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    蝴蝶作文

    時(shí)間:2024-02-01 15:50:40 蝴蝶 我要投稿

    (精品)蝴蝶作文

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的蝴蝶作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (精品)蝴蝶作文

    蝴蝶作文 篇1

      影是我的小學(xué)同學(xué)。

      影小的時(shí)候,頭上總跳躍著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)。

      影在一年級(jí)時(shí),最喜歡張老師。她喜歡張老師,更喜歡張老師講的誠(chéng)實(shí)的故事——那是影最喜歡的故事。影尤其喜歡張老師講完故事后的笑容,那笑容暖暖的,像陽(yáng)光般,直射到心底。那時(shí)候影頭上的蝴蝶結(jié),總是快樂(lè)的跳躍著。

      后來(lái)有一天,影聽(tīng)到張老師在學(xué)校廣播里說(shuō):“明天領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查,請(qǐng)大家?guī)Ш眉t領(lǐng)巾,穿好校服。”

      影也聽(tīng)到了這個(gè)廣播,她冷冷的.說(shuō):“虛偽,只不過(guò)是人類偽裝的一種方式。”

      放學(xué)的時(shí)候,影一個(gè)人走了,發(fā)黃的燈光罩在影的身上,幽幽的,透出失望的光。

      時(shí)間的水悄悄的送走了一年又一年,影頭上的蝴蝶結(jié)也暗淡成了幽藍(lán)色,影也變得玩世不恭起來(lái)。

      多年后的一天,學(xué)校的廣播詢問(wèn)這是誰(shuí)再次打破了大廳的燈,巨大的聲音震擊著人們的耳膜——而校園依然熙熙攘攘,誰(shuí)也沒(méi)有為這件事而憂愁,而煩惱。

      影聽(tīng)著廣播,幽幽的說(shuō):“教育的失敗。”

      放學(xué)后,影一個(gè)人走回了家,暗黃的燈光襯著影失落的身影,只不過(guò)這次透出的光,不是失望,而是絕望。

      第二天,影沒(méi)有戴上她的蝴蝶結(jié)。

      學(xué)校的廣播仍在詢問(wèn)著是誰(shuí)打破了燈,一遍又一遍的。但聲音很快就融進(jìn)了人群中,不見(jiàn)了蹤影。

      下午,影讓我陪她到大廳去。

      慘白的月光斜射在影的身上,修長(zhǎng)的影子從影腳下直拖到墻角。

      影無(wú)神的目光從月亮轉(zhuǎn)到燈上,她說(shuō):“碎了。”聲音像一個(gè)墜落的天使。

      我問(wèn):“什么碎了?”

      影指著胸口說(shuō):“這兒,碎了。”

      冥冥之中,我看到了一個(gè)被遺落的蝴蝶結(jié)……

    蝴蝶作文 篇2

      從前,有一只花蝴蝶和一只灰蝴蝶,驕傲的花蝴蝶看不起灰蝴蝶,常常奚落它。有一次,花蝴蝶高傲的看著灰蝴蝶,并說(shuō):“喂,灰蝴蝶,你敢跟我比美嗎?”“不敢,我們生下來(lái)就不是來(lái)比美,而是來(lái)采花蜜的,說(shuō)到采花蜜,我不比你差。再說(shuō)……”

      “閉嘴!”花蝴蝶火了,“你怎么敢和我提條件,你這難看的身子,哪有我好看。你等著吧,遲早有一天,你就會(huì)離開(kāi)這個(gè)家,到垃圾堆里去生活吧!”灰蝴蝶一聲不響,飛到垃圾桶旁邊去了。

      秋天到了,灰蝴蝶無(wú)意中看到一群盛開(kāi)的`蘭花,灰蝴蝶高興極了,就干了起來(lái),它把花蜜都吃完了,高興地回去了。

      有一天,一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了花蝴蝶和灰蝴蝶,高興極了,但她只要一只小蝴蝶就夠了,花蝴蝶以為自己長(zhǎng)得好看就可以被小女孩留下來(lái),沒(méi)想到,小女孩卻把灰蝴蝶留了下來(lái)。花蝴蝶不解地問(wèn):“我長(zhǎng)得這么好看,為什么不把我留下來(lái)呢?”小女孩回答它:“只有勤勞的蝴蝶才叫好蝴蝶。”

