有關(guān)蝴蝶的作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
昨天下了場雨，今早起來感覺空氣分外清新。金黃色的陽光透過窗戶射到身上，暖暖的，柔柔的，好舒服。難得今天這么好天氣，可不能錯(cuò)過機(jī)會(huì)哦，于是約上好友去郊外散步。
我們一前一后走在林間小道上，樹葉“沙沙”地被風(fēng)吹動(dòng)，似乎在對我們倆的到來表示歡迎。雨后的小路雖然陽光普照，可還是那么泥濘，我們干脆脫了鞋子，赤腳走在這軟綿綿的“地毯”上。
走著走著，朋友忽然“啊”了一聲，我趕忙轉(zhuǎn)過身去一看，只見她正抬著腳，原來有只蝴蝶被她踩到泥土中了。這只黑色的蝴蝶有半個(gè)手掌那么大，右邊的翅膀深陷在泥土里，左邊的翅膀正在不停地?fù)渖取Ｎ蚁肷先椭糜颜f蝴蝶會(huì)自己努力的，或許它會(huì)成功的。于是，我們蹲下身來默默地注視著它。終于，蝴蝶的右翅從淤泥里掙扎出來了，可是好友的那一腳還是對它造成了巨大的傷害——它的右翅受傷了。它想抖動(dòng)右翅，可右翅無力地耷拉著。蝴蝶沒有放棄，繼續(xù)抖動(dòng)雙翅，右翅終于有知覺了，開始緩慢地顫動(dòng)了。蝴蝶看到右翅有了反應(yīng)，撲扇得更劇烈了，它想要離開泥土，飛向天空。可是，盡管它怎么努力，精力不再那么充沛了，振動(dòng)的頻率漸漸慢了下來，最后，終于一動(dòng)不動(dòng)了。好友望著它，從她的眼神中我看到了愧疚之情。或許，它本是一個(gè)貪玩的孩子，離開群體獨(dú)自飛到林中來，正停下來休息時(shí)被好友無情的腳踩到了；或許它正在覓食；或許它正在等待伴侶……
正當(dāng)我們?yōu)檫@轉(zhuǎn)瞬即逝的小生命嘆息時(shí)，剎那間，這小家伙又有了生命的跡象，它的雙翅微微抖動(dòng)著，隨后加快了抖動(dòng)的頻率，掙脫了束縛它的泥土，它拖著受傷的翅膀，極不平穩(wěn)地在一瞬間飛了起來。啊！它沒死，它又重新飛向了天空。原來剛才它只是在休息，在儲(chǔ)備能量，等待時(shí)機(jī)一飛沖天。它做到了，憑著它頑強(qiáng)的毅力和那份不服輸?shù)木瘛Ｋ吡耍瑤е軅某岚颍瑤е鴪?jiān)定的信念，它要去挑戰(zhàn)前方未知的苦難。
在陽光的照射下，原本渺小的一個(gè)生物頓時(shí)變得龐大了起來，我感覺到了在它卑微的身軀背后也有著一種高貴的、讓人感動(dòng)的品格。
蝴蝶的作文 篇2
藝術(shù)節(jié)來了！氣氛一下子熱鬧起來。板面，繪畫，書法，節(jié)目樣樣不能少！
“誰會(huì)跳舞？”老師問道，我立即驕傲地舉起了手，周末到了，我們一行人被叫去排練，歌聲一放我們?nèi)即笮ζ饋恚安皇沁@個(gè)年代的啊！”“哈哈哈！”但老師反而更加堅(jiān)定了。于是，我們開始排練，尚未長成的稚嫩的手握著一把小扇子，舞動(dòng)起來，美極了。傍晚，月光下，我回想著所學(xué)無幾的動(dòng)作，不由地舞動(dòng)，一只不起眼的蟲子開始作繭，期待成為蝴蝶。
