多彩的活動(dòng)的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的多彩的活動(dòng)的作文，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動(dòng)的作文1
五年級(jí)的兩個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們成為了大哥哥、大姐姐了。到了六年級(jí)，肩上的擔(dān)子更重了，一場(chǎng)場(chǎng)冷酷的考試在等待著我們。我還沒(méi)有嘗夠小學(xué)生活多姿多彩的甜頭，就要被拉入畢業(yè)班這樣一個(gè)陌生的世界里。
回想在503班這個(gè)團(tuán)體里發(fā)生的許多難忘的事，想起來(lái)，一樁樁、一件件，至今讓我回味無(wú)窮。其中最難忘的，就屬那次的小伢兒商貿(mào)節(jié)了。那次的小伢兒商貿(mào)節(jié)，我們班表現(xiàn)得十分出眾。我們把賺回來(lái)的錢都捐給了遭受震災(zāi)的四川人民。
那天，同學(xué)們準(zhǔn)備了品種繁多的商品，準(zhǔn)備在商貿(mào)節(jié)上大顯身手。活力十足，都敞開了嗓門，大聲地吆喝，一下子就吸引了許多人。好多同學(xué)圍在一齊，聲音嘈雜，我們的“店員”忙得不可開交。
這時(shí)，下起了小雨，也許是老天看到我們這么開心、這么努力，不忍心難為我們，沒(méi)過(guò)一小會(huì)兒，就收起了烏云。風(fēng)輕輕撥開云層，太陽(yáng)又出來(lái)了。
同學(xué)們就如沒(méi)有感受到雨來(lái)雨止，不停地忙碌著，我的任務(wù)是發(fā)宣傳單。一張張的宣傳單從我手里轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了同學(xué)們的手里，聞聲而來(lái)的同學(xué)也就更多了。漸漸的“店員”們的臉上都蒙上了一層細(xì)密的汗水，但誰(shuí)都沒(méi)有休息。看著一件件的物品賣出去，手里的錢一張張地增多，“店員”們更來(lái)勁了，哪有誰(shuí)肯去休息，負(fù)責(zé)補(bǔ)貨的同學(xué)一遍一遍地從箱子里拿出物品來(lái)補(bǔ)貨。大家的臉上都笑開了花，有朵朵的花盛開在同學(xué)和每一位顧客之間。
漸漸地人少了，商貿(mào)節(jié)也要結(jié)束了，“店長(zhǎng)”點(diǎn)好了戰(zhàn)績(jī)——錢，昂首挺胸地向募捐箱走去……
我們503班的同學(xué)啊，雖然會(huì)很調(diào)皮，卻很有愛(ài)心。我愛(ài)我們的這個(gè)團(tuán)體！我不會(huì)忘記我們的503班！
多彩的活動(dòng)的作文2
“今天的托管課，李老師教你們做紙毽子，這是老師小時(shí)候常玩的哦！”看著李老師自豪的神情，我不禁心生疑惑：就一張紙，一把剪刀一條線，能做出漂亮有趣的毽子來(lái)嗎？
首先，準(zhǔn)備一張廢紙，上端留出三厘米左右，其余部分對(duì)折再對(duì)折，注意不要把上面的空隙折進(jìn)去，折到方便剪成條狀即可。紙張最好橫著折，這樣剪出來(lái)的絲不會(huì)太長(zhǎng)，更容易玩。
接著，準(zhǔn)備開啟橫向在紙上剪出1厘米左右的紙條，太寬，毽子不美觀；太細(xì)，紙條容易掉落，注意不要剪過(guò)之前留出部分。剪完后用手拿住上端輕輕抖動(dòng)，或者平放在桌上把絲轉(zhuǎn)紙條抹平。同學(xué)們欣賞著手中的這一張紙，笑著，樂(lè)著，此時(shí)的樣子像媽媽的卷發(fā)。宋潤(rùn)澤把它按在鼻子下面，“看看，我的胡子！”惹得大家紛紛圍觀，教室里一片熱乎。
第三，把剪好的紙的上端橫豎各對(duì)折一次，折完以后不要把它打開，沿著折好對(duì)角剪一個(gè)小小三角形，展開后就是一個(gè)小孔，這個(gè)孔不能太大，不然容易撕破；孔太小，毛線穿不過(guò)去。如此這樣反復(fù)做十幾張紙。
