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    善意謊言的作文

    時間:2024-04-10 07:24:58 謊言 我要投稿

    善意謊言的作文[常用9篇]

      在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的善意謊言的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    善意謊言的作文[常用9篇]

    善意謊言的作文 篇1

      有人說,做人要講誠信,不能撒謊,有人則認為,生活中有時也需要“善意的謊言”的。

      在生活中,有時存在著一些“善意的謊言”的。比如說,甲同學偷走了乙同學的筆卻又因為保護別人對自己的信任,把偷來的筆放進丙同學的書包里,讓大家都認為是丙同學偷的,自己又對此表現(xiàn)得若無其事。不過,最后,甲同學把真相告訴了老師,老師不想讓同學們失去良好的友誼,就使用“善意謊言”的手法對大家說:“乙同學的筆掉在地上,我開始以為是丙同學的,就把筆放進丙同學的書包里。”這不但不使同學們失去友誼,還讓大家互相更信任了。所以,生活中,有時還需要一點兒“善意的謊言”的。

      善意的'謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋Ec希望適度地扯一些小謊的時候,謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬嘏c寬容,具有神奇的力量。

      善意的謊言,是賦予人性的靈性,體現(xiàn)著情感的細膩與思想的成熟,促使人堅強執(zhí)著,不由自主地去努力去爭取,最后戰(zhàn)勝脆弱,絕處逢生。

      善意的謊言會幫助人,使人恢復信心,讓善意的謊言綻開吧!善意的謊言可以讓一個有才華而被埋沒的人綻放出耀眼光采。謊言不可以,但善意的謊言可以。

    善意謊言的作文 篇2

      關于善意的謊言與惡意的謊言的辯論會

      轉(zhuǎn)眼之間,我們六年級的課程已經(jīng)學了四個單元了,這時在我們的學習路上卻跳出了一只攔路虎關于善意的謊言與惡意的謊言的辯論會,剛看到它我們就全部暈了,因為這意味著某些人的畏畏縮縮,意味著某些人的唇槍舌劍,也意味著某些人的針鋒相對,這不,看看大家的探討聲就知道了。

      “這次中間的和墻邊的同學當反方,其余同學當正方,回去認真準備,中間的和墻邊的同學讓武曌選辯手,其余同學就由張芷瑜選辯手。”褚老師說道。老師剛一走,我們反方的同學就發(fā)起了牢騷:“怎么又是我們當反方呀!褚老師也太不公平了吧!”宋淑鈞憤憤不平地說。“算了自認倒霉吧,這回我們要輸慘了。”“那可不一定輸呀,我們還有武曌。”“我倒不太認為會輸,可是問題是正方實力太強,你們想,張芷瑜、王晨陽、齊彩霞和王澤成都很厲害。他們有四個好手,而我們反方呢只有我一個人實力強大,你們想一想一個人怎么可以斗過四個人呢?不過戰(zhàn)勝他們也是可以的,就讓王騰飛、田紫薇、程雯霞、劉雅琪、田林和我做辯手吧。”

      第二天下午我們開始了辯論會,隨著褚老師的一聲令下辯論會開始第二天下午我們開始了辯論會:

      正方張芷瑜平穩(wěn)地說:“善意的謊言終究是謊言,都是為了自己的利益而達到不可告人的目的,所以善意的謊言有礙于誠信。”

      反方我怒氣沖沖地站起來道:“請對方辯友注意,善意的謊言雖然是謊言的一種但是這是從他人的利益出發(fā)的,并不是你說的為了自己的利益而達到不可告人的目的,由此可見善意的謊言根本無礙于誠信。”

      正方齊彩霞也不甘示弱:“善意的謊言也是謊言,只要是謊言都應該被排斥。”

      反方我騰地站起來說:“善意的謊言也是謊言,只是一種美好的說謊而已。”

      正方齊彩霞忍著笑說道:“你這不是搬起石頭砸自己的腳嗎?別自欺欺人了。”

      反方我羞得滿臉通紅,尷尬的說:“那善意的謊言的出發(fā)點是好的,所以它無礙于誠信!”

