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善意的謊言作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的善意的謊言作文,希望對(duì)大家有所幫助。
善意的謊言作文1
有一回,我和小區(qū)里的朋友一起玩,在我們玩得正開心時(shí),突然電閃雷鳴,很快下起了大雨。我一直淋著雨回了家。我的衣服已經(jīng)濕透了。
我在外面玩的時(shí)候,并沒(méi)有感冒,可是,當(dāng)我被冷雨一淋,就感冒了,嗚嗚嗚……
媽媽看我又感冒了,就給我去買藥。我不喜歡喝藥,我也不想打針,可是媽媽偏要我喝藥。
就在這時(shí),媽媽去超市買了一瓶可樂(lè)回來(lái),媽媽把可樂(lè)倒出來(lái),再把藥倒進(jìn)去,媽媽拿著一瓶假可樂(lè)來(lái)讓我喝,我一大口一大口地喝,當(dāng)我喝到一大半的`時(shí)候,才喝出是苦的。我再也不喝了。
還有一回,媽媽要我吃一顆消炎藥,可是我偏不吃,媽媽說(shuō),只要我吃了,就給我100元錢。
我吃了,可是媽媽沒(méi)給我錢。
我知道這是媽媽善意的謊言,都是為了我好,媽媽是愛(ài)我的。
善意的謊言作文2
在10月21日這天,我們六(1)中隊(duì)開展了“講誠(chéng)信與善意的謊言”辯論賽,每個(gè)同學(xué)都顯得特別興奮。
一開始,正方就來(lái)了個(gè)下馬威,小何說(shuō);“謊言就是謊言,既便是善意的謊言也是謊言!”反方才不怕他呢!我勇敢地站起來(lái)反駁他說(shuō):“錯(cuò)!謊言視其本質(zhì)差異,分惡意欺詐和善意隱瞞,二者不可混為一談!”我繼續(xù)反問(wèn)他:“舉個(gè)例子吧!當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女,同時(shí)隱瞞了自己還餓著肚子的事實(shí),難道你還要指責(zé)善良崇高的`母親不誠(chéng)實(shí)嗎?”正方每個(gè)辯手都無(wú)助地望著我堅(jiān)定的眼神,面紅耳赤,啞口無(wú)言。不服氣地小慧站起來(lái)說(shuō):“你說(shuō)的是對(duì)的,但兒女吃了,母親有得吃嗎?善意的謊言不可以兩全其美!”這時(shí)小全也站了起來(lái),大聲地說(shuō):“正方,我方已明確,謊言和善意的謊言不可混為一談……”
這次辯論會(huì)令我明白了謊言是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),但有時(shí)也需要適度扯些善意的謊言。
善意的謊言作文3
一天,我和爸爸媽媽去看望老奶奶。到了快吃午飯的時(shí)候,老奶奶說(shuō):“時(shí)候不早了,你們就留下來(lái)吃飯吧!”爸爸說(shuō):“不行啊,我和智豪他姥爺說(shuō)好了中午去他家吃飯。”老奶奶說(shuō):“那好吧!”和老奶奶告別之后,我問(wèn)爸爸:“我們中午不用去姥爺家吃飯啊?”爸爸說(shuō):“你不懂,這叫善意的謊言,如果我們不同意,老奶奶又要生氣,如果說(shuō)可以的話,又會(huì)給老奶奶添麻煩。這是尊重她老人家啊!”
是啊,“善意的謊言”,我原來(lái)不知道這個(gè)詞語(yǔ)的,爸爸的話告訴了我。善意的謊言就是在無(wú)奈之下說(shuō)謊,但這種謊言既幫助了自己又不會(huì)給別人帶來(lái)傷害。真正的謊言是為了自己的'利益而欺騙別人,從而給別人帶來(lái)傷害。
人們都說(shuō)世上如果只有誠(chéng)實(shí)的話該多好啊。但我覺(jué)得,不光要誠(chéng)實(shí),還要有善意的謊言,這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好!