最后，用毛線或找一根包裝盒上的帶子把它們穿在一起，穿的時(shí)候要小心，不要撕破。最后打一個(gè)死結(jié)，這樣，一個(gè)紙毽子就誕生啦！
毽子做好了，李老師教我們踢毽子。
毽子的玩法有好多。最簡(jiǎn)單的是單腳踢，用一只腳把毽子踢上去，可以腳伸直向前踢，也可以曲腿。雙腳踢，就是兩只腳交換著踢，左一下，右一下。雙腳踢又有分類：一是向前伸直腳踢，二是曲腿左右踢，三是曲腿內(nèi)踢。最難的是“花樣踢”，兩腳交換踢的同時(shí)，一只腳翻轉(zhuǎn)向后踢向旁邊踢，這可不是那馬容易的！但李老師會(huì)！你看，毽子在李老師腳下就像一個(gè)乖巧的小精靈，好像長(zhǎng)了磁性一樣隨著老師的腳左右前后翻飛著，我們真是佩服得五體投地。圍觀的同學(xué)們情不自禁地拍手，大聲叫好。
紙毽子不僅環(huán)保，還充滿樂(lè)趣，同時(shí)也承載著無(wú)數(shù)人的童年與回憶。毽子在空中飛舞，像一朵朵怒放的菊花，在我們心中開放。
多彩的活動(dòng)的作文3
不久，我們就要畢業(yè)了，小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬消逝，我們?yōu)榇碎_展了一個(gè)活動(dòng)——帳篷節(jié)。
夜幕降臨，我們坐在操場(chǎng)上，觀看帳篷節(jié)的串燒表演，一個(gè)接著一個(gè)的精彩表演，令觀眾不停地喝彩，不斷地鼓掌。操場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ)——不用說(shuō)，這個(gè)晚上大家都開心極了。
我們班的節(jié)目是全體大合唱班歌《螢火蟲》：螢火蟲螢火蟲慢慢飛，夏夜里夏夜里風(fēng)輕吹……輕風(fēng)溫柔地?fù)崦覀兊哪橆a，我們情不自禁地隨著優(yōu)美的音樂(lè)搖起了身子。下面的觀眾也跟著搖擺起來(lái)，還有一些同學(xué)酣酣欲睡。接下來(lái)是其他幾個(gè)班的串燒表演，有的跳舞，有的唱歌，操場(chǎng)上熱鬧非凡。
接著我們回看了小學(xué)六年來(lái)在一起相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著屏幕中的我們。我們的笑臉，我們的容貌，都深刻地留在了我們的腦海中。六年呀，時(shí)間是一把無(wú)情的雕刻刀，改變了你我。但，我們還是我們，我們相信青春不老，我們不散！
夜幕降臨，昏暗的暮靄漸漸低壓下來(lái)，天地縫合了。夏天的晚上又暖和又幽靜。天空又柔軟又安寧。夜仿佛無(wú)邊的濃墨潑在天際，連星星的微光也看不清，大家圍在操場(chǎng)里，親熱地交談著。
夜深了，這次活動(dòng)也結(jié)束了。同學(xué)們也陸續(xù)地回到了風(fēng)雨操場(chǎng)，搭好了帳篷，準(zhǔn)備就寢了。
在我回風(fēng)雨操場(chǎng)的途中，我偶然聽到了幾個(gè)班同學(xué)的談話：“今天這么重要的一個(gè)節(jié)日，為什么沒(méi)有半顆星星的影子呀？”“是呀，是呀，有星星的晚上多么浪漫，多么美麗呀！”
我愣了一下，隨后又微微地笑了。我心想：多么簡(jiǎn)單，因?yàn)樾切嵌寂艿轿覀兊男睦锶チ搜剑?/p>
于是，帳篷節(jié)高高興興地走來(lái)，又高高興興地離去。
多彩的活動(dòng)的作文4
星期六，我很早就起了床，開開心心地去學(xué)校，但并不是去上課，而是學(xué)校組織的'活動(dòng)——游藍(lán)山灣。
去學(xué)校的路上，我們遇到了梁圣隆，他拿著他媽媽的手機(jī)，放著昨天音樂(lè)課學(xué)的歌曲。到了學(xué)校，我以為人會(huì)很多，結(jié)果只來(lái)了30多人。
我們排好隊(duì)，在葉老師的帶領(lǐng)下，我們陸續(xù)上了大巴車，在車上，有些同學(xué)看著窗外的風(fēng)景，有的聊天，有的……
差不多行駛了40多分鐘，我們就抵達(dá)了目的地。
進(jìn)了入口后，我們緊跟著葉老師，拉著父母的手，因?yàn)檫@里的人太多了！
