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    活動優(yōu)秀作文

    時間:2021-10-24 10:23:05 活動 我要投稿

    【精選】活動優(yōu)秀作文10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的活動優(yōu)秀作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】活動優(yōu)秀作文10篇

    活動優(yōu)秀作文 篇1

      “叔叔,您好!”“阿姨,您好!”隨著一聲聲的問候,我和何心陽的賣書體驗活動也開始了……。

      “叔叔,您好!這是我們的書,用自己壓歲錢出版的。是學(xué)校的實踐活動,賣的只是成本價。您看一看吧!”這是我倆說了幾百遍的推銷詞,當我們介紹了大半天,本以為又要賣出一本書,可那叔叔(阿姨)不是說沒帶錢,就是說拐回來再買,滿懷的好心情頓時蕩然無存。

      挫折可增長經(jīng)驗,經(jīng)驗?zāi)茇S富智慧。勝不驕,敗不餒,明智的人決不坐下來為失敗而哀號,他們一定樂觀地尋找辦法來加以挽救。這世界除了心理上的失敗,實際上并不存在什么失敗,只要不是一敗涂地你一定會取得勝利的!敗而不餒,就是勝利!天有陰晴,事有成敗,

      失敗乃成功之母。

      我們就是一次次的并不氣餒,難道幾個人的不認同就能打消我們前進的念頭?這是不可能的!有的時候,磨了一下午嘴皮子,一下午沒喝水,終于賣了4本,但是,這又有什么?雖只有四本,這是我們別人對我們的作文與辛苦的認可,跟老師平時的表揚感覺不一樣。

      苦辣后的收獲

      賣的時間長了,很多鍛煉的爺爺奶奶竟然都認識我們了。這不,今天,又迎來了一位天天見的叔叔,這位叔叔開口便說:“我觀察你們好幾天了這么小的年紀出來,我很欣賞你們!聽說過睿源嗎?”我倆搖頭。“沒聽說過?睿源教育!我回頭給領(lǐng)導(dǎo)請示一下,讓你們倆免費入學(xué)!”我和何心陽驚訝的大眼瞪小眼!“你們把電話留一下。”他說。我和何心陽堅持不留。他笑著說:“有警惕性很好!這樣,我的電話給你!”說著,他寫下了睿源教育鄭校長的電話,說我們要去就打電話!

      通過這次實踐活動,鍛煉了我們與人溝通的能力,增長了閱歷,讓我明白了一些生活的道理,一舉數(shù)得,真有意義啊!

    活動優(yōu)秀作文 篇2

      昨天,我們學(xué)校組織了豐富多彩的露營活動。

      今年是由宜昌狼眾戶外拓展的教練來指導(dǎo)我們一天的活動。首先我們進行了認知,和他們交流 了一番然后我們開始了有趣的熱身活動,教官讓我們選一個西游記里面的名字后來做一個游戲。我們一個個都很興奮,但我覺得我們的團隊精神還要更加努力,懂得 和人團結(jié)。其中我收獲最大的就是學(xué)會了在野外如何保護自己。我通過教練的演說知道了被毒蛇或馬蜂傷到了應(yīng)該如何用正確的方法進行處理,還學(xué)會了骨折后應(yīng)該 怎樣進行包扎。最后就是讓我印象最深刻的搭帳篷了。我們四個人一組,每組派一名同學(xué)去領(lǐng)一個帳篷,我們分工搭建,兩個人一個對角,一個負責(zé)一項,很快在我 們的不懈努力之下,一頂美麗的帳篷搭好了。看著我們親手搭建的帳篷,都開心的笑了。

      我從這次露營活動學(xué)到了許多豐富的知識,鍛煉了我們野外生存的能力,也磨練了我們的意志,下次有這種活動我一定要積極參加。

    活動優(yōu)秀作文 篇3

      今天一早,我這只“小懶蟲”就自覺起了床。你一定會問:“有什么新鮮事呀?”嘻嘻,讓我來告訴你吧!今天呀,我要去參加社區(qū)組織的迎元宵游園活動。

      我拉著奶奶的手,迫不及待地來到了活動基地-社區(qū)中心廣場上。好一番熱鬧的景象:大紅燈籠高高掛,“迎元宵游園活動”的橫幅在陽光的照耀下顯得格外鮮艷奪目,噴泉也唱著它那動聽的歌曲,大家的臉上都洋溢著節(jié)日的喜氣。

      我登了記,在七個活動中選了兩個活動—夾彈子和套圈。我先來到夾彈子的活動場地,心想:“夾彈子太簡單了,不就是象平時夾菜一樣,從這個盆夾到那個盆嗎?對于我來說,真是張飛吃豆芽——小菜一碟。”輪到我了,我拿好筷子,只聽社區(qū)工作人員孔奶奶的一聲“開始!”,我迅速地夾起彈子來,可夾彈子卻沒有我想象中那么容易,那彈子像一個個調(diào)皮的小精靈,一點兒也不聽我的`使喚,自顧自地滾來滾去……啊,2分鐘怎么過得這么快!我才夾了22個彈子。正當我為這成績洋洋得意時,聽旁邊的小女孩說她竟然夾了32個彈子,真是天外有天,人上有人啊!