善意的謊言作文4
爸爸從包里拿出一個(gè)又大又紅的蘋果,我想它一定很甜吧!就全神貫注地看著爸爸手里的蘋果,爸爸看著我口讒的樣子,笑了笑對(duì)我說(shuō):“廖鑫,這個(gè)蘋果就送給你吧!”我開心的接住。跑到廚房把蘋果洗干凈,正準(zhǔn)備吃時(shí),突然想到鄰居家的張奶奶,她一個(gè)人在家好孤獨(dú)呀!不如把這個(gè)蘋果送給她吧!
我跑到張奶奶家門口,敲了敲門,門慢慢的開了,張奶奶出來(lái)了,我對(duì)她說(shuō):“張奶奶,這個(gè)蘋果送給你吧。”“不用,不用,這還是給你吃吧!”張奶奶推辭地說(shuō)。我回答:“我已經(jīng)在家吃了兩個(gè)了,肚子飽得很呢。”說(shuō)完就挺起肚子給張奶奶看。張奶奶這才相信我,看著她吃的津津有味的'樣子,臉上露出了笑容。
我三步并作兩步跑回家,把剛才那件事告訴爸爸,爸爸夸我是個(gè)好孩子,聽完這句話,我心里比吃了蜜還要甜,并且爸爸獎(jiǎng)了我一個(gè)更大的蘋果。
善意的謊言作文5
我有一個(gè)慈祥的奶奶,最近查出來(lái)患了癌癥,我聽了以后就大哭起來(lái),當(dāng)時(shí)我不知道該怎么辦,我的腦子失去了理智,為了讓奶奶開心,我說(shuō)了許多謊話。
那天,我去醫(yī)院看奶奶,看見(jiàn)奶奶躺在病床上的`樣子,我很難過(guò)。我輕輕的來(lái)到奶奶身旁,握住奶奶的手說(shuō)嗎:“奶奶,你一定會(huì)好的,等你好了以后你帶我去動(dòng)物園,我想看獅子、大象和老虎。每天吃晚飯后,我要和你一起去散步。我這次考試還考了兩個(gè)百分呢……”說(shuō)著說(shuō)著,我眼嘩嘩地掉了下來(lái)。我站起來(lái),向門外走去,在醫(yī)院的走廊上大哭了起來(lái)。
幾天后,奶奶去世了。一想起奶奶臨走前我對(duì)她撒的謊,我就很難過(guò)。媽媽安慰我說(shuō):“寶貝,別難過(guò),你雖然騙了奶奶,但這樣是為了讓奶奶走得更安心一點(diǎn),你是媽媽的乖寶貝,別難過(guò)了。”
從那以后,我就告訴自己要好好學(xué)習(xí),要不辜負(fù)奶奶和爸爸媽媽的期望,做一個(gè)勤奮懂事的好孩子。
善意的謊言作文6
在咱們的人生中,有數(shù)不清的生命,都徘徊在“誠(chéng)信”與“謊言”中,做人要講“誠(chéng)信”,即使要排除,不能排除“誠(chéng)信”,也不能排除“謊言”,因?yàn)椋谶@種“謊言”中,隱藏著另一種謊言,那就是“善意的謊言”。
善意的謊言是生命的希望,是沙漠的綠洲,是黑暗中的光明,它有時(shí)侯真的可以改變?cè)蹅兩能壍馈I埔獾闹e言具有神奇的力量,它可以不斷地鼓舞著咱們,一次,一次,再一次地做著進(jìn)步的努力,為了咱們自己心中的夢(mèng)想,決不放棄。
如果是為了自己或他人不再煩惱,不再憂傷,那么,在咱們的`生活中,多一些善意的謊言,那又何妨呢?
誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信,不撒謊,是咱們做人的起碼準(zhǔn)則。但是,“謊言”,咱們?nèi)祟悾冀K是離不開的,更何況,是“善意的謊言”。
善意的謊言作文7
說(shuō)到謊言,我敢說(shuō)我們從小到大沒(méi)有人沒(méi)說(shuō)過(guò)謊言,是的,人人都說(shuō)過(guò)謊,只是有的謊言是善意的,而有的謊言是惡意的!善意的謊言,它的出發(fā)點(diǎn)是好的,是為達(dá)到善意欺騙而不得不編造出來(lái)的'謊言。
善意的謊言是出于善意的動(dòng)機(jī),以維護(hù)他人利益為目的和出發(fā)點(diǎn)。善意的謊言本身的性質(zhì)決定了它并非惡意而是建立在內(nèi)心至誠(chéng)、至善的基礎(chǔ)上;而惡意的謊言是為了說(shuō)謊者謀取利益,以強(qiáng)烈的利欲,把他人作為手段,不惜傷害他人的行為。本身善良的人在某種狀態(tài)下“被逼”說(shuō)出的謊言是善意的,這種謊言是一種友善、一種關(guān)心。
而心術(shù)不正的人,不管如何偽裝,如何花言巧語(yǔ),如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽,其所說(shuō)的謊言都帶有惡意目的。顯然,善意的謊言無(wú)礙誠(chéng)信。
善意的謊言作文8
在我看來(lái),別人的爺爺都是慈祥可親的,我的爺爺也不例外,但是,在我撒謊的時(shí)候他似乎變了一個(gè)人。
記得有一次,好友送了我一支鋼筆,我很喜歡,就收下了。回到家后,爺爺質(zhì)問(wèn)我那支鋼筆哪兒來(lái)的,我只好撒謊說(shuō)是我自己用零花錢買的`。直到有一天,好友來(lái)我家做客,問(wèn)我她送我的鋼筆好不好寫,爺爺嚴(yán)肅地問(wèn)我:“什么,別人送你的?我說(shuō)了好多遍了不許收別人的禮物,你還收!還有,你還撒謊說(shuō)是你買的,快,還給人家!”我只好含淚拿出鋼筆,依依不舍地還給了她。
然而那天,爺爺卻撒了一次謊。我和爺爺一起去商場(chǎng)買衣服,給媽媽買了兩件休閑服。回到家后,媽媽說(shuō):“多少錢?”爺爺說(shuō):“200元,大降價(jià)!”媽媽半信半疑地接過(guò)衣服。事后,我問(wèn)爺爺:“你平時(shí)教育我不能撒謊,你不也撒了謊?”爺爺說(shuō):“你媽整天起早貪黑,良節(jié)儉,她要是知道了價(jià)格,以后還準(zhǔn)咱們買嗎?這叫善意的謊言。
撒謊是不對(duì)的,但善意的謊言有時(shí)還是必要的。
善意的謊言作文9
說(shuō)到謊言,我敢肯定沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)說(shuō)過(guò)謊,但是,說(shuō)謊有兩種,一種是善意的謊言,第二種是惡劣的謊言。我刻骨銘心地記得那一次,爸爸對(duì)我說(shuō)了一個(gè)善意的謊言,這個(gè)謊言折射出爸爸對(duì)我的愛(ài)。那是一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì),等爸爸回來(lái)以后我忙問(wèn)爸爸:“老師說(shuō)我什么了?”爸爸說(shuō):“我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的孩子,將來(lái)一定后出息。聽了爸爸的“謊言”,我受到了很大的鼓勵(lì),從此學(xué)習(xí)勁頭失足,心靈里也充滿了快樂(lè)。第二天開始。我破天荒地地在課堂上高高的舉起我的小手。從此。沈默寡言的我在學(xué)校里變的活潑起來(lái)了。
后來(lái)聽了爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“老師說(shuō)她太少舉手了,就坐在那里”那不是爸爸對(duì)我撒謊了嗎?但是,我也不怪爸爸。事情已經(jīng)過(guò)了幾年,如果當(dāng)初爸爸責(zé)打我一頓或者把老師的`話在重復(fù)一遍的話,那以我的性格,我一定會(huì)以為老師不喜歡我了,從此會(huì)悶悶不樂(lè)。爸爸,謝謝您,善意的謊言!這將成為我一生中取自不盡,用之不竭的精神源泉!
