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    蝴蝶的作文

    時(shí)間:2023-07-21 14:27:41 蝴蝶 我要投稿

    蝴蝶的作文【通用】

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的蝴蝶的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    蝴蝶的作文【通用】

    蝴蝶的作文 篇1

      大家好!我是一只小蝴蝶,我叫心心。平常我愛(ài)穿淺紫色的衣服。

      一天早上我被一陣喧鬧聲吵醒了,我揉了揉眼睛,看到許多蝴蝶正往西邊飛去。好奇怪啊,那里有什么事情要發(fā)生嗎?我攔住一只蝴蝶,問(wèn):“蝴蝶姐姐,請(qǐng)問(wèn)你們?yōu)槭裁匆ノ鬟吥兀俊薄鞍ミ希男哪氵不知道嗎,西邊召開(kāi)了蝴蝶選美大賽,是蝴蝶之王辦的,聽(tīng)說(shuō)冠軍能轉(zhuǎn)世為蝴蝶仙子呢!不跟你多說(shuō)了,我先走了。”我自言自語(yǔ),我也要去!這時(shí),蝴蝶們都停下來(lái),笑著說(shuō):“哈哈,心心,你別做白日夢(mèng)了,你肯定選不上的!”然后大家都去找美麗的衣裳去了。

      我也去找,但是途中遇到一個(gè)小男孩,老虎正微微逼近他。我急忙過(guò)去把花粉撒進(jìn)老虎的眼睛里,老虎什么都看不見(jiàn)了,慌慌張張的跑了。我跟著小男孩回到了他家看到他和他媽媽高興的抱在一起,我也覺(jué)得很開(kāi)心。

      時(shí)間不早了,參賽時(shí)間要結(jié)束了,我急忙向擂臺(tái)飛去。漂亮的蝴蝶們看到我還是穿著原來(lái)的衣服,笑得更厲害了。當(dāng)我被淘汰掉的時(shí)候,我救了的那個(gè)小男孩和他媽媽來(lái)了,小男孩對(duì)蝴蝶之王說(shuō)了我救了他但自己卻來(lái)不及找漂亮的'衣服這件事,蝴蝶之王說(shuō):“蝴蝶們,最美的蝴蝶不僅外表美,心靈美才是最美的。”

      說(shuō)完,我轉(zhuǎn)化成了蝴蝶仙子,自由自在的飛來(lái)飛去。那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的蝴蝶們,都慚愧的低下了頭。

    蝴蝶的作文 篇2

      今天是周六,我閑著沒(méi)事兒,就去姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上看花。一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái),我捉住了它,把它制成了標(biāo)本。我仔細(xì)地觀察它,腦海里出現(xiàn)了幾個(gè)疑問(wèn):蝴蝶是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?它的壽命有多長(zhǎng)?它翅膀上的花紋除了欣賞還有什么用?

      帶著疑問(wèn),我去問(wèn)了我的好朋友——《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》。我在書(shū)里首先找到了蝴蝶是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)這個(gè)問(wèn)題,書(shū)上說(shuō)它在毛毛蟲(chóng)時(shí)是害蟲(chóng),因?yàn)樗菚r(shí)吃葉子、蜜。在蝴蝶時(shí)是益蟲(chóng),因?yàn)樗菚r(shí)傳播花粉。我明白了,蝴蝶既是害蟲(chóng)又是益蟲(chóng)。

      我又找到了蝴蝶的壽命有多長(zhǎng)這個(gè)問(wèn)題。我知道了蝴蝶的壽命在12個(gè)月——13個(gè)月。我又想:我不能總問(wèn)書(shū),應(yīng)該多動(dòng)腦。我又想起了剛才我捉蝴蝶時(shí)蝴蝶扇動(dòng)翅膀,可不可能是翅膀上的花紋是用來(lái)恐嚇敵人呢?我經(jīng)過(guò)多次觀察,證明了我的想法。

      我不僅知道了蝴蝶的`秘密,還明白了做什么事都要養(yǎng)成認(rèn)真思考的習(xí)慣。

    蝴蝶的作文 篇3

      清晨,太陽(yáng)高照。大操場(chǎng)熱烘烘得可熱啦!在開(kāi)始做操的那一瞬間,迎面飛來(lái)了一只蝴蝶,它在我的旁邊翩翩起舞,在空中旋轉(zhuǎn)。

      我驚呆了,一只蝴蝶竟然能跟著節(jié)拍跳舞!那只蝴蝶有一雙雪白的翅膀,還帶點(diǎn)花紋。我一邊做廣播操,一邊盯著蝴蝶,心里很想捉住它,可我又覺(jué)得它有點(diǎn)可憐,就沒(méi)想抓它了。它很漂亮,就像從天上落下來(lái)的一片有生命的雪花。我和我的伙伴看見(jiàn)了都禁不住贊嘆不已,好漂亮的`蝴蝶!我在心里說(shuō),生怕老師聽(tīng)見(jiàn)。

      它一會(huì)飛得高,一會(huì)飛得低,它飛得慢極了,看來(lái)它還是一只小蝴蝶呢,看上去才只有拇指那么大,真可愛(ài)!等做完廣播操,那只小蝴蝶還在那里飄飛,一會(huì)兒,不知它去哪了,連身影也沒(méi)有。我想:一定去采花粉了吧。哈,它也許真的到校園的花壇采花粉了呢!

      回到教室,我還在想這蝴蝶,覺(jué)得挺有趣的,它是怎樣跟著廣播操節(jié)拍跳舞的呢?

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