【精選】有趣的活動(dòng)作文44篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的有趣的活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的活動(dòng)作文 1
我當(dāng)小記者的時(shí)間不長(zhǎng)，可是參加小記者活動(dòng)的次數(shù)卻不少，給我印象最深就是11月17日的那次……
上午，瓷都晚報(bào)的編輯叔叔，把全副武裝的二十多名小記者，帶到了裝修一新的景德鎮(zhèn)佳佳基餐廳。看著這整齊漂亮餐廳，我想：這次活動(dòng)一定有佳佳基吃。想著想著，我的'口水就不由自主的流了出來(lái)。突然，編輯叔叔一聲令下，集合！叔叔說(shuō)：“我們今天的活動(dòng)，主要是把全新的佳佳基介紹給全市的小朋友，要把大姐姐說(shuō)的全記下來(lái)。下面就請(qǐng)這位姐姐給我們作介紹。”接著一位年輕漂亮、滿臉微笑的大姐姐對(duì)我們說(shuō)：“佳佳基餐廳是連鎖餐廳，主要分布在廣東、福建和江西，主要經(jīng)營(yíng)炸雞類(lèi)食品，還有果飲、果派和漢堡。我們景德鎮(zhèn)佳佳基餐廳經(jīng)過(guò)裝修，現(xiàn)以全新的面貌呈現(xiàn)在全市人民的面前，我們將以一流的餐飲環(huán)境、熱情周到的服務(wù)和以人為本的經(jīng)營(yíng)理念恭候大家的光臨……”這時(shí)編輯叔叔神秘地對(duì)大姐姐眨了下眼。
大姐姐說(shuō)：“吃東西啦！海量發(fā)行。”小記者們沸騰了，忙著找座位。餐廳的服務(wù)員為我們送上了可口的食品。有香噴噴的雞塊、金黃的薯?xiàng)l和美味可樂(lè)。我們不管三七二十一，狼呑虎咽地吃了起來(lái)……
有趣的活動(dòng)作文 2
7月2日，我早早地起了床，催促著爸爸帶我前往八卦田休閑農(nóng)莊去參加我夢(mèng)寐以求的親子活動(dòng)。
一路上烈日當(dāng)空，太陽(yáng)火辣辣地照在我的臉上。路旁樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
我們很快來(lái)到了親子活動(dòng)的目的地——八卦田休閑農(nóng)莊。許多同學(xué)和家長(zhǎng)已經(jīng)在休閑度假區(qū)嘻嘻哈哈地玩開(kāi)了。度假區(qū)里有一個(gè)波光粼粼、清澈見(jiàn)底的大湖，湖里有小魚(yú)兒在荷花叢中快活地游來(lái)游去。在河的對(duì)岸上坐著三三兩兩的釣魚(yú)愛(ài)好者，他們神情非常投入。有的往魚(yú)鉤上掛魚(yú)餌，有的屏氣凝神地注視著水面，還有的小心翼翼地往水里撒魚(yú)網(wǎng)。
正當(dāng)我興奮地四處觀望時(shí)，在許多同學(xué)的夾道歡迎中，邵老師和初老師興高采烈地來(lái)到了親子活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。不一會(huì)兒，今天親子活動(dòng)的主要項(xiàng)目——挖土豆開(kāi)始了。同學(xué)和家長(zhǎng)分別拿著小鋤頭和袋子來(lái)到了廣闊無(wú)垠的土豆地，做好了挖土豆的準(zhǔn)備。我看著廣闊的土豆田，疑惑不解地想：這里長(zhǎng)滿了像野草一樣的植物，哪見(jiàn)得土豆的蹤影？正當(dāng)我陷入深思時(shí)，一聲號(hào)子吹響了。同學(xué)們飛快地奔向田埂，拿起小鋤頭不管三七二十一地往土里挖起了土豆。有的站在田地上為同學(xué)加油鼓勁，還有的拿起鋤頭掘松泥土。頭頂?shù)奶?yáng)像一個(gè)大火爐，把大家的.身上曬得大汗淋漓的，可是大家為了在稱(chēng)重比賽上獲得冠軍，還是奮不顧身地繼續(xù)挖土豆，誰(shuí)也不肯落后。不一會(huì)兒，我就挖到了許多大大的土豆。這時(shí)，我看見(jiàn)初老師正在一旁吃力地挖土豆，就急忙過(guò)去幫忙。在我的幫助下我們挖到了許多即新鮮又碩大的土豆，我二話不說(shuō)地把剛挖好的土豆一顆顆地往袋子里裝。許多同學(xué)的臉上、身上都沾滿了泥和汗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一個(gè)個(gè)都像京劇上的大花臉?biāo)频模屓巳炭〔唤２欢鄷r(shí)，大家挖好了土豆，提著沉甸甸的勝利果實(shí)往休閑區(qū)走去。這真是“鋤豆日當(dāng)午，汗滴豆下土。誰(shuí)知盤(pán)中豆，顆顆皆辛苦！”。
同學(xué)們一來(lái)到休閑區(qū)就忙著清洗身上、腳上的泥巴。許多同學(xué)來(lái)到了陰涼處，互相玩起了有趣的游戲。有讓人捧腹大笑的擊鼓傳花，有妙趣橫生的磨碾子，有其樂(lè)無(wú)窮的24點(diǎn)，還有暢快淋漓的捉迷藏。大人們則三三兩兩地坐著，交談著自己教育孩子的心得和方法……。
時(shí)間過(guò)得飛快，這次有趣的親子活動(dòng)在歡快中結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了八卦田休閑農(nóng)莊，我們心里都急切地盼望著下一次親子活動(dòng)的到來(lái)。
有趣的活動(dòng)作文 3
三月七日的下午，學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。有雙人跳繩、老虎吃湯圓。我覺(jué)得最有趣的是老虎吃湯圓。
我的同桌陳子涵參加了老虎吃湯圓的活動(dòng)。這個(gè)游戲的規(guī)則是：家長(zhǎng)和孩子要相隔四米，家長(zhǎng)拿著一個(gè)紙桶，孩子把沙包丟到紙桶內(nèi)，一分鐘內(nèi)，誰(shuí)丟的`沙包最多，誰(shuí)就獲勝。
比賽即將開(kāi)始了，陳子涵緊張得像一只小兔子。隨著裁判一聲哨響，陳子涵把第一個(gè)沙包順利的丟進(jìn)了四米之外的紙桶里，陳子涵一見(jiàn)，頓時(shí)有了好多信心，他爭(zhēng)分奪秒的把沙包瞄準(zhǔn)紙桶丟過(guò)去， 果然是百發(fā)百中。
再看那些家長(zhǎng)，笨手笨腳，把我們弄得哈哈大笑。姜憶雯只管扔，也不管有沒(méi)有扔進(jìn)去，弄得她媽媽手忙腳亂，一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跑到那邊，硬是讓我們哈哈大笑。
這時(shí)哨聲又響起來(lái)了，同學(xué)們連忙停了下來(lái)，扔的多的同學(xué)心花怒放，扔的少的垂頭喪氣。
這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣呀!
