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蝴蝶的作文600字（精品）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的蝴蝶的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶的作文600字 篇1
夕日的春風(fēng)吹向了彼岸，帶著淡淡的桂花香，桌上的咖啡還冒著些許的香味，隱藏在白色的清煙中。
人品咖啡，濃烈、清淡、苦苦甜甜。像那青春，如果開(kāi)始是苦澀，那努力過(guò)后就會(huì)是清甜；如果起初是美味，那早熟的果子就會(huì)早早的枯萎。
咖啡，演繹人生，春風(fēng)，吹走過(guò)去。
樹(shù)上仍掛著那個(gè)蟲(chóng)繭，可不同的是今日的蝴蝶已破繭而出，留下的是過(guò)去的人生，換來(lái)的卻是藍(lán)色的羽翼，金色的黃昏。
而我們，是否也在成長(zhǎng)？在不知不覺(jué)中，是否早已破繭而出？過(guò)去那只毛毛蟲(chóng)已經(jīng)嘗盡了咖啡的苦澀，今日蛻變的蝴蝶迎向的是余后的香甜。
而我們，是否也在經(jīng)歷？我不知道現(xiàn)在的我們是否已經(jīng)成為有著雙翼的蝴蝶，確定是是我們還在經(jīng)歷，還要經(jīng)歷。在蟲(chóng)繭的囊中蛻化，換化成蝶。未來(lái)，我們會(huì)帶著怎樣的觸角，怎樣的翅膀飛翔？
過(guò)去，已被春風(fēng)送走。時(shí)值夏日，春風(fēng)吹送了不知多少記憶，吹走了她的眉眼你的笑，送走了我的彷徨你的惆悵。留下的，僅是一些我們忘不了的殘留罷了。
蝴蝶的前生是毛毛蟲(chóng)，我們的前世又是什么呢？是昨天的.天真與無(wú)知嗎？一樣的是我們，同在繭中的希望。不知明天是否會(huì)飛出蟲(chóng)繭，不知明天的我們又會(huì)以怎樣的面容看待夕陽(yáng)。
喝下有點(diǎn)變冷的咖啡，留下了一份清香，在杯子的腳下，仍會(huì)留下那個(gè)印記。端走咖啡，那個(gè)印記又能做什么？它除了能見(jiàn)證它曾經(jīng)來(lái)過(guò)外，又有什么？除了那個(gè)，僅此而已。
咖啡就是人生？我不知道，只明白人生不會(huì)一帆風(fēng)順，香甜苦澀都在其中。
蝴蝶就是人生？我不知道，只明白努力過(guò)的毛毛蟲(chóng)就會(huì)有漂亮的羽翼。我們?nèi)允抢O中蟲(chóng)，要想破繭，只有使勁掙脫繭的束縛。
過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在努力現(xiàn)在，未來(lái)就會(huì)更加精彩。人生就是咖啡，應(yīng)有盡有，人生好試蝴蝶，努力才會(huì)破繭。
咖啡，人生，蝴蝶？
蝴蝶的作文600字 篇2
隨著年級(jí)往上升，總要告別熟悉的老師迎接新的老師，無(wú)論是新舊的老師，他們總是無(wú)怨無(wú)悔的教育著我們，教我們知識(shí)，讓我們長(zhǎng)大后都得到好的生活。
記得那一天，那個(gè)“新老師”教會(huì)了我一個(gè)道理——想要成功，必須堅(jiān)持和勇敢的面對(duì)挫折。
那是在我五年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)平凡的學(xué)生，沒(méi)啥特長(zhǎng)，就是喜歡打籃球。每天早上經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)，看到那些專訓(xùn)隊(duì)的籃球高手我就佩服他們……
這一天，我再次經(jīng)過(guò)了籃球場(chǎng)并且津津有味的看著專訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員們打籃球時(shí)，一只粉色的蝴蝶映入了我的眼簾，但是當(dāng)我眨了眨眼睛后就消失了，我看了看地上，那只蝴蝶正使勁的扇著翅膀——它的翅膀受傷了！