接著，我們?nèi)ゲ萜荷希抢镉幸粋�(gè)“主持人”。首先，他先自我介紹了一下，之后帶我們做拍手操，壓力板上踩氣球。壓力板上踩氣球就是脫掉鞋子后，站在壓力板上，跳3下，轉(zhuǎn)1圈后踩爆氣球。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)到了頭頂上，已經(jīng)中午了，同學(xué)們也都餓了，我們就排隊(duì)，到了餐廳。不過(guò)這個(gè)餐廳可不一樣，因?yàn)轱埐硕紱](méi)有煮，這是讓家長(zhǎng)們大顯身手的時(shí)候。
只見家長(zhǎng)們擼起了袖子，洗了手，就準(zhǔn)備做飯。
開始做飯了，這里的鍋用的不是現(xiàn)在的煤氣，還是用以前的灶臺(tái)，需要添柴的，家長(zhǎng)們團(tuán)結(jié)一致，一個(gè)人添加柴，三至四個(gè)人做菜。我們也想幫忙，但家長(zhǎng)不讓，怕我們受傷。
經(jīng)過(guò)快一個(gè)鐘頭的等待，終于可以開飯了，雖然肉不是很多，但是我們還是說(shuō)好吃。吃飽了，我們?nèi)セ荩瑒偟侥歉杏X(jué)沒(méi)什么，可上去后，我的“恐高癥晚期”又犯了，心跳聲變得很快，坐上盆里時(shí)，我就算有媽媽在，但還是怕，在滑下去的時(shí)候，我的心臟感覺(jué)就要飛出來(lái)的感覺(jué)，心想怎么還沒(méi)到啊！減速啊！下來(lái)之后，我的腿都快站不直了。
等我們?nèi)蓟瓴莺螅秩?lè)園里玩了2個(gè)小時(shí)，樂(lè)園里也沒(méi)有什么好玩的，但還是玩了一會(huì)，蕩了蕩秋千，走一下迷宮，結(jié)果2個(gè)小時(shí)就不知不覺(jué)地過(guò)去了。
最后，我們排好隊(duì)，坐上了大巴，原路返回了。
多彩的活動(dòng)的作文5
九月的陽(yáng)光九月的朝霞，一個(gè)燦爛明媚的九月，一個(gè)豐收吉祥的九月，伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來(lái)第24屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在艷陽(yáng)高照的日子里，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍(lán)天，白云的映襯下顯得格外引人注目。
隆重的開幕儀式過(guò)后，比賽開始。比賽的項(xiàng)目可多了，有跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、跑步等。一項(xiàng)接著一項(xiàng)，真是熱鬧。運(yùn)動(dòng)員們擼起袖子，活動(dòng)熱身，時(shí)而跳躍，時(shí)而蹲起，為即將到來(lái)的比賽做準(zhǔn)備，各班拉拉隊(duì)的同學(xué)都在為本班的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勵(lì)，同學(xué)們賽得更歡了。
最激動(dòng)人心的比賽就是接力賽。
比賽開始了，一槍令下，運(yùn)動(dòng)員們像上緊了發(fā)條的機(jī)器人迅速地沖了出去。那是我們班的陳諾同學(xué)，她的雙腿快速擺動(dòng)，眼睛不時(shí)往旁邊看看，生怕別班同學(xué)超越自己！下一棒到了黃佳琪，接到棒的那一刻，就使出她全身的力氣，像一匹奔馳的駿馬，同學(xué)們都站在樓梯上為她加油！“黃佳琪加油！黃佳琪加油！”接下來(lái)的一棒是姚嘉瑜，別看她瘦瘦弱弱的，跑起來(lái)可快了。前三棒，我們班一直穩(wěn)拿第一；最后一棒了，林思雨的速度可是無(wú)人不知啊！她那嚴(yán)肅的神情，堅(jiān)定的眼神，神氣！思雨可是我們班上的體育健將，輕輕松松與她人拉開距離，就快到終點(diǎn)了，十米、五米、三米…贏了，我們班是第一。
耀眼的陽(yáng)光撒滿操場(chǎng)，鳥兒們?cè)谥︻^賣弄清脆的歌喉，仿佛在為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩。同學(xué)們迫不及待地奔向操場(chǎng)送水，如一只只出籠的小鳥。
