有關美食活動作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的美食活動作文10篇，希望對大家有所幫助。
美食活動作文 篇1
升入中學，第一次參加比賽，心里又激動又害怕。
我們學校一年一度舉辦美食節(jié)比賽的日子就是今天，我們每個人盼望已久的美食節(jié)就要開始了！
每個年級分組做出最拿手的菜式，要色香味俱全才最好，評委老師品嘗后打分，評出一二三等獎，接下來同學們就可以互相品嘗各種美味啦！真棒！想想都興奮！
同學們紛紛把需要的食材、用具準備齊全，拿到教學樓前的小廣場上。我們剛走進小廣場，就驚住了我：那情形，就像集市上趕集的人們熙熙攘攘絡繹不絕，人們一個個笑容滿面急急匆匆，都在備戰(zhàn)比賽吧？
我們組把東西準備齊全后，看看時間還早，我們也不想浪費掉，就去別的組串了串門，呀！他們準備的東西跟我們一比，差那么多！哈哈，看來我們的勝率比較大哦！
“喂喂，所有同學準備好！比賽即將開始！”廣播里在進行大賽的流程安排，我們比兔子跑得還快，一溜煙的功夫回到自己班的位置。
我和伙伴們準備的菜品是油炸小黃花魚，別看是一道普通的菜，可是對我們這些十指不沾陽春水的嬌嬌女來說還真是一件難事：擱多少油啊？小黃魚還用不用去內(nèi)臟？要在它們表面滾上白面嗎？天哪！都炸黑啦！
還是去請教老師吧！還好老師沒有取笑我們，認真?zhèn)魇谧霾嗣卦E。我們“取經(jīng)”回來，這手藝，蹭蹭地見長啊。先把面和好，不要太濃，再打上一兩個雞蛋攪拌，把干凈的腌制好的小黃花魚放進去全身粘好面，放進燒熱的油里煎炸。我們按著步驟，分工合作。當一條條金黃色的、閃著油亮光澤的小黃花魚出鍋時，我們高興得蹦蹦跳跳：真的太不容易了！我們舍不得自己先吃，捧著讓每個老師品嘗，老師們一邊吃一邊贊不絕口啊！說咸淡可口，酥脆可口，魚的香味也散發(fā)得恰到好處！哇哇哇！我們成功啦！
再看看別的組，那菜品真叫我們大開眼界！那些平時只能在在電視上看到、在飯店里才能吃到的：糖醋丸子、可樂雞翅、夾心豆腐等等都是別具特色啊！看得我們每個人都在流口水！
要參加最后比拼了，每個班都選出了自己辦最好的幾樣去參賽。我們組也去湊了個熱鬧，看著別的班端出來的大菜，再想想當初是怎樣小瞧人家的，真是有點兒，呵呵，不好意思啊！
比賽結果出來了，我們班得了第二名，僅次于第一名一分，這樣也不錯了，畢竟高手如云啊！明年吧，早早備戰(zhàn)，爭取一鳴驚人。
美食節(jié)過去了，我們還在戀戀不舍地回味那散發(fā)在唇齒上的香味，美食節(jié)將成為我們緊張學習中歡樂的佐料。
美食活動作文 篇2
今天下午我和爸爸去信義坊逛美食節(jié)，到了那里后一看人山人海，一個大紅幅上面寫著“第十四屆美食節(jié)”，紅幅兩邊站著兩個又高又大像廚師一樣的氣球人。美食街由三排店面組成很熱鬧。
逛美食節(jié)的時候我看到了有許府年肉·嘉興粽子·雞爪王·金華酥餅還有很多很多好吃的東西。我們一邊逛一邊看，最后我們走到了一家叫嚴州府的灘位邊，有個阿姨叫我們品嘗一下他們家的魚干，味道還真不錯。在美食街邊上有很多小朋友圍著一個人在拍照，走近一看原來是一個真人穿著跟動漫一樣的廚師服裝在配合大家照相了，我也上前叫爸爸給我拍了一張照片，哈哈。美食節(jié)真有意思。
美食活動作文 篇3
我們太倉是江海河的交匯處，自然就有江鮮、海鮮和河鮮的美味。8月8日我和媽媽一起參加了太倉日報小記者活動-小小美食家。
開車到了萬達廣場西面的陽光海鮮城，到了門口一個服務員把我們送到了二樓一個能放六桌的包間。
