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    慶元旦活動(dòng)的作文

    時(shí)間:2021-07-03 14:57:41 活動(dòng) 我要投稿

    慶元旦活動(dòng)的作文(通用9篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的慶元旦活動(dòng)的作文(通用9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    慶元旦活動(dòng)的作文(通用9篇)

      慶元旦活動(dòng)的作文1

      今天,我們班舉行了一場盛況空前的慶“元旦”活動(dòng)。

      首先,主持人王茜南﹑支逸凡﹑師帥﹑蘇建峰神采奕奕﹑閃亮登場,他們異口同聲﹑抑揚(yáng)頓綽的說:“實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)四班慶“元旦”活動(dòng)現(xiàn)在開始。”

      第一個(gè)節(jié)目是演奏《西班牙斗牛曲》,演奏者:張蕭,工具:鋼琴。張蕭演奏的《西班牙斗牛曲》讓我們激情奔放,讓我們徹徹底底的溶入了《西班牙斗牛曲》中,讓我覺得自己是一位地地道道的斗牛士,在西班牙斗牛場上,身穿紅色的戰(zhàn)袍,正和一頭窮兇極惡﹑健壯無比的牛搏斗。

      第二個(gè)節(jié)目是由十位女生合演的《街舞》。她們個(gè)個(gè)興高采烈﹑精神抖擻,上身穿著清一色的﹑潔白無瑕的毛衣,下身穿著碧藍(lán)色的長褲,頭戴一頂黑色的牛仔帽,她們活像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的西部牛仔。她們表演的街舞在慶“元旦”活動(dòng)中熠熠生輝,使別的節(jié)目變的遜色。

      慶“元旦”活動(dòng)在一陣山呼海嘯般的掌聲中落幕了。

      我覺得這次慶“元旦”活動(dòng)真是舉辦的太好了,我希望學(xué)校以后多舉辦這樣的活動(dòng),既可以讓我們得到多方面的發(fā)展,又可以點(diǎn)燃我們心中的激情,讓我們茁壯成長。

      慶元旦活動(dòng)的作文2

      星期五下午,教室里張燈結(jié)彩,像一片歡樂的海洋。同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝磳㈤_始的慶元旦活動(dòng)。

      在熱鬧的氣氛中,林入雁、楊倩、邱毅哲三位主持人走出來,他們用悅耳動(dòng)聽的聲音講了一段精彩的開場白,拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕。瘦小機(jī)靈的張夢迪率先表演。瞧,他在同學(xué)們的歡呼聲中表演了神奇的《紙牌魔術(shù)》。陸佳鑫、王婧和葛格也發(fā)揮了表演才能,三人合演了小品《那還用說》。他們那滑稽的動(dòng)作,精彩的對(duì)白,逗得同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑。

      最受大家歡迎的是“踩氣球”這個(gè)游戲。主持人介紹了游戲規(guī)則,誰能讓氣球完整無缺地保持到最后,誰就是最后的勝利者。主持人剛說完“誰愿意參加?”同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了手。我的同桌——鄭聰林把手舉得高高的,身子向前倒,桌子成了30度傾斜,桌上的零食已經(jīng)被“嚇倒了”。終于,主持人被他的熱情所感染,叫了他的名字。他興奮地像離了弦的箭一樣,沖了上去。

      慶元旦活動(dòng)的作文3

      今天,我們學(xué)校里可熱鬧了!因?yàn)椋覀儗W(xué)校迎來了一年一度的慶元旦活動(dòng)。這次我們還請(qǐng)來了許多家長和我們一起慶元旦呢!

      先是各班家長看學(xué)生們上課。我們班第一節(jié)課是體育課。我們玩體育小游戲玩得很嗨,家長似乎也被我們的氣氛感染了,紛紛露出了燦爛的笑臉。大課間開始了!我們鏗鏘有力的少年中國說,使家長們非常欣慰;動(dòng)作有力的武術(shù)操,顯得我們有幾分豪氣;有規(guī)律的跑操,讓我們虎虎有生機(jī);動(dòng)作柔美的手語操,讓家長們看得很享受。大課間完畢后,輪到了家長和學(xué)生們期盼多時(shí)的社團(tuán)展示。