有趣的活動(dòng)作文 4
今天，尹老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，大聲宣布："今天，我們要做一個(gè)猜謎活動(dòng)！"同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，我更是激動(dòng)得一蹦三尺高。
尹老師出了第一個(gè)字謎："一個(gè)人力量大無(wú)邊，一手推到一座山。"尹老師邊說(shuō)邊做了一個(gè)很酷的動(dòng)作。心急火燎的謝檜源高高地舉起手，尹老師請(qǐng)起了他，他大聲說(shuō)："是“眾”！"尹老師搖搖頭"不對(duì)。"他坐下來(lái)想了想又站起來(lái)說(shuō)："是“過(guò)”！"尹老師生氣地說(shuō)："不對(duì)！"。這時(shí)，我們班的“小才子”大聲說(shuō)："“掃”，掃地的`掃。"尹老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著尹老師出了一個(gè)關(guān)于"磨"的字謎，還講了一個(gè)謎語(yǔ)故事，這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)很好聽(tīng)，可這個(gè)謎語(yǔ)真是難上加難呀！最終還是聰明的賴(lài)?guó)櫜┖土_宏宇猜出來(lái)時(shí)一個(gè)"右"字。
輪到最難的了，"左看不出頭，右看不出頭，左右一起看兩個(gè)不出頭。"同學(xué)們聽(tīng)了，有的抓耳撓腮，有的念念有詞，還有的甚至用手比比劃劃。連我們的“小才子”也猜不出來(lái)。尹老師左比比右劃劃，但是同學(xué)們還是猜不出來(lái)，最后尹老師不得不提示我們說(shuō)："兩個(gè)不出頭，就是兩個(gè)“木”，加在一起成“林”。這時(shí)候同學(xué)們才恍然大悟，不得不對(duì)尹老師心服口服。
這次猜謎比賽讓我們開(kāi)動(dòng)了腦筋，我覺(jué)得非常有意思。
有趣的活動(dòng)作文 5
今天我參加了機(jī)器人比賽，要培訓(xùn)一個(gè)半月呢！
我下午去了電腦室，老師也在，我找了一個(gè)座位坐下。我開(kāi)機(jī)后，立刻打開(kāi)開(kāi)始菜單中的程序菜單找到諾寶機(jī)器人軟件并打開(kāi)了它。
打開(kāi)后，里面有許多機(jī)器人程序，我興高采烈地給機(jī)器人配置相應(yīng)的程序，配完后，我又看了一下模擬機(jī)器人的.3D演示。我贊嘆道：“哇！真神奇！”
這次的活動(dòng)真有趣，祖國(guó)的科技好發(fā)達(dá)啊！我長(zhǎng)大一定要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
有趣的活動(dòng)作文 6
俗話說(shuō)得好團(tuán)結(jié)力量大，一開(kāi)始我不懂這句話，可上完了一節(jié)活動(dòng)課，我才理解了這句話的真正意思。
叮鈴鈴叮鈴鈴清脆的鈴聲響起來(lái)了，我們的老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，把一副撲克牌放在桌子上：同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，用撲克牌做塔，每三人一組，一分鐘內(nèi)看哪組做的高，勝者有50積分。同學(xué)們聽(tīng)完歡呼起來(lái)，聲音要把天花板給咆哮倒了。同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。
我、小朱、小陳成為了一組，我們邁開(kāi)信心滿滿的步子，走上講臺(tái)開(kāi)始?jí)舅捎诜止](méi)有明確，我們?nèi)齻�(gè)都是一股腦的往上擁，把牌對(duì)折壘塔，一層做好了，我想直接往上搭，求高度，可他倆求的`是結(jié)實(shí)。結(jié)果一不小心我的手一個(gè)橫掃，推掀了高塔。沒(méi)辦法只能重頭再來(lái)，剛搭了沒(méi)多久，小朱和小陳為了搶撲克牌，把手搭在了高塔上，小小的塔承受不住，直接眼皮一翻，倒在桌上裝死去了。我的眉頭開(kāi)始皺起，像兩條打架的毛毛蟲(chóng)。
經(jīng)過(guò)了一番倒騰，我們的高塔完工了，只有16厘米。
我們幾個(gè)失望地坐在椅子上，看看其他組表演。有的組里的組員很著急，馬馬虎虎就往上壘，地基沒(méi)有打穩(wěn)，一秒回到解放前；還有的組求堅(jiān)固，一直在打地基，結(jié)果時(shí)間一到，回頭一看，自己壘得塔一點(diǎn)兒也不高，最終勝利的目光沒(méi)有傾注在我們身上。
雖然這次活動(dòng)我們以失敗結(jié)尾，但我悟到了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理，在生活中也一樣，比如學(xué)校里的足球比賽，我單打獨(dú)斗，從不和隊(duì)友配合，讓對(duì)方找到了機(jī)會(huì)。
活動(dòng)課的壘高塔游戲，多的不僅僅是樂(lè)趣，道理上也不算少呢。
有趣的活動(dòng)作文 7
每當(dāng)我看到乒乓球時(shí)，我就想到那天我在學(xué)校玩用球拍托著乒乓球走的活動(dòng)。
那天，老師走進(jìn)教室，拿出兩個(gè)乒乓球拍和兩個(gè)乒乓球，說(shuō)：今天我們玩用球拍托著乒乓球走的游戲。同學(xué)們都大聲歡呼著。老師說(shuō)：如果球掉到地上就輸了。
游戲開(kāi)始了。第一個(gè)是江嘉龍，他把乒乓球放在球拍上后，就開(kāi)始走了，他的手一動(dòng)不動(dòng)，不急不慢地走著，但看樣子有些緊張，旁邊的吳坤鵬一直說(shuō)：掉了、掉了。第二個(gè)是吳坤翔，他只走一步球就掉了。
輪到我了，我開(kāi)始心里有些緊張，把右手一直托著球拍，等球要往左掉的`時(shí)候，我就往右邊傾斜一點(diǎn)，轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我就慢一點(diǎn)，一圈、兩圈，直到它掉了為止。第四個(gè)是范樹(shù)香，她在走的時(shí)候，有些同學(xué)在不停地說(shuō)掉了、掉了，還有些同學(xué)在用嘴吹她的球，直到把它吹掉為止。第五個(gè)是吳坤鵬，他在走的時(shí)候我們都一直吹他的球，很快就被吹掉了。
現(xiàn)在老師讓我們兩個(gè)兩個(gè)一起比賽。先是我和江嘉龍。我們?cè)谧叩臅r(shí)候，她們一直吹江嘉龍的球，他的球被吹掉了。老師說(shuō)：這一次不算，現(xiàn)在你們不能用嘴吹球，只能說(shuō)掉了。江嘉龍又重新開(kāi)始走。不過(guò)他沒(méi)有我走的次數(shù)多，但是還是我先掉了，江嘉龍比我多一次，后來(lái)就掉了。第二個(gè)是范樹(shù)香和吳坤鵬。范樹(shù)香走了一次就掉了，吳坤鵬手一動(dòng)不動(dòng)，不急不慢地走著，走了一圈又一圈還沒(méi)掉，可是就在他吹牛的時(shí)候就掉了。老師說(shuō)：這次的活動(dòng)結(jié)束了。
有趣的活動(dòng)作文 8
飲料給你!桌布拉一下。水放好了嗎?班隊(duì)活動(dòng)在同學(xué)們的沸騰聲中開(kāi)始了。
當(dāng)揉好的面團(tuán)放到桌上時(shí)，大家一涌而上，伸手去搶。幾番拉扯，原本蠻有型的面團(tuán)變成了超級(jí)大窩窩頭。
我靜靜地看著，等各方平息之后，才上前去扯了一把面團(tuán)。隨意地掏出一個(gè)小洞，把橡皮般大小的豆沙泥和一勺芝麻放了進(jìn)去。封口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)餡多得太多了，根本就粘不起來(lái)。怎么辦呢?我小心翼翼地撕開(kāi)粘好的邊，取出一點(diǎn)兒餡，再一次粘合。我將做好的團(tuán)子放進(jìn)模型里一壓，自以為大功告成。沒(méi)想到取出來(lái)時(shí)，因?yàn)橛昧^(guò)猛，團(tuán)子掉到了地上，摔得沒(méi)有了樣子。看著地上的青團(tuán)，我的心里挺難過(guò)的。不過(guò)，我可沒(méi)有氣餒，一個(gè)接一個(gè)地做著。
桌上的青團(tuán)越來(lái)越多，媽媽們忙著擺放，忙著去蒸。不久，青團(tuán)的'香味從蒸籠里飄出來(lái)，彌漫了整個(gè)教室。我們不住地張望著，張望著，期待那誘人的青團(tuán)早一點(diǎn)出鍋。
有趣的活動(dòng)作文 9
今天，學(xué)校舉行了健康節(jié)閉幕式，并且精心準(zhǔn)備了許多大型活動(dòng)，有“曙光吉尼斯”大型游園活動(dòng)，1——6年級(jí)跳繩比賽……
最有趣的要算游園活動(dòng)了。游園活動(dòng)項(xiàng)目有快速系鞋帶﹑救護(hù)達(dá)人﹑終極飛鏢……我印象最深的就是快速系鞋帶和救護(hù)達(dá)人。
現(xiàn)在就讓我先來(lái)介紹一下快速系鞋帶吧！首先，我來(lái)到大禮堂，老師說(shuō)：“1——3年級(jí)把一只鞋子的鞋帶解開(kāi)；4——6年級(jí)把兩只鞋子的鞋帶都解開(kāi)。”接著，我把耳朵直直地豎了起來(lái)，眼睛死死地盯著鞋子。鈴聲突然響起，我加緊速度系鞋帶，沒(méi)想到我得了全年級(jí)第一名。接下來(lái)讓我來(lái)介紹救護(hù)達(dá)人吧！我走進(jìn)美術(shù)教室，坐在第二桌。王璐瑤姐姐問(wèn)我兩個(gè)問(wèn)題：一是如果你擦傷或受傷，你會(huì)用冰袋還是熱水袋？我選擇冰袋；二是如果你流鼻血時(shí)，你會(huì)低頭還是抬頭？我選擇低頭。這兩道題我都答對(duì)了，得了一個(gè)印章。
下午，學(xué)校舉行了一場(chǎng)激烈的.親子接力賽。比賽開(kāi)始了，大家都快活地喊叫著，全校同學(xué)都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。時(shí)間過(guò)得很快，活動(dòng)順利結(jié)束了，第三屆健康節(jié)閉幕式也畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
有趣的活動(dòng)作文 10