一周后，老師為我們借來了比原先大兩倍的扇子，重量也隨之增加，而舞蹈我學(xué)得差不多了，一遍下來，生生被磨了一層皮，鮮紅的血直往出冒，“這扇子確實(shí)大了點(diǎn)。”一向嚴(yán)厲的老師冒出這句話，就更讓我們有了哭訴的理由。因時(shí)間緊迫，我們總抽零碎的時(shí)間在操場練習(xí)，被同學(xué)看到了，也會(huì)被笑話一通，“扭秧歌啊！”可我們也只能有苦往肚子里咽。晚上回家，月光照進(jìn)我房間的窗戶，我坐在月光下，摸著自己的傷口，躲在不被人看好的繭中，決定更加努力。
“比賽了！提起精神來！”隨著老師的呼喊，我們紛紛跑進(jìn)辦公室準(zhǔn)備化妝，頭發(fā)，頭花，眉毛，眼影，口紅，一道道工序進(jìn)行著，顯得格外和諧。由于第二個(gè)就是我們，只好在學(xué)校待了一中午來化妝，可惜，天公不作美，偏偏下起了雨，越下越大，使人招架不住，只好換了地方。上臺(tái)了！我踏著這從未穿過的陌生舞鞋，腳被擱地生疼，慌亂地看著陌生的環(huán)境，新生恐懼，從沒有在這兒練過。但一切都是那么完美，微笑，扇子，那么和諧。很快，我們就下了臺(tái)，從背后看著其它班優(yōu)秀的舞蹈。“第一！”老師一句話，使我們沸騰起來，互相擁抱著，熱淚盈眶，終于，蝴蝶沖破了繭，學(xué)會(huì)了飛翔，目光下，我更加努力地練習(xí)著，期待更加美麗。
匯演了！我們更加自信地走上臺(tái)去，絲毫不在意觀眾，驕傲地抬起頭，望向遠(yuǎn)方的天空，這是我飛翔的天空，昔日老師嚴(yán)厲的話語在耳邊回響，那么動(dòng)聽。飛舞的扇子，是我的翅膀，舞蹈，就是飛翔。終于，那個(gè)躲在月光下的'蝴蝶在眾人面前飛翔，撲閃著明亮的翅膀，翅膀上閃耀的，是昔日的淚珠。傍晚，我在月光下，輕撫自己的翅膀。將自己舞動(dòng)的身影獻(xiàn)給懂我的月光。感謝月光，感謝努力的自己。
蝴蝶的作文 篇3
今天媽媽給我捉了一只小蝴蝶。
小蝴蝶很可愛，它有一對飄逸的翅膀，是巧克力色和白色的。它很大，媽媽告訴我它額頭上的兩個(gè)角叫做觸角。它的觸角細(xì)細(xì)的，最上方還有一個(gè)小巧的點(diǎn)。它的觸角酷似電視機(jī)上的天線，它的眼睛足足有針孔那么大，它的身體呈白色的橢圓形，一抓住它的翅膀，它的腿就上下左右亂撲騰，想跑。因?yàn)樗释杂桑淖彀图饧獾模褚粋�(gè)小型飛機(jī)頭，鼻子也有針孔大小，它的背上有黑線，頭黑黝黝的，我們用白線拴住蝴蝶的身體，又把線系在一根小棍子上，一提起棍子，它的翅膀就像小鳥一樣扇動(dòng)，它也許想家了。媽媽又捉了一只蝴蝶，把它們放在了一起，只見它們碰著觸角，一只好像說：“我們逃吧。”一只說：“不行，我們被拴住了。”
后來，小蝴蝶想飛走，我們就放走了它們。
蝴蝶的作文 篇4
從前，有朵小花總埋怨自己太卑微，太渺小。她多么希望自己能像蝴蝶一樣擁有美麗的雙翅，在天空中自由自在地飛翔。
