【熱】蝴蝶小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的蝴蝶小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶小學(xué)作文1
我們?cè)谕黄{(lán)天下，腳下的土地是我們常年待的教室。看看腳下的地板，以前潔白無瑕，可如今卻已成為了“大花臉”，地上一團(tuán)團(tuán)白色的廢紙，就好比人臉上長(zhǎng)了一顆痣；地上一口口痰，就好比人臉上的一塊塊油污。這些如果發(fā)生在人身上，誰都受不了。可地板妹妹也需要一張美麗潔白的臉蛋，它更喜歡蝴蝶的美麗，可蝴蝶喜歡的是干凈整潔的它。當(dāng)蝴蝶飛走時(shí)，地板妹妹似乎在哀求說：“蝴蝶，你別走。”
再看看地板妹妹的哥哥——墻壁。墻壁哥哥的身上滿是傷痕，被那些無情的孩子們畫上了小字，畫上了畫。蝴蝶看見這慘不忍睹的教室只好默默地走了。蝴蝶，你別走！
再看看樓道，臭氣熏天、臟兮兮的。這只是現(xiàn)在，以前這里每隔一樓就會(huì)栽種一株小樹苗，空氣新鮮，干凈舒適，蝴蝶常常在這停留，可這樣美好的環(huán)境并沒有維持多久，不到兩周這里就成了這樣。小樹苗也枯了，不再是蝴蝶的朋友了。我仿佛聽見了它的心聲：“蝴蝶，你別走！”
最后再看看我們生活的小區(qū)，原本綠樹成蔭，花兒隨處可見的充滿芳香的小區(qū)如今卻一片狼藉，樹木上全是孩子們的身影，花兒已沒有了蹤影，蝴蝶也不在了。蝴蝶別走！
看到這一切，我不僅想說一句：“中國是我們的祖國，達(dá)州是我們的家園，我們應(yīng)該從身邊的一點(diǎn)一滴開始，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)達(dá)州這個(gè)有花有草的家園，讓蝴蝶再次光臨達(dá)州！”
蝴蝶小學(xué)作文2
陽春三月，春光明媚，田野里的油菜花一個(gè)個(gè)迫不及待地張開了金黃色的小腦袋，陣陣清香引來了成群的蝴蝶和蜜蜂。
你看那一只只蝴蝶，有的停留在花上，拼命地吮吸甜甜的花蜜；有的在空中盡情地飛舞，就像跳著優(yōu)美的圓舞曲；有的在這朵花上停留一會(huì)，又飛到那一朵花上停留一會(huì)，就像幫著花兒傳遞悄悄話。
此時(shí)的我，正拿著我的“捕蝶武器”（其實(shí)，就是一根棍子，上面扎了一個(gè)紅色方便袋，為了吸引蝴蝶，我還在里面放了油菜花），我睜大眼睛，聚精會(huì)神地尋找目標(biāo)。不時(shí)，有成群的蝴蝶在我身邊飛來飛去。它們一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，我就在后面緊追不舍。跑得上氣不接下氣，我拿著我的“捕蝶武器”一會(huì)兒捉這只，一會(huì)兒捉那只，可它們實(shí)在太頑皮了，到最后，一只也沒捉到。
這時(shí)，我就像一個(gè)泄了氣的皮球，一屁股坐在地上，越想越氣，決定不捉了，索性看起書來。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，蝴蝶們又飛回來了，我對(duì)它們不理不睬。而這時(shí)竟然有一只膽大的蝴蝶停在我的書上，我悄悄地伸出手，以迅雷不及掩耳的速度把它逮住了。哈哈，看你還往哪逃！
看著那蝴蝶在塑料袋里撲來撲去，拼命地尋找出口。塑料袋不停地發(fā)出嘩啦啦的響聲。我想：如果把我一人關(guān)起來，不讓出去，我也會(huì)受不了的。于是，我打開塑料袋，把蝴蝶放了出來，蝴蝶扇動(dòng)它那美麗的翅膀，飛走了。
