捐書活動作文（精選21篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的捐書活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　捐書活動作文 1

　　爸爸單位讓大家給汝陽馬寺小學捐書，我精心找了幾本我看過的舊書，捐了出去。

　　第二天，我跟著爸爸出發(fā)去參加馬寺小學的捐書儀式。我一上車，好多的書呀，足有兩三百本書，看來大家都很有愛心呀！

　　爸爸要把這些書全部送到汝陽的馬寺小學。馬寺小學是處在山區(qū)里的，一路上車不斷地顛簸，不一會兒，我就開始有點兒頭暈，胃里上下翻騰，我只好下了車休息了一會兒。一下車，就感覺舒服起來，我干脆要求自己走走，正好有人也不舒服，一致要求休息一下，爸爸就同意了。我走在山區(qū)的小路上，雖然空氣是好了很多，可是路是那樣的差。我一邊走一邊想，馬寺小學的學生是怎樣上學的，離學校不但遠，路還難走。

　　走了大概20分鐘，爸爸接上了我，又繼續(xù)前進了20多分鐘，才來到了馬寺小學。破舊的大門，破舊的教室，一個年級只有一個班，教學樓只有兩層，整個學校還沒有我們學校的'操場大。

　　我天天坐在寬敞的教室，在美麗的校園里玩樂，從來不知道生活還有堅辛，可要認真學習呀。

　　捐書活動作文 2

　　最近，學校號召大家捐書給山區(qū)的孩子們。

　　回到家里，我很納悶：難道山區(qū)的孩子連一本課外書都沒有嗎？我在班級主頁看到汪老師發(fā)給我們的倡議書之后才知道：山區(qū)的孩子很貧窮，但是山區(qū)的孩子們的作文寫的.好多了，可是還是非常非常的難得到一本課外書。

　　我在我的書桌上找我以前看過的一些課外書，我把“小王子”這一本書拿出來，對‘他’說“‘小王子’呀‘小王子’，這是我最后一次見到你了，以后我再也見不到你了。”接著，我又拿出“湯姆叔叔的小屋”和“假如給我三天光明”這兩本書，并且依次跟它們說“再見了”。

　　最后，我把這三本書上面寫上祝福的話。然后裝進了我自己的書包里。

　　晚上，我做了一個夢，夢見了我那三本書，書自動飛到了山區(qū)孩子們的手中。他們捧起書，津津有味的看了起來。而且還有更多的書也飛到了山區(qū)里，給山區(qū)的孩子們足足蓋了一個“圖書館”山區(qū)的孩子們開心的笑了。

　　捐書活動作文 3

　　一個黃昏，老師提出了要建一個小“書屋”的想法，并讓我們每人捐出自己最喜愛的一本書。

　　話音剛落，同學們便議論紛紛，有不滿的，有詫異的，更多的還是不舍。自己最喜愛的呀！誰能舍得？再說了，我可是愛書如命，我的每本書都是我精挑細選，最最喜愛的，連媽媽看我都舍不得呢。捐出就更別說了。又是幾聲嘆氣。大家都在做思想斗爭，同桌之間也在小聲議論，最終，老師一錘定音，下周捐書。

　　時間在我盼望慢些過時總會在眨眼間溜走，捐書的日子到了。我依依不舍地望了那本要獻出自己身軀的`書。將它雙手捧著遞給老師。頓時，我的心平靜了，能和同學分享書籍是莫大的快樂，捐出書也是值得的。想到這里，一絲微笑便蕩漾在我臉上，愉悅之情便涌上心頭。

　　我邁著輕快的步伐走出教學樓，心里默默許下一個小小的愿望，真希望我的這本書能讓同學們喜愛！

　　捐書活動作文 4

　　星期四時，老師組織大家捐書。我們的臉上都露出了疑惑的表情，我也很奇怪，這書到底是捐給誰的呢？這時，老師說話了：“這書是捐給貧困地區(qū)的，那兒的孩子很貧窮，雖然他們也渴望看書，但無法實現(xiàn)自己的愿望。”聽著聽著，我的眼睛濕潤了，貧困地區(qū)的孩子們多么愛學習那！相比之下，我是多么的幸福，有好的學習環(huán)境，還有堆滿書架的課外書。想到這里，我決定積極參與這次的`活動。

