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    善意謊言的作文

    時(shí)間:2024-01-04 11:27:05 謊言 我要投稿

    實(shí)用的善意謊言的作文【常用4篇】

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的善意謊言的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的善意謊言的作文【常用4篇】

    善意謊言的作文 篇1

      也許有的人會(huì)說:“誠(chéng)實(shí)是最寶貴的,只有講誠(chéng)信的人,才值得敬仰。”但我卻不這么認(rèn)為,善意的謊言,有時(shí)同樣重要。

      記得那是一年前的暑假,爺爺生了一場(chǎng)大病。全家人都忙碌起來。爸爸因?yàn)楣略谏恚夭粊恚灾缓糜蓩寢寔碚疹櫊敔敗?/p>

      由于是暑假,我每天都“關(guān)”在家里練琴,準(zhǔn)備考級(jí)。媽媽卻更辛苦。每天除了上班,還要照顧爺爺,回到家還要洗衣做飯。每當(dāng)看到媽媽拖著疲憊不堪的`身體回來時(shí),我都心痛不已。看著媽媽單薄的身影,仿佛下一秒就會(huì)倒下。這時(shí),我總是恨自己:為什么自己什么都不會(huì)?無法分擔(dān)媽媽的困擾?我常常躲在被子里偷偷地流淚,恨自己的沒用。可是也無濟(jì)于事,我只能默默祈禱爺爺?shù)牟】旌闷饋怼?/p>

      終于有一天,那天晚上,我等待媽媽回來,可媽媽卻遲遲未歸。不知怎么的,一種強(qiáng)烈的恐懼感向我襲來,我的心“砰砰”得跳個(gè)不停,卻又不知道在害怕些什么。我?guī)е@恐懼,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第一天醒來,我發(fā)現(xiàn)媽媽徹夜未歸,我忙撥通了媽媽的手機(jī),可是是關(guān)機(jī)狀態(tài)。那熟悉的恐懼再次包圍了我,我不安地在客廳來回渡步。突然,從我身后傳來一陣開門聲,我定睛一看,是媽媽!一進(jìn)門,媽媽便說:“昨天爺爺不舒服,我陪了他一夜,沒告訴你,真抱歉。”我既高興又擔(dān)心,剛想問,但一看到媽媽憔悴的面容,我只好把到喉嚨口的話咽了回來。

      中午,一位阿姨來看媽媽,開始我很遺憾,但一想:也是,媽媽最近瘦了許多。可阿姨的一句話,讓我呆住了。她說:“你知道嗎?你媽媽由于勞累過度,昨天暈倒了!”她說完,我的腦袋像炸開一樣,亂哄哄的,淚水朦朧了我的雙眼……

      現(xiàn)在想起來,我的心還隱隱作痛。媽媽為了不讓我擔(dān)心,用善意的謊言,我十分感動(dòng)。

    善意謊言的作文 篇2

      誠(chéng)信和謊言是一對(duì)水火不容的兄弟。有了謊言,人就不會(huì)誠(chéng)信。但是,如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。一個(gè)善意的謊言會(huì)讓一個(gè)沮喪的人重拾信心,讓一個(gè)臨死的人對(duì)生活充滿信心。

      從前,我寫作文很差,老師給我的等級(jí)沒有一個(gè)a。

      一次我寫地實(shí)在太差了,老師便把我請(qǐng)到辦公室。我看到老師一臉嚴(yán)肅,心理很緊張。終于老師發(fā)話了:“這次寫的實(shí)在太差,我不得不讓你重寫。我看你要是能寫好太陽就從西邊出來了。”我想:老師怎么這樣?怎么能這樣歧視我呢。看來我一定要那出個(gè)成績(jī)來給老師瞧瞧!

      從第二天起,我把一些玩的時(shí)間抽出來看有關(guān)作文題材的書,星期天還主動(dòng)提出上作文班,就這樣一天一天過去了。我的作文本上漸漸有幾個(gè)a出現(xiàn),這使我感到高興。想:這一天馬上就要來到了。又是半個(gè)月,我的作文本上已經(jīng)有個(gè)a加的成績(jī)。我高興萬分想:我要讓老師看看太陽是怎么從西邊出來!

      有一天,老師叫我們把好的作文發(fā)到她的電子郵件上。我欣喜若狂,把早已準(zhǔn)備好的文章打了出來發(fā)到老師的郵件上。不知過了多少個(gè)晝夜,老師終于把我辛苦好幾個(gè)月得來的獎(jiǎng)盼來了。老師讓我上臺(tái)講一下經(jīng)驗(yàn),我望著老師說:“這得謝謝老師。”說完又看了老師一眼,好像在說:太陽是什么時(shí)候從西邊出來的?

      課間,隔壁班的老師叫我,我不知什么事匆忙地過去了。老師說:“你呀,就是不知道老師對(duì)你的良苦用心,她是為了讓你作文能寫好就用“激將法”來激你。讓你去刻苦練,可現(xiàn)在成績(jī)出來了,你卻沒領(lǐng)悟。只有我來跟你說了。”我聽了頓時(shí)說不出話來想:原來老師是為了我好才這樣,真是錯(cuò)怪老師了。

      老師我想對(duì)您說:“我錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒我!”。

      “善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的'對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺得說謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激

    善意謊言的作文 篇3

      也許有的人會(huì)說:“誠(chéng)實(shí)是最寶貴的,只有講誠(chéng)信的人,才值得敬仰。”但我卻不這么認(rèn)為,善意的謊言,有時(shí)同樣重要。

