有關(guān)游藝活動(dòng)作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的游藝活動(dòng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游藝活動(dòng)作文 篇1
星期五下午，學(xué)校舉行了隆重的“慶六一”游藝活動(dòng)。
游藝活動(dòng)的項(xiàng)目有運(yùn)氣球、算24點(diǎn)、搶板凳等，每個(gè)項(xiàng)目都排起了長(zhǎng)龍一樣的長(zhǎng)隊(duì)。我參加的項(xiàng)目有算24點(diǎn)、二人三足、擲保齡球、運(yùn)球走……我最喜歡擲保齡球，規(guī)則是拿一個(gè)球滾過(guò)去撞5個(gè)球，里面有少了瓶子，撞到幾個(gè)得幾分。我瞄準(zhǔn)瓶子，可是球就是滾偏了，最后就撞倒了一個(gè)，唉！太可惜了，下次我一定要把全打到。
同學(xué)們玩的很開(kāi)心，還有，要感謝老師們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的這一個(gè)個(gè)有趣的活動(dòng)。我真希望明年的六一兒童節(jié)快點(diǎn)來(lái)到。
游藝活動(dòng)作文 篇2
星期五下午，我們二年級(jí)舉行了游藝活動(dòng)。一共有14種游戲：算24點(diǎn)、運(yùn)氣球、顛乒乓球……我印象最深刻的就是“算24點(diǎn)”。
我第一個(gè)挑戰(zhàn)的就是“算24點(diǎn)”。在門(mén)口排隊(duì)的時(shí)候，我很緊張——緊張得心都提到了嗓子眼。可到了里面，我看到了大家都笑呵呵的，我那顆懸著的`心也就放下了。我和沈思辰、周敬東、翟弈開(kāi)一組。
挑戰(zhàn)開(kāi)始了，我拿到了2、10、4這三張牌。我的腦筋飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)：可以4×6=24，但10-2不等于6，不行！于是，我又想：還可以用3×8=24、2×12=24，可是這三張牌都不行。突然，我急中生智，想到了一個(gè)好辦法：2×10=20、20+4=24。老師給了我一個(gè)大大的5分，我高興地跑出了教室。可我回頭一看，我的小伙伴們還在掰著手指頭算呢！呵呵呵！
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。轉(zhuǎn)眼間，一下午就過(guò)去了，我得到了特等獎(jiǎng)（50-70分），開(kāi)開(kāi)心心地回家啰！
游藝活動(dòng)作文 篇3
星期五是“六一”兒童節(jié)，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了很多好玩的游戲。我們呢?當(dāng)然是開(kāi)心地玩啦!下面我來(lái)介紹一下我們學(xué)校的游藝活動(dòng)吧!
我和同學(xué)先去了“黑白分明”，我坐到一個(gè)凳子上，凳子前面有一個(gè)水槽和兩個(gè)碟子，游戲開(kāi)始后，我熟練地?fù)炱鹆艘粋�(gè)又一個(gè)黑白兩色的圍棋子，最后得了15分。不錯(cuò)!得了個(gè)滿分。然后我又去了“乒乓過(guò)橋”，其實(shí)就是吹乒乓球過(guò)紙杯，可是我費(fèi)了九牛二虎之力也就吹過(guò)了一個(gè)杯子，沒(méi)辦法了!只得了10分。接著我去了“魔力球拍”，我不停地彈球，累得兩手發(fā)酸也就得了31分。按照順序，我們下一個(gè)游戲活動(dòng)是“拍球過(guò)障礙”，這下可簡(jiǎn)單了，這游戲?qū)ξ颐啃瞧诘钠古仪蛴?xùn)練課就是小菜一碟，不一會(huì)，便得了20分，又是一個(gè)滿分。下一個(gè)是“托球競(jìng)速”，我一只手把網(wǎng)球放在網(wǎng)球拍上，一只手便開(kāi)始運(yùn)球了，沒(méi)過(guò)一分鐘就把一個(gè)來(lái)回走完了。你問(wèn)幾分?當(dāng)然是滿分啦!20分又到手了。我看了看最后一個(gè)游戲，它就是“快擺棋譜”，我們來(lái)到科學(xué)教室，我找了一個(gè)凳子坐下，我一看，心里竊喜：“簡(jiǎn)單!中國(guó)象棋!我會(huì)的!”開(kāi)始了，原定40秒的時(shí)間，我20秒不到就把它OK了。這次我得了一百一十六分，比上幾年的“六一”游藝會(huì)的分?jǐn)?shù)都高很多，一想起來(lái)，心里就美滋滋的!
游藝活動(dòng)作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于把“六一”盼來(lái)了。
今天下午，我們學(xué)校不上課——搞游藝活動(dòng)慶祝我們的“六一”節(jié)。老師發(fā)下一張紙，說(shuō)：“這張紙頭有用，兌獎(jiǎng)時(shí)沒(méi)有它就沒(méi)禮品了”。
游戲開(kāi)始了，大家都擠在教室門(mén)口，一會(huì)兒就輪到我了。我從容地坐在地上，把易拉罐一個(gè)一個(gè)搭了上去。“我成功了”！我驚喜地喊著。接著，我又到四（2）班去玩“探囊取寶”。那里玩游戲的人很少，沒(méi)幾分鐘就到我了。我把手伸進(jìn)黑布袋，拿出一根紅木條，那位老師愣了一下，笑著說(shuō)：“你中獎(jiǎng)了！”隨后，我又歡天喜地地去四（4）班玩“速戰(zhàn)速?zèng)Q”了。剛?cè)ミ�沒(méi)玩出，體育老師就心軟了，他提筆在紙上打了一顆紅星星。我欣喜萬(wàn)分地回到教室，品嘗著老師為我們準(zhǔn)備的美食。
“六一”節(jié)真不一樣！
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