      正方齊彩霞不加思索的說:“你就沒有事實嗎?那我還說善意的謊言有礙于誠信呢!”

      反方我這時可抓住把柄了:“事實?我有呀!記得有一位快死的人要做一個大手術,親人為了不讓她恐懼說那只是一個小手術,后來她竟然活了過來,你難道可以說善意的謊言有礙于誠信嗎?”

      正方張芷瑜反駁道:“那也是欺騙,或許我們應該誠實的告訴她事實。”

      反方我立刻站起來道:“萬一她被嚇死怎么辦,你難道希望她死嗎?如果一句謊言可以讓她活下去,我們愿意說這個謊。”

      正方全體沉默不語。

      褚老師宣布:“武曌和齊彩霞的辯論很精彩,語言都很精煉,由于武曌把正方駁的啞口無言,所以我宣布反方勝利!”

      “噢,我們贏啦!”

      善意的謊言是美麗的

      “別餓壞了那匹馬!”這正是《別餓壞了那匹馬》文章的主線,而這句話卻是個“謊言”,但它滿足了一個充滿求知欲的少年讀書的欲望,善意的謊言是美麗的作文800字。

      “謊言”因“我”在殘疾青年的'書攤前偷看書而起,而善良寬厚的殘疾青年并不阻止,一心為殘疾青年著想的父親卻將“我”狠狠地打罵了一頓,從此“我”便以賣馬草賺錢去看書。正因為如此,殘疾青年為了讓“我”安心地繼續(xù)看書,謊稱自家有馬,買下了“我”所有的馬草。

      讀了這篇文章,我想,在這個“謊言”前面,還應該加上三個字——善意的。不要小瞧了這三個字,善意的謊言是美麗的,生活沒有了它就如地球沒有了灰塵。善意的謊言,能使憂慮的人豁然開朗,能使人生跌入低谷的人不再彷徨,能使一蹶不振的人精神抖擻,能使身懷絕癥的人燃起生的希望,能使自卑的人重拾信心······善意的謊言就像一層保護色和潤滑劑,使人們的感情更融洽、和諧,生活也變得有滋有味。而不是像一顆多棱的堅石劃得別人頭破血流,自己也遍體鱗傷。

      曾經(jīng),有這么一位母親參加兒子的幼兒園家長會,老師說,她的兒子有多動癥,全班唯有他最差,而這位母親對兒子說,全班數(shù)他最棒;當她去參加兒子的小學家長會,老師說她的兒子可能智力有障礙,而這位母親仍然微笑著對兒子說,他非常聰明;當這位母親參加兒子的初中家長會,老師說,她的兒子考上重點高中有危險,而這位母親還是鼓勵孩子說,她考上重點高中非常有希望,小學六年級作文《善意的謊言是美麗的作文800字》。幾年之后,誰也沒有想到,這個曾經(jīng)被猜測有多動癥,智力有障礙的孩子,邁進了清華大學的校門,因為當兒子高中畢業(yè)考時,這位母親說:“你肯定能考取清華大學!”

      曾經(jīng)有一位教師說自己可以給學生預測未來:你將來是數(shù)學家,他以后會是作家······在老師的指點與鼓勵下,孩子們都以為這位老師是神算,殊不知,老師只是用心良苦地將一個美麗的善意的謊言種植在孩子的心靈中,就像將種子播撒在泥土中,終將枝繁葉茂,開花結果。

      善意的謊言具有神奇的力量,它鼓舞我們一次再一次的努力,為了心中的夢想決不輕易放棄,花兒因它而綻放,綠草因它而發(fā)芽,世界因它而多姿多彩!善意的謊言是美麗的!

      善意的謊言

      謊言并不是人們所說的全部都是壞的!我認為:世界上有一種善意的謊言,甚至能編織美麗的故事!