蝴蝶小學(xué)作文3
蝴蝶飛進(jìn)教室后，大家都嚇了一跳，紛紛說道：“啊！有只蝴蝶飛進(jìn)教室里來了。”數(shù)學(xué)老師正在寫數(shù)學(xué)題，聽到下面的亂哄哄的，便放下手中的粉筆，轉(zhuǎn)過身去，剛想叫同學(xué)們安靜下來，就聽見胖哥叫：“老師，蝴蝶！”老師很奇怪：“在哪里呀？”“在你頭上”同學(xué)們正在大笑。數(shù)學(xué)老師小心翼翼地往頭上摸了摸，果然有一只蝴蝶，一向怕蟲的老師，嚇得一不小心撞到了墻上，暈了過去。此時(shí)，下面亂成了一團(tuán)，因?yàn)楹谕瑢W(xué)們間飛去。
膽小的晶晶一下就縮到了桌子底下，不敢出來，因?yàn)樗潞粤怂挥幸恍┡瑢W(xué)們，也被嚇得跳來跳去，跑來跑去；有一些男同學(xué)興奮的不得了，還有一些男同學(xué)拿蝴蝶嚇人；只有七彩娃正癡迷的看著蝴蝶，并且還說：“這只蝴蝶可真漂亮啊！”
這時(shí)蝴蝶飛到了膽小的晶晶頭上，“啊！快來救我呀！”她的尖叫聲音引來了許多同學(xué)。她嚇得一下子從桌底下爬了出來，滿教室亂跑。先是撞到了胖哥，然后又撞倒了許多桌椅，最后，她一不小心，踩到了貝貝的腳，貝貝罵她：“你干什么。怎么不小心，這可是我的新鞋呀！”晶晶也罵回貝貝：“你沒看見嗎？我頭上有只蝴蝶，我又不是故意的。”“當(dāng)然不會(huì)是故意的，，要是故意的就不得了了。”他們還在罵，一位女同學(xué)過來勸架：“你們別吵了！”“關(guān)你什么事呀！”貝貝兇巴巴的說，最后，他們?nèi)舜虺梢粓F(tuán)。趁他們打架期間，蝴蝶早就從晶晶頭上飛走了。
蝴蝶小學(xué)作文4
小幸子是校長(zhǎng)的女兒，校長(zhǎng)每天都很放縱小幸子。只要小幸子乖乖的，學(xué)習(xí)好就行，其他的都隨便了。零花錢也是一個(gè)月50元，小幸子隨便分配都可以哦。“黃燕怎么這么像小囍呀！”小幸子想。
黃囍是小幸子的幼兒園同學(xué)，當(dāng)時(shí)很多人都不和小幸子玩，因?yàn)樾⌒易优律Ｎí?dú)黃囍，她總和小幸子玩，聊天。
“趙舒幸同學(xué)，請(qǐng)你來回答這個(gè)問題好嗎？”數(shù)學(xué)老師清澈的眼睛忽閃忽閃，似乎在挑釁幸子。幸子根本不知道講哪題呀！怎么辦，怎么辦……太好了，同桌安哥拉小聲提醒：“舒幸，是52乘6等于多少。”幸好很簡(jiǎn)單啊，幸子馬上回答出來了：“312！”數(shù)學(xué)老師無奈的點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，對(duì)了。”心里卻想：這孩子怎么這么快知道答案了？真是奇怪。小幸子心里砰砰直跳，真是險(xiǎn)！
“你念的幼兒園是哪所呀？”下課后，小幸子直接找黃囍問了。
“童樂幼兒園，”黃囍驚愕的看了小幸子一眼，“怎么了嗎？”
童樂幼兒園！確定？確定？確定！小幸子要瘋啦，童樂幼兒園正是她小時(shí)候念的幼兒園啊！小幸子反應(yīng)過來，說：“你還記得當(dāng)時(shí)那個(gè)沒吃完飯而不知如何是好的趙舒幸嗎？”小幸子緊張的說。
“我認(rèn)識(shí)她嗎？我只認(rèn)識(shí)你這個(gè)趙舒幸啊。”黃囍說。
小幸子絕望了，曾經(jīng)幫助她的那個(gè)人，曾經(jīng)和她玩耍的那個(gè)人，不是黃囍……怎么可能，怎么可能，怎么可能！在她記憶里，黃囍和小幸子所說的那個(gè)她很像很像啊！怎么可能嘛……
蝴蝶小學(xué)作文5
如果我是蝴蝶，花兒就是我的愛!
