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    描寫活動(dòng)的作文

    時(shí)間:2022-04-16 16:08:31 活動(dòng) 我要投稿

    【推薦】描寫活動(dòng)的作文3篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的描寫活動(dòng)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】描寫活動(dòng)的作文3篇

    描寫活動(dòng)的作文 篇1

      下課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室,來參加自己喜愛的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們的歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操,一種快節(jié)拍的音樂一響起,我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動(dòng)的地點(diǎn)。

      我來到了體育室下棋,遇到了對(duì)手向劍南。你一兵,我一卒,在我快被向劍南“逼死”時(shí),赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙,目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤,想盡力找出向劍南棋局的`破綻。突然,他眼前一亮,把向劍南的“車”吃了。這下子,向劍南拿我沒辦法了吧!可是,趙主任剛走開,向劍南又向我展開了“攻勢(shì)”,沒有“援兵”,我再次陷入了“絕境”,最終“全軍覆沒”了,真慘!過后,我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了,是因?yàn)樗荛_動(dòng)腦筋,平時(shí)又多練習(xí)。而向劍南后來之所以能反敗為勝,是因?yàn)樗?jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝,而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。

      這次大課間活動(dòng),讓我明白了一個(gè)道理:無論是學(xué)習(xí)還是下棋,都要學(xué)會(huì)利用時(shí)間,勤加苦練,才能有所收獲!古人說得好,不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香啊!

      “叮鈴鈴”,下課鈴響了,老師剛一說“下課”,我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下,本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂的海洋,到處都充滿了歡聲笑語。

      你們看,雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠,男同學(xué)一隊(duì),女同學(xué)一隊(duì),男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。快看,第一組的同學(xué)已經(jīng)開始比賽了,男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎,一開始就想給女同學(xué)來一個(gè)“下馬威”,女同學(xué)也不甘示弱,一個(gè)個(gè)如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她,她卻越跑越快,一會(huì)兒就把男同學(xué)“打敗了”。

      “哈哈!”咦?那邊是誰在笑?原來是幾個(gè)三年級(jí)的同學(xué)在打沙包,只見邊上的同學(xué)猛地從底下一拋,眼看就把中間的同學(xué)打著了,突然中間的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身,來了個(gè)“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開始“掉包”,把沙包拋得很高,中間的同學(xué)可能是太急了,猛地一跳,結(jié)果不但沒抓住沙包,自己還被罰下了場(chǎng)。

      那邊,四個(gè)小女孩在跳皮筋,她們就像一只靈巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花樣。

      上課了,同學(xué)們又擁進(jìn)了教室,操場(chǎng)上空蕩蕩的,校園內(nèi)又恢復(fù)了平靜,課間十分鐘結(jié)束了。

    描寫活動(dòng)的作文 篇2

      今天是立夏,下午,老師安排了一節(jié)課——拼蛋比賽。

      老師說:“吃個(gè)茶葉蛋,力量大一萬。”還說以前,每年到了這天,女孩子要穿耳洞,長大了能帶耳環(huán),吃糯米飯和稱體重。這節(jié)課我們就來個(gè)拼蛋比賽。老師的話一說完,同學(xué)們都?xì)g呼起來,每個(gè)同學(xué)都拿出了自己兩個(gè)圓溜溜的茶葉蛋,我也有媽媽早上為我準(zhǔn)備的茶葉蛋。老師說:“握住蛋的上部,把兩手中的大拇指放上面,余下的放下面,相一致小兔子似的,用尖尖的一頭去拼對(duì)方,誰完好無損就獲勝。”

      拼蛋比賽開始了,我握著蛋的一頭,兩眼緊盯著蛋,小心翼翼地與王凱倫拼起蛋來,我們都不敢先下手,“一、二、三”,我們一起沖向?qū)Ψ剑颐偷刈策^去,只聽“咔嚓”一聲,“哎呀!我的蛋碎了”。我氣得哇哇大叫,“太可惡了。”我說。我我垂頭喪氣地回到了座位上。教室里充滿了同學(xué)的歡呼聲、笑聲、議論聲、嘆氣聲……比賽就任我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

      啊!這真是個(gè)有趣的立夏節(jié),希望明年的立夏節(jié)快快到來。

    描寫活動(dòng)的作文 篇3

      今天,是6月2日,我校舉辦了“‘六一’文藝會(huì)演”,由于昨天下雨,校長為了讓我們不感到遺憾,所以今天補(bǔ)辦了“‘六一’文藝會(huì)演”。

      陳梓楊等幾個(gè)同學(xué)是本次會(huì)演的主持人。第一個(gè)節(jié)目是歡歡合唱團(tuán)的預(yù)備團(tuán)表演,他們唱的是那么動(dòng)聽,那么悅耳,我仿佛也隨著歌聲加入了他們的行列、第二個(gè)是抖翁。又是令我驚心吊膽,不少同學(xué)都在尖叫,有時(shí)很精彩,大家都情不自禁的鼓起掌來。下面是最精彩的一場(chǎng),只見兩位老師開始抖翁,到了一定速度,他們會(huì)拿下放在“魚叉”上,等到三個(gè)集齊了,一位老師把“魚叉”慢慢升高,最后摘下,放在嘴里,抬頭。接著重復(fù)這樣的動(dòng)作。到了最后,是五(2)班的大合唱,演出進(jìn)入了高潮,同學(xué)們都非常興奮。大合唱唱完,會(huì)演就結(jié)束了,但一直到放學(xué)后,同學(xué)們都還在討論今天的演出。

      這個(gè)“六一”真是既愉快又充滿了意義!

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