      如果你不相信,下面我就給你講這么一個故事:

      在某人的小時候,家里并不富裕,他自出生以來身體的體質(zhì)就很差,他的父親在他還沒有出世前就去世了,家里只剩下他和他的母親兩個相依為命。白天他的媽媽去田里工作,到了晚上回到家里還要做一些刺繡活兒,每天晚上都做到三更半夜。在每次吃飯的時候他的媽媽總是把哪些好吃的、有營養(yǎng)的留給他吃,把那些不好吃的、沒什么營養(yǎng)的留給自己吃。兒子長到8歲那年,覺得很疑惑,才問他的母親:“媽媽,你怎么老是把那些好吃的留給我呢?難道你不喜歡吃嗎?”母親說:“對,我不喜歡吃,你要多吃點,你身體弱,應該多吃點來補充營養(yǎng)!”

      到了兒子讀大學的那年,每個學期要交一萬多元的學費,對于這一個家庭來說,這一個數(shù)字簡直就是一個天文數(shù)字!但母親為了供自己的孩子讀書就更加努力地賺錢。也因為這樣母親因勞成疾,母親以后再也不能做操勞的工作。兒子知道后,放棄了讀大學的機會,在村里找了一份工作,月薪有200多塊,這些錢勉強可以讓他和他的母親的生活得到滿足。

      一次,兒子從河邊釣了一條魚回來給母親熬湯,湯熬好了,兒子盛了一碗大的給母親,給自己盛了一碗小的。兒子把碗放到桌子上,端起大的那一碗對母親說:“媽,來喝湯吧!”母親搖了搖頭,指著小的那一碗說:“不,我最不喜歡喝魚湯了!我喝小的那一碗就夠了!大的那一碗,你喝吧!你身體弱,應該多吃點來補充營養(yǎng)!”

      過了沒有多久,兒子不讀大學的事情讓村里的人知道了!村里的人說他簡直就是一個傻瓜,竟然為了自己的母親,而放棄自己的大好前途!真是個大傻瓜!而他卻這樣說:“不,我不是傻瓜,如果我是傻瓜的話,那你們就是大傻瓜。因為只有大傻瓜才會為了自己的名利、好處而不去照顧自己的親人,現(xiàn)在連我這個傻瓜也懂得去照顧自己的親人,那你們不就是連不如嗎?”

      不久,母親去世了,母親去世之前還是說著那句話:“你身體弱,應該多吃點補充營養(yǎng)!”

      看,這就是一個由善意的謊言編織的美麗故事。

    善意謊言的作文 篇3

      每當我打開《現(xiàn)代漢語詞典》的時候,總會有一個熟悉的聲音回蕩在我的耳畔。她就是三年前來我家收廢書廢鐵的米蘭阿姨。

      在一個大雪紛飛的下午,我放學回家,像烏龜似的縮成一團靠在爐子邊的沙發(fā)上,下巴緊貼著爐盤,一雙蘋果似的眼睛緊盯著離我三米來遠的電視屏幕,《喜洋洋與灰太狼》不斷地在我眼前閃爍,我看得正入神,突然從門外傳來收廢書廢鐵的聲音,我推開門一看,一位四十來歲的中年婦女正站在我家門口,她身高1米6左右,頭上戴著一頂紅帽子,頸上圍著一條毛線編織的花格圍巾,背上背著一個背簍,手里拿著一桿半米來長的.鐵桿稱。滿身還帶著飄落下來的雪花,分明是剛從雪地里來的……。

      “有廢書,廢鐵嗎?”她問我。

      “有,多少錢一斤?”我說。

      “廢書每斤4角5,廢鐵每斤8角錢”。她說。

      她一邊說一邊來到火爐邊坐下,我給她倒上一杯熱茶,然后回到屋子里去,翻遍了每一個角落,廢書、廢鐵、塑料等一大堆,我想這下我該有一大筆錢了,過年買新衣服不用爸爸媽媽操心了吧。米蘭阿姨小心翼翼地清理我找來的廢物,她驚叫一聲:“呀,一本完好的《現(xiàn)代漢語詞典》也要賣掉,太可惜了吧!”

