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沒(méi)有蝴蝶的蝴蝶泉-六年級(jí)作文
未來(lái)到蝴蝶泉前，我已經(jīng)從課外書(shū)中感受到了它的美麗。在那彩云之南的點(diǎn)蒼山云弄峰下，有一潭清澈的泉水，一棵彎彎的合歡樹(shù)靜靜地橫臥水面，每年的農(nóng)歷四月中旬，泉邊飛來(lái)成千上萬(wàn)的各色彩蝶，一群群上下飛舞，一串串在樹(shù)上棲息，五顏六色十分壯觀。蝴蝶因泉而相聚，泉因蝴蝶而聞名天下，于是，人們便送給這潭泉水一個(gè)十分美麗的名字“蝴蝶泉”。
“大理三月好風(fēng)光，蝴蝶泉邊巧梳妝，蝴蝶飛來(lái)采花蜜……”
一曲悠揚(yáng)的《大理三月好風(fēng)光》葫蘆絲獨(dú)奏，仿佛把我?guī)У搅撕叄利惖暮闪宋沂窒蛲牡胤健?/p>
去年暑假，我同爸爸媽媽一起來(lái)到了美麗的大理，我心情萬(wàn)分地激動(dòng)，我終于能在蒼山洱海間尋找那美麗的蝴蝶泉了，終于能在蝴蝶泉邊同美麗的蝴蝶一起翩翩其舞了！
我一路無(wú)暇欣賞蒼山洱海的絢麗風(fēng)光，手里捧著一本剛買(mǎi)的圖書(shū)，沉醉在童話般的蝴蝶泉的故事里，期望早一點(diǎn)看到那些美麗的蝴蝶。
一天下午，我們一行終于來(lái)到了蝴蝶泉景區(qū)，剛進(jìn)入景區(qū)就讓我感到隱隱不安，一路走來(lái)，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只美麗的蝴蝶。蝴蝶泉邊更是游人如織，里三層，外三層，將蝴蝶泉圍得個(gè)水泄不通，游人的喧鬧聲和照相機(jī)的咔嚓聲此起彼復(fù)……蝴蝶在那里？我拼命地朝里擠，瞪大眼睛盯著文章中說(shuō)的蝴蝶飛舞和棲息的地方，害怕自己一不留神讓美麗的蝴蝶從眼前飛走…，什么也沒(méi)有！我茫然地看著那清澈的泉水和合歡樹(shù)上懸掛的幾串蝴蝶標(biāo)本時(shí)，更加相信泉邊一只美麗的蝴蝶也沒(méi)有了。我深深地嘆了口氣，蝴蝶泉，不是蝴蝶因泉而相聚，泉因蝴蝶而聞名天下嗎？今天，泉依舊在，可蝴蝶卻飛走了。
“影兒！擺個(gè)姿勢(shì)照個(gè)像！”爸爸熱情地召喚我，我倔強(qiáng)地?fù)u了搖頭走開(kāi)了。
“小朋友，沒(méi)看見(jiàn)蝴蝶泉的蝴蝶很失望吧？”導(dǎo)游叔叔來(lái)到我面前說(shuō)，“我也好些年沒(méi)有看見(jiàn)蝴蝶飛舞的壯觀景象了。每當(dāng)看見(jiàn)人們失望的樣子，我心里也非常難過(guò)！美麗的蝴蝶是蝴蝶泉的靈魂啊！”
我慢慢地從導(dǎo)游叔叔口中知道了一些讓蝴蝶飛走的情況，原來(lái)，因這些年點(diǎn)蒼山氣候的的變異，農(nóng)村大量的使用農(nóng)藥以及景區(qū)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，游客的大量增加，使蝴蝶泉邊的生態(tài)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，最終導(dǎo)致美麗的蝴蝶離開(kāi)了快樂(lè)的家園。望著匆匆行走的游客，望著靜靜流淌的泉水，我后悔這次旅行，我們?yōu)槭裁床荒芙o美麗的蝴蝶一個(gè)美好的家園呢？
望著這沒(méi)有蝴蝶的蝴蝶泉，我真想對(duì)您說(shuō)，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，還大地一片綠色；還江河一片清澈；還動(dòng)物一個(gè)美好的家園！讓我們都行動(dòng)起來(lái)！共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓人與自然和諧相處吧！蝴蝶泉等著我！不久的將來(lái)我還會(huì)再來(lái)看你！我相信那時(shí)一定會(huì)有許多美麗的蝴蝶，在泉邊等著我們與她一起翩翩起舞……！
回到賓館的晚上，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一群美麗的蝴蝶把我?guī)Щ氐胶叄铱匆?jiàn)了成千上萬(wàn)的蝴蝶，它們有的雙雙飛舞；有的對(duì)對(duì)棲息；有的相互追逐；有的勾須嬉戲，人們圍繞著蝴蝶翩翩起舞。
好一個(gè)美麗的蝴蝶泉！
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