      隨著音樂響起,一個(gè)個(gè)小演員們跳起了輕柔的舞,這就是手語操《最美的未來》。“下面是歌伴舞《音樂之聲》……”主持人報(bào)完幕后,我們陸續(xù)地上了臺(tái)。“先拉一個(gè)圓,三秒鐘之內(nèi)要蹲好,要面帶微笑,你對(duì)著的是一堆`蘿卜白菜'……”羅老師的話不停地在我們腦海中回蕩。音樂開始響起,我們一個(gè)個(gè)就像一朵朵白帶紅的花兒迎風(fēng)搖曳,美麗的裙子,在風(fēng)中翩翩起舞,襯托著我們輕快的舞姿……讓觀眾們賞心悅目,我們緊張的心,終于平靜了下來。

      第十個(gè)節(jié)目是舞蹈《魔法城堡》。小演員們是一些一年級(jí)的小弟弟妹妹們。你瞧!他們跳得多整齊呀!他們笑得多燦爛呀!正是那天真無邪的笑,感染了我,我要送給他們掌聲!

      時(shí)間老人,變成細(xì)沙從我指縫里偷偷溜走了,轉(zhuǎn)眼間,就要回家了,在回家的路上,我還陶醉在優(yōu)美的舞姿和天真無邪的笑容中……。

      慶元旦活動(dòng)的作文4

      歲月匆匆又一年,又一個(gè)元旦來臨了

      帶著甜甜的笑容,邁著輕輕的腳步,踏上飛速行駛的時(shí)光列車,走進(jìn)了又一個(gè)新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時(shí)空,陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空,全身心地感受著新年青春的氣息。讓我們引吭高歌,讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里,我們懷著那份激動(dòng)、喜悅、幸福的心情,以更新的姿態(tài),用我們的愛心、我們的赤誠、我們的執(zhí)著去擁抱新的一年。邁著自信從容的步履,踩著金風(fēng)清麗和諧的韻律,緊扣時(shí)代的步履,帶著穿透時(shí)光魅力,沐浴陽光,一起聆聽那熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情,在新年如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。

      這是積蓄已久的渴望情懷,這是心中期盼已久的情愫。

      在渴望和期盼里,新的一年來了,她披著美麗的云彩,穿過時(shí)光的風(fēng)雨,迎接我們義無反顧的邁入。新年猶如夢里水鄉(xiāng)的新娘,她笑一笑,輕輕地向我們走來:金燦燦的光,紅彤彤的臉,云霧是她飄逸的婚紗,朝霞是她五彩的霓虹,她總把熱情富足帶給我們。

      我們,走進(jìn)又一個(gè)新年。

      回首曾經(jīng)風(fēng)雨兼程的路途,我們無怨無悔;回味曾經(jīng)一起拼搏的無數(shù)個(gè)日夜,我們會(huì)一如既往地更努力。因?yàn)椋覀冊(cè)懼两褚廊豢坦倾懶牡母瑁覀円廊粨碛袑?duì)未來人生的追求,我們依然擁有對(duì)命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣。在新年的懷抱里,佇立在新年的門檻前,讓心中的理想放飛,幸福地馳騁在自由的新天地。

      走進(jìn)新年,擁抱新年。

      面前是又一條嶄新的起跑線,是又一個(gè)更廣闊無垠的新世界,激發(fā)我們奮進(jìn)的沖.

      慶元旦活動(dòng)的作文5

      元旦的前一天,同學(xué)們迎來了學(xué)校組織的慶元旦活動(dòng),這一天,我們感受到了前所未有的快樂。

      這個(gè)下午,張老師給了同學(xué)們一個(gè)大大的驚喜------一個(gè)大蛋糕。這個(gè)蛋糕可是張老師一個(gè)星期前就準(zhǔn)備好了的,不知道花了多少工夫呢。為了紀(jì)念這美好的一天,陸晟賢自告奮勇,到黑板上畫了一個(gè)五層的蛋糕,并在蛋糕上添了一根蠟燭,這“一”包含著許多含義,代表著我們和張老師認(rèn)識(shí)了一個(gè)學(xué)期,代表著新的`一年要到來了……接著,我們紛紛在紙上寫下自己的祝福,貼到黑板上。