      我又來到套圈的地方。前面的那個老奶奶第一個圈就套中了標志物——一只玩具小牛,樂得她臉上的皺紋都舒展開了,像是年輕了十歲。她一邊套圈,一邊嘟噥著:“今天運氣不錯!”我見老奶奶這么容易就套中了,更加躍躍欲試,摩拳擦掌起來。該我套圈了。我第一個圈因為用力過大,拋遠了。在一旁觀戰(zhàn)的奶奶見了,十分為我著急,像一位教官似的在旁邊指手劃腳,叫我這樣,讓我那樣。可我卻一點兒也不“爭氣”,接著那四個圈都沒有套中,不是太遠了,就是太近了;不是偏左了,就是靠右了。只剩下最后一個圈了,我心想:“這個圈一定要套中了!”于是我鼓足了勇氣把圈子拋了出去。那圈子在空中跳了一下“芭蕾舞”,旋轉(zhuǎn)著下來碰了一下玩具小牛。我以為套上了,興奮的叫聲已經(jīng)跳到了嗓子眼兒,眼睛睜得老大。可那圈子卻一點兒也不領(lǐng)我的情,只和玩具小牛握了握手,就掉到了地上……

      雖然,最后公布成績時,我只得了一塊肥皂,作為參與獎,但我覺得這一次游園活動真讓人難忘!

    活動優(yōu)秀作文 篇4

      今天,我參加了小記者進工商活動。首先,工作人員帶領(lǐng)我們參觀了霞浦著名的特產(chǎn),那些特產(chǎn)琳瑯滿目,豐富多彩,讓人看了就垂涎欲滴。

      接著,工作人員給我們講解三點:

      第一,什么是傳銷?傳銷主要表現(xiàn)在“拉人頭”騙取入門費團隊計酬。

      第二,認識傳銷須掌握一定技巧,一旦陷入傳銷組織如何自救,態(tài)度堅決,立即離開傳銷窩點;保留身份證、手機及個人財物,第一時間與外界聯(lián)系,告訴他人自己所在的位置,不參加任何培訓(xùn)和串門活動;向當?shù)氐谋0病⒐ど滩块T尋求幫助。

      第三,傳銷侵害的多是農(nóng)民、下崗職工等弱勢群體和在校學(xué)生、少數(shù)民族群眾、復(fù)轉(zhuǎn)軍等,特殊群體。絕大多數(shù)參加者血本無歸,有的被逼無奈,引發(fā)偷盜、搶劫等刑事案件。知道了這么多危害,我們要遠離傳銷。

      工作人員給我們介紹企業(yè)數(shù)量3200戶、個體數(shù)量14600戶。開通了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綠色服務(wù)通道,重點項目通道等便民措施等。12315服務(wù)臺的劉臺長還告訴我們:“不要買三無食品,買食品要認準生產(chǎn)日期、條碼、商標。”今天的采訪活動讓我學(xué)到了很多書本上沒有的知識,體驗到了信息技術(shù)的魅力,我一定好好學(xué)習(xí),將來做個對社會有用的人。

    活動優(yōu)秀作文 篇5

      我內(nèi)心中,夢寐以求的校外教學(xué)終于來臨了;我內(nèi)心中,想要迫不及待體驗校外教學(xué)的美好樂趣。這學(xué)期我最殷殷盼望的上學(xué)日子,就是四年級的校外教學(xué)之旅。

      沿途有翠綠蒼蒼的樹木、壯觀的山霧與美麗繽紛的山頭,真是讓我看得目不轉(zhuǎn)睛。抵達我們育才小學(xué)的姐妹校后溝小學(xué)后,我們班活力四射的熱情英文歌謠表演,和后溝小學(xué)多才多藝的國樂、陶笛、客家歌謠做一次小朋友的文化交流。

