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    蝴蝶的作文

    時間:2024-04-16 18:15:45 蝴蝶 我要投稿

    [熱門]蝴蝶的作文7篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文7篇,歡迎大家分享。

    [熱門]蝴蝶的作文7篇

    蝴蝶的作文 篇1

      中元節(jié)到了,火光照亮人們的心扉,而這火光也照亮了我的心。

      夜幕降臨,我懷著悲傷的心情來到了我家附近的一片空地,這時到處都是飛舞的“黑色玫瑰花瓣”。

      我望著星星點點的火光,滿腦子都是一個個離去的人們的面龐,還是那么親切,我永遠忘不了。有個人我這一生都沒想到他會離我們而去,他就是我的外公。

      外公平時待我不錯,在我小時候,經常帶著我去玩,給我買吃的、玩的。他為人也很和善。

      見到火光就如同見到了外公,我仿佛有千言萬語涌上心頭。但是這火光來也匆匆,去也匆匆,就像我外公一樣,人生短暫,還沒有開始就已經結束。我只有一句話想對他老人家說:“您走好!”

      聽爸爸說,給逝去的老人要多燒一些紙錢,以表對他們的祝福,火苗越旺,我們的祝福也就越深。我一個勁地往火堆里扔紙錢,火光也越來越旺,每扔一次就會傷心一次,火光燃燒了多久,我就哭了多久,我永遠也接受不了這個現(xiàn)實……

      火光漸漸暗了下來,紙錢燒出來的灰燼,被夏末初秋的微風輕輕吹起,就像一只只美麗的“黑蝴蝶”,這“黑蝴蝶”就像逝去的.老人,他們向天際飛去,飛向天堂的階梯……

      火光漸漸熄滅,我們不舍地離去,心里的悲傷隨著黑蝴蝶向外公身影的方向飛去……

    蝴蝶的作文 篇2

      暑假里,我和媽媽去杭州博物館觀看蝴蝶標本展覽。從小,我就從書中、別人的講述中聽聞過蝴蝶的美麗多樣,也對它們有著一種莫名的喜愛。我總覺得,蝴蝶就是美的象征,蝴蝶就是高雅的象征。

      我和媽媽走到了蝴蝶展館門口,里面人很多,卻很安靜,只有輕輕的腳步聲,似乎所有人都沉醉在了美麗的標本中。

      一進入展館,彩色的潮流就涌入了我的眼簾,赤橙黃綠青藍紫不斷地在我眼前變幻著,仿佛是步入了仙境一般。我終于明白為什么大家都變得如此安靜了,我也不自覺地變得安靜,只發(fā)出輕輕的腳步聲。

      每一個蝴蝶標本都有它的特色。這只是黃色的,黑與藍的波浪線花紋點綴著它那美麗的翅膀;這只是紫色與藍色的,它的.花紋中還淡淡地隱現(xiàn)著藍紫相交后的青色;這只是墨綠的,帶著彩色斑點的翅膀顯出它的靈動……每一只蝴蝶的標本都是那么有生氣,可以想象的到,它們曾經在天空中、花叢中翩翩起舞的場景。它們一點兒也不像是一個標本,從它們的每一條花紋、每一個斑點、每一種色彩中,我看到了美,看到了華麗,更看到了迎風翻飛的快樂。

      它們真的只是標本嗎?不,它們是美,是雅,是色彩,是內涵……此刻,它們就是別具一格的“絢麗”,它們就是有著奪目光彩的明珠!我,深深地陶醉了。

      雖然,我與它們“相約”的時間非常短暫,但它們永遠地留在了我的記憶中。

    蝴蝶的作文 篇3

      大家看到這個題目一定會奇怪吧!花朵怎么會飛呢?不要著急,請聽我下面來給你介紹。

      會飛的“花朵”,花朵指的就是蝴蝶。提起蝴蝶,大家就想起了它那婀娜多姿的身影、五顏六色的翅膀就像是五彩鮮艷的衣服一樣。這樣美麗的身姿在花朵上、花叢中來回穿梭,不正是一朵朵會飛的花朵嗎?而且蝴蝶被譽為和平、幸福和美好的象征,它深受人們的喜愛。