現(xiàn)實(shí)中的我狂熱音樂，對(duì)所有的歌都帶著一雙好奇的翅膀，去撥開它神秘的面紗。有一首歌，在最近紅遍了大江南北--。朗朗上口的旋律對(duì)于我則是如獲至寶。有事沒事總喜歡套上耳機(jī)聽?zhēng)拙洹Ｇ宄康孽r花綻放出甜蜜的笑容，一只粉紅的蝴蝶停在上面。
那陣子養(yǎng)成收聽廣播的習(xí)慣，每天的那個(gè)時(shí)候準(zhǔn)時(shí)收聽。不知從哪次開始，就有人爆花兒的料，說他們的主打曲是抄襲日本某個(gè)樂隊(duì)的一首歌。當(dāng)時(shí)我很驚訝，心理也岔岔不平：多么嚴(yán)重的話啊!可后來娛樂界的證實(shí)和花兒到網(wǎng)上的公開采訪令我不得不相信。
的確!他們的音樂有瑕疵，眾人對(duì)這件事都是眾說云談。有人表示很反感，說花兒是對(duì)歌曲版權(quán)極沒有法律觀念的一種行為；說他們的歌曲是抄襲，卻沒有任何聲明直至被人發(fā)現(xiàn)；說他們抱著極大的僥幸心理去炒紅這首歌。娛樂的壓力真是可怕的，可以瞬間摧毀一個(gè)歌手的一切。
為什么沒有蝴蝶的愛？蝴蝶不是最需要花兒的嗎？
很少有人能夠原諒他們，可悲!
當(dāng)一個(gè)歌手在舞臺(tái)上表演時(shí)，臺(tái)下的歌迷，觀眾為他們大聲歡呼。有人這個(gè)時(shí)候站出來，說他們是假冒偽劣品，抬下一陣吹噓，所有人都動(dòng)搖了......
這首歌在過年之前就紅的風(fēng)風(fēng)火火，而也是過了好一陣子才被人指正，歌曲還是歌曲，這說明了什么？
這首歌被別人指正，瞬間所有的負(fù)面消息向海浪一樣撲向他們，無數(shù)人在背后唾罵他們，這又說明了什么？
是紅下去，還是扣個(gè)抄襲的帽子給他們，決定權(quán)在我們手中。如果是我，我就決定讓他們繼續(xù)紅下去。一朵晨間盛開的花，為什么一定要?dú)埲痰募舻羲闹ρ浚?/p>
一首歌唱出了他們自己的味道，唱出了他們自己的青春，唱出了他們自己的活力。我只相信我看到的，音樂本身是沒有錯(cuò)的!
蝴蝶的愛就是寬容!
蝴蝶小學(xué)作文6
“芳，你給我起來。你不是說你比我堅(jiān)強(qiáng)嗎？你給我起來啊———————“我拼命地叫喚著她，可她卻一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有。透過淚水望著她，她是那么的脆弱，猶如稍縱即逝的蝴蝶，美得無可言喻，可是美麗過后卻是令人無法接受的死別。
不，她不是稍縱即逝的蝴蝶，她的美麗會(huì)一直下去，只是暫時(shí)失去一點(diǎn)光彩而已。她應(yīng)該是西伯利亞的蝴蝶，暫時(shí)進(jìn)入了凍結(jié)狀態(tài)。當(dāng)春天來的時(shí)候，她便會(huì)蘇醒過來，而且會(huì)更加美麗。可是，現(xiàn)在不是冬天，為何你要提早進(jìn)入冬眠呢？難道你不知道，在這個(gè)世界上還有很多很多牽掛著你的人嗎？
“芳，你再不起來，我就要生氣了。你再不起來，我就不陪你去看星星了——————為什么啊，為什么為什么會(huì)這樣，你中午不是還好好的嗎？為什么會(huì)突然停止呼吸。我不信，醫(yī)生都是騙我的，你別懶床了，起—來—啊！“