于是我蹲下來(lái)目不轉(zhuǎn)睛的盯著這只可憐的蝴蝶。他軟弱無(wú)力的.趴在地上，似乎在“呼”“呼”的喘著大氣。過(guò)來(lái)一會(huì)，他休息夠后，靠著他那八條又細(xì)又短的腿站穩(wěn)后，張開(kāi)了他那雙粉色的翅膀，一邊完好無(wú)損，一邊卻是爛掉一點(diǎn)的翅膀，但他依然用力的扇著翅膀……飛到半空中時(shí)，他突然像飛機(jī)墜機(jī)一樣掉下來(lái)，我想：哎呦，肯定很疼吧。
但是他并不氣餒，他休息夠后，在一起準(zhǔn)備好，縱身一跳扇著他那漂亮但不對(duì)稱的翅膀，但他再一次的摔了下來(lái)。它試了一次又一次……
鐘聲突然想起，我才回過(guò)神來(lái)：糟了，要遲到了！于是我向課室飛快的跑去。
當(dāng)我再次想起這只蝴蝶時(shí)，我陷入了深思：這只蝴蝶為什么可以那么頑強(qiáng)？他為什么一定要往天空飛去？
現(xiàn)在我知道了，蝴蝶老師再告訴我：在人生中，有許多的挫折，我們必須勇敢的面對(duì)它，堅(jiān)持到底，直到將它擊敗……雖然努力了不一定會(huì)成功，但是不努力就不會(huì)成功！只要堅(jiān)持努力，哪怕只有百分之零點(diǎn)一的機(jī)會(huì)……
蝴蝶的作文600字 篇3
清晨，我又來(lái)到了公園，在清新的空氣中，我忘了時(shí)間，忘了自己，忘了切。
我的眼神跟隨著只飛舞的蝴蝶，開(kāi)啟了次奇妙的“旅行”。
世界在我眼前逐漸放大。嬌嫩的花瓣組成了各式各樣的夢(mèng)幻公主床。只蝴蝶，只長(zhǎng)著淺紅色翅膀的蝴蝶，在空中飛舞著。我想：它定是個(gè)舞者吧！你看它身著襲紅衣，在“空中舞臺(tái)”舞動(dòng)著它婀娜的身姿。它跳了支又支優(yōu)美的舞蹈，贏得了小鳥(niǎo)們的喝彩。我的目光跟著紅蝴蝶魅人的身影向東望去，它飛著飛著，途中遇到了不少伙伴，它們互相擊著掌。我真的很想加入它們，可惜我沒(méi)有這個(gè)本領(lǐng)。
蝴蝶的秘密花園分布在樹(shù)葉與花叢之中。那里，很多蝴蝶姑娘都喜歡跳舞，而那只紅衣蝴蝶，則是那么多蝴蝶中跳舞最好的。它就如同位高高在上的'女王，同時(shí)也擁有著舞皇的稱號(hào)。我看著舞皇飛到它自家門前，之后便有許多蝴蝶飛出來(lái)，看那個(gè)樣子，就像是為了迎接舞皇并為舞皇慶祝表演成功，正要舉辦場(chǎng)派對(duì)般。
我看見(jiàn)在蝴蝶的游樂(lè)園中，有許多小蝴蝶在那兒玩樹(shù)葉滑梯，當(dāng)然還 有幾只在另旁的樹(shù)木上，玩著捉迷藏。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)“嗡嗡”聲，是蜜蜂弟弟！它們不斷地拍打著翅膀，古樸典雅的純音樂(lè)立刻響起，這是為了讓在旁睡覺(jué)的蝴蝶寶寶們睡個(gè)好覺(jué)。
我的目光向遠(yuǎn)處爭(zhēng)奇斗艷的花叢望去，我看到了蝴蝶媽媽們的辛勤勞動(dòng)。它們個(gè)個(gè)都在花蕊中提取花之精華——花蜜，為了能讓自己的兒女過(guò)上幸福的生活，健康快樂(lè)的長(zhǎng)大，它們不辭辛勞，任勞任怨，不會(huì)有次偷懶。多么偉大的母愛(ài)啊！
我還 看見(jiàn)了很多很多……
我恍恍惚惚地看了兩個(gè)小時(shí)，直到艷陽(yáng)升到半空，才被突如其來(lái)的手機(jī)鈴聲叫清醒。我發(fā)現(xiàn)了公園中蝴蝶的秘密花園。我多么驕傲啊！
我愿意牽著同伴們的手，起去蝴蝶的秘密花園里去瞧瞧。
蝴蝶的作文600字 篇4
和煦的春風(fēng)吹著，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，小朋友開(kāi)心地玩著。經(jīng)過(guò)一次又一次華麗的變身，我終于可以變成一只蝴蝶，自由地飛翔了！
我先去草叢上玩一玩吧！我從這草叢飛到那草叢上，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。哦，我好久沒(méi)有呼吸過(guò)那么天然的空氣了。咦？是哪兒？有一股好好聞的味道啊！我尋著香味，來(lái)到了一片花的海洋。這里的花一望無(wú)際，每一個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷。我飛到一朵小花上，吸收著它的芬芳，香甜。哇！這邊有好多好多我的同伴啊！沒(méi)等我跟他們打招呼，就有一只小手在輕輕地拍著我的后背，對(duì)我說(shuō)：“嘿，你好啊！你的翅膀好漂亮啊！”