      這時,我的臉猶如經(jīng)霜的楓葉那樣通紅,又如被沾上辣椒水似的。她見我不好意思的樣子,并微笑地對我說:“孩子,這本書我不要,舊物回收處不收這樣的書,你把它放在廢物堆里,我收的這些廢書廢鐵都會變成泥土,我就會虧本的,請你留著吧!它以后會變好多好多的錢給你,或者你要什么它就會變什么,讓你一輩子都用不完。”

      聽了米蘭阿姨的話,我趕緊把這本《現(xiàn)代漢語詞典》拾起來,緊緊地握在懷里。

      今天,我終于明白了,為了圓一個孩子的讀書夢,米蘭阿姨制造了一個善意的謊言,譜寫了一個令人感動的愛之歌。

    善意謊言的作文 篇4

      今天,我撒了一個“善意的謊言”。

      事情是這樣的:我放學回家后,就開始寫作業(yè),爺爺在房間里看報紙。“咚咚”我一聽見敲門聲,便跑到樓下開門。我一看,門口來了一位討飯的人。他穿著一身破衣裳,手里拿著一只飯碗,頭發(fā)亂糟糟的,嘴里還念叨著:“好心的人,給點飯吃吧!”我十分可憐他,便跑到房間里,拿了平時省下來的'幾元錢,遞給了乞丐,他說:“謝謝你!”說完,他便走了。

      “培培,你在和誰說話呢?爺爺走出房間,好奇地問。“哦。”我現(xiàn)在才剛回過神來,對爺爺說:“我……。我在自言自語呢!”“哦。”他停了停又說:“咦,你儲蓄罐里的零花錢呢?”“我……我今天上體育課,太熱了,放學后買了杯水喝。”我結結巴巴的說。“真的?”爺爺半信半疑,“嗯。”我使勁點了點頭。爺爺轉(zhuǎn)身回房,我長舒了一口氣。

      其實,撒謊不一定都是壞事,但我們要誠實,正如莎士比亞所說:失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己。

    善意謊言的作文 篇5

      關愛是一句問候,給人春天的溫暖;關愛是一滴露珠,滋潤我的心田;關愛是一次鼓勵,給予人希望;關愛是一杯熱牛奶,溫暖我的心;關愛是一個擁抱,給予人幸福……

      “我不餓,你先吃吧。”“我不困,你先睡吧。”“我不累,你先休息吧。”……在生活中,媽媽總是說各種各樣的“謊言”,每一個善意的謊言背后凝聚的是媽媽對我的關愛。

      有一天,媽媽、姐姐、我和表哥還有一個朋友,一起去肯德基,是媽媽付的錢,我們狼吞虎咽吃了好多東西,看見媽媽什么也沒有吃,只是靜靜看著我們吃,我輕輕地拿了一塊雞翅放在媽媽面前,說:“媽媽,你怎么不吃呀?”媽媽盯著手機,若無其事地說:“我不餓,你們吃。”媽媽一個上午就吃了一碗面,不可能不會餓。用手無力地揮了揮,在媽媽瘦弱的臉上露出深邃而安詳?shù)难凵瘢q如深深的潭水。我和姐姐想了一個辦法——“以毒攻毒”,我和姐姐異口同聲地說:“媽媽,我們也吃飽了。”說完,我們就去洗手了。看著滿是骨頭和剩了的食物,她不想浪費,所以媽媽只好吃了……

      學習之余,我們可以想一想“對策”或這么報答他們,比如說可以“以毒攻毒”,也可以找一個時間給他們洗洗腳,捶捶背。

      愛人是帆,愛己是船,互相關愛才是推動彼此前進的`動力,愛心長存,愛意永駐。關愛他人是一種美德,被他人關愛是一種享受,“人人付出一點愛,世界必將更美好。”

      海水對魚兒的關愛,可以讓魚兒游的更快;天空對鳥兒的關愛,可以讓鳥兒飛得更遠;大地對花草的關愛,可以讓花草茁壯成長。在媽媽用善良的謊言編織的天空下,我得到幸福和快樂。

