【熱門】活動(dòng)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的活動(dòng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)作文 篇1
今天，我們?nèi)ド賰夯顒?dòng)中心搞活動(dòng)。活動(dòng)有做點(diǎn)心、折紙、釣魚，個(gè)個(gè)都豐富多彩。特別是釣魚，考驗(yàn)我的耐心。
我們先做點(diǎn)心。做的是甘露酥。先把面粉篩一篩，再抓一把黃油和白糖,每個(gè)混在一起搓一搓，加入雞蛋再搓一搓,然后加入面粉，揉一揉，放在桌子上用刮板把揉好的面團(tuán)切開，包入豆沙餡，做成各種奇形怪狀的東西或動(dòng)物。最后烘烤一下，一個(gè)甘露酥就完成了。
我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍走到了河邊，看見一位老爺爺站在那里，好象在等我們。老爺爺讓我們把裝魚的盆子放在腳下，說：“我發(fā)給你們每人一份釣桿和魚食。釣好后一定要把釣鉤插在握把上。”開始釣魚時(shí)，我撕了一小塊魚食插在釣鉤上，并把它放進(jìn)水里，馬上引來了幾條小金魚。我心里充滿釣到的憧憬和希望，但是這些聰明的小魚是很不容易上當(dāng)受騙的。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)插在釣鉤上的魚食被金魚給吃光了，可是一條金魚都沒有釣到。我再把釣桿放進(jìn)水里，又引來了幾條小
活動(dòng)作文 篇2
聽說這學(xué)期要舉行啦啦操比賽，我們班都興奮得一蹦三尺高。
從選音樂，到編動(dòng)作，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。隨著動(dòng)感的音樂響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、神采奕奕。在同學(xué)的努力下，我們編出了一套近似完美的啦啦操。老師見我們積極性那么強(qiáng)烈，跳得又那么好，決定讓我們代表高一小學(xué)給5月前來訪問的英國(guó)代表團(tuán)表演。
聽了這個(gè)消息，我們更加上進(jìn)了，我們從小動(dòng)作糾起，一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)，我們的啦啦操越來越棒了！
快要表演了，大家的心像小鹿似的怦怦直跳，激動(dòng)人心的一刻終于要到來了。我們以熱情的微笑，活力的動(dòng)作，贏得了英國(guó)朋友們一陣陣的掌聲。當(dāng)做到高難度動(dòng)作時(shí)，場(chǎng)下傳來一陣陣驚呼聲！跳完的時(shí)候，掌聲更是持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。這意味著我們的演出成功了！回到場(chǎng)下，外國(guó)朋友還給我們翹起了大拇指，直夸我們呢！大家的心里都比吃了蜂蜜還甜——長(zhǎng)久以來的辛苦終于換來了別人的稱贊！
到了比賽那天，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿自信。看到別的班級(jí)跳得也不錯(cuò)，大家不禁開始緊張起來了。但是，身經(jīng)百煉的我們終究發(fā)揮出了我們最棒的水平。果然，同學(xué)們?cè)诒荣愔腥〉昧撕芎玫某煽?jī)。
“一份耕耘，一份收獲。”我們的努力沒有白費(fèi)，只要付出努力，就會(huì)有回報(bào)。
活動(dòng)作文 篇3
星期六上午，我和爸爸媽媽高高興興到學(xué)校參加“關(guān)注心靈，擁抱健康”親子活動(dòng)。
到了那里，我們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下，坐在207班學(xué)習(xí)型示范家庭的位置上。聽了講座之后，校長(zhǎng)宣布，學(xué)習(xí)型示范家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)我接過獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí)，我感到無比自豪和激動(dòng)，心中有一種說不出來的快樂。
頒獎(jiǎng)結(jié)束后，我和爸爸媽媽參加了各種親子活動(dòng)。我們參加了跳竹竿舞、水中撈月、擺放冰紅茶，心理問題測(cè)試。最令我難忘的是跳竹竿舞，竹竿一合一閉，好像是要把我們的腳夾住似的。
剛開始，我有點(diǎn)害怕，擔(dān)心會(huì)被夾住，但是在媽媽的鼓勵(lì)下，我們手拉手仔細(xì)聽“合閉”口令，一步一步跳過去，獲得了一枚紅花。
在我和爸爸媽媽的齊心協(xié)力下，我們湊足了7朵紅花，到老師那兒換了七巧板和鉛筆削。我們拿著獎(jiǎng)品懷著喜悅的心情回家去了。
今天我們一家玩得很開心，要是天天能舉辦一次親子活動(dòng)，那該多好啊!