善意的謊言作文10
有時(shí),人們不得不向某人說(shuō)謊來(lái)保護(hù)他或避免傷害他的感情。這就是所謂的“善意的謊言”。但因?yàn)樗彩且粋(gè)謊言,故此一直是一個(gè)有爭(zhēng)議的話題。
許多人相信善意的謊言,對(duì)撒謊者和接受方都是一種保護(hù)。他們認(rèn)為,如果事實(shí)對(duì)其他人來(lái)說(shuō)是種傷害,那還不如隱藏。然而,有一些人持相反的觀點(diǎn)。他們認(rèn)為,說(shuō)謊的人,事實(shí)上,侵犯了他人的知情權(quán)。此外,他們堅(jiān)持認(rèn)為,如果一個(gè)人了解真相后,可以按照自己的意志作出適當(dāng)?shù)臎Q定。
權(quán)衡這兩種說(shuō)法,我更喜歡后者。沒(méi)有人可以保證掩蓋真相對(duì)他人是最好的'。任何人都應(yīng)該自己做決定。但值得注意的是,如果真相會(huì)傷害人,那么應(yīng)該要以人道的方式表達(dá)。
讀后感:在有些人眼里,善意的謊言是美麗的,這種謊言不是居心叵測(cè),是出于善意的,為了他人的幸福,撒謊是可以被原諒的;然而本文給我們上了一課,那就是善意的謊言本質(zhì)依舊是謊言,與事實(shí)相違背,這點(diǎn)是毋庸置疑的。因此,請(qǐng)勿以此為借口掩蓋事實(shí)。
善意的謊言作文11
我認(rèn)為生活需要善意的謊言。
善意的謊言是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的'對(duì)白,是人們心底流露出來(lái)的一種柔情。
善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,還會(huì)極大的增進(jìn)人與人之間的友誼和感情。
下面我給大家舉一個(gè)例子:小玲由于從樓梯上摔了下來(lái),腿骨折了,住進(jìn)了醫(yī)院。在身體和精神的雙重壓力下,她變得不樂(lè)觀了,病情也沒(méi)有好轉(zhuǎn)。一天,她對(duì)站在床邊的老太太說(shuō):“你能給我講講外面發(fā)生了什么事嗎?”老太太給小玲講了外面發(fā)生了什么新奇的事情,小玲聽后非常開心。那個(gè)老太太每天都給小玲講,小玲也就一天天變得樂(lè)觀起來(lái)。小玲的腿好了,她往窗外一看,外面卻是一堵墻。
善意的謊言作為一種友善的處事方式,其動(dòng)機(jī)、目的和結(jié)果無(wú)一不與誠(chéng)信相一致。那些充滿仁慈和惻隱之心的善意的謊言同樣是為了使感情更融洽、生活更溫馨、社會(huì)更和諧。
善意的謊言作文12
今天,我和我的同學(xué)靈佳、欽兒還有朋友堅(jiān)烽、佳烽一起去烤地瓜。
我們先把烤地瓜的工具準(zhǔn)備好,放好后開始烤了。地瓜被烤得烏黑發(fā)亮的,可以根黑芝麻相提并論了。可佳烽好像走了神似的,把正在烤的地瓜弄下了,火也被弄熄滅了。我們不管花多大代價(jià),經(jīng)過(guò)一次又一次地努力終于又把火引旺了,我們把佳烽拉開,不讓他過(guò)來(lái),免得他再把火給弄熄滅。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),地瓜終于烤熟了。好香,我們正高興地吃了起來(lái)。
奶奶說(shuō)地瓜有毒,霎時(shí),我們真的覺(jué)得全身都很難受。晚上,我問(wèn)奶奶:“地瓜真的'有毒嗎?”奶奶慈祥地說(shuō):“沒(méi)有的,剛才我只想讓你們以后不要再烤地瓜罷了。”我心里在想,原來(lái)吃地瓜不會(huì)有事的啊,奶奶真是良苦用心啊!