    善意謊言的作文 篇6

      讀小學一年級的上數(shù)學課時,看到同學們埋頭計算二十以內(nèi)的加減的題目,有的同學連手腳并用答案也寫不出,我只是估量一下,隨便寫出答案,全班第個做好。最后成績是全班倒數(shù)第一。從來沒有一次六十分以上,老師懷疑我智力有問題。讓父母帶我到醫(yī)院檢查,但檢查的結果正常,我成了班里唯一的后進生。這一“殊榮”從未改變過,一直保持到二年級結束。

      三年數(shù)學換了一位整天咧開嘴面帶笑容的林老師,我還是我行我素。第一單元考試,我的前桌竟是學霸,個子挺矮,字寫的又大,我只要坐直身子,不想看也難,送到嘴里的“美味”我是無法抗拒。全部照抄。只有名字是自己寫的。誰知學霸也有不懂的地方。最后兩題她不懂的做。我坐在那邊沒事干,就瞧了一下題目,題目現(xiàn)在我還記得是小明和小紅出同樣的錢買了圓珠筆,小明比小紅多拿六枝,補給小紅六元錢,問每枝圓珠筆幾元?這種類型我和姐姐就曾經(jīng)合伙買零食,由于不懂計算,多次讓姐姐算計過吃了啞巴虧。吃一塹長一智。我毫不猶豫填上二元。還是第一個交上試卷,下課后全班同學在對答案,只是沒人愿意問我答案,他們也知道和我討論是瞎子點燈白費蠟。

      第二天林老師到教室,激動地對大家說:“我想告訴你們一個驚喜。”“不要說,又是學霸考第一名。”全班異口同聲。“不,不,不,你們猜錯。”“小荷……”全班的'名字只有我沒人提起。老師還是說猜錯,“總不會是子君吧”終于有人嘀咕起我的大名,教室頓時安靜下來,但馬上沸騰起來,“他偷看學霸的。”聲音又一致響起。老師示意我們安靜下來。“學霸這次考了90分,而子君這次卻考95分。最后一題圓珠筆單價是2元,也只有子君一人做對,我們怎能懷疑他的能力。”這一節(jié)成了我的表彰課,老師的話語是那樣真誠,我不相信老師看不我的成績是假的。我暗暗下定決心,用真實的成績來換取老師的贊許。

      功夫不負有心人,四年級時我終于代表學校參加縣數(shù)學竟賽。獲得第一名。

    善意謊言的作文 篇7

      善意的謊言是美麗的,可以增添人與人之間相互的理解。我的腦海里有一件事情,和謊言有關,是媽媽制造的謊言,雖然過去很久了,但從那以后我們母女之間的`情卻更濃了。

      在寒冷的冬天,每次媽媽總是讓我先去洗澡,媽媽說這樣能節(jié)約時間,她也好洗衣服,于是每次都是我先去洗。

      直到有一天,我們學到了一篇文章,里面講述每天洗澡都是母親先進去洗,然后再讓女兒進去洗,這樣房間就會變得很溫暖,等女兒洗澡時這份溫暖就會傳遞給女兒,讓女兒洗一個舒適溫暖的澡。

      老師讀完的課文后,我心里很不安寧:難道媽媽每天讓我先進去洗澡說節(jié)約時間,都是用來善意地欺騙我嗎?還是想自己洗澡時房間暖和些呢?

      于是,我經(jīng)常和媽媽對著干,她說這個,我就偏要說那個,有時候甚至連飯都不吃。

      直到有一天,真相大白。那一天媽媽上班去了,我一個人在家做作業(yè),突然家里的熱水器爆炸了,我嚇得趕忙到樓下找王叔叔來修理,王叔叔修理好后,神情嚴肅地對我說:“哎,真是的,你們家熱水器早已經(jīng)是老毛病了。”

      “老毛病?”我疑惑不解地問。王叔叔說:“實話實說吧,你們家熱水器的熱水只夠一個人用,我叫你媽媽換新的,她節(jié)約,總舍不得買。”這時候我恍然大悟,才明白媽媽的良苦用心。

      媽媽回來時,我一改往日的冷漠,立刻上前抱住媽媽問道:“媽媽,您每次洗澡時水熱嗎?”媽媽笑著說:“你都知道了?”說完,我們母女緊緊擁抱在一起,我想通過擁抱把我的愧疚之情傳遞給媽媽。

      世界上并不是所有的謊言都是不對的,而有時的謊言卻能溫暖人心——那是一種善意的謊言!