一個(gè)晴朗的早晨，小花正在做著甜甜的夢，夢見自己竟然也長出了翅膀，正興高采烈地在廣闊的田野中飛翔。忽然一陣“沙沙沙”的聲音吵醒了她，她睜開雙眼，見到一群五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。她們一會(huì)兒互相追逐玩耍，一會(huì)兒停在花朵上采花粉。
“唉！”小花嘆了口氣，“為什么我是一朵花，而不是一只能自由飛翔的蝴蝶呢？”
小花的話被正在她身邊停著的一只蝴蝶聽見了，她就探過頭去問小花：“小花妹妹，你有心事嗎？” “我好羨慕你們哪，多么想像你們一樣能自由自在地飛翔。可是我……”小花的話語中帶著無限的傷感。
“其實(shí)，你不用羨慕我們，我們還羨慕你們呢！”
“羨慕我們，為什么？”小花疑惑地問。
。因?yàn)槟銈兓ㄒ蛔迥転閯e人帶來許多好處。比如有了你們，才使周圍的環(huán)境更美好，空氣更清新。你看，有那么多的人都在駐足觀賞，欣賞你們美麗的容貌和優(yōu)美的身姿；品味著你們散發(fā)的幽香，給他們帶來的是心曠神怡。再說我們蝴蝶，也在借你們的光，有了你們才使我們過得更快樂呀！我多么希望自己也能像你一樣為別人帶來更多快樂呢！”
小花聽了蝴蝶的一番話后恍然大悟，感激地說：‘謝謝你，蝴蝶姐姐！原來我們的作用有那么大，真是‘不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中’啊！我再也不羨慕別人了，我要做最好的自己，為他人帶來快樂的生活。”
蝴蝶的作文 篇5
在迷人的蝴蝶谷中，有許多蝴蝶。看，一只美麗的蝴蝶，它的翅膀五顏六色。瞧，在它的翅膀上有黑色的線條，黑色的線條里面是金燦燦的黃色，這種能在逆光下射出珍珠般的光輝，在黃色中還有一塊塊的紅色斑點(diǎn)，在蝴蝶世界中是十分稀有的。
假如這種蝴蝶在黃色的菊花上采蜜，我還真分不出那些是花瓣兒，那些是蝴蝶的翅膀呢！
我愛蝴蝶！
蝴蝶的作文 篇6
我想變成一只蝴蝶，我想象蝴蝶那樣擁有一個(gè)屬于自己的天空，一個(gè)屬于自己的位置。我飛，傾聽季節(jié)的召喚，綻開彩色的夢幻，當(dāng)我飛著，我有了生機(jī)，我飛呀飛啊！一雙翅膀閃亮飄逸。我飛，但我也步行，我赤足在花朵上奔跑，用纖細(xì)的小足彈跳，我品嘗清露，吸聞花香，上下張望、探聽，慢慢地觀察每一朵花開放的過程，感受空氣的流動(dòng)，在陽光下翩然起舞！是我呀！我是一只蝴蝶！
蝴蝶的作文 篇7
今天我去的景點(diǎn)是“蝴蝶谷”。同學(xué)有的可能會(huì)說，那有什么意思，別急，聽了我的介紹你可能會(huì)改變主意哦！
進(jìn)入蝴蝶谷，一轉(zhuǎn)頭就會(huì)看見一對“窄斑翠鳳蝶”等著你，它的顏色艷麗，主色有藍(lán)、灰、綠三色，整體看這種蝴蝶，就像一只開了屏的孔雀似的。
很快我竟被一種蝴蝶迷惑了，當(dāng)時(shí)我從它身邊經(jīng)過，覺得很奇怪，別的鏡框里都是五顏六色的蝴蝶，而這個(gè)鏡框里卻全是黃色的枯葉。媽媽讓我仔細(xì)看，哎呀！原來這小小的蝴蝶也會(huì)施“障眼法”啊！不仔細(xì)看，你是絕對看不出那是一群蝴蝶的，和旁邊的枯樹葉顏色、形狀幾乎沒什么兩樣，仔細(xì)看，才會(huì)看到蝴蝶小小的身子，大自然真是神奇啊!