　　回家后，我第一件事就是找書，看著滿滿一書架的書，我還真有點舍不得，但一想到是捐給貧困地區(qū)的小朋友，我不再猶豫了。我東看看，西挑挑，最后找了一本《智慧故事》和一本《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》。第二天，我?guī)е�這兩本書來到了學校，在交作業(yè)時交了上去。我希望貧困地區(qū)的孩子們都能好好學習，更希望他們能和我們一樣享受讀書帶來的樂趣。

　　這次捐書活動，不僅使躺在書架上的書本充分發(fā)揮作用，而且進一步培養(yǎng)了我們的愛心，我覺得這次活動意義非凡。

　　捐書活動作文 5

　　現(xiàn)在城里的孩子，大部分都不喜歡觀看課外書吧，只是布置看書作業(yè)時應付一下吧？可是在貧困山區(qū)中，幾乎所有孩子都渴望讀書，因為他（她）們懂得"書籍是人類進步的階梯“這個道理，于是，我們學校開展了捐書活動。

　　可是，我們班不知是小氣還是不舍得，捐的書要不沒有知識，要不只有一兩本，我也只捐了7本，雖然在班里是前3名，但是其他班都平均捐了10本，十本哪！幸好其他班捐的書有好又多，所以才達到了平均數(shù)，我想那一點貧困山區(qū)的孩子不介意我們小氣吧，因為他們是寬容的，他們是大方的，他們渴望讀書沒他們渴望學習知識，他們渴望成為國家的棟梁！

　　我們目送著那一點書籍，不，是知識能被卡車帶到那個想要知識的孩子的天堂，因為那里面不僅僅裝著書籍，那里裝著的還有幽默的故事，豐富的知識，還有好詞好句……那是貧困孩子們的寶貝——無價之寶，卡車漸漸的 遠了，似乎已經(jīng)到了那個渴望知識的'圣地，握住與我們同樣的孩子能領悟書中的奧秘，技巧，知識……讓他們能安靜德坐在椅子上津津有味地讀書。

　　我想，盡快讓孩子們成為祖國的棟梁吧！

　　捐書活動作文 6

　　愉快的暑假馬上就要過去了。暑假里發(fā)生了很多難忘的事情，給我印象最深刻得就是去捐書這件事情了。

　　記得那是一個天氣很熱的夜晚，我們正在吃晚飯的時候，哥哥突然打來電話來叫我到家友超市門口去參加他們學校組織的捐書活動。因為我家里有很多好看的書，我和媽媽就把家里的書挑幾本出來，裝在袋子里，急急忙忙的出門了。到了超市門口，哥哥高興地在那里向我們揮手。我們連忙走過去，把帶去的書交給了哥哥的同學們。我還在那里簽下了我的大名。我看到哥哥姐姐們忙得滿頭大汗卻顧不上擦，有的哥哥衣服都濕了，手里還拿著宣傳單在到處發(fā)。讓更多人來參與這樣的活動，為貧困山區(qū)小朋友奉獻愛心。哥哥對我講：“謝謝你，那里的孩子可以學到很多知識了，希望你以后多參加這樣的活動。”我心里特別高興，心想那里的貧困山區(qū)的孩子可以看到很多書了，我以后一定要多參加這樣有意義的.活動。

　　通過這次捐書活動，我明白了一個道理，一滴小水滴是形不成小河的，如果有很多小水滴聚到一起就能形成一條河，甚至是大海。一個人的力量雖然很小，但是團結起來的力量是很強大的。我希望大家都能多參加這樣的活動，讓貧困山區(qū)的孩子多學些知識，讓他們長大以后成為有用的人。

　　捐書活動作文 7

　　一個風和日麗的早晨，金燦燦的陽光照耀著大地，我們坐在寬敞的教室里，王老師鄭重地走進來說：“學校讓我們捐書給貴州貧困山區(qū)黃平縣野洞河鄉(xiāng)中心小學，希望你們下一大周多帶幾本書。”我們異口同聲地說：“愿意，愿意！”

　　時間在流逝，像是在奔跑，一轉眼就到了下一大周。王老師說：“你們都帶了書嗎？”我們說：“帶了。”王老師說：“那就請把你們帶的書交上來吧。”大家都把書一本一本地交上來，那時的動作是那么協(xié)調(diào)有序！盡管現(xiàn)在書的`數(shù)目已經(jīng)遠遠超過指定的數(shù)目。