說(shuō)完，又垂頭喪氣，楠楠地說(shuō)：“哎，再看看我，好丑啊。”我轉(zhuǎn)身一看，看到的.是一個(gè)弱小的蝴蝶，看她這樣，我不禁飛上前，安慰道：“你好！我覺(jué)得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)啊！你也不丑，我們可以做個(gè)朋友嗎？”那只蝴蝶也有了點(diǎn)自信，對(duì)我說(shuō)：“好呀！好呀！我們可以一起玩嗎？”我對(duì)她說(shuō)：“當(dāng)然可以，我們?nèi)ネ姘桑 彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們兩個(gè)手牽手，突然，身后傳來(lái)一陣笑聲。哦，原來(lái)是幾個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友，好像在說(shuō)：“看！這兩只蝴蝶好漂亮啊！我們?nèi)ズ退齻円黄鹜嬗螒虬桑 蔽液湍侵恍『路痤I(lǐng)悟到了他們?cè)谡f(shuō)什么，往前飛了一下，他們跑著，我們飛著，但是跑一定比不過(guò)飛呀！看到他們跑累了，我們飛到他們身旁，跳到他們的手上，他們好像很驚喜，給我們唱歌，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓我們陶醉其中。靜靜地，他們走了，我們也“回家”了。一抹紅霞掛在天上，天空像個(gè)魔術(shù)師，從湛藍(lán)的變成火紅的，真漂亮啊！我們一邊觀賞著夕陽(yáng)西下，一邊在小丘上唱著歌，很是開(kāi)心！我們的旁邊又響起一陣歌聲，哦，原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)在旁邊與我們唱和。
這是我成為蝴蝶的第一天，沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有悲傷，給我的只有無(wú)盡的歡樂(lè)！是啊，來(lái)到人世間生活真開(kāi)心！我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友呢！相信在日后我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友。
蝴蝶的作文600字 篇5
今天，老師讓我為全班同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目——“捕捉蝴蝶“。看到這兒，你們肯定會(huì)問(wèn)“沒(méi)有蝴蝶，怎么抓呀？”，其實(shí)，我只用表演動(dòng)作就行了。
準(zhǔn)備開(kāi)始表演了，我的心早已被緊張這個(gè)“高壓鍋”壓迫得蹦出了胸腔，慌忙逃到嗓子眼了。我只能雙手合十，祈禱上帝讓我心中的“海嘯”平靜下來(lái)。
可表演終究是開(kāi)始了。
宛如清涼的微風(fēng)輕拂面頰，我突然心如止水，童年時(shí)那個(gè)花園，那個(gè)我，那只蝴蝶，幻化做一個(gè)童話世界呈現(xiàn)在我眼前，我驚愕了，我本以為這些往事都化作沙石，被時(shí)間的長(zhǎng)河沖散、遠(yuǎn)去、不復(fù)存在，卻沒(méi)想到它已成為我生命中一段珍貴的記憶，深深埋藏在我的心底。
恍如時(shí)光倒流，我與童年的我化作一體，向前捕捉著那只蝴蝶。
我雙手合十，十指微微彎曲，做了一張半圓形的、天然的“網(wǎng)”，用來(lái)捕捉那只白蝴蝶，捕捉我的夢(mèng)想。我小心翼翼地湊近了它，它卻突然抖了抖翅膀，我知道它一定察覺(jué)到我了，此時(shí)不快抓，更待何時(shí)？我一個(gè)箭步撲了上去，可惜，還是它搶先一步飛走了，我萬(wàn)分懊悔，心想：下次你可跑不了了！我又開(kāi)始四處張望，冷不丁發(fā)現(xiàn)它正停在我身后的一朵花上。“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我踮起腳摹仿貓步，輕輕悄悄地接近了它，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲了上去，它又飛走了，我不甘示弱，縱身一躍，在空中抓住了它。