今天，老師讓我們帶一個(gè)生雞蛋來(lái)學(xué)校，因?yàn)槔蠋熞阋粋�(gè)戶蛋活動(dòng)，就是把生雞蛋放在口袋里放學(xué)后，誰(shuí)的蛋沒(méi)有破，誰(shuí)就有意外驚喜。
早上，我準(zhǔn)備好后，小心翼翼地把一個(gè)雞蛋放進(jìn)自己的口袋。
到了學(xué)校，我把書(shū)放到抽屜里。然后把雞蛋拿出來(lái)放在手里東瞧瞧、西望望，看看有沒(méi)有縫，我看見(jiàn)沒(méi)有縫后，才放心地把雞蛋放進(jìn)自己的口袋里。
下課時(shí)，我都不敢跑，生怕撞到人，把雞蛋弄碎了，所以，下課我都不怎么出教室。
中午，我排隊(duì)走出學(xué)校，在路上，我一直擔(dān)心雞蛋掉下來(lái)。一直到下午，我以為我的雞蛋不會(huì)破，因?yàn)槲乙恢焙苄⌒模墒亲詈笪业碾u蛋還是破了，事情是這樣的：下午第三節(jié)課，老師來(lái)上課，當(dāng)時(shí)我正把雞蛋放在手上看，看見(jiàn)老師來(lái)了，我就把蛋往口袋里放，可是由于我不小心，雞蛋滑到地上摔破了，我的護(hù)蛋行動(dòng)失敗了！
今天的'護(hù)蛋行動(dòng)真有趣，如果還有下次的話，我一定會(huì)加倍小心的！
有趣的活動(dòng)作文 11
中午十二點(diǎn)多，媽媽帶我到“四點(diǎn)鐘學(xué)校”聽(tīng)一位外國(guó)的老師講課，講的是關(guān)于圣誕節(jié)的由來(lái)。你們知道這位老師來(lái)自哪里嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！老師是非洲人，他的名字叫POPPY，他小小的眼睛，他的皮膚是黑色的，嘴唇是棕色的`，頭發(fā)短短的，顯得格外精神。他還帶了一個(gè)助手姓蔣，我們稱(chēng)他蔣老師。
活動(dòng)開(kāi)始了，POPPY老師先講了耶穌的故事，接著又講了國(guó)外是怎樣過(guò)圣誕節(jié)的。在很久很久以前，孩子們過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候要想得到自己喜歡的禮物，就必須做一個(gè)聽(tīng)話的孩子，并且還要把自己喜歡的禮物寫(xiě)在紙上寄到郵局里，這樣愿望才能實(shí)現(xiàn)。不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有圣誕老人了，因?yàn)槭フQ老人已經(jīng)不在了，所以現(xiàn)在我們的禮物都是我們的家人送給我們的……我們聽(tīng)得津津有味。
聽(tīng)完故事以后，我們開(kāi)始做游戲，在做游戲的過(guò)程中，陳老師拿著一個(gè)蛋糕走過(guò)來(lái)，后來(lái)我們才知道原來(lái)今天是孫老師的生日，我們還和POPPY老師一起為孫老師唱了《生日歌》，接著我們就開(kāi)始吃蛋糕了。玩了一會(huì)兒，媽媽就來(lái)接我了。今天的活動(dòng)真有趣！
有趣的活動(dòng)作文 12
今天上作文課，老師給我們組織了一個(gè)有趣的活動(dòng)——吹氣球。
活動(dòng)規(guī)則是：一個(gè)人站在圈里，用手把氣球往上扔，氣球不能落地，不能出圈。
我是第一個(gè)上場(chǎng)的，我心里特別緊張，我拿起握站在圓圈內(nèi)，咦！這氣球上面的笑臉看著我，好像對(duì)我說(shuō)：“小帥哥，加油！”我鼓足了勇氣雙手捧著氣球，只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我用力把氣球往上一拋，氣球就像青蛙一樣蹦了上去，我在圓圈里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，左拍一下，右拍一下，看的我是頭暈眼花，找得我是昏頭轉(zhuǎn)向，把我搞得滿頭大汗。現(xiàn)在氣球好像在嘲笑我，我心想：孫悟空還能逃出如來(lái)佛的手掌心呢！我就不信我治不了你。氣球來(lái)了一個(gè)跳越，一下子跳到了兩米多高，我使用了狂扔的`招術(shù)，我抬頭看了看，咦！氣球呢？我找了找，結(jié)果氣球已經(jīng)落地了，啊！我成了我們組最后一個(gè)，我輸了。最后，因?yàn)槌煽?jī)太差我們組還是輸?shù)袅吮荣悺Ｆ渌?duì)員的表現(xiàn)也不是很好，對(duì)手幾乎是履戰(zhàn)履勝。
雖然這次我的成績(jī)不好，但我是不會(huì)恢心的，以后我要多多訓(xùn)練，下次一定要努力，為我們組爭(zhēng)光。
有趣的活動(dòng)作文 13
一年一度的學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)如期在周六上午舉行。隨著華麗的音樂(lè)，學(xué)校里所有的學(xué)生都把他們指定的地方整理好了。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。裁判先介紹了四個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則，然后進(jìn)行第一個(gè)項(xiàng)目：“同舟共濟(jì)”。這場(chǎng)比賽關(guān)乎速度和穩(wěn)定性。然后就是“九宮格”。
九宮格比賽結(jié)束后，只剩下最后一個(gè)項(xiàng)目，那就是拔河。每一個(gè)參賽的“勇士”都會(huì)把力量發(fā)揮到喂奶的程度，讓綁在中間的紅布向自己這邊傾斜。輪到我們班玩了。“勇士”們迅速就位，胳膊挨著胳膊，腳趾貼著腳后跟，雙手像蟒蛇一樣抓著粗繩。裁判的哨聲一響，兩邊的隊(duì)員都往后仰，用盡全力。繩子向左移動(dòng)了一會(huì)兒，然后向右移動(dòng)，然后似乎被凍結(jié)了，一動(dòng)不動(dòng)。比賽進(jìn)行的很激烈，旁邊看的'同學(xué)有時(shí)拍手，有時(shí)鼓掌，有時(shí)跺腳。我們班的啦啦隊(duì)員絕望地大喊：“加油！加油！五（2）加油！五（2）就贏了！”聲音震耳欲聾。老師站在“戰(zhàn)士”旁邊，雙手向后按，嘴里喊著加油。時(shí)間似乎在這一刻停止了。雙方僵持了一會(huì)兒，一陣歡呼聲從“是，——，是，——”中傳出。聲音響徹云霄，我們贏了。拔河學(xué)生滿臉通紅，氣喘吁吁，為了贏，手都紅了。這真是一個(gè)有趣的活動(dòng)！
有趣的活動(dòng)作文 14
這一天，班主任老師告訴我們說(shuō)：”同學(xué)們，明天上午的第四節(jié)課我們做一個(gè)水果創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)吧。要準(zhǔn)備刀子、盤(pán)子、果醬（或是酸奶），還有各種水果。“。
第二天，我?guī)Я藫碛小本SC之王“之稱(chēng)的獼猴桃、黃澄澄的大鴨梨、清脆好吃又漂亮的紅蘋(píng)果，還有一串串綠色的香甜的提子。到學(xué)校后一進(jìn)入教室里，頓時(shí)就感覺(jué)到一股歡樂(lè)、快樂(lè)的氣氛。第三 節(jié)課下課后，教室頓時(shí)人聲鼎沸，尖叫聲、歡呼聲相互響起，我們必須捂住自己的耳朵，差一點(diǎn)就要被扣分了。
上課鈴聲響起啦，班主任老師手拿照相機(jī)走進(jìn)教室。講完規(guī)則后，老師一聲令下教室的氣氛都變得緊張起來(lái)。我和我的好朋友汪憲濱開(kāi)始做起水果拼盤(pán)來(lái)。我們先把兩個(gè)獼猴桃切成兩半放在盤(pán)子的 四周，再把小橘子放在獼猴桃的間隙中，旁邊放上葡萄，再把小圣女果（也就是小西紅柿）切成兩半放在獼猴桃的正中間，然后再將同桌不用了的橘子皮點(diǎn)綴在上面，再在周?chē)鷶D上酸奶。一個(gè)完美的水 果拼盤(pán)就做好啦。我們把它叫做：”鶴立鳳群“。
我們希望老師以后多舉行幾次這樣的.實(shí)踐活動(dòng)，既鞏固同學(xué)之間的感情，又發(fā)揮了我們的想象力和動(dòng)手能力。
有趣的活動(dòng)作文 15
每年的六一兒童節(jié)我們都過(guò)得很特別，可令我最難忘的六一兒童節(jié)還是一年級(jí)時(shí)過(guò)的六一兒童，因?yàn)樵谀翘煜挛纾覀兣e行了一場(chǎng)有趣的`活動(dòng)――踩高蹺比賽。
那天下午，體育老師告訴我們要舉行踩高蹺比賽，同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)：有的同學(xué)去操場(chǎng)上排椅子，準(zhǔn)備觀眾席；有的同學(xué)幫老師拿高蹺……一切準(zhǔn)備就緒后，體育老師先讓同學(xué)們練習(xí)一下，再讓同學(xué)們開(kāi)始比賽。同同學(xué)們?cè)诰毩?xí)時(shí)，滑稽的動(dòng)作引來(lái)不少家長(zhǎng)的歡笑聲，都紛紛坐到觀眾席里，準(zhǔn)備看比賽。過(guò)了一會(huì)兒，比賽正式開(kāi)始了。
體育老師把我們分成了兩組，簡(jiǎn)單講解了規(guī)則之后，隨著一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了。先出場(chǎng)的同學(xué)是楊東然和王晨，只見(jiàn)他們兩的手緊緊抓住高蹺桿，快速向前走去，比賽路程過(guò)了一半，楊東然加快了腳步，小跑了起來(lái)，王晨不甘示弱，也加快了腳步，這時(shí)，場(chǎng)上響起了一陣熱烈的加油聲：“加油！加油！快到終點(diǎn)了！”突然，賽場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，原來(lái)，楊東然不小心被絆倒了，王晨卻停下來(lái)將他扶起，然后又加快腳步向終點(diǎn)走去，最后，王晨贏了，賽場(chǎng)上響起了一陣震耳欲聾的掌聲?歡呼聲。活動(dòng)在歡呼聲和掌聲中進(jìn)行著，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽由同學(xué)們導(dǎo)演出來(lái)。
有趣的活動(dòng)作文 16
今天，在課上，岳老師帶我們?nèi)ソ瓰I公園玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫爬樓梯大賽。我聽(tīng)了后，心情像是十五只吊桶打水——七上八下。
到了比賽場(chǎng)地，岳老師把我們分成四組，男、女各兩組，并告訴了我們游戲規(guī)則和要求，我的心理感到隱隱約約的不安。