活動開始了，首先是海鮮城的張總給我們介紹了海鮮城的具體情況：陽光海鮮城分為四層，每層有24間包廂，這里的菜不僅有海鮮還有本地菜、廣東菜、川菜適合各種人群需求。
然后報社的宋總編給我們介紹了太倉的美食文，特別是講到了太倉的特產(chǎn)肉松是怎么來的：太倉古代有一個廚子要給客人炒肉，結果他只顧著講話，等他意識到鍋里的肉都糊了，再做一份來不及，他想能不能挽救一下呢？他把肉撕碎，再放到鍋里去炒，把肉炒的松松的。送給客人一嘗，大家直叫好，問這個菜叫什么？他就想：這肉炒的太松了就叫肉松吧。這就是我們太倉肉松的由來。
之后我們又去參觀海鮮城的后廚和食材區(qū)，到了后廚琳瑯滿目的食材讓人目不暇接，大廚們正在辛勤的忙碌著。到了食材區(qū)我們看到了各種魚類讓人眼花繚亂，種類可多拉。
回到餐廳一位海鮮城的大廚給我們講了2道特色菜的作法。一道黃悶帶魚，一道海鮮面疙瘩。海鮮面疙瘩的面吃起來糯糯的，湯酸酸甜甜的，再加上海鮮，味道好吃極了。
終于到了我們最愛的環(huán)節(jié)——-品嘗美食。等菜上齊了，我們爭先恐后的吃了起來：你夾一塊紅燒肉，我挖一勺燉蛋，他夾海鮮面疙瘩……每個人都吃的飽飽的露出燦爛的笑容。
美食活動作文 篇4
今天，爸爸說帶我們?nèi)タ疵朗彻?jié)。
剛下車，就有一股撲鼻而來的燒烤味。走近一看，果然有很多燒烤的人。再往里走就是風味小吃了，有啦尿丸子、小籠蒸包、狗不理。。。可多啦。我最喜歡吃的是棉花糖，它的手感象真的棉花一樣，一到嘴里就花了。最奇怪的是昆蟲宴樂，有蝎子、蜈蚣等。我害怕極了。但叔叔們說很有營養(yǎng)，我想：“他們真的能吃嗎？”反正我們不敢吃。
聽爸爸說：“這是第二屆美食節(jié)”真希望我們安慶美食節(jié)越辦越好。
美食活動作文 篇5
8月7日，是一個星期的最后一天，也就是星期日。我們小記者來到陽光海鮮城，參加太倉日報社舉辦的“小小美食家”活動。
一進大門，我就看到了太倉日報的宣傳海報。沿著服務員阿姨的指引，我來到了二樓的餐廳，看到一些小記者已經(jīng)就坐，迫不及待地等待著活動的開始了。過了10分鐘左右，大家都到齊了，活動就開始了。
我們先聽了酒店工作人員的關于酒店菜式和連鎖酒店的介紹，接著是烹飪大師關于太倉特產(chǎn)和特色菜的介紹，最后是一位酒店的廚師給我們講了兩道菜的做法。
聽完講座后，我們在工作人員的帶領下，來到了酒店的廚房。我們先參觀了廚師們燒菜的過程，接著我們看到了做好的冷盤，是一盤盤精致的香甜可口的南瓜；然后我們來到了酒店養(yǎng)江海河三鮮的地方，里頭有鮮活的鱸魚，草魚，鯽魚，青魚，小黃魚，墨魚，龍蝦，海蟹……
在大門口合完影，我們就回到了餐廳。我們剛坐下，不一會兒，就來了兩道菜，分別是炸鮮奶，咕咾肉……好不容易等菜上齊了，我們就揮舞著筷子一飽口福了。
今天真開心，不僅吃到了美食，還了解了美食的制作過程。
美食活動作文 篇6
這周，賀老師就和我們說到美食節(jié)的事情，我聽著就覺得有趣。不過，我并不會做菜，怎么辦呢？我傻眼了。
到了那天，我們開始進行美食節(jié)活動，因為我拿來的菜大部分不是我做的，所以我就不說我做的了，反正是不好吃的。
看看同學們拿的菜，都以肉類為主，大部分都是雞翅，顏色也特別好看，讓人看著直流口水。
活動一共分為兩個部分，點評還有品嘗。我個人比較喜歡品嘗的部分，因為我想試一下，同學們做菜的味道怎么樣。