　　雖然書的數(shù)目已經(jīng)遠遠超過了指定的數(shù)目，但是書的數(shù)目還是在連綿不斷的增加，像一座高樓模型。這時，樂怡吟同學手里抱著五六本書，大家頓時目瞪口呆，都沒想到她一個人能捐這么多的書，等她剛把書交上去時，大家都在興沖沖地鼓掌。有的人說：“你真棒！”還有的人說：“你真厲害！一下子竟然能捐這么多的書，真是好樣的！”樂怡吟同學的臉頓時羞得像個紅彤彤的大蘋果，大家看著她，也笑了，笑得是那樣的甜！

　　頓時，整個教室里全是愉快的笑聲！就所謂：給予是快樂的！

　　這些書籍將被帶到。踏上了前往貴州送溫暖的道路，這些書籍將被帶到貴州黃平縣野洞河鄉(xiāng)中心小學。

　　捐書活動作文 8

　　上一個星期，我們學校組織了一次有意義的捐書活動。首先我們請江姐姐說話，江姐姐說，她去過三邁小學，那里的孩子骨瘦如柴，面呈菜色，他們不怎么有文化，那里特別窮，他們特別需要書看，只有書才能打開他們緊皺的眉頭，讓他們快活起來。江姐姐講好話后，我們都拿著自己已經(jīng)看過，但是還是很新的書一本本地放在桌上。雖然有人捐得多，有人捐得少，但都是自己的心意呀！看著眼前的書堆得有一座小山那么高了，忙著理書的哥哥姐姐已經(jīng)手忙腳亂了，我心里滿是激動和高興，心里想著三邁小學的同學們正在津津有味地看著書呢！

　　這次捐書活動完畢了，我覺得每個人拿的'書可能只有一本、兩本，是這么微小，可是合起來，就是多么巨大的力量，三邁小學的孩子們一定會高興的，這次捐書活動真有意義啊！

　　捐書活動作文 9

　　今天，我們學校舉行了藝術節(jié)。

　　藝術節(jié)多姿多彩，有唱歌，有跳舞，還有玩斗翁的。令我印象最深刻的還要數(shù)捐書這個環(huán)節(jié)了。

　　只見在背景音樂聲中，兩位瘦瘦的人走上臺來，我正疑惑時，校長帶領了幾位同學上臺，聽了校長的介紹后，我這才明白這兩位是來自甘肅的`老師，他們那里的孩子都十分窮，我聽到這里心仿佛顫抖了幾下，不信想起了現(xiàn)在孩子的自私，貪婪。兩位老師一上來就為我們深深地鞠了一躬，然后結果同學們手中拿著的書，對著拿書的同學微笑了一下。接過話筒后感嘆著世上好人多，然后又深深地鞠了一躬，他雖然笑著，可我仿佛看見他的眼中蕩漾的淚水。在他說的話中我印象最深的一句就是：“同學們又有新書能讀了。”令我聽后感覺眼眶一陣發(fā)酸。

　　今天的藝術節(jié)后，令人不由得深思起來。

　　捐書活動作文 10

　　前幾天，我們接到是少工部的通知，原來市博愛圖書館正在進行一次名為“送你一本課外書”的活動，希望在這段期間向國內(nèi)貧困地區(qū)的兒童學生送上一份禮物。

　　看著宣傳資料，我的'眼睛濕潤了，貧困地區(qū)的兒童能上學已不容易，他們卻沒有課外書，為了對知識的追求，他們常常餓著肚子省下飯錢去買課外書；相比之下，我是多么的幸福，有好的學習環(huán)境，還有堆滿書架的課外書。想到這里，我決定積極參予這次的活動。

　　時間很緊迫，我先寫了簡單的倡議書，在老師的安排下，利用課余的時間呼吁同學們踴躍捐書，用實際行為貧困地區(qū)的孩子們送上希望和幫助。

　　一本，兩本，五本……課外書裝了滿滿兩大箱，這些書會帶著同學們的友誼和愛心送到每一個熱愛學習，追求知識的貧窮孩子手上。

　　當我和同學們一起把幾天啦收集到的二百多本字典，作文入門，數(shù)學解題等課外書送到少工部轉交給市博愛圖書館時，我們都很高興參加這一有意義的活動。古語云：一花一世界，今天是：一書一天地，希望貧困地區(qū)的孩子們都能好好學習，天天向上；別忘了，每一本書都帶著我們的祝福與支持。

　　捐書活動作文 11

　　今天，我們班的同學們提著一袋又一袋的舊書進了教室，為什么呢？因為聽鄭老師誰，泰順那兒的同學們太貧苦了，連一本課外書都看不成。所以我們從家里帶了一些舊書，讓周老師帶給泰順的小朋友們。