    蝴蝶作文 篇3

      一天,在放學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶,它不像我們平時(shí)見(jiàn)到的那樣的美麗蝴蝶,它是我們?nèi)祟惖目s小版,它渾身發(fā)著金光,翅膀是透明的,可是它那透明的翅膀卻受傷了。我從口袋里掏出餐巾紙,對(duì)它說(shuō):“來(lái)來(lái),我?guī)湍惆幌拢也粫?huì)傷害你的!”它驚恐地看著我。我三下五除二,就ok了。

      小蝴蝶看見(jiàn)自己傷好了,興奮得跳了起來(lái),然后對(duì)我說(shuō):“我叫太陽(yáng),是從未來(lái)時(shí)代來(lái)的,為了報(bào)答你,我送你一雙透明的翅膀,還有我們蝴蝶家族專用的時(shí)空手表。”說(shuō)完掏出一塊色彩斑斕的手表,上面寫(xiě)著“隱身”、“飛行”等字,太陽(yáng)接著喝了一口早晨留下來(lái)的甘露,說(shuō):“來(lái),你想去哪兒?哪個(gè)時(shí)期”“嗯……”我想了想,便說(shuō):“三國(guó)!我想去看看劉關(guān)張!”

      剛說(shuō)完,我便陷入了地下。只見(jiàn)天旋地轉(zhuǎn),我這才知道我陷入了時(shí)空漩渦,接著我便什么也不知道了……

      醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我自己坐在一個(gè)土堆上,一陣沙塵向我襲來(lái),之后便聽(tīng)到一陣陣馬蹄聲,“呀!那不是張飛嗎!”太陽(yáng)欣喜地說(shuō),“得趕緊把他畫(huà)下來(lái)!”太陽(yáng)拿出一個(gè)小畫(huà)板,“唰唰”地畫(huà)了起來(lái)。呀!關(guān)羽!長(zhǎng)長(zhǎng)的黑胡子拖到了臉下,紅紅的臉,一邊說(shuō)“殺呀!”My monther呀!趕緊跑吧!我推推旁邊認(rèn)真畫(huà)畫(huà)的太陽(yáng)說(shuō):“走啦!別畫(huà)了!”我按下手表上“穿越時(shí)空”的鍵,輸上“美人魚(yú)”三個(gè)字。剛輸完,我便腳一沉,睡著了……

      醒來(lái)時(shí),我已經(jīng)是躺在一片金黃色的沙灘上,對(duì)面是蔚藍(lán)色的,沙灘上有一座美麗的城堡,讓我驚奇的是在大海上露出了一只美人魚(yú)的臉!太陽(yáng)一邊撿著貝殼一邊平淡地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,她看不見(jiàn)你的。”

      美人魚(yú)走出大海(當(dāng)時(shí)她已變?yōu)槿祟?向在沙灘上嬉戲的'王子走去,“哎呀!不好!她已經(jīng)不會(huì)說(shuō)話了呀!”我驚恐地說(shuō)道,“沒(méi)關(guān)系,按下手表中的‘貝殼’這個(gè)鍵(在蝴蝶語(yǔ)里譯為‘說(shuō)話’),就ok了!”我慌忙地按下“貝殼”這個(gè)鍵,只見(jiàn)王子與美人魚(yú)擁抱在一起。我又昏昏沉沉地睡去……

      醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)了媽媽的臉,媽媽告訴我,我發(fā)燒了。一個(gè)自稱是我朋友的人在我昏睡的時(shí)候送我了一只上面畫(huà)著貝殼的手表,我看著那只手表調(diào)皮地笑了……

    蝴蝶作文 篇4

      去年的第一天,我內(nèi)心很憂慮。因?yàn)槲以谛_\(yùn)動(dòng)會(huì)上二百米短跑得了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的成績(jī)——倒一。

      我懊惱無(wú)比!有史以來(lái),我根本沒(méi)有得到過(guò)這樣的成績(jī)。當(dāng)時(shí),迎接我的同學(xué)看著我,我感覺(jué)臉上特?zé)o光。我從此便對(duì)體育課沒(méi)了興趣,憂慮的心情從此而來(lái)。

