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人教版六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文:善意的謊言_三單元作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的人教版六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文:善意的謊言_三單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人教版六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文:善意的謊言_三單元作文1
謊言”這是一個(gè)充滿(mǎn)了欺騙也狡猾的字眼，通常人們都討厭它。但是，在我的字眼里，謊言”又有著另一種全新的解釋。
在生活中，孩子迷戀上網(wǎng)吧，喜歡打游戲，父母的一句謊言也許能讓他重返正道：學(xué)生那一題做錯(cuò)，老師不是一味的指責(zé)，而是說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，進(jìn)步了就行。”這能是學(xué)生的信心大增：病人對(duì)自己的病情很是害怕，以醫(yī)生或家人的一句謊言，能把她從對(duì)病情恐懼的深淵上拉起來(lái)。還記得有個(gè)女孩患了白血病，雙目失明，醫(yī)生問(wèn)她：有什么愿望嗎?”女孩說(shuō)：我想去看升旗儀式。”但由于路途遙遠(yuǎn)，所以決定帶著她在城市里轉(zhuǎn)了幾圈，200多名志愿者在某學(xué)校舉行了一次模擬升旗儀式，當(dāng)國(guó)歌響起的是時(shí)候，女孩臉上露出了一絲甜甜的微笑，她開(kāi)心地對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我來(lái)到xxx廣場(chǎng)上了。”當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，她幾次想嘗試用手敬禮，但幾次都不成功，終于在國(guó)歌快結(jié)束的時(shí)候，她終于成功地敬了一次禮。過(guò)后，女孩爸爸很感謝地說(shuō)：謝謝你們，幫我的女兒完成了她唯一的愿望，雖然我不能幫她承受她的.痛苦，但是我想用歡樂(lè)來(lái)減少她的疼痛。”如果說(shuō)根本就沒(méi)有什么善意的謊言，那他們?yōu)槭裁磿?huì)這么開(kāi)心?父母的一句謊言，讓涉世未深的孩子重歸正道：老師的一句謊言，讓仿徨學(xué)子不在困惑：醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……善意的謊言不會(huì)玷污文明，更不會(huì)扭曲人性。
這種謊言不是欺騙，更不是居心叵測(cè)，這種謊言是理解，尊重和寬容：這種謊言，是一種美德，沒(méi)有任何的不純潔。
人教版六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文:善意的謊言_三單元作文2
在人們須要幫助時(shí)，往往有人謊稱(chēng)自已是殘疾人等一些。在謊言的幫助下，我們沖破迷霧,到達(dá)勝利的彼岸。這就是名不虛傳善意的謊言。
我佩服這些講出善意謊言的人，他們不顧別人用怎樣的眼光去對(duì)待他(她﹚而自己卻對(duì)受騙人無(wú)微不至地關(guān)心、幫助。使受騙人增強(qiáng)對(duì)自己的信心。
記得有一回，媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)一只小兔子，我非常喜歡它。一天小兔子突然抽筋，死去了。我因此哭了一上午，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)傻孩子哭什么哭，兔子回家種蘿卜去了!”我趕緊抹干眼淚說(shuō)是真的嗎?媽媽。”當(dāng)然是真的。
所謂善意的謊言是指某人在經(jīng)歷過(guò)一件事情后，這件事會(huì)對(duì)他人的心受到傷害時(shí)，就撒了一個(gè)必要的謊言,而這種謊言能帶給我們歡樂(lè)，讓我們對(duì)自己充滿(mǎn)自信，重新激發(fā)我們對(duì)生活的樂(lè)觀精神。
在生活中，善意的謊言隨處可見(jiàn)，這些謊言并不重要，而這重要的是說(shuō)謊人，我想對(duì)你們說(shuō)各位關(guān)愛(ài)年輕人的叔叔、阿姨們，你拋開(kāi)你的身份，來(lái)到我們的.身邊，關(guān)愛(ài)著我們，呵護(hù)著我們，就如慈母一般照顧我們。你的大愛(ài)讓我們感動(dòng)、感激一齊涌上心頭，謝謝你們，撒謊者!”
這類(lèi)作文中，有的是父母為了安撫你幼小的心靈而說(shuō)的善意的謊，有的是父母為了在有限的條件里為了呵護(hù)你更好的成長(zhǎng)而講的善意的謊，有的是同學(xué)之間彌足珍貴的友誼促使，含淚隱瞞的真相，往往是為了保護(hù)你在成長(zhǎng)的道路上歡樂(lè)的心靈不受侵害而堅(jiān)強(qiáng)的隱瞞作出的選擇，只要你認(rèn)真體會(huì)，便能從中悟出個(gè)中滋味來(lái)。
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