　　昨天晚上我剛登記好博客日記，就迫不及待地跑到書架旁，把堆得厚厚的報刊拿出來，挑選了十本優(yōu)秀的報刊，寫上我的大名。我剛要把書裝進袋子里，總覺得還太少了點什么，對呀！再加上幾句祝福的話語。說時遲，那時快，我已經(jīng)揮起筆寫了起來。

　　我還以為只有少數(shù)的人捐，可沒想到咱們班同學們捐的書都快堆成山了，簡直不能用任何一個詞來比喻啊！

　　統(tǒng)計員藍可心更是忙得不可開交，所有同學紛紛擁到她的位置上，七嘴八舌的說著：“我要捐！我要捐！”不過一會兒，課外書就把藍可心掩埋了。

　　下午，老師還叫捐了書的同學到講臺桌前拍合影照，我當然也不例外！

　　雖然同學們捐的.書都是看過不要的，但是對于那些貧苦的同學來說，簡直就是金銀財寶。

　　希望泰順的同學們能喜歡我們的這一點心意。

　　捐書活動作文 12

　　今天，我們班進行了一個很有意義的捐書活動，也是一次有意義的秋游。

　　我們先乘大巴車到南莊映月山莊騎自行車。一小時后，我們各自滿頭大汗地上了車，到我們的下一站——育萃學校進行捐書活動。

　　聽老師說，育萃學校的.學生是一些外來工子弟，他們的父母是外地來南莊打工的，所以生活條件都不是太好。當我們乘坐著大巴進入這間學校時，看到育萃學校的學生做出歡迎的手勢和那渴望的眼神，我不禁想起了我們的生活，與他們比起來，我們幸福多了。

　　這次捐贈的書籍是我們通過班級收集起來的，而且大部分是我們平時已看完或不需要的書籍，整理起來原來有這么多啊！我與其他十一個同學作為捐書代表，在捐贈儀式中捐贈書籍和物品。當我們把書籍和物品遞給他們時，他們的臉上都洋溢著歡樂的笑容，我想：他們一定非常需要這些書籍和物品吧！捐贈完書，我們還一起合影留念。

　　這次捐書活動非常有意義。同時，我也明白了生活中那些不想要或不需要的物品，也能使我們播下愛心的種子。

　　捐書活動作文 13

　　“啊！陽光明媚的早晨。”我感嘆道。今天，我要去參加一個活動。那就是“看好書，做好人”的捐書活動。

　　來到活動地點——溫州市救助管理站。一到那，我便十分興奮。“大家都到齊了，我們上樓開始活動吧。”陸老師喊道，我和同學們飛奔上樓，來到樓上，看見第一個房間的門開了，我便望了望，咦？里面有一些和我差不多大的同學耶。應該就是這次活動的對象，那些失學兒童吧。

　　我看了一會兒，就進下一個房間參加活動了。這次活動，最讓我印象深刻的就是游戲環(huán)節(jié)了。題目是“找朋友”。是讓三個人蒙上眼睛，來抓其他同學，抓到了，就是自己的朋友了。同時也換他抓。游戲開始了，顯示我們學校的'三個男生來抓，他們開始抓后，大家都捉弄他們，左一個人拍，右一個人拍。弄得他們都分不清東南西北了。我不幸被抓到了，只好當抓的了，抓同學時，可真不容易呢。到處都有人拍我，哎，真弄不懂。在游戲過程中，看著失學兒童們這么開心，我也很快樂！有一些失學兒童還有點殘疾，不能說話，只能用手語交通。

　　希望世界上還有更多的人能幫助失學兒童，讓他們重上學堂！

　　捐書活動作文 14

　　今天，我校為民工學校舉行了一次捐書活動，要求每人帶一本半成新的書，重新定個價，價格不要超過十元錢，再拿十元錢買自己喜歡的書。

　　回到家里，我馬上就向爸爸說了這件事。然后，我和爸爸就到書房找書。過了一會兒，我終于定下了捐出去的書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，我給書重新定個價格：三元。最后，爸爸給我十元錢。

　　第二天早晨，我剛一到校，便發(fā)現(xiàn)我班很熱鬧：買書的買書，賣書的賣書。我也趕緊參與進去。我先要把我的`書賣掉，再買別人的書。我剛開始賣書就有“難題”出來了：兩個同學都要我的書，怎么辦？稍微考慮了一下，我決定：兩個同學哪個同學的書好，我就讓他買我的書，我也買他的書。我開始選了。我選了好長時間，終于選好了。我選了手中有《動物大戰(zhàn)》的同學交換買賣，完成了任務。