“我的淚滴在你冰冷的手上，你是否感覺到了我對(duì)你的愛。如果你的潛意識(shí)已經(jīng)接受到我的話。你一定要趕快好起來。這樣，我們就能一起去看星星，一起完成我們未完成的心愿——————“對(duì)著天空祈禱，希望上天能將我的心聲轉(zhuǎn)達(dá)給你。記得你說過我們兩個(gè)心有靈犀一點(diǎn)通。所以，你一定要感受到我此刻希望你睜開眼睛的心情。
雖然你現(xiàn)在像西伯利亞的蝴蝶一樣，已經(jīng)被冰雪給凍結(jié)了，無法表達(dá)，但是，春天到了，你身上的冰變、便會(huì)融化，到時(shí)你一定會(huì)笑著對(duì)我說：“一切都會(huì)好起來的。“
然而，明天的太陽會(huì)如何？明天，我能看見你的笑臉嗎？
蝴蝶小學(xué)作文7
春天的陽光暖暖的，我懶懶地伏在葉子上，享受著這份舒適。剛吃完一片大樹葉，我得休息一下。活著似乎就是為了吃，吃的同時(shí)，經(jīng)歷了幾次蛻皮。生活不就是這樣嗎？吃、休息、蛻皮。我只不過是一只小小的毛毛蟲，能干出什么驚天動(dòng)地的大事來呢？ 什么聲音呀？我懶洋洋地微睜雙眼，呵，在開聯(lián)歡會(huì)嗎？各種昆蟲飛的飛，舞的舞，唱的唱，多么瀟灑和愉悅！
可我，一只毛毛蟲，不會(huì)飛，也不會(huì)舞，只能這樣孤零零地在一旁做觀眾，欣賞它們的“歡歌漫舞”。飛的感覺一定很好！
我可不甘心這樣，我要學(xué)會(huì)飛！
我在心里喊，立下雄心壯志。
我費(fèi)勁地挪動(dòng)著自己笨拙的身體，當(dāng)我從一片葉子上好不容易爬到另一片葉子上的時(shí)候，覺得像周游了整個(gè)世界，太陽也已經(jīng)落山了。這樣的我能飛嗎？為什么我只是一只小小的毛毛蟲？ 也許不會(huì)有人相信，這一夜，我失眠了。
當(dāng)太陽又爬上山坡，向大地炫耀它的光彩時(shí)，我看見一只鳥在我頭頂上空掠過，身體比我還笨重，它卻能夠自由飛翔。我突然茅塞頓開——我是一只毛毛蟲，但我可以變成蝴蝶呀！
為了早日變成蝴蝶，我吃得更多了。終于，我變成了“肥胖”的蛹。現(xiàn)在的我看上去像死了一樣，是的，曾經(jīng)的我的確死了。一個(gè)全新的我正在慢慢形成，我正經(jīng)歷著脫胎換骨的痛苦，但也是歡樂的，因?yàn)槲译x飛的夢(mèng)想已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
不知過了多少天后，我的皮膚變薄、裂開，出現(xiàn)了一個(gè)全新的我——一只蝴蝶。
我激動(dòng)地看著自己的翅膀，那是多么漂亮呀，在陽光下閃著動(dòng)人的光彩。這是我嗎？我拍拍翅膀，身體騰空起來，那么輕盈！
啊，我實(shí)現(xiàn)了毛毛蟲時(shí)的夢(mèng)想！
竟然那么簡(jiǎn)單！
看來，生活不僅僅是吃、蛻皮、休息，而應(yīng)該不斷改變，不斷成長(zhǎng)，不斷為夢(mèng)想而努力。
蝴蝶小學(xué)作文8
從前有一座漂亮的花園，它是蝴蝶和蜜蜂生活的樂園。它們?cè)趫@內(nèi)飛東飛西，生活得非常快樂。