經(jīng)過了漫長的點評，終于開始品嘗了，把我給急壞了。可我在桌子那繞了一圈又一圈，還是遲遲沒有動筷子。這可不是因為做的不好看，是因為我想選。太多了，這個也好看，那個也好看，真不知道選哪個才好。
其實，在眾多好看的菜里面，也有不好看的，看到這樣的菜，我心里松了一口氣，看來并不是每個人都特別會炒菜嘛。
大概試了幾道菜之后，我就罷工了，因為我飽了。大家好像都吃不飽似的，半個小時，才把桌子上的東西一掃而空。
再過了幾分鐘，活動便結束了，這真是一次難忘的美食節(jié)呀！
美食活動作文 篇7
今天，俞老師舉行了舌尖上的美食活動，老師讓我們自己學會做一道才，我想了一會決定做我最的一道菜-蒜泥粉絲蝦。
我把大蒜，蝦，蔥還有粉絲從冰箱里拿了出來，我先將粉絲放入水中，一條條粉絲在水中歡快的游泳似的，看上去十分舒服，我又把一個個大蒜的外皮去掉，可是有一些的蒜皮一點也不想離開大蒜媽媽的懷抱，一直像膠水似的黏在大蒜媽媽的懷抱里，我用盡了全身的力氣才讓一片片蒜瓣離開了大蒜媽媽的懷抱。
我把大蔥洗的干干凈凈的，我用剪刀把蝦的背部開了一條逢，把它的筋抽了出來，蝦整理好以后，我拿出生抽，鹽，耗油，白糖調(diào)了一個靈魂醬汁，然后鍋中倒入油，等油熱了以后就把剛剛剁碎的蒜泥倒入鍋中，炸出香味，然后將剛剛的醬汁再倒進去，頓時整個廚房都散發(fā)出一股香味，我找了一個大的盤子，把粉絲鋪在盤子上面，再把蝦整齊的擺放在粉絲上面，然后把剛剛的料汁均勻的灑在上面，最后開火在蒸20分鐘，不一會，空氣中就有一股香味出來了，我是饞的口水都流出來了，幾次想打開鍋蓋先嘗一口，但是媽媽走過來對我說：做事情要有耐心哦，心急是吃不了熱豆腐的。終于漫長的20分鐘過去了，我打開鍋蓋，哇：真是又香又好看，我把蔥花灑上去做最后的點綴，一盤既有顏值又美味的蒜泥粉絲蝦就大工告成了！
最后我和媽媽吃著自己第一次下廚做的'菜，心里別提有多幸福了！
美食活動作文 篇8
這個星期六，雖然要補課，但是我們很快樂，這是為什么呢？ 因為在那天下午，丁老師要給我們舉行美食游園活動。
放學后，我興高采烈地告訴了外婆，外婆聽了很開心，于是說要給我準備炸雞腿。第二天中午，外婆笑嘻嘻的對我說：“忘了，沒買。”我著急了，趕忙問： “什么，沒買？外婆您在和我開玩笑對嗎？”“沒買，那怎么辦呢？”外婆見我十分著急，又笑嘻嘻的說：“買了，騙你。”萬事具備后，我便出發(fā)去學校。
到學校后，我傻了，一看她們都在，沒想到我是最遲的一個。我那組一共有八人，她們可都是我的好朋友喲！我一見到滿桌的食物，就嘴饞了。我們那組的食物有：炸雞腿、水餃、土豆絲、可樂雞翅……本來以為這么多可口的食物可以吃好久，可沒想到我們在一節(jié)課之內(nèi)就全吃光了。
接下來就到了表演時間，她們有的跳拉丁舞，有的吹葫蘆絲，有的拉小提琴，還有的問我們腦筋急轉彎。其中有一個問：“小明的爸爸去世后，小明成了什么？”有的同學回答：就少個爸爸咯。可我并不覺得是這樣，我的回答是：小明成了孤兒。果然，我答對了，便上臺領了獎品。
美食園活動很快就結束了，我們希望老師多開展這樣有意義的活動，就應該認真學習，因為我們知道，只要有付出，就會有收獲。
美食活動作文 篇9
早上我來到教室里，就聞到了雞蛋餅、牛奶蛋糕、炸土豆、水煮魚片等誘人的香味，當我走到我座位上坐下的時候，我看到袁冶的桌子上擺著一個飯盒，里面裝著……哦，是魚凍子。
做完操，我們回到教室時，劉老師對我們說了一句話：“待會兒王老師要來，大家把自己帶來的美味小吃拿出來，好讓王老師拍照哦。”聽到這里，我們歡呼起來，因為帶了美味小吃的同學們都知道，王老師要來，就代表著我們的美味小吃就要上校園電視臺了。