      在上個星期,學校組織早晨9點參觀世界珍奇蝴蝶展,聽說那些蝴蝶都是世界少見的了,有些都快要滅絕了。是因為工業(yè)經濟的發(fā)展,使全國世界各地的生態(tài)環(huán)境受到破壞,而隨著人們經濟水平的`提高,人們覺得蝴蝶具有很高的欣賞價值。所以,蝴蝶工藝品的收藏也成為了世界十大收藏之一。人們大量捕捉蝴蝶,使世界蝴蝶的一半正處于存亡之間。所以我們要保護蝴蝶,保護會飛的花朵,不要讓這種美麗的生靈滅絕。

      滿懷思緒的走進展覽廳,看見里面的蝴蝶種類不同,形態(tài)各異,色彩繽紛。里面的蝴蝶一只比一只好看,使我眼花繚亂,枯葉蝶、數(shù)字蝶、巴黎翠鳳蝶、巨鳥閃蝶、貓頭鷹蝶、小藍閃蝶、光明女神蝶…………各類蝴蝶與介紹讓我留戀忘返,其中,最令我難忘的蝴蝶是枯葉蝶。也是中國最有名的蝴蝶。當我來到它的標本前時,我還真以為是幾片枯葉,仔細一看才看出是蝴蝶,它的雙翅豎合停立休息時,翅的反面如一片“枯葉”,甚至葉尖、葉柄、葉脈都清晰可見,它是為了躲避敵人,把自己偽裝起來,這蝴蝶真聰明。

      其中,我還了解了世界上最大的蛾是皇蛾,我親眼看到后也不覺為之一怔。最美麗的蝶是光明女神蝶,中國的國蝶是金斑喙蝶。蝴蝶的家族真是多呀!

      我們還參觀了貓頭鷹蝶,它是由于它的兩翅張開非常像貓頭鷹而得名的。它全身的顏色也和貓頭鷹一樣,深灰色的條紋就像貓頭鷹的羽毛一樣。雙翅各有一個大大的似眼睛的圓圈。它以這一特點來嚇唬天敵,使敵人誤以為是貓頭鷹,從而對它懼而遠之。

      其次,還有關于蝴蝶的傳說。像:祝梁鳳蝶,愛神鳳蝶等。祝梁鳳蝶傳說是梁山伯與祝英臺死后變的蝴蝶;愛神鳳蝶傳說是愛神丘比特的化身,他能帶給人美滿的愛情。這種蝴蝶十分珍貴。

      蝴蝶十分珍貴,所以我們要保護它們,讓它們給大地多增加一點美麗,多增添一點光彩。

    蝴蝶的作文 篇4

      春天到了我們院子的桃花開了,有粉紅的、有雪白的還有很多不知名的小花那一陣陣的.花香,招來了一群群的小蜜蜂和蝴蝶。我和波波弟弟一起去院子里捉蝴蝶,波波弟弟把他們家的魚網拿來我們就開始了,他來找,我來捉。突然弟弟說:“那有一只蝴蝶。”我一看果然有一只。我就等它慢慢飛下來,我小心地走近它馬上網住了它。噢耶!我終于網住了,我馬上就去叫波波說:“波波你看。”波波看了:“你是怎么網到的。”我驕傲地說:“我可是,大名鼎鼎的神捕高子珊,這還是個小‘case’呢!”

      這時我看見蝴蝶可憐地望著我,好像要哭了一樣。好像在說:“我想回家,快讓我出去。”我心想:“他也是個生命,我們放了他吧。”波波說:“好。”我們就小心的把它放走了。看到它歡快的飛向花叢中好像在說:“謝謝你們放了我。再見!”

    蝴蝶的作文 篇5

      今天,我在家做了一個“蝴蝶翩然欲飛”的實驗。

      這個實驗是我從《動動手,做實驗》的書中發(fā)現(xiàn)的。我先準備好實驗材料:一根金屬曲別針,一個開口的杯子,橡皮泥,鋁箔紙,棉紙,一把鋼尺,還有尼龍布和一把剪刀。實驗開始了。

      第一步,我在棉紙上小心地畫出蝴蝶的樣子,按要求把曲別針掰直,再彎成“乙”字形狀,接著把鋁箔紙剪成手掌一樣大小,團成一個小球,把曲別針的一端插在小球上,然后把曲別針放在罐子上,用橡皮泥固定住。

      第二步,我把做好的棉紙蝴蝶套在曲別針上,放進罐子里。下面,見證奇跡的時刻就要到了。

      我用尼龍布摩擦鋼尺若干次,這樣做的目的,是為了讓鋼尺摩擦生電。等估摸摩擦次數(shù)差不多的時候,我把鋼尺慢慢靠近鋁箔紙小球,相距約5毫米時,奇跡出現(xiàn)了:蝴蝶的翅膀緩緩地扇動了,翩然欲飛! 實驗出現(xiàn)了預想效果,我不禁歡呼著,拍手笑了。