　　活動搞好了，學校報班級捐款數(shù)目了。當我聽見沈老師說我班捐款數(shù)目最多時，我開心極了。我希望學校能多舉行幾次這樣的活動。

　　捐書活動作文 15

　　那天，吳老師走進教室宣布：“學校要發(fā)起向山區(qū)孩子捐書的活動，請同學們自愿參加！”當時，我的心里十分矛盾，為什么呢？我想幫助那些山區(qū)孩子，讓他們有書看，但是又舍不得我的那些“寶貝”。看著其他同學們捐出了那么多好看的書，我也只得捐幾本喜歡的書，心里好不舍啊！第二天校園里舉行了隆重的.捐書儀式，每個同學懷里抱著自己要捐的書，大家把書擺放在操場上，圍成了一個圓形的“書圈”。同學們還精心準備了漂亮的祝福卡，我和媽媽一起做了一張蝴蝶形狀的卡片，上面寫滿了我的祝福，我希望那些山區(qū)孩子能像一只只漂亮的小蝴蝶在知識的花園里自由自由地飛來飛去，找到屬于自己的那朵夢想之花！

　　我突然覺得捐書活動很好，因為我們不僅捐的是一本本好看的書，更是在獻出一份份愛心！我好期待下一次捐書活動呀！

　　捐書活動作文 16

　　4月9日西興實驗小學全體師生進行了一次捐書活動——給民工子弟，讓他們度過一個知識豐富的“六一”兒童節(jié)，讓他們和我們一起在書的海洋中漫游。

　　同學們個個捧著嶄新的課外書，你瞧，我們班的金文迪一次竟然捐了11本書，我相信她的內(nèi)心中十分希望能讓民工子弟們能像我們一樣擁有一個潔白寧靜的教室，擁有一張平穩(wěn)精致的`課桌，能像我們一樣有一個只是淵博的老師。其余同學們也都獻出了自己的一片愛心。我堅信在全世界好心人的幫助下，你們一定會幸福的。

　　大家捐出一本書籍，就是奉獻誘騙愛心，傳遞一個微笑，收獲一片希望。涓涓細流，匯聚成海，有你有我的積極參與，一定會匯聚成一片愛的海洋。

　　捐書活動作文 17

　　這是我有生以來第一次給山村里的孩子捐書，在剛得知消息時，我心情特別激動。回到家寫完作業(yè)，我就迫不及待的做起了準備工作，第一件事就是找到要捐贈的'書，我翻來覆去終于找到一款合適的書：《兒童歷史百科繪本》。但是我想了想又有點舍不得，不過媽媽說我已經(jīng)有很多書了，應該為貧困山區(qū)的孩子貢獻一份自己的力量。我聽了媽媽的話就決定把這本書捐給他們，為他們獻上我自己的一份愛心。

　　第二天我在教室做好了賀卡，吳老師走進教室宣布：可以去操場參加捐書活動了！我好激動啊，全班同學爭先恐后的來到操場站好隊，先讓叔叔阿姨為我們拍照，并且齊聲喊出：“我為鄉(xiāng)村兒童捐本書！”舉行完活動后我們都很開心。

　　聽老師說，還有很多我們不知道的不幸家庭和留守兒童，我們應該伸出援助之手，在我們力所能及的范圍內(nèi)幫助他們，不能袖手旁觀。我以后還要多參加這種活動。

　　這真是一次難忘的捐書活動。

　　捐書活動作文 18

　　為了提高學生思想教育的效果，我們學校舉辦了“愛我學校，從我做起”的募捐活動，在這次募捐活動中，我們學校的同學積極地投入到愛的捐贈中，為學校捐贈書籍和圖書。同時，我們也向同學們發(fā)出了捐書的`倡議，讓同學們能夠在學校讀書。我們還舉行了“書香班級”評比，讓書友們在班級里能夠有著濃濃的讀書氣氛，讓書友們能夠在班級內(nèi)書寫自己最愛看的書!

　　在募捐活動中，同學們都積極地去幫助其他同學，并且都能夠按時按量地完成任務。當然，我們也有著很多同學的一些不好的現(xiàn)象，例如同學們之間互相猜疑，但是有些同學卻無法完成一件事!為此，我們還專門組織了一個書友們的交流活動，以達到了解同學們需要幫助的目的。在這個活動中，學校還舉辦了一次書友們捐書活動。這些同學在這次活動中積極的參與，也讓同學們對自己有了更多的認識和了解!