比賽開(kāi)始了，我們不約而同地走到樓梯前，同學(xué)們有的抖抖手，跺跺腳，一副必勝的樣子，有的站在那里若有所思，還有的已經(jīng)站好，準(zhǔn)備立刻開(kāi)始，我也胸有成竹。只聽(tīng)岳老師一聲令下，我們?nèi)缤擁\的野馬向前飛奔。我眼睛一直盯著前面的樓梯看，腳也不停地往上抬，絲毫不輸其他人。這時(shí)，有人快要超過(guò)我了，我一加速，又超過(guò)他，漸漸地我和他們的距離拉開(kāi)了。前幾個(gè)回合對(duì)我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟。到了第三來(lái)回的`時(shí)候，我和他們的距離越拉越開(kāi)了，這時(shí)候，我已經(jīng)從緊張到輕松了，我漸漸地感到了有點(diǎn)兒氣喘吁吁了，動(dòng)作也沒(méi)有那么快了，其他的同學(xué)也感到疲憊，我想：我已經(jīng)領(lǐng)先很多了，現(xiàn)在可以慢一點(diǎn)了。我感到雙腳像灌了鉛似的一樣沉，累得全身都軟了，最后一個(gè)回合了，我咬牙堅(jiān)持，終于勝利了。
我獲得了第一名，興奮不已，這次的活動(dòng)讓我體會(huì)到了事非經(jīng)過(guò)不知難的道理。
有趣的活動(dòng)作文 17
今天，劉老師帶我們開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)。
劉老師一來(lái)，就在黑板上寫(xiě)了”摸摸摸，猜猜猜“六個(gè)大字。接著，劉老師又拿出了一個(gè)紙袋，笑瞇瞇地說(shuō)：”這個(gè)袋子里藏著許多寶貝，我們來(lái)做一個(gè)游戲，猜一猜這里面有什么？“然后公布游戲規(guī) 則：一個(gè)人站在上面說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們?cè)谙旅鎿艄膫骰ǎ徽f(shuō)停，花在誰(shuí)的.手上，誰(shuí)就上來(lái)描述這個(gè)物體，并請(qǐng)一個(gè)人上來(lái)猜。
游戲開(kāi)始了，我們既緊張又興奮，希望是自己上去。第一個(gè)上去的是毛璽文。大家都高高地舉起了手，嘴里還不停地說(shuō)：”我來(lái)！我來(lái)！“毛璽文叫了一個(gè)同學(xué)上去猜，其他同學(xué)只好耐心等待。過(guò)了好 一會(huì)兒，終于輪到我了，我興高采烈地連蹦帶跑地上臺(tái)了，我點(diǎn)了吳蔓上來(lái)猜。我描述的是蠟燭：一個(gè)物品又細(xì)又長(zhǎng)，長(zhǎng)得很苗條，停電時(shí)點(diǎn)燃可以照明，使用時(shí)會(huì)有液體往下流。吳曼急得抓耳撓腮也 猜不出來(lái)。下面同學(xué)開(kāi)始倒記時(shí)了，最后大家異口同聲地說(shuō)是蠟燭。吳曼只好垂頭喪氣地回到了座位上。
這時(shí)，教室里又活躍了起來(lái)，擊鼓傳花仍在進(jìn)行。這次又會(huì)是誰(shuí)呢？同學(xué)們都很期待。
這節(jié)作文課在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，這真是一次有趣的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)作文 18
今天下午，我們班舉行了一次給陌生人送祝福的活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我獲益匪淺。
下午2點(diǎn)30分，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了金莊集市，開(kāi)始了我們的送祝福活動(dòng)。剛開(kāi)始的時(shí)候我有些緊張，沒(méi)有勇氣為別人送祝福。可是看到有同學(xué)已經(jīng)送出了祝福，我心里很著急。只好硬著頭皮，隨便找了一位老奶奶，走到奶奶面前，激動(dòng)地說(shuō)：奶奶，您好，我是嘉言妙語(yǔ)班的段元，我給您送祝福了，祝您身體健康，長(zhǎng)命百歲！說(shuō)完，我感覺(jué)臉很燙，我想一定很紅吧，畢竟這是我第一次跟不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)話。那位老奶奶聽(tīng)我說(shuō)完，夸獎(jiǎng)了我。這給了我極大鼓勵(lì)，我很快又送出了我的第二份、第三份祝福，送出的祝福越多我的自信心就越強(qiáng)。懼怕也不知何時(shí)跑到九霄云外去了。這次活動(dòng)，我共送出了十九份祝福，是我們班的第一名。
以前我是個(gè)內(nèi)向的人，見(jiàn)到了陌生人，從來(lái)不會(huì)主動(dòng)打招呼，有時(shí)還想躲起來(lái)。可今天的.我，竟然敢于和陌生人主動(dòng)打招呼。我戰(zhàn)勝了自己，有一種成功的喜悅，是呀，勇敢去面對(duì)自己的內(nèi)心，才能獲得自信和開(kāi)心。我喜歡這次活動(dòng)，非常感謝老師給我們外出的機(jī)會(huì)，我希望以后多參加這樣的活動(dòng)！
有趣的活動(dòng)作文 19
星期五下午，我們學(xué)校搞了一個(gè)有趣的活動(dòng)這是“風(fēng)車(chē)、風(fēng)鈴、風(fēng)箏節(jié)”。
下午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)搬著凳子去操場(chǎng)坐好，沒(méi)過(guò)多久，“風(fēng)車(chē)、風(fēng)鈴、風(fēng)箏節(jié)”開(kāi)始了。 首先是校長(zhǎng)致辭，接著演出開(kāi)始了，我們安安靜靜地坐在那兒，看著精彩的表演。第一個(gè)節(jié)目是街舞團(tuán)的大哥哥們表演街舞，那些哥哥們跳的街舞可好看了。下一個(gè)節(jié)目是一個(gè)五年級(jí)的大姐姐給我們用排笛吹《花千骨》的主題曲，太好聽(tīng)了，我們都說(shuō)這首歌是催眠曲。 過(guò)來(lái)一會(huì)兒，那首歌就吹完了，下一首歌是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生獨(dú)唱，那就是五年級(jí)的一名三好學(xué)生了，他唱的`是《云朵上的家》，他的聲音聽(tīng)去是高音，而且很響，聽(tīng)去非常甜美。其中還串插頒獎(jiǎng)儀式，給做風(fēng)車(chē)、風(fēng)鈴、風(fēng)箏比賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀，我的風(fēng)車(chē)作品獲得了二等獎(jiǎng)，我非常開(kāi)心。最后一個(gè)節(jié)目最精彩的拉丁舞，兩個(gè)同學(xué)配合得非常默契。他們兩個(gè)是最棒的表演。
看好表演之后，我們開(kāi)始了風(fēng)車(chē)接力賽，比賽分年級(jí)進(jìn)行。比賽開(kāi)始，四個(gè)班你追我趕，難分勝負(fù)，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，最后跑完了比賽，我們班得了第三名，大家有點(diǎn)難過(guò)，還有同學(xué)都哭了。
這就是我們的“風(fēng)車(chē)、風(fēng)鈴、風(fēng)箏節(jié)”，你覺(jué)得有趣嗎？
有趣的活動(dòng)作文 20
今天，我們?nèi)熒黄饋?lái)到了青山環(huán)繞的獅山公園春游。同學(xué)們都非常高興，因?yàn)槿＿@次去春游，卻是做很難開(kāi)展的拓展活動(dòng)。
到了那里，綠樹(shù)叢蔭的樹(shù)林中，綠油油的山坡上，到處布滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我們把書(shū)包圍成了一個(gè)大大的圈，圍完圈后，我們就在里面先休息，調(diào)皮的同學(xué)快速地在同學(xué)們之間自由的穿梭。
突然，教練喊道：“集合！”我們馬上迅雷不及掩耳之勢(shì)，快速地翻下手上的任何東西，驚慌失措地站起來(lái)，按照體育課的隊(duì)伍場(chǎng)地中間。我們站好后，教練用鏗鏘有力的聲音向我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)叫精神集中的游戲，就是我們說(shuō)精神集中的.時(shí)候就蹲下，說(shuō)第三到第五的時(shí)候，就只蹲不說(shuō)精神集中，明白了嗎！”“聽(tīng)明白了！”我們高興回答道。剛開(kāi)始，我們第一排同學(xué)沒(méi)什么大礙，可是到了第二次，教練卻說(shuō)：“第一排的同學(xué)因?yàn)槭芰宋业挠绊懀诘诙蔚臅r(shí)候說(shuō)了，精神集中，所以，第一排出局了！”我們第一排的同學(xué)都非常生氣，因?yàn)椋叹毬?tīng)錯(cuò)了，是別的同學(xué)說(shuō)的。卻讓我們當(dāng)了替罪羊。
有趣的活動(dòng)作文 21
7月18日的上午9:30，我們春江社區(qū)舉行了一次有趣的陶藝活動(dòng)。
我分到了一塊四四方方的陶泥，突然，陶泥說(shuō)話了:”哈哈哈哈！我是一塊神泥，自昆侖山！憑你這么小丫頭，想敗我再去修行修行吧！啊！哈哈哈哈！”“這倒不一定誰(shuí)得過(guò)誰(shuí)呢！”
第一局，壓平。我將陶泥撕下一塊，它立刻大叫: “輕點(diǎn)兒！輕點(diǎn)兒！好痛啊！”我把撕下來(lái)的.那一塊，放在陶泥專(zhuān)用轉(zhuǎn)盤(pán)上，一邊轉(zhuǎn)一邊壓平，那塊陶泥不肯就范，我就加速轉(zhuǎn)卻不拍，轉(zhuǎn)暈之后再壓。
第一局，我獲勝！
第二局，貼泥條。我又撕下一塊，搓成條兒，圍一圈。
第二局還是我獲勝。
第三局，做“蛋”。我先撕下一塊陶泥，分成五分，搓蛋形，再刻上花紋就行了，可是我再刻花紋的時(shí)候出問(wèn)題了。
結(jié)果陶泥獲勝。
最后一局，做天鵝。我又把陶泥撕下一大一小兩塊，搓成圓筒形，捏出尾巴，再用剩下的泥做出脖子和頭，粘上，再放到窩里就做好了。
最后，我以3：1的優(yōu)勢(shì)獲勝，說(shuō)大話的陶泥無(wú)語(yǔ)了。
有趣的活動(dòng)作文 22