善意的謊言作文13
今天,我們班進(jìn)行了一次有意義的辯論會(huì)——“誠(chéng)信與善意的謊言”。
開始,正方的小慧以“謊言就是謊言,是在欺騙他人”為由來(lái)論證他們的觀點(diǎn)……聽完,我們反方的小謝說(shuō):“善意的謊言和惡意的謊言是不同的,善意的謊言是為他人好的,惡意的謊言是傷害他人的。”正方的小何說(shuō):“謊言始終都是謊言,無(wú)論是好是壞,就是在撒謊,讓別人對(duì)你失去信心,例如:‘狼來(lái)了’這一個(gè)小故事講小牧童不停對(duì)別人說(shuō)狼來(lái)了,其實(shí)根本沒(méi)有狼,可當(dāng)狼真正來(lái)時(shí),別人不再信任牧童說(shuō)的話,難道誠(chéng)信不重要嗎?”這時(shí),小鐘舉了幾個(gè)關(guān)于古代的例子來(lái)說(shuō)明善意的謊言在生活中的重要性,讓正方同學(xué)啞口無(wú)言。在針鋒相對(duì)的辯論中,最后以反方的同學(xué)獲勝。
通過(guò)這次辯論會(huì),我認(rèn)為人人都說(shuō)過(guò)謊,有的`是善意的,有的惡意的,善意的謊言和惡意的謊言是不能混為一談的,只要善意的謊言的出發(fā)點(diǎn)是好的,并無(wú)礙于誠(chéng)信。
善意的謊言作文14
有一個(gè)小女孩的了肺炎住進(jìn)了醫(yī)院,她的左邊有一個(gè)老奶奶,右邊是一個(gè)女教師。有一天,一個(gè)小護(hù)士竟然稀里糊涂的把病歷表送到了女教師的手里,女教師看了,知道自己得的是肝癌晚期,于是女教師精神崩潰,不到半個(gè)月,便離開了人世。
小女孩右邊的老奶奶見(jiàn)狀,慌了神,因?yàn)樗蔡焯熳穯?wèn)醫(yī)生自己得了什么病,可醫(yī)生不告訴她,她害怕自己也會(huì)死去。于是,在一天夜里,她偷來(lái)了自己的.病歷,上面寫著:右肺下葉中心型CA。老奶奶叫醒小女孩,問(wèn)她這是什么病,小女孩看后,心想:老奶奶得的是肺癌,要不要告訴她呢?不告訴她吧,可自己這么多年來(lái)從沒(méi)有撒謊阿!告訴她吧,她是不是也會(huì)像女教師那樣死去阿?正在她左右為難的時(shí)候,突然想起教科書里說(shuō)過(guò)CA是鈣的簡(jiǎn)寫,于是,她把這一消息告訴了老奶奶,老奶奶聽后緊緊的抱住這位報(bào)喜的天使哭了。
一個(gè)月過(guò)去了,老奶奶竟然康復(fù)出院了!
善意的謊言作文15
說(shuō)起謊言,人們心中總是出現(xiàn)一絲厭惡感,因?yàn)樵谌藗冃闹校e言是不真實(shí),虛假的話語(yǔ),它輕時(shí)損害人們的利益,大時(shí)甚至有礙國(guó)家的發(fā)展,于今天我們提倡的“誠(chéng)信社會(huì)”很社會(huì)矛盾。然而,今天我們說(shuō)的謊言是有一個(gè)定義的——善意的。
課文《唯一的聽叢》里,音樂(lè)學(xué)院的老教授,謊稱自己是聾子,給予了年輕人拉小提琴的自信,最終成為了有名的小提琴手。如果沒(méi)有老教授那善意的謊言,年輕人又怎么可能重拾自信,怎么可能成為著名的小提琴手,面對(duì)成千上萬(wàn)的觀眾呢?
出于善意的謊言,是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火,確信世界存在著愛(ài),信任和關(guān)懷。因此找到許多理由以笑來(lái)面對(duì)生活。善意的謊言,生活賦予人們愛(ài)心的靈性,它時(shí)刻體現(xiàn)著人與人之間的美好情感和溫暖的.愛(ài)意,促使人們更加堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的去努力,去奮斗到底;鼓舞著人們一次再一次地往前進(jìn)。
善意的謊言是美麗的,我們的社會(huì)需要誠(chéng)信,更需要在特殊時(shí)刻的善意的謊言!
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