情壞到了極點(diǎn)，失落沮喪一起向她襲來(lái)。可雪上加霜的是，媽媽的老師為了激勵(lì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，竟然用學(xué)習(xí)成績(jī)的好孬來(lái)給學(xué)生分坐位，成績(jī)好的坐前面，成績(jī)考差的坐后面。更不巧的是剛好外公趁著趕集來(lái)看望媽媽，看見媽媽坐在教室最后一排的角落，便不解地問媽媽：“你這么矮為啥坐到最后的位置了？”媽媽不想讓千里迢迢來(lái)看望自己的外公失望，便撒了個(gè)謊說(shuō)：“前面坐的都是眼睛近視了的，我的視力好所以坐后面來(lái)了。”撒了謊的媽媽當(dāng)時(shí)心里是羞愧難當(dāng)，媽媽當(dāng)時(shí)就在心里暗下決心，一定要克服新環(huán)境帶來(lái)的心里不適，更加努力地學(xué)習(xí)，終于皇天不負(fù)苦心人，在第二次月考中考到了班級(jí)第三的好成績(jī)。
聽了媽媽的故事，我真為媽媽強(qiáng)大的心氣感到自豪，我也明白了啥叫“知恥而后勇”，我也要像媽媽一樣，克服苦難，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
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