風(fēng)和日麗的一天，它們又在 園中相遇了。美麗的蝴蝶歇在一朵粉紅色的花朵上嗅嗅聞聞，還扇動(dòng)著那對(duì)大翅膀翩翩起舞，盡情地將自己吮吸蜜汁的喜悅表達(dá)。蜜蜂也蹺著翅膀在旁邊潔白的花瓣上聞聞嗅嗅，還用“嗡嗡”聲把自己采到蜜汁的愉悅釋放。這時(shí)，來花園游玩的人也多了起來，有人夸贊道：“瞧，多么漂亮的蝴蝶呀！”還有的小孩嚷著要大人抓住它給自己欣賞呢。蝴蝶聽到后就有點(diǎn)飄飄然了，得意洋洋地對(duì)蜜蜂說：“鼓眼睛的丑蜜蜂，就連游人都對(duì)你視而不見，還不快點(diǎn)滾出去？這里是我的天下呀。”蜜蜂據(jù)理力爭(zhēng)道：“我們蜜蜂是沒有你們花蝴蝶漂亮，但是我們每天飛南飛北忙著采蜜，所釀出的味道甘甜、營養(yǎng)豐富的蜜汁不是為自己，而是為了人類。你不該嘲笑我的。”這時(shí)正巧有一個(gè)頭上扎著羊角辮的小女孩指著蜜蜂對(duì)媽媽說：“快來看呀，勤勞的蜜蜂又為我們采蜜忙了。”
蝴蝶聽了蜜蜂和小女孩的話，仔細(xì)想了一下，覺得蜜蜂說得言之有理，受人們的贊揚(yáng)也當(dāng)之無愧，就連忙對(duì)蜜蜂說：“對(duì)不起呀，小蜜蜂！我不該嘲笑你 。你們確實(shí)能釀造出甘甜的蜜汁給人類送去健康和快樂。”從那以后，蜜蜂和蝴蝶不但能和睦相處，而且還成了互幫互助的好朋友呢。
蝴蝶小學(xué)作文9
暑假里，我和姐姐一起到外婆家捉蝴蝶，因?yàn)猷l(xiāng)下的野花特別的多，蝴蝶自然也就多了。我們來到花叢中，哇！好多蝴蝶呀！有的停在花瓣上歇腳，有的蝴蝶在翩翩起舞，正當(dāng)我沉浸在這一美好的景色時(shí)，傳來了姐姐的呼喊聲：妹妹，你過來快來抓蝴蝶呀！不然蝴蝶就要我們嚇跑了。一開始，我看見了一只停在花瓣上的白蝴蝶，它的色澤純真，小巧玲瓏，絕對(duì)是做標(biāo)本的好料材。我輕輕地走過去，雙手悄悄的靠近，并且在花瓣的周圍，理論上這只蝴蝶已經(jīng)是甕中之鱉插翅難逃可天有不測(cè)風(fēng)云，一陣風(fēng)吹過，狡猾的蝴蝶竟然從我的指縫間溜走了。
很快，我又重整旗鼓，繼續(xù)戰(zhàn)斗。一只藍(lán)白相間的蝴蝶進(jìn)入了我的眼簾。為了讓上次的悲劇不再重演，這一次，我制訂了周密的捕捉計(jì)劃。開始仍然是悄悄走過去，然后，用樹枝來個(gè)突然襲擊，當(dāng)然不能太用力，否則我只能為蝴蝶收尸了。只需在蝴蝶的翅膀上擦出一個(gè)小缺口就行，這樣它就不能自由飛翔，在它搖搖晃晃“墜機(jī)”時(shí)，就是我大功告成之時(shí)。一開始，計(jì)劃進(jìn)行得很順利，靠近、襲擊、墜機(jī)都萬無一失，大概是我用力過猛，蝴蝶有點(diǎn)腦震蕩了，暈頭轉(zhuǎn)向的它竟自殺身亡。
就在我懊悔不已時(shí)，一只黃蝴蝶從我身邊飛過，像是在嘲笑我的無能。事不過三，這次我一定要把這只黃蝴蝶拿下。我找來一個(gè)大樹葉，慢慢地把蝴蝶逼進(jìn)了雜草里，蝴蝶在雜草里拼命掙扎，可天羅地網(wǎng)般的雜草讓它身不由己。在它筋疲力盡，停下喘息時(shí)，我輕而易舉 地把它抓住了。
捉蝴蝶真好玩。
蝴蝶小學(xué)作文10
星期六的下午，春風(fēng)習(xí)習(xí)，我和姐姐在小區(qū)里玩耍，小區(qū)里開滿了五顏六色的花朵，芬芳撲鼻，吸引來了一群美麗的花蝴蝶，我捉了一只回家。