      記得那是一年前的暑假,爺爺生了一場(chǎng)大病。全家人都忙碌起來。爸爸因?yàn)楣略谏恚夭粊恚灾缓糜蓩寢寔碚疹櫊敔敗?/p>

      由于是暑假,我每日都“關(guān)”在家里練琴,準(zhǔn)備考級(jí)。媽媽卻更辛苦,每日除了上班,還要照顧爺爺,回到家還要洗衣做飯。每當(dāng)看到媽媽拖著疲憊不堪的身體回來時(shí),我都心痛不已。看著媽媽單薄的身影,仿佛下一秒就會(huì)倒下。這時(shí),我總是恨自己:為什么自己什么都不會(huì)?無法分擔(dān)媽媽的困擾?我常常躲在被子里偷偷地流淚,恨自己的沒用。可是也無濟(jì)于事,我只能默默祈禱爺爺?shù)牟】旌闷饋怼?/p>

      終于有一日,那日晚上,我等待媽媽回來,可媽媽卻遲遲未歸。不知怎么的,一種強(qiáng)烈的恐懼感向我襲來,我的心“砰砰”得跳個(gè)不停,卻又不知道在害怕些什么。我?guī)е@恐懼,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第一日醒來,我發(fā)現(xiàn)媽媽徹夜未歸,我忙撥通了媽媽的手機(jī),可是是關(guān)機(jī)狀態(tài)。那熟悉的恐懼再次包圍了我,我不安地在客廳來回渡步。突然,從我身后傳來一陣開門聲,我定睛一看,是媽媽!一進(jìn)門,媽媽便說:“昨日爺爺不舒服,我陪了他一夜,沒告訴你,真抱歉。”我既高興又擔(dān)心,剛想問,但一看到媽媽憔悴的面容,我只好把到喉嚨口的話咽了回來。

      中午,一位阿姨來看媽媽,開始我很遺憾,但一想:也是,媽媽最近瘦了許多。可阿姨的.一句話,讓我呆住了。她說:“你知道嗎?你媽媽由于勞累過度,昨日暈倒了!”她說完,我的腦袋象炸開一樣,亂哄哄的,淚水朦朧了我的雙眼……

      現(xiàn)在想起來,我的心還隱隱作痛。媽媽為了不讓我擔(dān)心,用善意的謊言,我十分感動(dòng)。

    善意謊言的作文 篇4

      我們不能撒謊是吧,這可是老師教我們的呀!老師叫我們不能說謊,自己也不應(yīng)該說謊,應(yīng)該給我們做一個(gè)好榜樣吧!這樣我們才會(huì)尊敬老師呀!我一直都以為我們的老師不會(huì)撒謊,但是好可惜呀!我們的老師可不是我們的好榜樣!你瞧瞧吧:

      語文老師的課

      新的一學(xué)期開始了,老師開始發(fā)新書啦!語文、數(shù)學(xué)、英語……哇!太棒了,沒有語文練習(xí)冊(cè)耶!終于可以少做一樣作業(yè)咯!我正在想著,語文老師就說:“同學(xué)們,我們的書已經(jīng)發(fā)完了,你們有什么問題要問的嗎?”有一個(gè)同學(xué)就說:“老師,怎么沒有語文練習(xí)冊(cè)呢?”語文老師說:“是嗎?那你們就自己去買一本吧!買《十分鐘掌控課堂》吧,那本書的內(nèi)容比較廣泛,值得買來做。”哦天哪!沒有語文練習(xí)冊(cè)又要買,老師你到底是想怎么樣嘛!哎,在無可奈何之下,我買下了《十分鐘掌控課堂》這本語文練習(xí)冊(cè),天哪,這本練習(xí)冊(cè)明明就大嘛,還這么厚,到底想干嘛啦,難道想做死我們不成?

      數(shù)學(xué)老師的課

      雖然說老師發(fā)新書的時(shí)候確實(shí)是有一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),但是,我們的數(shù)學(xué)老師說:“全部去給我買一本練習(xí)冊(cè),叫《一課三練》,10元錢一本,去新華書店買,如果不買的話——”老師拖長(zhǎng)了聲音,“也沒關(guān)系,給我抄在作業(yè)本上就行了,每天都抄,你們說是哪種比較好呢?”我們冒了一身冷汗,異口同聲的回答到:“自己去買一本練習(xí)冊(cè)!”嗚嗚嗚嗚,數(shù)學(xué)老師也真是的,明明就有一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)了嘛,還要給我們作業(yè)量啊!哎,絕情,絕情啊!

      ……

      過了幾天,有人要來我們學(xué)校檢查老師讓我們自己去買練習(xí)冊(cè)沒有,老師知道了,可慌了,趕緊跑過來說:“你們別說我們叫你們買了一本練習(xí)冊(cè),不然我們要被扣工資的`!你們知道問你們買沒有買練習(xí)冊(cè)的時(shí)候該怎么說嗎?”我們洪亮的答道:“知道!”老師說:“怎么說?”我們說:“沒有!”老師才松了一口氣,悠悠的走出了教室,郁悶啊,明明就叫我們買了練習(xí)冊(cè)嘛,為什么不讓我們說嘛!

      后來,語文老師知道了我們的不解,就解釋到:“如果你們想考上好學(xué)校的話,就要努力,多做練習(xí)題,所以我們才叫你們買的,你們要記住,老師的出發(fā)點(diǎn)是好的,你們別以為我們想多改一本練習(xí)冊(cè),其實(shí)老師也累啊,沒事兒找苦受

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