動(dòng)物們決定開(kāi)展一次有趣的活動(dòng)。
我們干什么好呢？動(dòng)物們想啊想，最后統(tǒng)一拔河。
大象當(dāng)裁判，其余的品均分為兩組，共五局，采用的是四局兩勝。大象一聲令下，比賽開(kāi)始了。以老虎為首的隊(duì)拼盡全力拉，而以綿羊?yàn)槭椎年?duì)則有口令的叫：“一二一，一二一！”他們齊心協(xié)力，終于把老虎隊(duì)打敗了。老虎隊(duì)的.成員們紛紛大叫：“等著瞧吧！我們一定會(huì)打敗你們的！”
第二局，老虎隊(duì)更加用力，仿佛都達(dá)成了默契似的。綿羊隊(duì)敵不過(guò)，只能眼巴巴的看著小紅旗向老虎隊(duì)靠近……隨著一聲哨聲，老虎隊(duì)獲勝了！場(chǎng)地上尖叫聲，慶祝聲響成一片。
第三局，最后一局，場(chǎng)面十分緊張，綿羊隊(duì)手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。但他們還是使勁地拔著，他們咬緊牙關(guān)，忍著疼痛……只是可惜，還是輸了比賽。
這時(shí)，老虎隊(duì)說(shuō)：“裁判，這次比賽我們讓給綿羊隊(duì)。”裁判不解的問(wèn)：“為什么？”老虎隊(duì)說(shuō)：“綿羊隊(duì)他們本身實(shí)力就弱，這對(duì)他們不公平！”獅子校長(zhǎng)想：這可怎么辦？他想啊想，最后提議：“要不你們兩個(gè)隊(duì)都成第一吧！”大象覺(jué)得這也合理，于是，兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)都等上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家紛紛為他們祝賀。你看，他們笑得多開(kāi)心啊！
五年級(jí):無(wú)淚少女
有趣的活動(dòng)作文 23
今天我和媽媽一起去參加小記者活動(dòng)，這讓我很興奮，因?yàn)槲覐男〉酱筮@是第一次和媽媽一起參加活動(dòng)。我早早就起床了，迫不及待地叫著媽媽快點(diǎn)出發(fā)。坐上了去往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的車(chē)，看見(jiàn)了好多我認(rèn)識(shí)的同學(xué)我好高興，我和同學(xué)們聊起天，媽媽說(shuō)我們像小蜜蜂一樣嗡嗡地好吵啊，我心里想，媽媽哪里會(huì)懂我們小孩的心理啊！
我們終于到達(dá)目的地，我的心像小鹿一樣亂跳。農(nóng)場(chǎng)門(mén)口，我們大家一起拍照留念，走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)阿姨給我們講解了具體的.活動(dòng)內(nèi)容，有植物迷宮，有拓展訓(xùn)練，最有意思的是可以觀看小動(dòng)物。
我們小記者站成兩隊(duì)，進(jìn)入院內(nèi)首先觀看了小動(dòng)物，有的動(dòng)物我認(rèn)識(shí)可以叫出名字，有的是媽媽告訴我。其中最可愛(ài)的是小羊，一直跟在羊媽媽后面，發(fā)出咩咩的叫聲。
參觀完了小動(dòng)物，我們又去走植物迷宮，在二十畝的綠色植物中穿梭尋找出口。接下來(lái)是多項(xiàng)拓展訓(xùn)練，考驗(yàn)?zāi)闵眢w平衡控制能力的悠悠橋、輪胎橋、獨(dú)木橋，比比誰(shuí)更快翻越的輪胎墻，挑戰(zhàn)你勇氣的蜘蛛俠網(wǎng)繩墻讓我們的身體完全舒展開(kāi)來(lái)，在快樂(lè)的挑戰(zhàn)中暫忘學(xué)習(xí)的煩惱，留下快樂(lè)的記憶。我們玩得不亦樂(lè)乎，大家還集體拍照留念，我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)，下次還要參加這樣的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)作文 24
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”伴隨著美妙的歌聲，我們30名小記者排著整齊的隊(duì)伍，沿著東湖綠道一路歡樂(lè)徒步。想到馬上就要體驗(yàn)的帆船，我恨不得立刻飛到東湖湖心島帆船基地去。
到了活動(dòng)地點(diǎn)，穿好救生衣上船后，教練介紹了船上的設(shè)備及操作方法。爸爸幫著拉起船帆，我?guī)椭贫妫従忨偝隽舜a頭。按照教練的指導(dǎo)，我牢牢掌穩(wěn)手里的舵，操縱帆船前進(jìn)。隨著船速越來(lái)越快，感覺(jué)自己在湖面上飛了起來(lái)，我既害怕又興奮。教練在一旁寬慰我們：帆船的龍骨結(jié)構(gòu)非常安全，不會(huì)翻轉(zhuǎn)。同時(shí)又指正我們操作不當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
接著我們又學(xué)習(xí)了帆船理論知識(shí)。總教練給我們介紹了帆船的.類(lèi)別、結(jié)構(gòu)和帆船運(yùn)動(dòng)的好處，最后還教了我們3種打繩結(jié)的方法。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”帆船運(yùn)動(dòng)提倡的探索、挑戰(zhàn)精神，在學(xué)習(xí)生活中同樣有用。當(dāng)我面對(duì)一道數(shù)學(xué)題苦思冥想無(wú)頭緒時(shí)；當(dāng)我怎么也背不下來(lái)一篇課文時(shí)；當(dāng)我練習(xí)一個(gè)復(fù)雜的琵琶曲目，彈不準(zhǔn)指法時(shí)，我都要克服困難，繼續(xù)探索。無(wú)論遇到任何狂風(fēng)大浪，都不放棄心中的夢(mèng)想之帆！
有趣的活動(dòng)作文 25
下課了，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩“寫(xiě)大字”的游戲。
“寫(xiě)大字”的游戲規(guī)則是：首先由一位同學(xué)來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)一個(gè)“大”字就回頭一看，如果看到有人動(dòng)的話，就叫那個(gè)人上前來(lái)拉鉤；如果沒(méi)人動(dòng)的話，就再繼續(xù)寫(xiě)（在“洞”里可以動(dòng)）。
游 戲開(kāi)始了，首先由我來(lái)寫(xiě)，我寫(xiě)了一個(gè)“大”字之后，把頭轉(zhuǎn)過(guò)去一看，看見(jiàn)有一位同學(xué)在我轉(zhuǎn)過(guò)去的`同時(shí)，把一只腳邁出了“洞口”，這些細(xì)節(jié)都被我這個(gè)“火眼 金睛”看見(jiàn)了，我大喊：“你動(dòng)了！你過(guò)來(lái)！”那位同學(xué)無(wú)奈地向我走過(guò)來(lái)，小聲地嘀咕著：“氣死我了，早知道就不出洞了。”他用他的手指和我的手指鉤在一 起。我又寫(xiě)了一個(gè)“大”字，這會(huì)兒，一位同學(xué)都已經(jīng)跑到我的面前了，看來(lái)他是想把他的伙伴救出來(lái)，我得提高防守了。于是我又在墻上寫(xiě)了一個(gè)“大”字。真是 天助我也呀！在我轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，那位同學(xué)剛一切斷我們連接的手，我就一下把他捉住了，我說(shuō)：“我捉到你了，該你來(lái)捉了。”于是我們又開(kāi)始了一場(chǎng)新的游戲。
上課了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
有趣的活動(dòng)作文 26
暑假的一天晚上，一輪皎潔的明月掛在天上，月光灑下來(lái)，朦朦朧朧的，大地上好像披上了銀紗。在我家客廳里，擺著一個(gè)長(zhǎng)方形的桌子，桌子上擺著一塊塊西瓜，旁邊有一把水果刀。那西瓜綠綠的皮，紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，讓人看了就垂涎欲滴。我剛要拿一塊吃的時(shí)候，爸爸叫住了我。慢條斯理地說(shuō)：“我們來(lái)一個(gè)游戲吧！誰(shuí)答對(duì)我的歇后語(yǔ)誰(shuí)就吃一塊西瓜，假如你們?cè)?0秒鐘答不上來(lái)我就吃一塊，怎么樣？”我和媽媽異口同聲的說(shuō)：“好！”游戲開(kāi)始了，爸爸說(shuō)：“瞎子戴眼鏡?”媽媽冥思苦想，“5，4，3，2，1，時(shí)間到”爸爸說(shuō)。爸爸從桌子上拿了一塊西瓜吃了起來(lái)，我看得口水也流了出來(lái)。該我了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“竹籃子打水？”我連忙說(shuō)：“一場(chǎng)空。”我從桌子上拿了一個(gè)最大的津津有味的'吃了起來(lái)，那汁水甜甜的，從我的舌尖一直流到心窩里，頓時(shí)，我神清氣爽。過(guò)了好一會(huì)兒，我們玩的游戲才結(jié)束了，我吃了5塊，媽媽吃了3塊，爸爸吃了2塊，我是冠軍。
啊！吃西瓜真好吃，玩游戲真好玩，全家人一同沉浸在歡樂(lè)中去了。
有趣的活動(dòng)作文 27
傍晚，我從圖書(shū)館回到店里，看見(jiàn)“愛(ài) 貝兒”門(mén)前正在搭舞臺(tái)，我心想:咦？難道是要做活動(dòng)？我把妹妹帶著，一起去了“愛(ài) 貝兒”，我從這家店里的小妹妹那兒得知:今天我們可以進(jìn)行表演，得到獎(jiǎng)勵(lì)，好像還有獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)開(kāi)始了，主持人請(qǐng)了兩個(gè)女孩兒(其中包括我)，四個(gè)男孩子，我們站立在舞臺(tái)中央。主持人讓我們做一下自我介紹，輪到我的.時(shí)候，我緊張地全身都在發(fā)抖，但我還是簡(jiǎn)單的介紹一下:“大家好，我的名字叫張思媛，是一個(gè)單純地女孩兒，我在城關(guān)小學(xué)讀三年級(jí)。