      夢寐以求的吃蛋糕環(huán)節(jié)終于到來了。第一輪:羅文凱第一個(gè)寫心愿,就由他帶領(lǐng)著我們品嘗蛋糕。我可真幸運(yùn)呀,原本只想吃一小口,沒想到芒果一不小心正好落在了我的勺子上。我不喜歡吃芒果,在心里暗暗埋怨起來。可都已經(jīng)在勺子上了,總不能把它放回去吧,我只好硬著頭皮吃了下去,沒想到還挺好吃的,幸好沒有把它放回去呀,這次我可賺大了。第二輪:這次跟上次可不一樣,竟然要說出理由,只有理由合理,才能吃。我絞盡腦汁,想了半天也沒想出個(gè)合理的理由,當(dāng)時(shí)教室里鴉雀無聲,一片寂靜。“既然沒有人舉手,那我就把蛋糕收下去啦!”張老師笑瞇瞇地說道。“張博文!”終于有人舉手了,真是我們的救世主。“因?yàn)橐换厣厥烀矗谝豢诓粔蚨啵要吃第二口。”張博文的這個(gè)答案鬧得大家哄堂大笑。眼看著張博文又吃了一口,教室里又是一片寂靜。“張博文!”又是他,他又想出什么理由了?他接下的話讓我們大吃一驚,竟一口氣說出了四個(gè)理由,而且全部通過。我們只能眼巴巴地看著張博文,他吃一口就朝我們露出得意的笑容。

      慶元旦活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們意猶未盡,多么希望時(shí)間停留在這一刻啊!

      慶元旦活動(dòng)的作文6

      我上三年級(jí)的時(shí)候,我們班上舉行過一次活動(dòng)。

      那是一次數(shù)學(xué)課后,一位同學(xué)順口唱了幾句歌,被老師聽見了。老師叫那位同學(xué)上講臺(tái)唱幾句歌。那位同學(xué)唱完后,老師問我們還有沒有同學(xué)愿意上去唱歌。

      說實(shí)話,在我們這所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué),文體活動(dòng)少得可憐,所以,老師的話就像一顆開心的炸藥,爆炸在我們中間。同學(xué)們紛紛舉手,爭先恐后地要上去唱歌。

      又上課了,老師說:“同學(xué)們,我對(duì)你們的熱情感到十分高興,可課還是要上的。這樣吧,你們先到王杜杜那兒報(bào)名,我們利用星期五的第四節(jié)數(shù)學(xué)課舉行一次'歡慶元旦'的活動(dòng),到那時(shí),請(qǐng)大家再一展歌喉,好嗎?好,現(xiàn)在開始上課。”

      下課后,不少同學(xué)到我這兒來報(bào)名,他們節(jié)目可真豐富,唱歌、跳舞、講故事。這次活動(dòng)一定會(huì)很精彩。

      接下來的這兩天里,同學(xué)們唱歌的開始練嗓子,跳舞的開始編舞,都在為這次活動(dòng)準(zhǔn)備著。

      星期五,我穿上剛買的新衣服,早早來到學(xué)校,只見同學(xué)們也都換上了平時(shí)舍不得穿的新衣,個(gè)別女同學(xué)甚至還化了妝,淡淡的紅脂粉搽在臉上,望著別人羞澀地一笑,顯得更紅了。

      第三節(jié)下課了,老師在黑板上寫下“歡慶元旦”四個(gè)大字,四周還畫上花邊。

      上課了,我用普通話講完媽媽為我修改過的“開場白”,開始報(bào)節(jié)目名單了。

      活動(dòng)中,唱歌的盡情地唱,其他的同學(xué)邊哼邊打節(jié)拍;跳舞的同學(xué)身著盛裝,且歌且舞,隨著節(jié)奏加快,中央幻化成一朵絢麗的花……講故事的同學(xué),繪聲繪色地講述,把同學(xué)們逗得開懷大笑。再看老師,站在講臺(tái)前,咧開嘴笑著,活脫脫一幅少年模樣,大家都挺高興。

      這節(jié)“數(shù)學(xué)課”,我一輩子也不會(huì)忘記。

      慶元旦活動(dòng)的作文7

      光陰似箭,日月如梭,在這雪花紛紛的日子,我們學(xué)校迎來了一年一度的慶元旦展演,元旦,這是我最喜歡的節(jié)日,因?yàn)檫@是個(gè)有趣而又值得回憶的節(jié)日。

      元旦意味著我們將迎來一個(gè)新的歲月,開啟一段新的旅程。看,一年級(jí)小朋友可愛的T臺(tái)走秀,贏來觀眾的陣陣掌聲;六年級(jí)姐姐們古韻古香的舞蹈《浪人琵琶》猶如蝴蝶翩翩起舞;五年級(jí)氣勢磅礴的武術(shù),讓人為之驚嘆;情景劇《爸爸媽媽,請(qǐng)放下手機(jī)》深刻地揭示了當(dāng)今社會(huì)人人手機(jī)成癮的現(xiàn)象,反映了家長教育和陪伴的重要性。