這時，大家看到金源良帶了韓國壽司，都圍在他的桌子旁邊（包括我哦），向他要一個壽司，因為王老師第一個就要拍金源良的壽司，所以，我們不得不安靜下來，拍完了，大家立刻伸手去搶金源良帶來的韓國壽司，不一會兒，金源良帶來的兩盒壽司基本上都被搶光了，還剩下三塊，金源良說是給老師的。
我還嘗了張樂揚的炸土豆，特別特別的好吃，跟薯條一樣，可好吃了，不一會兒，張樂揚的炸土豆就被大家搶得只剩下一半了，過了一會兒，我再去看的時候，就已經(jīng)沒有了。
李響的牛奶蛋糕、余森茂的可樂雞翅、李仁希，羅祺驁和余啟夢的餃子都很好吃。
雖然我沒有帶美味小吃，但我已經(jīng)發(fā)了照片在我的博客上了。
等我們大家都吃飽了，自己帶來的美味小吃都被吃光了以后，劉老師說要評美味小吃王，金源良、張樂揚、李響等等的同學都被評為美味小吃王，我也是美味小吃王哦！劉老師還給了美味小吃王獎品：一支圓珠筆哦！
今天可真爽呀，希望劉老師以后可以多舉行一點這樣的活動。
美食活動作文 篇10
一年一度的“六一”兒童節(jié)快到了，學校特地舉辦了一次快樂的美食嘉年華活動。
“雨兒”為了參加孩子們的節(jié)日，和太陽公公調(diào)了個班，跑來祝賀。一大早，就下起了傾盆大雨。雨兒滴滴嗒嗒地跑到學校為美食節(jié)搭建的雨蓬上，開心地跳著舞。雨兒結伴跑到孩子們的雨衣上，陪伴著孩子來到各個攤點吃美食。雨兒嘩啦嘩啦地說：“今天，我們真快樂。”
“美食”爭先恐后地在多個攤點散發(fā)出誘人的香味，擺弄著各個姿態(tài)，引誘孩子們來品償。有“壽司”穿著紫菜做的燕尾服，在來回地滾動；有“冰激潾”舞蹈家穿著粉紅色的舞稻衣在翩翩起舞；有“泡芙”游泳隊員穿著五顏六色的游泳衣在油里自由地游著……“美食”們異口同聲地說：“今天，我們真快樂。”
活動開始了。
“小主角”們迫不及待地沖向多個攤點。每個人手里拿著錢幣，臉上洋溢著喜慶的笑容。大家七嘴八舌地議論著：“這個便宜。”、“這個好吃，我們?nèi)ベI吧。”……孩子們撐著圓圓的肚子，滿足地說：：“今天，我們真快樂，能吃到這么多好吃的東西。”
家長們像變戲法一樣變出了各種各樣的食品，擺在了放滿食品的桌子上。媽媽們有的在制作冰激凌，有的在烤雞翅，有的在做泡芙，還有的忙著做買賣……家長們一邊擦著汗，一邊想：今天，可真累壞了，但看見孩子們很快樂，我們也很快樂！
六一美食嘉年華的活動上，雨兒快樂著！美食快樂著！家長們忙碌著！孩子們是最快樂的！！！
媽媽感言：孩子參加了學校的六一美食節(jié)后，雖說下著大雨，但回家后仍舊非常非常的快樂。剛好老師布置了此篇文章，就和孩子花了一小時時間，圍繞快樂的主題進行討論。聽過非常老師的課，腦中一直記得要圍繞一個中心去寫。讓孩子開門見山的點出了活動的主題。提示孩子，當天的各個角色分別的雨、美食、孩子和家長。可以從這四方面入手。最后結束按非常老師的說法，把各段意全部中心歸納回來，要孩子把雨兒、美食用擬人的方式去寫活。當然主角孩子們和忙碌的家長們，也是當天活動的關鍵點。
班級老師：此文老師改后，就直接在作文后寫著打印發(fā)博客。
【有關美食活動作文10篇】相關文章：
有關美食活動作文九篇04-24
有關美食活動作文五篇04-01
有關美食活動作文3篇03-29
美食活動作文(10篇)04-10
美食活動作文合集八篇05-05
關于美食活動作文9篇05-02
【推薦】美食活動作文3篇04-25
美食活動作文合集8篇04-25
美食活動作文合集10篇04-23
關于美食活動作文4篇04-13