      坐在窗前,這種壓抑的心情和那天上灰蒙蒙的烏云讓我感到憂愁和茫然,心里一片空白,就像在宇宙中飄蕩的飛船殘骸,不知方向,沒(méi)有目標(biāo)……“出去散散心吧”母親的聲音傳進(jìn)耳簾。我便獨(dú)自一個(gè)人走進(jìn)公園里,獨(dú)自一個(gè)人低著頭,獨(dú)自一個(gè)人漫步。

      我漫無(wú)目的的'在公園里瞎轉(zhuǎn)悠,不一會(huì),天上打起了雷聲——“轟隆隆”這巨大的聲音讓我內(nèi)心更加低沉,猶如受到打擊一般。

      雨停了,我走在路上,突然發(fā)現(xiàn),一只淋濕了翅膀的蝴蝶,無(wú)力的在地上的水灘里掙扎著。想飛起來(lái)卻無(wú)能為力。在水灘里,我用手托著它出來(lái),準(zhǔn)備幫助其起飛時(shí)又突然停下了手臂,我想“這不就是所謂揠苗助長(zhǎng)嗎?”有時(shí)候用自己的努力爭(zhēng)取成功不是更好嗎?這只蝴蝶的處境不是同現(xiàn)在的我一樣嗎?在這個(gè)世界里,什么都靠不住,只有自己努力使自己強(qiáng)大起來(lái),靠自己,才是硬道理。而我將這只蝴蝶放在干燥的地面上時(shí),它又緩緩的舒展著翅膀。功夫不負(fù)有心人,它飛起來(lái)了,飛向那又高又遠(yuǎn)的天空。

      這來(lái)自蝴蝶翅膀里的感動(dòng)震撼了我,讓我從挫敗中堅(jiān)強(qiáng)的走了出來(lái)。失敗其實(shí)并不可怕,可怕的是你因?yàn)槭《蝗^斗,不去努力,不去超越自己。

      當(dāng)初如果不是有這一次的經(jīng)歷恐怕我現(xiàn)在也不會(huì)這么外向。但努力奮斗,不懼怕失敗這一人生哲理將會(huì)讓我和蝴蝶一樣,“走的更高,飛的更遠(yuǎn)”!

    蝴蝶作文 篇5

      今天,我到姥姥家去吃飯。

      我看到了美麗的蝴蝶,我就想捉一只,我拿起網(wǎng)子,捉開(kāi)了。蝴蝶一會(huì)兒飛到這,一會(huì)兒飛到那,我就跟著它跑來(lái)跑去,我捉到了一只,我正在拿蝴蝶的時(shí)候,蝴蝶又飛了,我使勁的.跑,蝴蝶使勁的飛 ,我捉呀捉,蝴蝶逃啊逃,我跑來(lái)跑去,累得我滿頭大汗。我一停,想出辦法來(lái)了,我停下悄悄地在蝴蝶后面走,等蝴蝶停下來(lái),我才悄悄地走到蝴蝶后面,一口氣把蝴蝶捉住了,我擦了擦汗,還要捉 一只,我就繼續(xù)捉,跑來(lái)跑去,追來(lái)追去做,先悄悄地在蝴蝶后面走,……

      捉蝴蝶真好玩,小朋友,你們也一起捉蝴蝶吧!

    蝴蝶作文 篇6

      春天到了,小明和爸爸一起到公園捉蝴蝶。

      小明看見(jiàn)在一棵高高的大樹(shù)旁有兩只美麗的'蝴蝶,它們正在翩翩起舞。小明拿起網(wǎng)兜來(lái)捉蝴蝶。可蝴蝶飛快地扇動(dòng)翅膀,越飛越高。小明見(jiàn)了,急忙找爸爸來(lái)幫忙,小明悶悶不樂(lè)地說(shuō):“我想捉那兩只蝴蝶,可是蝴蝶飛得更高了,我夠不到。”爸爸微笑著說(shuō):“我抱著你,你去捉蝴蝶,試試看吧?”小明高興地說(shuō):“好啊,好啊,那我們趕快行動(dòng)吧!”

      說(shuō)完,他們就開(kāi)始捉蝴蝶了,果然靈活努力捉到了許許多多的蝴蝶。小明高興地跳了起來(lái)。這可真是美好的一天啊!