那只花蝴蝶被我關(guān)在一個(gè)盒子里，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)，這只花蝴蝶有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，猶如兩根”電話線“。蝴蝶們要和朋友們交談的話，就用它的觸角碰來碰去，就能傳遞信息。蝴蝶的眼睛很小，像兩顆種子。這雙眼睛看起來沒什么本事，但可以讓蝴蝶看得很遠(yuǎn)。蝴蝶的眼睛下有一張”芝麻小嘴“，只能幫蝴蝶吃點(diǎn)東西，其他沒什么本事。蝴蝶的身體上長(zhǎng)著許多器官，腹部上長(zhǎng)著三對(duì)比針還細(xì)的腿，在空中搖動(dòng)著，變得閃閃發(fā)光。蝴蝶的背上長(zhǎng)著一對(duì)大大的翅膀，上面有著紅色、藍(lán)色、黃色……等顏色，在陽光下散發(fā)著金色的光芒，一下一下的拍動(dòng)著。
我把蝴蝶放飛了，發(fā)現(xiàn)蝴蝶拍動(dòng)著它那彩色的翅膀，在傍晚的夕陽中向人們得意洋洋的展示自己那美麗的翅膀，漸漸地它的翅膀在美麗的晚霞中變得透明。它向花叢飛去，和其他蝴蝶歡聚一堂。它們一起在花叢中翩翩起舞，好象在慶祝那只花蝴蝶的歸來。它們飛累了，休息后，它們一起飛向鮮紅的天空，向太陽飛去了，我被陶醉在幸福之中。我望著鮮紅的天空，看著蝴蝶們的背影，心想：”蝴蝶們有多么幸福呀！“
蝴蝶小學(xué)作文11
有人說，在冬天，有一種可愛的小精靈，她漫天紛飛，隨風(fēng)跳舞;也有人說，在冬天，有一種特別的蝴蝶，她潔白美麗，晶瑩剔透。從此，這種小精靈有了一個(gè)圣潔的名字——雪蝴蝶。
寒風(fēng)蕭瑟，在這個(gè)凄涼的冬天沒有一絲生氣，但是，你可曾注意過，在這個(gè)季節(jié)，經(jīng)常會(huì)見到雪蝴蝶這個(gè)可愛的精靈偷偷地跑出來，漫天飛舞。如果你閉上眼睛，仔細(xì)去傾聽，那歌聲是那名獨(dú)特而美妙，“沙......沙......”
在灰色的天空下，幾片細(xì)細(xì)的雪蝴蝶飄了下來，把土地打濕。如果你伸出雙手，輕輕地、慢慢地接住一只雪蝴蝶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她長(zhǎng)有六個(gè)瓣兒，每一瓣都晶瑩剔透，轉(zhuǎn)眼間，她就像是一個(gè)害羞的小姑娘，變成了一汪清水，快得仿佛我還沒有反應(yīng)過來。不一會(huì)兒，她們就有點(diǎn)肆無忌憚了，慢慢地變成了鵝毛一樣，一大塊一大塊的沖了下來，地上漸漸地蓋上了厚厚的一層。“簌......簌......”聽，好像是從遙遠(yuǎn)的天空，飄來一曲動(dòng)人的歌。
一夜過后，世界變成了白色的海洋，大地披上了一層銀裝，就像是一個(gè)漂亮的新娘，都穿上了潔白的婚紗。一大早開門，抬腿邁去，一只腳剛落下，只聽見“咯吱......”一聲，仿佛喚醒了沉睡著的小精靈，也仿佛聽到了雪蝴蝶的抗議，“別踩疼了我呀!”我們小朋友見了這美麗的景色，可就什么也顧不上了，堆雪人、打雪仗、滑雪橇，到處都是歡樂的海洋。“哈哈......”在雪蝴蝶的陪伴下，孩子們的笑聲更加響亮。農(nóng)民伯伯的臉上也掛滿了笑容，“今年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡，一準(zhǔn)又是個(gè)豐收年。”看來，每年的收獲也都有雪蝴蝶的默默功勞啊!