來(lái)到了這個(gè)舞臺(tái)，還有三項(xiàng)任務(wù)。第一項(xiàng)任務(wù)是:走模特步，說(shuō)兩句話，“貝因美奶粉我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。”在我出場(chǎng)時(shí)，我使用模特步，從舞臺(tái)右下角走到左下角，直到說(shuō)完兩句話，我又回到了原點(diǎn)。就這樣，第一項(xiàng)任務(wù)完成了。
第二項(xiàng)任務(wù)是:讀繞口令。主持人讓我讀的繞口令很簡(jiǎn)單，不到十秒鐘我就讀完了。很快，第二項(xiàng)任務(wù)也完成了。
第三項(xiàng)任務(wù)是:看誰(shuí)先把氣球吹爆。主持人給了我們每個(gè)人一個(gè)氣球，我使勁吹，最后贏得了比賽，還得到了獎(jiǎng)狀。
我拿著獎(jiǎng)品，回到店里，把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅ｉ_(kāi)心，我更加開(kāi)心。
有趣的活動(dòng)作文 28
今天下午，我們嘉言妙語(yǔ)作文班和口才班的同學(xué)們，在老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展送祝福活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，走在路上，我非常緊張。因?yàn)槲液ε掠腥藭?huì)這樣對(duì)我說(shuō)：一邊去！我可沒(méi)時(shí)間聽(tīng)你說(shuō)話。我還害怕我正說(shuō)著別人就走了，那時(shí)候的我會(huì)特別尷尬。我整理好心情，鼓起勇氣，可是我還是不敢說(shuō)。這時(shí)，再看看周?chē)耐瑢W(xué)，已經(jīng)送上了好幾份祝福了。老師看見(jiàn)了迎面過(guò)來(lái)一位叔叔，就拉著我的手讓我上去交流，我有些害怕，但又不敢反對(duì)老師。只得硬著頭皮上前說(shuō)：叔叔，我是嘉言妙語(yǔ)作文班的宋一諾，現(xiàn)在我來(lái)給您送祝福了。祝您在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意！叔叔聽(tīng)后笑得合不攏嘴，連忙對(duì)我說(shuō)謝謝。那時(shí)，我的緊張完全被趕跑了。我突然發(fā)現(xiàn)，這些陌生人也沒(méi)有什么好怕的`，我是給他們送祝福的，他們心里一定也很高興吧！
就這樣，我又把祝福送給了第二個(gè)人，第三個(gè)人，第四個(gè)人看著他們滿臉的笑容，我心里比吃了蜜還要甜呢！只有一位老奶奶我說(shuō)著他就走了，那時(shí)的我特別尷尬，不過(guò)我在心里還是祝福她：身體健康，萬(wàn)事如意！
這次送祝福活動(dòng)讓我體會(huì)到了：做什么事都要有信心和膽量，不要總把事情往壞處想。感謝老師給我了這次機(jī)會(huì)，鍛煉了我的膽量，增強(qiáng)了我的信心！
有趣的活動(dòng)作文 29
上個(gè)星期，老師說(shuō)這個(gè)星期要搞一個(gè)橡皮泥活動(dòng)，我激動(dòng)的不得了。我買(mǎi)的.是起泡膠，但是老師說(shuō)過(guò)不讓買(mǎi)起泡膠，起泡膠不能做東西。然后我又買(mǎi)了一大袋子彩泥。
到了星期一，我高興地跑到了作文班，我看見(jiàn)別的同學(xué)都沒(méi)有拿，才知道老師說(shuō)是星期二玩橡皮泥。放學(xué)后，我難過(guò)的回家啦，回家之后媽媽看見(jiàn)我很難過(guò)，媽媽問(wèn)我：你怎么了？我說(shuō)：橡皮泥活動(dòng)不是星期一，而是星期二。
到了星期二，我高興地跑到了班里，看見(jiàn)同學(xué)們都拿了彩泥來(lái)了。我和同桌決定捏了獅子、小鳥(niǎo)和熊貓。我做的是熊貓。一、先把頭和身子揉圓。二、做四個(gè)小圓球，分別是耳朵和眼睛。三、再做四個(gè)小圓球，分別是手和腿。四、做一個(gè)大竹子。最后把它們連在一起，大熊貓就做好了。老師看到我做的大熊貓連連夸贊我做得真像，有創(chuàng)意，老師還把我的作品發(fā)到了微信群里呢！
我很喜歡大熊貓，因?yàn)榇笮茇埑灾褡印Ｎ夷笠粋�(gè)大熊貓，就好像大熊貓就在我眼前吃竹子一樣。你們喜歡熊貓嗎？我非常非常喜歡熊貓。
有趣的活動(dòng)作文 30
宣城小記者“與世界記憶大師——面對(duì)面、親子行”的活動(dòng)，活動(dòng)十分有趣。
在宣城日?qǐng)?bào)社的門(mén)口集合之后，我們乘車(chē)前往蕪湖頂層教育集團(tuán)中央城校區(qū)。首先的一節(jié)課，就調(diào)起了我們對(duì)“超強(qiáng)大腦”的神奇興趣。老師上課了，她將紅綠兩色的圓點(diǎn)打亂，記憶大師只看了一眼，于是就背過(guò)身去，當(dāng)場(chǎng)給我們演示背誦；這還不算，居然他還來(lái)了一個(gè)倒背如流，竟然也是一“色”不錯(cuò)！
天啊，一直以為自己記憶英、法語(yǔ)歌詞時(shí)，記性超好，可是一到背課文時(shí)，我只有在考試時(shí)才會(huì)突然背了出來(lái)。要是可以記住東西這么快、這么準(zhǔn)，該多好啊！
接下來(lái)，老師教我們?nèi)绾慰焖儆涀≡?shī)詞、年份、英語(yǔ)單詞，分別用圖片記憶法和諧音記憶法。這可是將來(lái)的`中高考語(yǔ)文、歷史、英語(yǔ)都能用上的，一些看起來(lái)很難的題目，在老師獨(dú)特的方法輔導(dǎo)下，我們很快就記熟了它們。
唉，后來(lái)，我才聽(tīng)說(shuō)，首期還將在蕪湖開(kāi)一個(gè)“記憶之旅”的夏令營(yíng)；當(dāng)時(shí)報(bào)名的時(shí)候，我就很想?yún)⒓樱恢獮槭裁矗阄胰サ募议L(zhǎng)居然沒(méi)有報(bào)名，讓我遺憾地與一期精彩的記憶培訓(xùn)夏令營(yíng)擦肩而過(guò)……
有趣的活動(dòng)作文 31
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師組織我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了“詞語(yǔ)串燒”的活動(dòng)。
首先每個(gè)人拿出四張便利貼，分別在上面寫(xiě)上姓名、地點(diǎn)、形容詞和做什么。寫(xiě)完后，交給四名聲音洪亮的同學(xué)，上臺(tái)依次把詞語(yǔ)串燒成一個(gè)個(gè)句子。
聽(tīng)！一個(gè)有趣的句子誕生了！“張億航在家里悲傷地?zé)惆莘稹！痹捯魟偮洌嗬锞土⒖贪l(fā)出了如雷貫耳地笑聲。馬樂(lè)天笑得一直捂著肚子；馬家怡笑得前仰后合，一點(diǎn)也不注意形象；趙梓軒比較夸張，他笑得毫不拘束，竟然都坐在了地上；張億航本來(lái)就是一個(gè)“小胖子”，他聽(tīng)到了自己的句子時(shí)，笑得渾身的.肉都在顫抖，眼都瞇成了一條縫。
“馬甜甜在火星上上房揭瓦。”我大笑不止。“啊！疼！”馬甜甜在我的背上捶了我一拳。我回頭一看，她一邊嗔怒地捶我，一邊也忍不住在笑；再看看齊有橋，他笑得直跺腳，蔡雅婷明明是一個(gè)淑女，而這時(shí)卻笑得像個(gè)傻子，一手捂著肚子，一手拍著桌子。
“丁零零！”下課鈴響了，但我們還是回味無(wú)窮。中國(guó)的漢字博大精深。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我知道了詞語(yǔ)不能亂搭配，否則會(huì)鬧出笑話的。
有趣的活動(dòng)作文 32
暑假的一天晚上，一輪皎白的月亮在天上，月光灑下來(lái)，朦朦朧朧的，大地披上銀紗。我家的客廳里，擺了一張方桌子，桌子上擺滿了一塊塊月牙似的西瓜，綠綠的瓜皮，紅紅的瓜瓤，誘人的香味，讓人饞延欲滴。
我剛想拿起西瓜想吃，就被爸爸叫住了：“慢著。”“為什么？難道西瓜切出來(lái)是拿來(lái)展覽的嗎？爸爸看者我和媽媽急不可待地樣子，慢條斯理地說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)成語(yǔ)接龍的游戲吧！誰(shuí)贏了，便可以吃到一個(gè)西瓜。”“好啊，好啊！”我和媽媽異口同聲的.說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，第一局，我和爸爸，我一上場(chǎng)就給爸爸來(lái)了個(gè)“下馬威：”“委曲求全。”爸爸說(shuō)道：“全力已撲，”“撲湯蹈火”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就說(shuō)了下去。“火……火燒火燎。”“燎原烈火。”“火燒眉毛。”“毛羽零落。”“落井下石。”“石破天驚。”“驚惶失措。”“措……措措。”爸爸想了半天，還沒(méi)想出來(lái)，只好認(rèn)輸。我拿起一塊最大的西瓜，津津有味地吃著，贏來(lái)的西瓜好象比原來(lái)的西瓜更甜，更香。
第二局開(kāi)始了，是我和媽媽?zhuān)眩趺崔k啊，媽媽可是個(gè)聰明的人，我可怎么辦啊，爸爸一聲令下，我和媽媽開(kāi)始了戰(zhàn)火，結(jié)果還是媽媽贏了唉！
今天的活動(dòng)可真開(kāi)心啊，一家人其樂(lè)融融。
有趣的活動(dòng)作文 33
星期四下午，我們班全體師生在教室里舉行了一次猜迷語(yǔ)活動(dòng)。
首先，老師給我們分了小組，并宣讀了活動(dòng)規(guī)則：1活動(dòng)期間任何人不得交頭接耳，相互打鬧。2每答對(duì)一個(gè)謎語(yǔ)將給本組加1分。3不得搶答，否則每搶答一次扣掉本組1分。4活動(dòng)結(jié)束評(píng)出冠亞季軍。
我所在的小組是第1組，共有4名女生同學(xué)。我們組的同學(xué)群情激昂，奪冠的熱情十分高漲，志在必得。
老師開(kāi)始出示謎面了：“好似一雙手，十個(gè)手指頭。看看光是皮，摸摸沒(méi)骨頭。”“面條”“花菜”剛開(kāi)始大家都沒(méi)猜出來(lái)，突然，第二組的同學(xué)把手舉得老高老高。“手套。”老師點(diǎn)頭笑了。接著老師繼續(xù)出示謎面：“兄弟兩個(gè)一般高，有人騎上就賽跑。其實(shí)相差只一步，就是總也追不到。”同學(xué)們爭(zhēng)論不休，爭(zhēng)先恐后的舉手。第3組因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)，不斷搶答也因此付出了慘痛的代價(jià)，他所在的第3組被扣掉4分。后來(lái)還是第5組的同學(xué)回答說(shuō)：“自行車(chē)”老師說(shuō)：“回答正確。”