我把蝴蝶放進(jìn)我的`掌中，用兩只手合起來(lái)做它的房子，可我感覺(jué)到蝴蝶在手心不安地上下翻飛，撞在我的手上。我不忍心了，把合起來(lái)的雙手往上伸開(kāi)，驚魂未定的蝴蝶從掌心飛出，在花叢中飛舞著藏在花葉底下去了……我低下頭去尋找……
當(dāng)我還沉醉在這個(gè)“童年的游戲”中流連忘返之時(shí)，同學(xué)們的掌聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)：“上臺(tái)表演時(shí)，將所有人都當(dāng)作空氣，你只為自己表演，就一定會(huì)演好！”
蝴蝶的作文600字 篇6
大理有靈性，因?yàn)榇罄碛泻?/p>
蝴蝶泉在大理市，每年四月份，成群的蝴蝶從四面八方飛來(lái)，聚集在一潭一樹(shù)的蝴蝶泉。
站在蝴蝶泉邊，不自禁地說(shuō)，大理有靈性。否則這些可愛(ài)美麗的蝴蝶為何不翩翩飛往麗江？飛往昆明？只能這樣解釋，大理有靈性。
潭水很清澈，向下俯看，潭底一覽無(wú)余的呈現(xiàn)在你面前。潭底凹凸不平，潭水應(yīng)為陽(yáng)光的照射居然如同大海那樣波光粼粼。可是，潭水的顏色不同于大海。大海撈針的顏色是藍(lán)，純藍(lán)，沒(méi)有雜色的藍(lán)，藍(lán)得讓人不禁有一絲的乏味。而蝴蝶泉潭水的顏色，站在她身旁，用心去看，那是一種帶有靈性的無(wú)法言語(yǔ)的顏色。時(shí)而藍(lán)，時(shí)而粉；時(shí)而綠，時(shí)而紫。一潭水好似在故意表演給人們看，在友人驚奇的目光下，她在翩翩舞蹈，舞衣上的彩片在陽(yáng)光下莫測(cè)的變化著。除了驚奇，人們還能做什么呢？
抬頭看看從潭底鉆出的古老的樹(shù)木，樹(shù)上長(zhǎng)滿了在無(wú)名的鱗片，有人說(shuō)，這是一棵龍書(shū)，所以生出了龍鱗。也有人反駁，這只是棵魚(yú)樹(shù)，生出的也只是魚(yú)鱗。無(wú)論是龍樹(shù)還是魚(yú)樹(shù)，也無(wú)論是龍鱗還是魚(yú)鱗。還是只能說(shuō)大理有靈性，在大理的靈性的土地上，生出了一棵靈性的'樹(shù)。來(lái)看看吧，你回驚奇得說(shuō)不出任何話來(lái)，包括贊語(yǔ)。待到你踏上歸途，你才長(zhǎng)吁短嘆，蝴蝶泉，美。那棵樹(shù)，更美。無(wú)數(shù)只蝴蝶降落在樹(shù)上，一只，兩只，三只，直到將整棵樹(shù)都停滿蝴蝶那時(shí)，你就會(huì)醒悟，其實(shí)，這是一棵蝴蝶樹(shù)，而蝴蝶則取代了那些龍鱗魚(yú)鱗，為樹(shù)，穿上了一件蝴蝶鱗。
向四周看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多的人，卻萬(wàn)籟俱寂。人們不忍打破這安靜的氣氛，也無(wú)法打破這安靜的氣氛，因?yàn)樗麄兌俭@呆了，都沉浸在這靈性之中。
蝴蝶泉，有靈性，因?yàn)樗诖罄怼６罄恚灿徐`性，因?yàn)榇罄碛泻?/p>
如果有時(shí)間，一定來(lái)大理看看。如果來(lái)大理，一定去蝴蝶泉看看。
因?yàn)楹徐`性，一種洗滌身心的靈性。
蝴蝶的作文600字 篇7
今天，我在家做了一個(gè)“蝴蝶翩然欲飛”的實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我從《動(dòng)動(dòng)手，做實(shí)驗(yàn)》的書(shū)中發(fā)現(xiàn)的。我先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：一根金屬曲別針，一個(gè)開(kāi)口的杯子，橡皮泥，鋁箔紙，棉紙，一把鋼尺，還有尼龍布和一把剪刀。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
第一步，我在棉紙上小心地畫(huà)出蝴蝶的樣子，按要求把曲別針掰直，再?gòu)澇伞耙摇弊中螤睿又唁X箔紙剪成手掌一樣大小，團(tuán)成一個(gè)小球，把曲別針的一端插在小球上，然后把曲別針?lè)旁诠拮由希孟鹌つ喙潭ㄗ ?/p>
第二步，我把做好的棉紙蝴蝶套在曲別針上，放進(jìn)罐子里。下面，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻就要到了。