朋友，你是否在意過冬日里那漫天飛舞的雪蝴蝶?你是否聆聽過冬日曠野里那美妙的歌聲?只要你用心去感受，哪怕是寒冷的冬天，也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那種特別的美妙。難怪有人說，雪花是冬天里的蝴蝶。我想是的，她應(yīng)該是一只會(huì)唱歌的雪蝴蝶吧。因?yàn)椋恐谎┖际谴笞匀坏木`。
蝴蝶小學(xué)作文12
夜深了，到處靜悄悄的，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。可是夏日港灣的蝴蝶展覽館里熱鬧極了。你聽，蝴蝶們正在進(jìn)行辯論會(huì)呢！
金裳鳳蝶拍拍美麗的翅膀，自豪地說：我是中國最大的蝴蝶，我在陽光照耀下，后翅金光閃閃，充分體現(xiàn)出一副蝶王式的風(fēng)姿。傳說我是希臘神話中的冥王，故又名‘帝王蝶’。
夢(mèng)幻月光蝶也不甘落后，昂起頭，驕傲地說：嘿，我才是最美的蝴蝶。如果我對(duì)著光線，從不同的角度去看，翅膀會(huì)由紫紅色變深藍(lán)色，夢(mèng)幻迷離，美麗極了。我被人們譽(yù)為‘夢(mèng)幻中的月光’。說完，她在空中舞動(dòng)那迷人的翅膀。
光明女神蝶悠閑地飛舞著，嬌聲嬌氣地說：嘻嘻，我才是蝶王，我有鉆石般的翅膀，上面閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍(lán)色亮光，美妙絕倫，被公認(rèn)為是世界上最漂亮的蝴蝶。
大大小小的蝴蝶你一言，我一語，正辯得起勁，巨型獨(dú)角仙甲蟲爬出來說：你們別吵了，你們長(zhǎng)得這么漂亮，都是我們的.母親——大自然的功勞。你們只有生長(zhǎng)在大自然里，才美麗、幸福。那里有青青的樹木，鮮艷的花朵，綠綠的草，清清的水，這樣，才可以養(yǎng)育你們健康地成長(zhǎng)。所以，最美麗的才是大自然——我們的母親。
蝴蝶們聽到了巨型獨(dú)角仙甲蟲的話，慚愧地低下了頭。這場(chǎng)熱鬧的辯論會(huì)結(jié)束了，周圍又靜悄悄了。
蝴蝶小學(xué)作文13
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要和爸爸媽媽分床睡了。可是每當(dāng)晚上我走進(jìn)我的小書房，那種熟悉的感覺就頓時(shí)消失了，只有恐懼。我獨(dú)自在書房里面睡，總是睡不著。書房里面出奇的靜，靜得讓人害怕，好多好多可怕的東西一下子就闖進(jìn)了我的腦海里面，這時(shí)候我多么希望爸爸媽媽能出現(xiàn)在我身邊啊！幾次我都哭了。終于，我向爸爸媽媽提出請(qǐng)求：“讓我睡得時(shí)候打開燈好不好？”回答總是：“不行！”每次我都以失敗告終……
終于有一天，爸爸上班回來帶回來了一個(gè)類似黃顏色的蝴蝶的“玩具”。我很疑惑，便問：“這是什么啊？”“嘿嘿，晚上你就知道了！”爸爸神秘地說。平常我都特別害怕黑夜來臨，可是那天卻迥乎不同，特別向往黑夜------與其說向往黑夜，不如說向往那個(gè)神秘的“玩具”。終于，夜幕降臨了。爸爸把所有燈都關(guān)掉，把“玩具”安在了插座上，然后一按“玩具”上面的開關(guān)。一剎那間，“玩具”亮了，米黃色的燈光在黑暗中顯得格外好看。“這個(gè)玩具會(huì)亮？”
我問爸爸。“這個(gè)不是玩具，是蝴蝶燈！因?yàn)樗饩�比較微弱，適合你睡覺的時(shí)候開著，也很節(jié)約電。”爸爸回答。
“太棒了！我晚上睡覺的時(shí)候再也不會(huì)害怕了！”我高興地歡呼起來。爸爸把燈打開，蝴蝶燈的光芒一下子就消失了。
如果你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)覺它的燈光太微弱了，白天或開著燈的時(shí)候根本不起作用。不過，對(duì)于我來說，它真的是很有用呢！
在有蝴蝶燈的晚上，我再也不害怕了。每次一上床，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。魔鬼、妖怪再也闖不進(jìn)來，恐怖、可怕也不會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里了--------這一切都?xì)w功于我的守護(hù)神：蝴蝶燈啊！
蝴蝶小學(xué)作文14
今天，我和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下去釣魚。