“ 叮鈴鈴”下課鈴響了。老師公布了每個(gè)小組獲得的`分?jǐn)?shù)，我們第1組以8分的成績(jī)，高出第2名1分的優(yōu)勢(shì)，險(xiǎn)奪冠軍。
通過(guò)這次回答，我從中感到以后無(wú)論遇到什么事情都要多動(dòng)腦筋。才能找到解決問(wèn)題的方法。
有趣的活動(dòng)作文 34
上個(gè)星期，老師告訴我們：每個(gè)同學(xué)要買(mǎi)些橡皮泥拿到班里，下個(gè)星期要舉行一個(gè)活動(dòng)。回去之后，我就告訴媽媽?zhuān)缓缶唾I(mǎi)了一盒超輕粘土。
星期一我就把橡皮泥給拿了過(guò)去，老師說(shuō)是星期二舉行活動(dòng)，但我已經(jīng)等不了了，然后。我就開(kāi)了一包玩。
到了第二天，我懷著激動(dòng)的心情就到了班里。老師說(shuō)開(kāi)始后，我撕開(kāi)了包裝，想了一下，然后決定做一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)。我先捏出了一個(gè)長(zhǎng)條，這就是戰(zhàn)斗機(jī)的尾巴。接著就做戰(zhàn)斗機(jī)的身子，搓一個(gè)長(zhǎng)條，這個(gè)長(zhǎng)條是由粗到細(xì)捏成的。其次的是機(jī)翼和導(dǎo)彈，機(jī)翼是先做一個(gè)圓形的，再按一下就變成平的了，然后用刀一切就做好了。導(dǎo)彈是先做一個(gè)長(zhǎng)方形再捏圓，尖端做成一個(gè)刺。最后就是頭了。這個(gè)頭是一個(gè)長(zhǎng)方形，里面切個(gè)洞，再放個(gè)藍(lán)色的泥，就做好了。我看著自己的作品，還算滿意。
我看了看其他同學(xué)的，有的是雪人，有的是恐龍，有的'是熊貓做什么的都有。
開(kāi)始展示作品了。第一個(gè)上去的是恐龍世界，這個(gè)恐龍世界里的恐龍栩栩如生。第二個(gè)是熊貓，這個(gè)熊貓非常小巧。第三個(gè)就是雪人，這個(gè)雪人活靈活現(xiàn)。還有
這節(jié)課可真有趣！
有趣的活動(dòng)作文 35
星期四的上午，張老師通知我們周五下午要進(jìn)行一次背誦詩(shī)詞的比賽，取名叫“我愛(ài)記詩(shī)詞”。要求以組參加，每個(gè)人都要把《每周一背》的前十五首記熟，老師提到哪一句，必須能夠馬上接下去。
晚上回到家里，我開(kāi)始一首一首的背誦，背熟了就讓媽媽給我提問(wèn)。我害怕輪到我們組的時(shí)候，假如我不會(huì)，就會(huì)影響我們組的成績(jī)，因此，我要求自己每一首都要背的滾瓜爛熟。
比賽開(kāi)始了，規(guī)則是這樣的：每組的同學(xué)都需要背對(duì)著站在大屏幕的前面，每當(dāng)一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身，大屏幕上都會(huì)出現(xiàn)不同的句子，如果接對(duì)了，就可以為自己組加分。接錯(cuò)了，就要減掉分?jǐn)?shù)。前幾組回答的.非常好，有的組全部都回答對(duì)了，我很緊張，真怕我們組會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)。輪到我們組了，遺憾的是，只有一個(gè)人因?yàn)榫o張沒(méi)有回答正確。但是，沒(méi)想到平常調(diào)皮的寧啟衡這次卻答對(duì)了。
比賽結(jié)果出來(lái)了，夢(mèng)想隊(duì)和理想隊(duì)得了第一名，我們自立隊(duì)沒(méi)有拿到名次，大家都很失望。但是通過(guò)這次比賽，我們獲得了經(jīng)驗(yàn)，提高了背誦詩(shī)詞的積極性，下次比賽我們一定會(huì)拿到第一名。
有趣的活動(dòng)作文 36
來(lái)到我校，踏入操場(chǎng)，你會(huì)看見(jiàn)數(shù)百人聚在一起練習(xí)。充足的陽(yáng)光撒在我們身上，照耀每一個(gè)萌發(fā)信心的種子上。對(duì)于這場(chǎng)突如其來(lái)的表演，我們充滿了信心面對(duì)它。但由于這陽(yáng)光過(guò)于嚴(yán)熱，還未綻放的種子就敗了，它們但不服輸，重新開(kāi)放準(zhǔn)備迎接更殘酷的練習(xí)。
他們重新綻放，努力追趕那些更優(yōu)秀的人。我們并肩合作，一起訓(xùn)練，爭(zhēng)取在演出時(shí)作出一個(gè)完美的回饋。大家的腳跟站得酸痛，卻沒(méi)有一句怨言，鼓足力氣抬頭挺胸，將自己最好的.一面展現(xiàn)給別人。學(xué)習(xí)敬禮，宣誓、唱隊(duì)歌，系紅領(lǐng)巾是我們的講訓(xùn)練訓(xùn)要求即任務(wù)。
“向左向右轉(zhuǎn)”，一聲令下幾百雙腳一起向左、向右前進(jìn)，動(dòng)作整齊有序，我們的表情都是嚴(yán)肅的，絲毫沒(méi)有玩樂(lè)之意。
其中，印象最深刻的人是指揮手。“有請(qǐng)指揮馬藝軒”主持人話落，她拿著話筒，挺直腰扳，大步流星向中心走向去。她先是向領(lǐng)導(dǎo)敬禮，又轉(zhuǎn)過(guò)身向少先隊(duì)員敬禮。音樂(lè)響起，她緩緩舉手，擺好姿勢(shì)，動(dòng)作優(yōu)美，隨音樂(lè)一起舞動(dòng)。隨著她的動(dòng)作，我們的歌聲也漸漸清晰，越來(lái)越大，也越來(lái)越起勁。她的表情微笑著，也隨我們一起唱歌。不一會(huì)兒，校園里處充斥著我們的歌聲。
希望我們的表演圓滿完成。
有趣的活動(dòng)作文 37
今天下午，同學(xué)們到校后，劉老師說(shuō)：“最近我們班有幾位同學(xué)下課后在門(mén)口打鬧，這很不安全，課間可以做一些有趣的事情，如下象棋、做手工……隨后，皓楠舉起自己的魔方說(shuō)：“可以玩魔方嗎？”劉老師說(shuō)：“當(dāng)然可以，但只能下課玩。”緊接著，劉老師又說(shuō)：“不如我們來(lái)場(chǎng)魔方大賽吧？”同學(xué)們欣喜若狂地大聲道：“好！”劉老師問(wèn)：“都有誰(shuí)想?yún)⒓舆@次比賽？”劉老師話音剛落，這有三位同學(xué)舉起手說(shuō)：“我…我要參賽。”隨后，皓楠、立程、毅瞳三位同學(xué)便拿著自己的魔方走上講臺(tái)，緊張的氣氛瞬間彌漫了教室的'每一個(gè)角落。
他們?nèi)齻�(gè)的眼睛都盯著劉老師，手里緊握魔方，蓄勢(shì)待發(fā)。隨著一聲令下“比賽開(kāi)始！”教室里頓時(shí)一片加油助威的聲音，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上的三位同學(xué)。皓楠同學(xué)看起來(lái)胸有成竹，他雙手快速地翻轉(zhuǎn)著魔方，手指劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，一會(huì)兒橫著轉(zhuǎn)，一會(huì)兒豎著轉(zhuǎn)。只得其聲，不見(jiàn)其指。翻到反面又撥回正面，最后雙手同時(shí)一旋，冠軍就誕生了。立程同學(xué)手速也很快，就這樣，第二名也誕生了。
比賽在緊張的氣氛中結(jié)束了！雖然毅瞳是最后一個(gè)把魔方復(fù)原的，但重在參與，只要不放棄，以后一定會(huì)取得勝利！
這真是一場(chǎng)有趣的魔方大賽啊！
有趣的活動(dòng)作文 38
昨天，班上舉行了一次有趣的活動(dòng)。它叫做“進(jìn)入美麗的西部”
前天，學(xué)生們一聽(tīng)到這個(gè)消息，就忙著收集信息。在舉行活動(dòng)的班級(jí)里。班級(jí)的積極性被推到了最高水平。有信息的高舉雙手，沒(méi)有信息的坐在座位上開(kāi)心的看著。
黃老師走上講臺(tái)：“安靜！現(xiàn)在，歡迎馮亦凡上臺(tái)告訴我們她的信息。歡迎！”一聲令下，全班鼓起掌來(lái)，馮一凡在掌聲中走上講臺(tái)。“大家好，我是馮一凡。我今天給你看的數(shù)據(jù)是……”馮亦凡的數(shù)據(jù)介紹了以前祖國(guó)西部嚴(yán)重缺水的數(shù)據(jù)。真的很意外。在如此美麗的西部草原上，中國(guó)27條河流中有11條已經(jīng)干涸。聽(tīng)到這里，全班人都嘆了口氣。
三分鐘后，馮一凡結(jié)束了講話。下一個(gè)發(fā)言的是陳英山，她手里拿著自己準(zhǔn)備的u盤(pán)和一本書(shū)。陳穎。拍出這么生動(dòng)的燈魔片，需要很長(zhǎng)時(shí)間。所以黃老師也表?yè)P(yáng)了陳英山。時(shí)光荏苒，陳英山的演講以她準(zhǔn)備的畫(huà)面結(jié)束。
接下來(lái)是秦的演講和她準(zhǔn)備的`幻燈片。她找到了一首詩(shī)和美麗的圖畫(huà)。接下來(lái)的五分鐘，鈴聲響起，同學(xué)們的掌聲結(jié)束了“走進(jìn)美麗的西部”活動(dòng)，真的很有意思，因?yàn)樗屛腋恿私饬宋鞑浚私饬宋鞑康拿利悺?/p>
有趣的活動(dòng)作文 39
星期天早上，阿姨帶著我和小表妹豆豆一起去爬山。
我們剛走了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的溪水聲，原來(lái)這里有一個(gè)淺淺的水庫(kù)，有許多婦女在這兒洗衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處都是花花綠綠的顏色，可美啦！我和小豆豆忙跑過(guò)去嬉戲、玩耍。阿姨說(shuō)：“這水是從山上的小溪流下來(lái)的，走，我們瞧瞧去！”“好，好！”我和小豆豆連聲說(shuō)。 一路上，我們有說(shuō)有笑的，“快看，快看！有桃樹(shù)。”這時(shí)小豆豆大聲喊起來(lái)。“多漂亮的桃花呀！”我情不自禁地贊嘆道。“是呀，多美啊！”在一旁的阿姨附和著說(shuō)。我們繼續(xù)往前走，前面有一個(gè)水塔漏水了，水花向四周?chē)娚涑鰜?lái)，就像在翩翩起舞。 我們還去了一座大寺廟。聽(tīng)阿姨說(shuō)，這座寺叫“靈真寺”。一進(jìn)寺廟的大門(mén)，一副對(duì)聯(lián)就映入我們眼中，對(duì)聯(lián)是這樣寫(xiě)的：禪門(mén)深似海，佛法大如天。寺里的壯觀景象深深吸引了我們。大門(mén)左邊是一條木魚(yú)，右邊是一個(gè)大鼓，中間是一尊佛像，如來(lái)佛祖。寺的左右兩邊就是人們常說(shuō)的'“十八羅漢”，他們一個(gè)個(gè)有模有樣的。我們還跪在墊子上，拜了拜佛。