      接著,我們來到傳統(tǒng)藝術(shù)中心,所見所聞,盡是農(nóng)村景致,伴隨著山河的環(huán)繞,更顯得美不勝收。在參觀傳統(tǒng)建筑時,我學(xué)到每個地方的臺階都是單數(shù),代表吉祥的含意;園區(qū)內(nèi)的老舊古屋都是用紅磚蓋的洋式建筑,兩旁小路,是先人們開墾過后,所遺留下來的道路,一條通往古老三合院,另一條彷彿世外桃源般的自然生態(tài)觀賞路徑,處處都盛開著五顏六色的花朵,真是讓人賞心悅目、心曠神怡。

      最后的重頭戲是我慕名已久的博物館洗禮,首先,映入眼簾的是斜插入地的黑色雄偉建筑,想必這一定是相當艱難的任務(wù),更令人贊不絕口的是,里面有著維妙維肖模擬古人耕作的雕像與照片,讓我了解先民開發(fā)平原辛勤工作的歷史。

      “讀萬卷書,不如行萬里路”這次的校外教學(xué)豐富了我的見聞,加深了我的知識,真是不虛此行、一舉數(shù)得啊!

    活動優(yōu)秀作文 篇6

      10月2日下午,我們小記者歡聚在會展中心動漫節(jié)的門口。

      首先由金老師來分組,我被分到第4小組。第4小組的成員有胡鄭濤、歷語杉、翁聞婧和陳金妍。我們到了動漫節(jié)里面,我們的任務(wù)之一是要先和動漫人物合影,我們找到了夏爾、羅利卡……其中有一個穿著學(xué)生服,戴著藍頭發(fā),頭發(fā)上有很多東西的動漫人物。之后,我又和在舞臺上表演的Coplay合影,這位Coplay戴著藍頭發(fā),穿著藍色的連衣裙,拿著一個古琴,真好看。

      其次,我們采訪了幾位游客。

      我問:“你為什么來這次動漫節(jié)?”

      “因為可以玩到很多動漫,還可以買到很多有關(guān)動漫的東西。”游客回答到。

      接著,我們又采訪了會場的工作人員。

      我問工作人員:“話劇和動漫有什么關(guān)系?”

      工作人員回答說:“話劇素材大多是動漫游戲。”回答好問題好,工作人員匆匆忙忙地走了。

      任務(wù)做完了,就自由活動。我們?nèi)ベ徫飯鲑I東西,陳金妍買了龍貓和弄在頭上的芽,我好羨慕。經(jīng)過這一次的采訪,使我了解動漫節(jié)的特點,還使我拓寬了課外知識。同學(xué)們,你們?nèi)ミ^動漫節(jié)嗎?有機會一定要參加下哦!

    活動優(yōu)秀作文 篇7

      幾絲細雨,幾縷哀思,清明的天空,似乎在思念著誰。撩起面紗,好似望見她在哭泣....

      每年的清明都會下雨,今年也不例外。一大早媽媽說:“我們?nèi)医裉煲黄鹑吣梗浤钭嫦取4笕藗儼岩恍┯玫臇|西。鮮花等都準備好。就出發(fā)了。一路上,我們欣賞著路兩邊的油菜花和桃花,它讓我們感覺到了春的氣息。不知不覺到了,大人們拿出了紙錢,蠟燭,香和彩色剪紙。他們有的點蠟燭,有的插香,有的在墓前掛剪紙和鮮花。我們還把墓旁邊的草拔掉,這時立刻變得美麗和整潔了。接著他們按照風(fēng)俗習(xí)慣給我們的祖先燒紙線,我們幾個小孩爭先恐后地搶紙錢,又紛紛把紙錢扔進了火里燒成了灰。祖先來年財源滾滾。

      在離開之前,我們?nèi)叶忌钌畹木狭艘还覀冇肋h也不會忘記他們的。

    活動優(yōu)秀作文 篇8

      “哇,好美呀!”我一走進教室,發(fā)現(xiàn)跟昨天不一樣,墻上的黑板上有五彩繽紛的字母氣球,寫著“happynewyear”。一抬頭,看到天花板上掛著紫、粉、藍的顏色花球,中間隔著彩色綢帶。

      中午,媽媽給我換上漂亮的禮服,去參加班級下午的才藝美食聯(lián)歡會。媽媽和我一推開教室的大門,就看到鄭芷墨和她的媽媽已經(jīng)在教室里。好多同學(xué)跟著媽媽,帶來了好多好吃的東西。我爸爸指揮她們把美食放在桌子上,一下子大大的桌子上,有數(shù)不清的美食,還都是我們愛吃的!