　　在這次募捐活動中，我們班同學都積極地參與了進來，在捐書活動中，同學們都能夠積極地參加到了，這次的捐贈活動中，我們班的同學們也都認真地去幫助別人!

　　在這次捐書活動中，我們班同學能夠積極的參與捐書的活動，也都積極地去幫助其他同學，這也讓我們班同學在活動中能夠有著更多的積極性!

　　捐書活動作文 19

　　星期四，下午大約兩點鐘，我們舉行了一次捐書活動，全校所有的學生都穿上整齊的校服，剛開始進行的'是古詩比賽，每個年級都有一個起詩代表，沒想到一年級的起詩代表竟是我弟弟，我弟弟昂首挺胸，高聲喊著詩名，頓時，我感到非常驕傲，我也非常高興。下一項就進行捐書活動了，我們班派出兩名代表，張若荷第一批，呂彩樂在第二批，手里拿著紅色的紙包著的箱子，捐的各種不一樣的書。

　　第三項是領導講話，領導講話的主題是多看書，倡導我們看各種各樣的書，不會的可以問老師，這真是我喜歡的一項有意義的活動。我一定好好讀書，把知識都存在我的腦海里，讓我變得更博學，真想暢游在那知識的海洋里啊！

　　捐書活動作文 20

　　前幾天，爸爸告訴我四川的萬安小學要建圖書館，可他們的書不夠用。幾個剛剛畢業(yè)不久的大學生在網(wǎng)上發(fā)出募捐信，讓大家一起捐書。得知這個消息后，我真想馬上捐幾本書。可是我不知道爸爸、爸爸同意不同意。然后我們一家人進行商議，最后決定捐書10本左右，星期日下午郵出。家庭會議之后，我們?nèi)�家開始做捐書前的.準備工作。爸爸上網(wǎng)查捐書的詳細內(nèi)容，找出聯(lián)系人和具體的地址。我和爸爸一起找要捐的書。我們一共找了12本書，有《英語沙龍》、《大雄和夢幻三劍士》、還有爸爸教學用的資料等。今天下午，我和爸爸一起去捐書。可惜爸爸沒有去，因為爸爸去學校監(jiān)考了。我們來到郵局。郵局的工作人員告訴我們，我們需要一個箱子來裝書。可是我們?nèi)ツ膬喝フ蚁渥友健?/p>

　　正好郵局里有5元錢一個的箱子，我們就買了一個。讓那里的工作人員幫我們把書放進去，并把箱子封閉好。這邊我和爸爸開始填寫國內(nèi)普通包裹詳情單。國內(nèi)普通包裹詳情單上有收件人的詳細地址還有寄件人的詳細地址。填好后工作人員又幫我們把國內(nèi)普通包裹單粘在了箱子上。又把箱子放在稱上稱重量。連書帶箱子一共重4068克。加上郵費我們一共付了15元3角錢。

　　最后工作人員告訴我們這個包裹到達北京需要20多天。捐完書后我和爸爸又到新峰超市轉了一圈。在回家的路上，我心里非常高興，因為我捐出了我一份愛心！

　　捐書活動作文 21

　　在這個暑假里，我遇到了很多事，但最難忘的事還是那次捐書活動了。

　　記得那天傍晚，我和哥哥吃完飯后去超市購物。剛到超市門口，一個大學生模樣的大哥哥就發(fā)給了我們一張傳單，我以為是購物促銷單，但仔細看了以后，才知道是為山區(qū)的孩子進行捐書的活動宣傳。

　　于是我連超市也不逛了，就急急忙忙和哥哥回家開始收拾書，看哪些是可以捐掉的。看著書架上嶄新的'《一千零一夜》和《格林童話》，我咬了咬牙，最終還是放在了捐書的袋子中。正在旁邊整理書籍的哥哥看見了，就對我說：“嗨，小寶，這本書你才買回來幾天就準備捐了嗎？要知道捐了可是拿不回來的。”我點了點頭，說：“是的，哥哥，本來我也不想捐的，但想到山區(qū)孩子肯定也沒看過這么好看的書，就想讓他們也看看。”哥哥聽了我的話，對我豎起了大拇指。

　　第二天，又到了超市門口，我和哥哥將裝好的兩大口袋書捐給了山區(qū)孩子。

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