      為了進一步完善實驗過程,我又分別用塑料尺、木條,玻璃等不同的材料,再與尼龍布摩擦,雖然實驗時間有點長,步驟有點麻煩,但是我得出了真實可信的結論,摩擦很容易讓鋼尺、塑料尺附帶電荷,帶上電荷的尺子有多余的電子,需要轉移到周邊的物體上。當尺子貼近小球和曲別針,就帶動了薄薄的`棉紙蝴蝶,蝴蝶翅膀也帶了同樣電荷,同性相斥,蝴蝶翅膀就產生了“動”起來的奇異現(xiàn)象。而木條、玻璃摩擦后,卻不會生電,也就不能讓蝴蝶翅膀動起來。

      “蝴蝶翩然欲飛”的實驗成功,讓我更多理解了實踐出真知的科學道理。

    蝴蝶的作文 篇6

      星期五,陽光明媚,風和日麗。我寫完作業(yè),和哥哥、爺爺一起去廣場捉蝴蝶。

      我們帶著網子和瓶子,來到了廣場。一來到廣場,爺爺就說:“你們捉吧!我在旁邊看著。”沒辦法,我只能和哥哥一起去捉了。

      我找了一片花叢,看見了一只白色的蝴蝶。我剛剛走過去,突然,哥哥跑了過來,我嚇了一跳。那只蝴蝶看見了,就立刻飛走了。好可惜呀,沒捉到那只白蝴蝶。哥哥為了補償,幫我捉了一只比白蝴蝶更美麗的'金蝴蝶我把金蝴蝶放進了瓶子里,便又和哥哥捉起了蝴蝶。可是爺爺卻睡起了大覺。

      我們在花叢里捉到了好漂亮的蝴蝶,一只白的,一只黑的,一只紅的……好多好多,連瓶子都裝不下了。我們把蝴蝶都放了,讓它們飛走了。

      爺爺醒了,叫我們回去,我們很不高興,但是心里卻有點美滋滋的。下一次,我一定要再來捉蝴蝶!

    蝴蝶的作文 篇7

      春意漸濃了,但在北國還是五風十雨,春寒料峭。一陣春風剛過,不想一場冷雨又至。

      我在路邊走著,忽然,在鮮嫩的春草上看到了一只奄奄一息的白蝴蝶。此時我正沉浸在苦悶中,考試失利讓我失去了希望,自以為是努力了,但最后卻沒有回報,我開始灰心了,迷惘了,頹廢了;我可能要選擇放棄。

      當這嬌小的蝶兒進入我的視線時,我感覺它是那么純白,那么美好,它雖然沒有在空中飛舞那么活潑,但卻深深吸引了我,我慢慢向它走去。近了,我看見它虛弱地伏在草尖上,原本靈動的翅膀經過雨水的拍打已經失去了活力,它弱小的身體隨著風微微顫動著,讓人看了好生憐憫。我伸出手,用指尖輕輕地觸碰它,又用掌心包住它的身體,讓它少受風雨之苦。它似乎已無力掙扎了,任我撫摸著擺布著。

      我心中突然升起一種別樣的.感覺,原來這小小蝴蝶和我一樣呀,一樣的脆弱不堪,一樣的被困難打倒了。這場雨雖然是淅淅瀝瀝的小雨,可對它來說是一場怎樣的大災難!它無處躲避,只好低頭甘受折磨。我陪著它,雨滴落下來,冰冷了我的心。它一動也不動,宛如已經死去。看著它,我不知所措。忽然,我看到它動了!動了!它抬起了頭,擺動了下翅膀。我心里一陣驚喜,我陪著它,在風雨之中。等待是一種鼓勵,一種安慰。它沒有放棄!它開始努力振翅,掙扎著,它活過來了,我的心中燃起了希望。

      接著,看吶,它竟然飛起來了!揮動著堅韌的翅膀,在雨中飛起來了!我雀躍起來,希望的翅膀掠過我的心田。周圍的景物仿佛不存在了,我只看見那白色的小生靈在我頭頂舞動著,繼而又好像在我心中舞動著。

      是呀,雨仍在下,蝶兒卻在飛,我還有什么理由一蹶不振呢?于是,我撿起雨傘,邁開堅定的步伐,迎著風雨,向學校走去!

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