接著我還欣賞了三尾鳳蝶、國王閃蝶、貓頭鷹環(huán)蝶……真是太妙了，這在平時(shí)真是看不到的。
置身在這千姿百態(tài)、五彩繽紛的蝴蝶當(dāng)中，我自己仿佛也變成了一只美麗的蝴蝶正翩翩起舞呢！
蝴蝶的作文 篇8
夏天的一個(gè)星期天，我到公園里玩，發(fā)現(xiàn)有許多蝴蝶在哪飛著，我想：他反不漂亮，還對人類有著不小的貢獻(xiàn)呢。原來，蝴蝶的身上的波紋給了人們很大的啟示，在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事且標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇特根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝，因此，做了迷彩服。大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
我也想發(fā)明一件東西，我想發(fā)明一個(gè)變色手表，有三個(gè)按鈕，第一個(gè)是變色按鈕，只要想變什么色就變什么色。第二個(gè)按鈕的飛行扭，可以像蝴蝶那樣飛;么三個(gè)是按扭，不管是變色還是飛行，按一下，功能就消失了。我想未來一定能發(fā)明出這樣的手表。
蝴蝶的作文 篇9
我愛蝴蝶。每當(dāng)我遇見她的時(shí)候，她總是在我身邊飛來飛去，熱情的跟我打招呼，像是在跟我說：“哈啰！可以跟我一起玩嗎？”
看著蝴蝶穿著花花的衣服自由的飛舞，尤其是翅膀像彩虹般更是美麗。媽媽告訴我：“那是翅膀上的鱗片，每一種都有不同的排列組合，雖然美麗，卻容易受傷。如果被壞人抓住或穿梭在樹叢間，趐膀就會(huì)損壞變成透明的，受傷太嚴(yán)重還會(huì)死掉呢！”
看起來那么快樂的蝴蝶，原來這么脆弱啊！就像我們?nèi)祟愐粯樱瑳]辦法抵抗大自然對我們的傷害，天氣不是太冷就是太熱，雨水不是太少就是太多。大自然是可愛又可怕的巨人，只要?jiǎng)幼骷ち乙稽c(diǎn)，我們就過得很痛苦。將心比心，我們對蝴蝶是不是也這樣呢？我愛她，就更要溫柔的對待她。
蝴蝶又來找我玩耍了。我希望自己像蝴蝶一樣，用熱情的心過生命的每一天，也希望在生命里遇見的每一個(gè)人，都可以溫柔的對待我。
蝴蝶的作文 篇10
蝴蝶與小蜜蜂
花園里，姹紫嫣紅的花兒散發(fā)著陣陣有人的芳香。一只色彩斑斕的蝴蝶飛來了，翩翩起舞，仿佛在和花兒比美。一只勤勞的小蜜蜂飛來了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，吟唱著春天的贊歌。
一朵百合花靜靜的開了。它那醉人的芳香吸引著蜜蜂和蝴蝶，幾乎同時(shí)，它們飛了過來，停在百合花的花瓣上。
小蜜蜂很有禮貌地說：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花讓給我嗎？我會(huì)感激你的。”蝴蝶聽了，撲了撲翅膀，瞪著眼睛說“憑你這丑模樣也配跟我講條件？你還是一邊去吧，我是不會(huì)給你的，因?yàn)橹挥形疫@樣美的人才配吸這么美的話。”
小蜜蜂很聽了很傷心，但它想起了媽媽曾對它說過的話：孩子，在媽媽眼里，你永遠(yuǎn)是最美的。一想到這句話，小蜜蜂就不在難過了。“蝴蝶姐姐，我把這朵百合花讓給你，但是我并不丑陋。我能釀出最甜美的蜜獻(xiàn)給人類品嘗，滋養(yǎng)人類的容顏。”說完，小蜜蜂飛走了。
蝴蝶聽了，一時(shí)語塞，愣在那兒。
第二天，陽光依舊燦爛，鮮花依然盛開。也許是百合的芳香太誘人了，蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。
這時(shí)，花園里來了一對母女。“媽媽，看，那兒有一只美麗的蝴蝶，還有一只可愛的小蜜蜂呢！”“是啊，有了它們，春天變得更可愛了。它們用各自不同的方式，給人們帶來快樂，一個(gè)展現(xiàn)翩翩舞姿，一個(gè)呈現(xiàn)甜甜蜂蜜。”
她們的對話，小蜜蜂和蝴蝶都聽見了。“蜜蜂妹妹，我為昨天的無理向你道歉，請你原諒。從今以后，我能成為你的朋友嗎？”“你這么說我太高興了，蝴蝶姐姐，我很愿意成為你的朋友。”
那朵百合花依然靜靜地開著，人們陶醉在這誘人的芳香中……
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