    蝴蝶作文 篇7

      暑假里,我和媽媽去杭州博物館觀看蝴蝶標(biāo)本展覽。從小,我就從書(shū)中、別人的講述中聽(tīng)聞過(guò)蝴蝶的美麗多樣,也對(duì)它們有著一種莫名的喜愛(ài)。我總覺(jué)得,蝴蝶就是美的象征,蝴蝶就是高雅的象征。

      我和媽媽走到了蝴蝶展館門口,里面人很多,卻很安靜,只有輕輕的腳步聲,似乎所有人都沉醉在了美麗的標(biāo)本中。

      一進(jìn)入展館,彩色的潮流就涌入了我的眼簾,赤橙黃綠青藍(lán)紫不斷地在我眼前變幻著,仿佛是步入了仙境一般。我終于明白為什么大家都變得如此安靜了,我也不自覺(jué)地變得安靜,只發(fā)出輕輕的腳步聲。

      每一個(gè)蝴蝶標(biāo)本都有它的特色。這只是黃色的,黑與藍(lán)的波浪線花紋點(diǎn)綴著它那美麗的翅膀;這只是紫色與藍(lán)色的,它的花紋中還淡淡地隱現(xiàn)著藍(lán)紫相交后的青色;這只是墨綠的,帶著彩色斑點(diǎn)的'翅膀顯出它的靈動(dòng)……每一只蝴蝶的標(biāo)本都是那么有生氣,可以想象的到,它們?cè)?jīng)在天空中、花叢中翩翩起舞的場(chǎng)景。它們一點(diǎn)兒也不像是一個(gè)標(biāo)本,從它們的每一條花紋、每一個(gè)斑點(diǎn)、每一種色彩中,我看到了美,看到了華麗,更看到了迎風(fēng)翻飛的快樂(lè)。

      它們真的只是標(biāo)本嗎?不,它們是美,是雅,是色彩,是內(nèi)涵……此刻,它們就是別具一格的“絢麗”,它們就是有著奪目光彩的明珠!我,深深地陶醉了。

      雖然,我與它們“相約”的時(shí)間非常短暫,但它們永遠(yuǎn)地留在了我的記憶中。

    蝴蝶作文 篇8

      小時(shí)候的我,懵懂無(wú)知,卻又善良可愛(ài),童年的往事深深印在我的腦海中。

      有一次,媽媽下班回家,一臉神秘的.看著我,對(duì)我說(shuō):“今天媽媽給你準(zhǔn)備了一個(gè)小驚喜,猜猜是什么?”我遲疑了片刻,說(shuō):“是零食嗎?還是玩具?新衣服?”媽媽笑著說(shuō):“不對(duì)不對(duì)!都不對(duì)!”說(shuō)著,她將包里的一個(gè)小袋子拿了出來(lái),示意我打開(kāi)。我把袋子打開(kāi)了,里面有個(gè)礦泉水瓶,瓶里竟裝著一只蝴蝶!媽媽把瓶子拿了出來(lái),放到了我的窗臺(tái)上,對(duì)我說(shuō):“這是媽媽在花園里抓到的,你可以養(yǎng)著。”我樂(lè)開(kāi)了花兒:“媽媽,你真是對(duì)我太好了!”

      過(guò)了一會(huì)兒,我去看蝴蝶,眼前的情景卻讓我大吃一驚——?jiǎng)偛胚好好的蝴蝶現(xiàn)在趴在瓶底一動(dòng)不動(dòng),觸角也耷拉著。我用小木棒動(dòng)了動(dòng)它,不料,它看到瓶蓋開(kāi)了,就拼命撲扇翅膀,企圖逃走。我趕緊蓋上了瓶蓋.

      次日早上,我又去看蝴蝶,它又趴在瓶底,和上次一樣,一動(dòng)不動(dòng),我打開(kāi)了瓶蓋,可它依然毫無(wú)動(dòng)靜。我的腦袋里一下子閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭——它死了。我把它倒了出來(lái),準(zhǔn)備埋葬在花盆中。一陣風(fēng)拂過(guò),它的觸角微微顫動(dòng)了幾下——天哪,小小的蝴蝶竟有如此頑強(qiáng)的生命力!又一陣風(fēng)拂過(guò),它輕輕張開(kāi)了翅膀,隨風(fēng)飛走啦。淡藍(lán)色的天空,只有幾片薄紗似的輕云,平靜地漂浮著。而我,在窗臺(tái)上趴了好久,好久。

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