度幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-03-20 17:24:28 活動(dòng) 我要投稿

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2016年度幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案

　　講故事，使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，也有利于孩子的綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。下面是幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案，希望對你有幫助。

2016年度幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案

　　講故事比賽活動(dòng)方案一：

　　一.指導(dǎo)思想：

　　幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期。《綱要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境。”講故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此，我園特舉行講故事比賽，為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

　　二.參加對象：全園小朋友

　　三.活動(dòng)時(shí)間：11月9日——11月24日(各班級預(yù)賽)

　　11月30日(進(jìn)行全園決賽)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：杜澤中心幼兒園

　　五、比賽形式：小、中班念兒歌、講小童話故事表演。(1—2分鐘)

　　大班講故事表演。(3—4分鐘)

　　六、比賽步驟：本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

　　第一階段：各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會，各班級選拔2-3名幼兒參加第二階段的比賽。

　　第二階段：以班級為參賽單位參加平行組的全園決賽。

　　七、活動(dòng)說明：

　　1、兒歌、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的風(fēng)貌。

　　2、講述生動(dòng)、形象、自然、流暢，語言準(zhǔn)確。

　　3、講故事的時(shí)間不超過4分鐘。

　　八：評獎(jiǎng)方式：

　　本次比賽將評選出故事大王、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、口齒伶俐獎(jiǎng)、語言連貫獎(jiǎng)若干名。

　　講故事比賽活動(dòng)方案二：

　　一、活動(dòng)目的：1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。3、認(rèn)真傾聽并學(xué)會評價(jià)別人的講述。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：評價(jià)表、故事臺、獎(jiǎng)品若干、橫幅一條

　　三、活動(dòng)時(shí)間：2010年1月3日

　　四、活動(dòng)評委：各年級組長

　　五、活動(dòng)規(guī)則：

　　1、形式要求：比賽可以分為個(gè)人和小組(合作人數(shù)不限)三種形式，參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。

　　2、內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語言類節(jié)目。

　　3、時(shí)間要求：單人講故事的時(shí)間限在5分鐘以內(nèi);小組故事表演的時(shí)間不超過8分鐘;

　　六、參加對象：每班選取班級人數(shù)的百分之二十

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、幼兒入場并按指定的位置入坐。

　　2、主持人上臺介紹比賽規(guī)則。

　　3、按順序請參賽幼兒上臺講故事。

　　4、公布比賽成績。

　　八、比賽規(guī)則

　　各班老師上報(bào)選手名單，從大班——小小班每班輪流1名孩子。講故事時(shí)間控制在3分鐘左右。故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，盡可能運(yùn)用體態(tài)語言使故事內(nèi)容形象化。

　　講故事比賽活動(dòng)方案三：

　　為配合“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽”，經(jīng)研究決定，我園于4月27(星期一)日舉行幼兒教師講故事比賽。

　　一、活動(dòng)宗旨

　　為了提高教師專業(yè)能力，鼓勵(lì)青年教師積極參加教學(xué)基本功的練習(xí)，我園特開展“幼兒教師講故事比賽”活動(dòng)。旨在全面提高青年教師對語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力，使青年教師較好地掌握“講故事”技巧，提高語言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語言能力和水平，為今后進(jìn)行語言活動(dòng)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、參賽對象

　　本園全體一線教師。

　　三、比賽規(guī)則和要求

　　1.參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取，也可由參賽教師自選。自選故事應(yīng)是思想健康、內(nèi)容生動(dòng)、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果，建議參賽教師對作品文本進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯?/p>

　　2.要求參賽教師語言表達(dá)清晰、流暢、具有感染力，現(xiàn)場表現(xiàn)形象、生動(dòng)、具有吸引力，所采用的講述方式有助于幼兒對故事的感受和理解。

　　3.故事講述時(shí)間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。

　　四、參賽形式

　　1.以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。

　　2.比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，校園網(wǎng)公布，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，予以表彰。

　　3.根據(jù)比賽成績推選一名教師參加片級比賽。

　　五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

　　2015年4月27日下午12：40 ;本園多功能廳。