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    善意謊言的作文

    時(shí)間:2024-06-26 14:22:46 謊言 我要投稿

    善意謊言的作文范例【3篇】

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的善意謊言的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    善意謊言的作文范例【3篇】

    善意謊言的作文 篇1

      陽(yáng)光小學(xué)里有一個(gè)“赫赫有名”的學(xué)生,名叫孫好學(xué)。也許你聽(tīng)到這個(gè)名字后,會(huì)想:這個(gè)人肯定是個(gè)好學(xué)的好學(xué)生。哈哈,那你就錯(cuò)了。其實(shí),他本人很是調(diào)皮,又加上瘦得跟猴子一樣,因此,人稱“孫大圣”。他可是陽(yáng)光小學(xué)的“大人物”,經(jīng)常光臨老師辦公室。只要一光臨,老師就會(huì)不厭其煩地給他“洗”個(gè)免費(fèi)的“口水澡”。

      為了孫好學(xué)的成績(jī),他父母可是費(fèi)盡了心血,補(bǔ)習(xí)班也給他報(bào)了,但還是無(wú)濟(jì)于事。

      一個(gè)晴朗的午后,操場(chǎng)上一位打扮樸素的中年婦女正朝楊老師走來(lái)。

      “楊老師,請(qǐng)等一下,我有點(diǎn)事想問(wèn)您!”原來(lái)是孫好學(xué)的媽媽。她跟楊老師差不多年紀(jì),一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,粗糙的手上布滿裂痕,就像許久沒(méi)受雨露滋潤(rùn)而干裂的大地。

      “孫好學(xué)媽媽,請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎?”楊老師溫柔地微笑著,看著孫好學(xué)的媽媽。

      “就是……就是……”孫好學(xué)媽媽滿臉通紅,欲言又止,手不停地來(lái)回搓著,“就是,我想問(wèn)一下孫……孫好學(xué)的學(xué)習(xí)情況。”

      楊老師看到孫好學(xué)媽媽那期盼的目光,一時(shí)不知該如何說(shuō),話到嘴邊,又生生地咽了回去。過(guò)了幾秒她突然說(shuō):

      “嗯,挺好的,叫他繼續(xù)努力,加油!”楊老師一臉真誠(chéng)地看著孫好學(xué)媽媽。

      “嗯,會(huì)的,我會(huì)叫他好好努力的',謝謝老師!”孫好學(xué)媽媽連忙感激地說(shuō),不住地點(diǎn)頭。

      看到這一幕,我想:生活中確實(shí)需要善意的謊言,一個(gè)善意的謊言會(huì)給這個(gè)世界增添一份美好和歡樂(lè),一個(gè)善意的謊言會(huì)是治療傷痛的一劑良藥,一個(gè)善意的謊言會(huì)給人們干枯的心田灑下滋潤(rùn)的雨露,一個(gè)善意的謊言會(huì)是連接人們心靈之間的一座彩虹橋。

    善意謊言的作文 篇2

      在生活中,我們每天會(huì)遇到很多人,說(shuō)和聽(tīng)很多話。這些話語(yǔ)中,有真誠(chéng)的,有敷衍的,有可信的,有虛假的。社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求我們,做人要誠(chéng)信、友善。那么,善意的謊言是否有礙誠(chéng)信呢?

      誠(chéng)信是人與人交流的基本線,是營(yíng)造和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。試想一下,如果沒(méi)有誠(chéng)信,那么我們的生活將有多么可怕——新買的鋼筆因用了劣質(zhì)材料而寫不了字,新建的樓房因用了次品水泥而崩塌……《老子》中說(shuō),輕諾必寡信;《論語(yǔ)》中說(shuō),民無(wú)信而不立;《莊子》中說(shuō),不精不誠(chéng)不能動(dòng)人。經(jīng)典著作中曾有這么多有關(guān)誠(chéng)信的至理名言,可見(jiàn)誠(chéng)信古往今來(lái)者是中華民族的美德。

      當(dāng)然,有一些時(shí)候,“誠(chéng)信”好像并不是那么招人喜愛(ài),比如,身患絕癥的病人被醫(yī)生告知真實(shí)病情,身穿不得體的衣著被朋友直接指出,蹩腳的表演被觀眾嗤笑……于是乎,在人與人的.交往中,就自然而然的出現(xiàn)了善意的謊言。

      關(guān)于善意的謊言,我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)小故事。杰克因在家拉小提琴被妹妹嘲笑為“鋸床腿”,被迫跑到山后的小樹林練琴。在那里,他遇到一個(gè)自稱聾的老婦人,老人很樂(lè)意當(dāng)他的聽(tīng)眾并經(jīng)常為他的演奏豎大拇指。后來(lái)杰克在演出成名時(shí),才得知那個(gè)老婦人是一個(gè)音樂(lè)學(xué)院的知名教授。如果不是老教授善意的謊言,也許就少了一位演奏家。

      誠(chéng)信猶如一顆參天大樹,而善意的謊言是樹上枝花果葉。如果沒(méi)有善意的謊言,生活中我們會(huì)少許多親情和友情,少許多快樂(lè)和幸福。因此,我認(rèn)為善意的謊言無(wú)礙誠(chéng)信。善意的謊言不是虛假的話語(yǔ),而是愛(ài)的表達(dá)。

      謊言是讓人痛恨的,但愛(ài)是偉大的,也是彌足珍貴的。那些滿懷愛(ài)心、充滿友善的謊言,會(huì)讓關(guān)系更加和睦,生活更加和美,社會(huì)更加和諧。

    善意謊言的作文 篇3

      善意的謊言是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧困交迫的人感到人間的溫暖;善意的謊言是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;善意的謊言是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

      在《唯一的聽(tīng)眾》這一課,老教授謊稱自己耳聾,用善意的謊言幫我樹立起信心,讓我能夠在成百上千的觀眾面前,演奏小提琴曲子。

      在《別餓壞了那匹馬》這一課,殘疾青年謊稱家中有馬,留下我的`馬草,用善意的謊言讓我有機(jī)會(huì)讀書。

      父親的一句善意謊言,讓涉世不深的孩童對(duì)生活充滿向往,臉若挑花;老師的一句善意謊言,讓學(xué)子走出自卑的低谷,茁壯成長(zhǎng);醫(yī)生的一句善意謊言,讓恐懼的病人重燃生命之火。

      雖然,生活中我們要事事講誠(chéng)信,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信,但有些時(shí)候,我們需要善意的謊言,因?yàn)樗某霭l(fā)點(diǎn)是愛(ài)的奉獻(xiàn)。

      善意的謊言是人生的滋養(yǎng)品,也是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們美好心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流漏出來(lái)的一種柔情

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