秋高氣爽，碧藍(lán)的天空飄著幾朵白云，我呼吸著野外清新的空氣，整個(gè)人覺得心情舒暢極了。可能是我運(yùn)氣不好，也可能是我釣魚的水平不高，我釣了好久也沒有釣到一條魚。
我有些無聊了。正在這時(shí)，我看見了一位叔叔帶的網(wǎng)兜，我想：這個(gè)正好可以用來捕蝴蝶。
于是，我問那位叔叔借了網(wǎng)兜。
我拿著網(wǎng)兜來到了一片空地上，只見幾只不同顏色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我看準(zhǔn)一只蝴蝶，拿起網(wǎng)兜迅速朝那只蝴蝶網(wǎng)過去。哈！這只蝴蝶成了我的“戰(zhàn)利品”。不一會(huì)兒，又一只黃蝴蝶從我身邊飛過，它的翅膀在眼光的照射下閃閃發(fā)光，非常美麗。我想：要是把它捉來制成標(biāo)本肯定非常好。于是，我輕輕地走過去，當(dāng)我剛舉起網(wǎng)兜時(shí)，這只蝴蝶就飛走了。我想：我不相信捉不捉住你，看你往哪兒逃。于是我緊跟著它跑了過去。它往東飛，我就往東網(wǎng)；它往西飛，我就往西網(wǎng)。跑了一會(huì)兒，我有些累了，當(dāng)我剛停下來，那只蝴蝶也停在了一棵草上，好像在跟我捉迷藏呢。我趁它一個(gè)不注意，連人帶網(wǎng)撲了上去。大概是我的雙重力量起到了作用，蝴蝶被我網(wǎng)進(jìn)了網(wǎng)中。我從網(wǎng)中把它取了出來，只見它已經(jīng)奄奄一息，我小心地把它放入一個(gè)小袋子里。我高興地對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，我捉住了一只黃蝴蝶。”媽媽說：“你真棒！”我聽了開心極了。
蝴蝶小學(xué)作文15
1美麗的蝴蝶
今天，我和爸爸媽媽在河濱公園散步，突然我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一只美麗的蝴蝶停在河邊的欄桿上。我仔細(xì)地觀察蝴蝶，發(fā)現(xiàn)它的翅膀是淺綠色的，好像穿著一條漂亮的綠裙子，裙子上還有一點(diǎn)點(diǎn)黃色的花紋。它的身子是白白胖胖的，兩只觸角就像兩根細(xì)細(xì)的小辮子，真可愛。
忽然，蝴蝶飛了起來，一會(huì)兒飛到了河中央，像個(gè)小天使在翩翩起舞；一會(huì)兒又飛到草坪上，躲在樹叢中，像個(gè)頑皮的孩子，跟我們玩起來了捉迷藏的游戲，這只美麗又可愛的蝴蝶真逗人喜歡。
2引人注目的蝴蝶
在一個(gè)秋高氣爽、無谷豐登的季節(jié)里，我和媽媽、爸爸一起高高興興的來到洪樓廣場(chǎng)。洪樓廣場(chǎng)的人來來往往，真是太多了，大家穿戴不同，那五顏六色的穿戴把洪樓廣場(chǎng)打扮的更加絢麗多彩。
在廣場(chǎng)的后面，有那古老的建筑，潔白的鴿子在藍(lán)藍(lán)的天空中歡樂的飛翔，它那紅紅的眼睛，尖尖的嘴巴，十分引人注目。后來，我和媽媽在草地上散步。我發(fā)現(xiàn)草叢里有一只紅色的蝴蝶，我就悄悄地走過去，心里靜靜地想：“我要是能把它捉到該多好啊！”于是我使勁一撲，可惜沒有撲到。就這樣，我們一家度過了一個(gè)美好的周末。
3美麗的蝴蝶
今天是星期六，我和一群小伙伴們玩，姐姐無意中發(fā)現(xiàn)了一只美麗的蝴蝶。“喂，你們看那，一只美麗的蝴蝶！”姐姐叫了起來。“切，一只小小的蝴蝶有什么好稀罕的？我們又不是沒見過。
走，我們繼續(xù)玩。”小伙伴們說。我走到姐姐身邊，發(fā)現(xiàn)它真的很美。我細(xì)細(xì)端詳著它：它全身都是紫色的，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一顆鉆石一樣。一雙大大的翅膀，翅膀的邊緣是黑色的，還裝飾著一塊大一塊小的精美斑紋——白點(diǎn)點(diǎn)搭配起來美不勝收。它還是一個(gè)偉大的“美術(shù)家”呢！因?yàn)樗拿恳粋�(gè)翅膀從邊緣到中間都是漸漸變色：從深紫到梅紅到粉紅，真好看。它的身體也很好：彎彎的觸角，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。“喂，你們還玩不玩了？”“玩，等我們一下子。”說完我們又玩了！
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