      我們班級的美食聯(lián)歡會開始了。首先是班級集體朗誦,接下來由陳老師為我們詩歌朗誦的獲獎?wù)哳C獎,緊接著是我們的才藝表演。每個同學(xué)都展現(xiàn)自己的才藝。金欣愉獨舞《戀人心》,她跳得非常棒。蔡語旋是獨唱,可好聽了!金悅悅和黃依諾表演相聲,鄭彥騰表演武術(shù),我表演小提琴獨奏《新年快樂》。同學(xué)的精彩表演,大家都給予熱烈的掌聲。

      最后陳老師給我們班級每一位同學(xué)發(fā)了新年禮物,是一個非常漂亮的水晶相框。里面是我這次當詩歌朗誦主持人的照片,照片里的我戴著小皇冠,我很喜歡這個禮物。

      活動結(jié)束了,每個人還分到一袋好吃的東西。啊,我喜歡這次活動!

    活動優(yōu)秀作文 篇9

      我喜歡的語文活動是猜字謎。

      我們身邊有趣的事有很多,豐富多彩,就像春天的花兒那么多。現(xiàn)在,我就選一朵最大最美的花兒,給你說說吧!

      一次語文課,劉老師走進教室,對我們說:“今天這節(jié)課,我們一起來玩一個游戲,叫做猜字謎。這是我們課本上有的內(nèi)容 ”

      接下來,我們開始了猜字謎活動。“一日不出門。有誰知道是什么字嗎?”劉老師叫我們搶答,有同學(xué)說是“間”,劉老師說“對了”。又一題:“二日在其中”,同學(xué)們還沒回過神來,我搶答說是“亙”,劉老師說:“正確。”猜字謎活動火熱進行中。

      后來,劉老師換了一種方式,叫我們自己出謎面讓大家猜謎底。我們班干部商量了一下,推選了三個同學(xué)出謎。第一道是我出的:一口吃半斤;第二、三道是另兩個同學(xué)出的:木偶、不正。“你們知道各是什么字嗎?”劉老師問道。劉暢暢同學(xué)舉手答我那道題,她上黑板寫的是“聽”,曽藝同學(xué)上黑板寫的是“休”,劉璐同學(xué)上來寫的是“歪”。爾后,同學(xué)們紛紛舉手答題,可是這里面只對了一道題(第三題),是“歪”。

      我來告訴你其它的答案吧,第一題是“匠”,第二題是“林”,這些你都猜對了嗎?

      忽然下課鈴響了,語文課不知不覺地過去了。我們都非常喜歡猜字謎,大家都希望今后能再有一次猜字謎活動。

    活動優(yōu)秀作文 篇10

      下課時間到了,老師你辛苦了。鈴聲未落,同學(xué)們就像小鳥一樣爭先恐后出教室,安靜的操場頓時沸騰起來。

      訓(xùn)練有素的同學(xué)們迅速地在操場上排成方隊,隨著激昂有力的樂曲開始跑步。在體育老師和班主任的指揮下。大家保持隊伍前后的距離1、2、3、4——1234!我們班的同學(xué)發(fā)出洪亮的聲音,其他班的同學(xué)也不甘示弱,口號聲像比賽似的此起比伏,響徹校園內(nèi)外。

      看,領(lǐng)隊的李思慧同學(xué)跑得多么認真:她目視前方,步子輕快有力,兩手有節(jié)奏地前后擺動;而男生隊伍中的王旭正好相反,他裝著樣子跑步,趁老師不注意,一會兒沖同學(xué)們做個鬼臉,一會兒繞到隊伍的外面騷首弄姿。惹得同學(xué)們哈哈大笑當碰到老師那嚴厲的目光時,他又一本正經(jīng)地跑起來,一副若無其事的樣子。

      再看看校長和其他老師,他們也隨著音樂跑著。動作優(yōu)美有力,身資矯健,顯得更加年輕露出快樂的笑容,仿佛回到兒時的校園。

      悠揚舒緩的音樂響起,同學(xué)們在各個班長的帶領(lǐng)下拿出跳繩,迅速變成了體操隊形。整個過程井然有序。開始做操了,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)晴地盯著領(lǐng)操員,一絲不茍地做起來。抬手,伸腿,擺臂,跳躍上千人動作一致,協(xié)調(diào)優(yōu)美,校園成了我們展示活力的大舞臺。

      大課間結(jié)束的音樂響起來,同學(xué)們戀戀不舍的回到教室里。生命在于運動,快樂的大課間伴隨我們快樂健康的成長。

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