      在整個(gè)活動(dòng)中,最讓我難忘的是“爭星奪旗贏獎(jiǎng)?wù)隆鳖C發(fā)獎(jiǎng)?wù)碌沫h(huán)節(jié)。這次頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)率歉鶕?jù)同學(xué)們平時(shí)的表現(xiàn)來決定你獲得幾顆星的獎(jiǎng)?wù)隆N矣X得舉行這個(gè)活動(dòng)非常好,這樣可以激發(fā)同學(xué)們的積極性,改變同學(xué)們的習(xí)慣,營造比、學(xué)、趕、超的濃厚氛圍。雖然這次我只得了三顆星的獎(jiǎng)?wù)拢蚁嘈牛灰依^續(xù)努力,嚴(yán)格要求自己,不斷拼搏,終有一天,我也會(huì)得到五星級(jí)的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

      慶元旦活動(dòng)雖然結(jié)束了,但留給我們的歡樂并沒有結(jié)束,我們要好好努力,力爭在新的一年里有新的成就。

      慶元旦活動(dòng)的作文8

      今天,我們班舉行了“慶元旦活動(dòng)”。中午時(shí)分,同學(xué)和老師一起布置教室,有的掛彩帶,有的吹氣球,有的用噴霧畫畫,還有的掛燈籠……每一個(gè)同學(xué)都在為班級(jí)出一份力,臉上都洋溢著幸福的笑容,通過不懈努力,教室充滿了節(jié)日的喜氣氛。

      到了下午,兩位主持孔淇、劉才武宣布:“96班‘慶元旦’活動(dòng)現(xiàn)在開始!首先,第一個(gè)節(jié)目是師生合唱‘新年快樂’!請(qǐng)歐陽宏瑜做準(zhǔn)備!”話音剛落,控制電腦的向云惠、賀楊同學(xué)便點(diǎn)開了一首《新年快樂》的歌曲,我們和老師一起大聲唱著,動(dòng)聽的旋律縈繞在每一個(gè)人的耳旁。過了一會(huì)兒,由歐陽宏瑜、楊婧等同學(xué)帶來的小合唱《爸爸去哪兒》點(diǎn)燃了全場同學(xué)們的激情,這首歌是當(dāng)下流行的一首歌曲,傳唱廣泛,許多同學(xué)也忍不住唱了起來。這時(shí),龔老師的一句“大家一起唱”讓全班同學(xué)都興奮起來,大家快樂地唱著《爸爸去哪兒》,同學(xué)們都發(fā)自內(nèi)心的笑了。正當(dāng)我為之前的節(jié)目稱贊時(shí),一陣快樂的圣誕歌傳入我的耳朵,原來是吳欣穎、李澤雨、汪書倩正在表演的圣誕舞。她們輕盈地隨著節(jié)奏跳躍,拍拍手,叉叉腰,或者優(yōu)美地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,配合得十分默契,就象三個(gè)美麗的小精靈一樣俏皮又可愛,讓人不由自主地喜歡上她們。當(dāng)她們各擺一個(gè)POS結(jié)束表演后,響起了一陣排山倒海的掌聲,連龔老師也贊許地對(duì)她們說:“這個(gè)舞跳得真不錯(cuò)!”當(dāng)師生一起唱著一首歌時(shí),愉快地“慶元旦活動(dòng)”便圓滿結(jié)束了。

      這次“慶元旦活動(dòng)”真是太精彩了。

      慶元旦活動(dòng)的作文9

      2020年的最后一天,也就是12月31日下午1時(shí)正,天上飄著朵朵白云,我們懷著興奮的心情,參加我們學(xué)校開展的慶元旦的活動(dòng)

      只聽“叮鈴……”一聲,游園活動(dòng)正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場上,進(jìn)入豐富多彩的游戲中,當(dāng)然,我也不例外。

      我馬上在我班的的活動(dòng)現(xiàn)場排上隊(duì),參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì)兒便輪到了我。我把氣球拋到空中,用頭頂著氣球,一步一步往前走,有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運(yùn)到目的地。我贏了,我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。

      我到了第二個(gè)活動(dòng)場所,參加“運(yùn)雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿水的一次性杯子,第一只上放著一只乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中,才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利,奪得了寶貴的二顆糖。

      我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現(xiàn)場。只見這里人山人海,川流不息。好不容易輪到了我,我心里有些緊張,只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機(jī)會(huì)……“噓”的一聲,游戲開始了,我便不管三七二十一拿著筷子就夾,“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲,游戲結(jié)束了,我一共夾了三十五顆彈珠,比對(duì)手多了六顆,我因此又得了兩顆糖果。

      我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲,得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動(dòng)真是豐富多彩,我們過了一個(gè)有意義的下午。

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