教師評(píng)語:這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了作者獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅心情。全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯。努力吧!爭(zhēng)取寫出更好的作文。
活動(dòng)作文 篇4
“現(xiàn)在發(fā)布大隊(duì)部最新消息——收集家里的廢品，拿到學(xué)校里賣掉，訂閱班級(jí)隊(duì)報(bào)。”當(dāng)班主任王老師在教室里宣布這一消息時(shí)，同學(xué)們一下子興致勃勃地議論開了。
有的說：“嘿，真有趣，咱可體會(huì)一回當(dāng)垃圾王的滋味了！”有的說:“把廢品變?yōu)殄X，再來訂閱隊(duì)報(bào)，這叫自食其力。”有的說：“咱家廢品多的就是。”
回到家，我把老師的意思與爸爸媽媽一說，爸爸媽媽翹起大拇指說：“好，大隊(duì)部的這個(gè)主意真不錯(cuò)！”說干就干，我和媽媽在家里找到了兩只易拉罐，一只月餅盒，一些舊報(bào)紙，我和媽媽把這些廢品裝進(jìn)一個(gè)大袋子里，拎了拎，嘿，足足有三公斤重。
第二天一大早，我就高高興興地拎著這一大袋東西來到班級(jí)。一看，呀，同學(xué)們帶來的廢品可真是五花八門，有啤酒瓶，有紙箱子，有香煙盒……教室前面堆起了一座小山。王老師叫我們排好隊(duì)，把廢品拎到停車場(chǎng)去賣掉。回到教室，王老師幽默地對(duì)大家說：“真湊巧啊，我們共賣了47元，與班級(jí)名稱四（17）班正好同音。”同學(xué)們聽了，開心得哈哈大笑。
大隊(duì)部這次“變廢為寶”活動(dòng)可真有意義，既增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識(shí)，又鍛煉了同學(xué)們的`能力。
活動(dòng)作文 篇5
東東是一個(gè)很有組織能力的班長(zhǎng)，經(jīng)常發(fā)動(dòng)一些活動(dòng)來動(dòng)員全班的人參與。東東似乎有一種能調(diào)動(dòng)集體的能力，而大家也心甘情愿聽他安排。東東組織的活動(dòng)總是讓整個(gè)班的人處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，雖然疲憊不堪，但還是干勁十足。別的班嬉笑這是瞎折騰，但東東的班級(jí)不在乎這些，繼續(xù)進(jìn)行自己的活動(dòng)。
一般來說東東會(huì)每周安排一個(gè)活動(dòng)，一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行一周時(shí)間。而這次的活動(dòng)相比以往時(shí)間要更長(zhǎng)，而且更復(fù)雜一些。東東在全班人的注目下，走上了講臺(tái)，拿起粉筆開始在黑板上比比劃劃，說明這次不同以往的運(yùn)動(dòng)的安排。東東寫滿了整個(gè)黑板，黑板上都是密密麻麻的字和一些示意圖。東東寫完后，講臺(tái)下開始出現(xiàn)小聲的陣陣耳語。“安靜！大家安靜！”東東對(duì)臺(tái)下怒語。頓時(shí)，講臺(tái)下的聲音消失了，大家還是比較尊重東東的權(quán)威的。
東東這次的活動(dòng)是“大家一起將教室清理得非常干凈”。將計(jì)劃方案?jìng)鬟f給大家后，東東坐在了講臺(tái)后面的椅子上，讓同學(xué)給他沏了一杯茶，悠然自得地看著大家熱火朝天地清理教室。偶爾有人來詢問某些清理的事項(xiàng)，東東用幾句簡(jiǎn)練的話語就解決了難題。東東拿起茶杯，掀開蓋子，輕輕吹了幾下，然后緩緩地將茶杯放到嘴邊一口一口地喝。在經(jīng)過大約一個(gè)小時(shí)后，大家終于清理完了。東東放下了空茶杯，站起來倒背手在教室來回巡視，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地笑著說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)。”清理完畢后，大家回到座位上聽東東總結(jié)。
東東在講臺(tái)上笑著說：“很好，這次活動(dòng)大家都很不錯(cuò)，我宣布，本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。”
活動(dòng)作文 篇6
我沒有想到才第一天就已經(jīng)有開展評(píng)優(yōu)秀的活動(dòng)了。
雖然參加讀書營(yíng)之前就已經(jīng)知道說有優(yōu)秀學(xué)員的獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)品就是幾本很精致的本子，還有老師課程的高額的優(yōu)惠券。
當(dāng)然我不確定自己會(huì)再參加老師另外的課程，但對(duì)我來說，吸引力更大的應(yīng)該就是那幾本精致的本子。
不管是否實(shí)用，就感覺有一點(diǎn)紀(jì)念意義吧，就是自己參加了一項(xiàng)活動(dòng)之后，有所成就。
活動(dòng)開始，大家都還沒有上過正式的課程，所以讀書筆記都是自我摸索，按以往習(xí)慣先去寫的。
昨天基本上也就是有點(diǎn)敷衍了事的，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交，然后沒想到今天就已經(jīng)開始評(píng)優(yōu)。毋庸置疑，我并沒有被評(píng)上。
雖然說沒有很明顯的規(guī)則要求，也不知道每一個(gè)評(píng)委老師的實(shí)力是如何，但是沒有被評(píng)上，就會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生置疑。
其實(shí)還是挺有挫敗感的，但是也認(rèn)識(shí)到自己并沒有真正的用心去寫，同時(shí)看了其他同學(xué)的優(yōu)秀作品之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些差距。人家能被平優(yōu)秀自由，人家的道理。如果連差距都看不出的話，那不是更應(yīng)該值得提升嗎？
總之這一個(gè)評(píng)優(yōu)活動(dòng)對(duì)我觸動(dòng)蠻大的，我覺得既然參加了，就應(yīng)該盡量的認(rèn)真去對(duì)待吧，不要留遺憾。
活動(dòng)作文 篇7
要說我們班前幾天的借書活動(dòng)，我就不知道應(yīng)該用什么詞形容，你能嗎？
這不，老師一下令，同學(xué)們像“野狗”一樣的飛奔過去。只見我們班的“飛毛腿”張波，一個(gè)高“跳”，跳過了所有人。女生也毫不示弱，只見，我班的“女大十八強(qiáng)”的第一強(qiáng)趙弘，用了她的“秘密武器”，果然，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，她搶了我班劉暢的獵物，開溜。我班女生第二強(qiáng)張歡，用了她的“秘密武器”九陰白骨爪，果然，搶了我們頭兒的“寶貝”，氣壞了俺的頭……我的作文是不是有點(diǎn)少呢？因?yàn)椤闭f了吧！俺怕女生！怕老大！