    善意謊言的作文 篇8

      窗外,繁星點點,院子里不斷傳來孩子們清脆的笑聲,打破了深夜的寂靜。屋內(nèi),氣氛有些冷清,半晌,也沒有傳出一點兒聲音。

      過了許久,隱約聽到了一聲嘆息:“唉!”明明躺在床上翻了個身,臉上一片愁容。原來,再過半個月就要期末考試了,平時學習總是三天打魚兩天曬網(wǎng),到了這時,才發(fā)現(xiàn)自己根本沒有學會什么東西,一夜無眠,第二天頂著黑眼圈來到學校,好朋友浩浩看見嚇了一跳,急忙詢問原因,得知緣由,說:“就為了這事兒啊,別擔心,我有辦法弄到期末考試,不信,我明天就給你。”到了第二天,浩浩神神秘秘地拉著明明到了一個小角落里,塞給他一個包裝嚴密的袋子,就擺擺手,離開了。明明到了家,小心翼翼地拆開包裝,里面果然有一套卷子。剩下的幾天里,明明用了各種各樣的方法,終于把那套卷子做完了,這下再也不用擔心了。

      可沒過多久,浩浩又悄悄塞給他一套卷子說:“剛得到消息,我上次給你的那套卷子作廢了,這是要考的真正的那套。”沒辦法,明明只好又重新把卷子做了一遍,這下,他以為萬無一失了。過了兩天,浩浩又拿出一個袋子,無奈地解釋:“這是學校的決定,我也沒辦法。”明明緊張地拉住他:“這回不會再改了吧?”“放心,放心,絕對不會!”

      考試當天,明明信心滿滿地邁入考場,得意地想,這回我肯定是第一名。窗外飛過一只小鳥,叫聲清脆,悅耳動聽,和煦的陽光照進屋子,散漫了溫暖的'氣息。

      卷子拿到手里,明明一看,頓時傻眼了,這上面的題根本就沒有見過,他不禁在心里暗罵,大騙子!以后再也不要跟浩浩做好朋友了,明明沒有辦法,只能硬著頭皮一道道做,咦,這道題我好像會做……

      明明終于領悟了浩浩的良苦用心,給他卷子是為了幫助他提升,而不是幫他作弊,出了考場,明明立即去感謝這位好朋友。

    善意謊言的作文 篇9

      我們班有個學生,老師布置的作業(yè)總是完不成,勸說也無濟于事,對此,老師真是煞費苦心。一次,我一上課,同學們就來告他的狀:“老師,他又沒完成作業(yè)。”我真想揍他一巴掌,但還是強壓住心中的怒火,問他為什么沒完成。他說:“老師,我做了,忘帶了。”“老師,他又撒謊。”“他一定沒做﹗”同學們你一言我一語地說。突然,我腦海里浮現(xiàn)出以前看的一個故事《家長會上的消息》,母親幾次開完家長會后美麗的謊言,激勵著孩子一直走進了清華大學的校門。何不給他一次機會,說不定他會有所改變呢!想到此,我對同學們說:“這位同學確實做了,昨天我聽他媽媽說的。”“是吧?”我對這位同學笑了笑,用力拍了拍他的肩膀。

      從那以后,這位同學像變了個人似的.,上課特別認真,每次作業(yè)都認真完成。

      通過這件事,我感觸很多,謊言固然令人不悅,但對孩子的謊言,老師何必太當真,逢錯必究呢?給他們一個改錯的機會,進行正確的引導,不也是一種很好的教育方法嗎?

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