我用尼龍布摩擦鋼尺若干次，這樣做的目的，是為了讓鋼尺摩擦生電。等估摸摩擦次數(shù)差不多的時(shí)候，我把鋼尺慢慢靠近鋁箔紙小球，相距約5毫米時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：蝴蝶的翅膀緩緩地扇動(dòng)了，翩然欲飛! 實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了預(yù)想效果，我不禁歡呼著，拍手笑了。
為了進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程，我又分別用塑料尺、木條，玻璃等不同的材料，再與尼龍布摩擦，雖然實(shí)驗(yàn)時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，步驟有點(diǎn)麻煩，但是我得出了真實(shí)可信的結(jié)論，摩擦很容易讓鋼尺、塑料尺附帶電荷，帶上電荷的尺子有多余的電子，需要轉(zhuǎn)移到周邊的物體上。當(dāng)尺子貼近小球和曲別針，就帶動(dòng)了薄薄的'棉紙蝴蝶，蝴蝶翅膀也帶了同樣電荷，同性相斥，蝴蝶翅膀就產(chǎn)生了“動(dòng)”起來(lái)的奇異現(xiàn)象。而木條、玻璃摩擦后，卻不會(huì)生電，也就不能讓蝴蝶翅膀動(dòng)起來(lái)。
“蝴蝶翩然欲飛”的實(shí)驗(yàn)成功，讓我更多理解了實(shí)踐出真知的科學(xué)道理。
蝴蝶的作文600字 篇8
風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，我把吹亂的頭發(fā)捋到耳后。和著頭頂樹(shù)葉與樹(shù)葉相互磨擦出的"沙沙"聲，我感覺(jué)自己像在飛。讓輕風(fēng)拂過(guò)臉頰，姿態(tài)優(yōu)雅的逆風(fēng)而行……
樓下那群可愛(ài)的孩子正認(rèn)真的唱著歡快的兒歌，“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給叔叔手里面，叔叔拿著錢，對(duì)我把頭點(diǎn)……”，原來(lái)這首歌一直不曾被人忘記，直到現(xiàn)在仍被廣為傳唱，只是不知是否已時(shí)過(guò)境遷，今非昔比。
不禁浮想聯(lián)篇……
每個(gè)人的人生都是用不同花色的布拼接而成的補(bǔ)丁，摸起來(lái)會(huì)有突出兀起的粗糙針腳，關(guān)于我大學(xué)生活的結(jié)束，就是像邊緣的補(bǔ)丁的拼接點(diǎn)，戛然而止，然后另一快補(bǔ)丁會(huì)緊跟著補(bǔ)縫上來(lái)。有人曾說(shuō)過(guò)“十七歲開(kāi)始蒼老，而現(xiàn)在的我，站在二十歲的風(fēng)口浪尖上，像一只不知所措的`飛蛾，哪里才是光明？哪里才是我的心之所向？血液似乎從心臟一點(diǎn)點(diǎn)的被抽離，我的心仿佛正以秋風(fēng)掃落葉的速度迅速地老去……
睡覺(jué)的時(shí)候，我故意用被子把自己裹得像一個(gè)繭，幻想一覺(jué)醒來(lái)變成蝴蝶，可是生命一天一天腐爛，該變的沒(méi)有變，我傻傻地告訴自己：一切會(huì)好起來(lái)的，以后會(huì)好起來(lái)的。
漫無(wú)目地的走在街上，看著穿梭在馬路上的行人們，他們步履艱辛，面無(wú)表情，匆匆而過(guò)，我想我們每個(gè)人都是心懷不古的行人帶著自己的目的或有意或無(wú)意地與人擦肩而過(guò)，或者“道不同，不相為謀”，或者“志同道合”，或者“殊途同歸”。我站在紛繁的十字路口傾聽(tīng)汽車輾壓而過(guò)的聲音，沒(méi)有了心懷不古，卻不知道應(yīng)該落在哪里，我將要去向何處……
難道真的選擇、真的決定了？或許我就像花兒一樣，在花期中別無(wú)選擇的綻放……
愛(ài)情走到了盡頭，更多的便是放棄。那，其它呢？
似乎又扯遠(yuǎn)了……
不過(guò)，我慶幸的是，我并非一人踽踽而行，有了陪伴就少了孤單，寂寞的土地也會(huì)開(kāi)出神奇的花朵！
夜，未央！
透過(guò)銀色的月色，我似乎看見(jiàn)那只紙做的蝴蝶振翅欲飛！
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