今天真是難忘的一天呀！
有趣的活動(dòng)作文 40
3月里的一個(gè)早上，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校，然后我們今天會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地來(lái)到了青少年活動(dòng)中心，參加了一次有趣的`活動(dòng)。
來(lái)到青少年活動(dòng)中心時(shí)，我們被分成了兩個(gè)小組。我們先去了學(xué)中國(guó)編織的教室。老師先讓我們?cè)诖笃聊簧峡戳嗽S多“中國(guó)結(jié)”，接著老師從包里拿出了自己做的“玉米節(jié)”，可愛(ài)極了！但為什么要叫它“玉米節(jié)”呢？原來(lái)那是因?yàn)樗男螤钍窒裼衩祝皇撬羌t色和黃色的，紅色可以給大家?guī)?lái)喜慶。它只要用一根紅線和一根黃線就可以做成了。老師說(shuō)完步驟后，我們便認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。這真是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難呢！一開(kāi)始，我在打第一個(gè)節(jié)時(shí)，重新打了好幾次才成功，當(dāng)時(shí)我心想：第一個(gè)就這么難，后來(lái)的豈不是更難了嗎？可我轉(zhuǎn)念又想：失敗是成功之母，我相信我一定會(huì)成功的。我又耐心地打起節(jié)來(lái)，最后越來(lái)越熟練了。終于，功夫不負(fù)有心人，我做成功了！雖然我不是最快的，但是我還是很開(kāi)心。接著，我們又去學(xué)了怎么使電腦上的照片更加完美。然后，老師又教了我們?cè)趺醋觥帮w機(jī)”和汽車(chē)模型。
那些實(shí)驗(yàn)都讓我大開(kāi)眼界！通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)。
有趣的活動(dòng)作文 41
星期六早上，我和媽媽、妹妹早早的來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)教室時(shí)看見(jiàn)鄧?yán)蠋熢谥v述我們?nèi)w古玩的游戲。
李彥宏媽媽給我們發(fā)水果、水和蛋糕、還有雞蛋寶寶，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“雞蛋寶寶我們要保護(hù)好它，不能摔壞了，還有重要的一點(diǎn)就是注意安全。”老師給我們準(zhǔn)備了一面紅旗。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白出發(fā)了，我們一邊走，一邊觀察著，當(dāng)我們走過(guò)田野，看見(jiàn)一片片金黃色的稻谷，還有收割機(jī)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的路程，終于到達(dá)目的地，我們這些寶貝們都很棒。
開(kāi)始游戲第一是跳繩，我看見(jiàn)肖文博媽媽跳過(guò)去了，我媽媽就沒(méi)跳過(guò)，這是為什么呢？難道媽媽沒(méi)有學(xué)過(guò)跳繩？
第二是拔河三局二勝，我們女孩子力量小就多加點(diǎn)人，我們使勁的拔，男孩子拔也拔不動(dòng)，男同學(xué)在那里還不服輸。
活動(dòng)搞完后，我們就去曾清玉家休息一會(huì)兒，然后鄧?yán)蠋煄覀內(nèi)ゲ藞@里摘菜，中午的菜很豐盛呀！有玉米粒、雞肉、土豆絲、基圍蝦、還有小白菜。吃完飯后領(lǐng)完禮物坐上大巴車(chē)回家。
今天真開(kāi)心呀！這次活動(dòng)在同學(xué)們的歡笑中很快的.圓滿結(jié)束了，它不僅豐富了我們的課余生活，還增長(zhǎng)了知識(shí)，希望老師以后還會(huì)舉行這種有意義的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)作文 42
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：心心相印、金蛋閃亮、一鼓作氣……。其中，我覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目要算心心相印了。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：在小黑板上畫(huà)上一個(gè)愛(ài)心，給你一個(gè)愛(ài)心，把你眼睛蒙上，讓你把愛(ài)心貼在黑板上。
當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)上場(chǎng)，只見(jiàn)他東摸摸，西摸摸。差點(diǎn)貼到別人的衣服上了……我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己也像他一樣，要是那樣，就太沒(méi)意思了。
一會(huì)兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步拿起愛(ài)心，走到線上，老師說(shuō)了一聲開(kāi)始，我就走到黑板前，在靠右的`地方貼上。“哇塞”，老師與同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆，我摘下面具，一看，我貼愛(ài)心與黑板上的愛(ài)心就差一點(diǎn)了，我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎(jiǎng)給我8分，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。
后來(lái)，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺(jué)都挺好。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè)的心情！
有趣的活動(dòng)作文 43
“哈哈哈，打到嘍！你快下來(lái)！”一個(gè)同學(xué)高興地跳起來(lái)。原來(lái)這是我們?cè)隗w育課上進(jìn)行“打老虎”游戲活動(dòng)時(shí)的情景。
游戲開(kāi)始了，鄭伊捷抱著球，選了幾個(gè)同學(xué)當(dāng)兇猛的“小老虎”，我也是其中之一。周?chē)瑢W(xué)手拉手，圍成一個(gè)圈，他們個(gè)個(gè)都像是有著豐富經(jīng)驗(yàn)和熟練技術(shù)的“小獵手”，十分沉著自信。鄭伊捷率先展開(kāi)了攻勢(shì)，把球用力向圈內(nèi)一拋，同學(xué)們緊盯著球。只見(jiàn)球飛快地向我滾來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我兩腳一叉，敏捷地躲過(guò)了，球從我的'兩腿間穿過(guò)。我這才松了口氣，心想：我真幸運(yùn)！周?chē)耐瑢W(xué)也替我捏了把汗。就在這時(shí)，球正好滾到“小獵手”袁昊腳下，他迅速機(jī)警地向四周偵察一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，“小老虎”李恒宇躲閃不及，球正好砸在他身上，好一副狼狽相呀，逗得大家捧腹大笑！他耷拉著腦袋只好下場(chǎng)了。
隨著下課鈴聲，有趣的體育活動(dòng)在一片緊張快樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。但我們的心情久久不能平復(fù)，沉浸在歡樂(lè)中。
有趣的活動(dòng)作文 44
一大早，爸爸把我送到了人民公園，參加了揚(yáng)子晚報(bào)小記者“野外生存”的實(shí)踐活動(dòng)。公園里的景色真美啊！到處都是郁郁蔥蔥，樹(shù)上的開(kāi)滿了粉色的小花，有的.半開(kāi)半合，有的還是花骨朵，樹(shù)蔭下早起晨練的老人正在打著太極。
隨著參加活動(dòng)的同學(xué)陸續(xù)到達(dá)，令人期待的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始了。
陳教練首先帶領(lǐng)我們做了幾個(gè)有趣的小游戲，讓參加活動(dòng)的同學(xué)互相認(rèn)識(shí)一下。然后，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)打半結(jié)、八字結(jié)和雙八結(jié)。打半結(jié)是最簡(jiǎn)單的，我按照教練的方法，先把繩子繞成一個(gè)圈，再將其中一個(gè)線頭從圈里面穿進(jìn)去，很快一個(gè)半結(jié)就被我打好了，八字結(jié)就有點(diǎn)難了，要把繩子繞成“8”字型，然后將其中一個(gè)線頭從離線頭遠(yuǎn)的圈穿過(guò)去，可能是因?yàn)槲沂中〉脑颍依@了好幾次，可繩子總是不聽(tīng)話，手稍微一動(dòng)，“8”字就變成了“0”，我有些心煩氣躁，在陳教練幫助下，我終于成功了。學(xué)會(huì)了“8”字結(jié)，雙八結(jié)就容易多了，把繩子對(duì)疊，然后打八字結(jié)，雙八結(jié)就完成了。后來(lái)，我們還學(xué)習(xí)了如何在野外過(guò)濾臟水。
今天的活動(dòng)我們不僅認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，而且還學(xué)會(huì)了野外生存的一些技能，真是收獲滿滿啊！
【有趣的活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
有趣的活動(dòng)的作文08-15
有趣的活動(dòng)_作文09-04
有趣的活動(dòng)的作文04-04
有趣的活動(dòng)小學(xué)作文08-12
有趣的活動(dòng)作文01-28
有趣的活動(dòng)敘事作文08-23
有趣的活動(dòng)作文08-04
有趣的活動(dòng)小學(xué)作文08-20