金黃的陽(yáng)光撒在大地上，隨著閉幕式的結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了。
多彩的活動(dòng)的作文6
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的校慶表演。這次我可特別興奮，不僅是學(xué)校建立滿二十周年，而是我能與學(xué)姐學(xué)弟們?nèi)⒓有c的文藝演出——潮州大鑼鼓。我是吹笛子的。
校慶的當(dāng)天中午吃完飯，我就與班里也有去參加鑼鼓隊(duì)的同學(xué)，拿了各自吹奏的樂(lè)器，興致勃勃地下了樓，到樓下的圖書館化妝。
就這樣，不知不覺(jué)的，演出時(shí)間到了。我被迫摘掉眼鏡，與其他學(xué)員走上舞臺(tái)，“坐以待斃”，等待嘉賓們的到來(lái)。雖然只等了十分鐘，但我覺(jué)得等了一天。當(dāng)時(shí)下午2：15，太陽(yáng)當(dāng)空照。火辣辣的陽(yáng)光烤著大地，當(dāng)然也烤著我們鑼鼓隊(duì)每個(gè)人的頭。過(guò)了一會(huì)兒，人來(lái)齊了，我們開始演奏起來(lái)。先是由鑼鼓沉重的咚咚聲開場(chǎng)，然后，金鼓齊鳴，那些打鑼的，大鑼，小鑼，一齊響了起來(lái)。就這樣敲敲打打了一會(huì)兒，排到我們管弦樂(lè)組上陣，聲音立刻柔和起來(lái)。仿佛剛才正處刀山火海，經(jīng)歷水深火熱，而現(xiàn)在，已經(jīng)到了人間天堂。就這樣反復(fù)了幾次。終于，表演結(jié)束，場(chǎng)下響起一陣熱烈的掌聲，與此同時(shí)，臺(tái)上的我們也站了起來(lái)，鞠了個(gè)躬，作為回應(yīng)，就隨著人群回到了我班。
接著，一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目在我眼中閃現(xiàn)，令我最感興趣的，也是最難忘的，是學(xué)校已畢業(yè)師姐演講的那個(gè)節(jié)目。從她說(shuō)出的一言一句一詞中，我體會(huì)到，作為母校的種子，應(yīng)該綻放出美麗的花朵。還有另一個(gè)節(jié)目也令我很感興趣，是最后的齊唱校歌，表達(dá)了全校師生對(duì)母校的熱愛(ài)。
這真是一場(chǎng)難忘的校慶表演！它使我能上臺(tái)表演；這真是一場(chǎng)難忘的校慶表演！它使我能體會(huì)到一位學(xué)子，對(duì)母校的回報(bào)；這真是一場(chǎng)難忘的校慶表演！它表達(dá)了全校師生對(duì)母校的熱愛(ài)！
多彩的活動(dòng)的作文7
“嘿呀！”“哎呀！”加油的聲音不斷傳來(lái)。多么激烈的拔河比賽啊！
這是怎么回事？原來(lái)老師答應(yīng)我們下周一體育課時(shí)和六（三）班進(jìn)行拔河比賽，同學(xué)們都興奮不已。于是我們便盼星星盼月亮。終于，盼來(lái)了這次比賽。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)們都像一只離弦的箭，迫不及待地飛出了教室。有些人還興奮地大叫：“加油！我們能贏！”
我們迅速下了樓梯，在操場(chǎng)上排成四列橫隊(duì)。每個(gè)人都站得雄赳赳氣昂昂的，像一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)。旁邊的六（三）班也嚴(yán)陣以待，眼里充滿了不屑。兩軍對(duì)峙，互不相讓，火花味在空氣中充滿了。
我們抓緊了繩子，腳掌死死地蹬著地，隨著一聲哨響，那紅標(biāo)猛得一抖后開始左右移動(dòng)，牽動(dòng)著大家的心。身邊吶喊聲、加油聲響成一片。我們的小溫同學(xué)位列隊(duì)首，憋得臉都紅了，似乎使出了吃奶的勁，腰彎得低低的，手里死死抓住不松，生怕讓繩子向?qū)Ψ侥抢镆苿?dòng)1厘米。在最后的小黃，臉繃得緊緊的，身體幾乎與地面平行了，強(qiáng)壯的身軀似乎幫我們暫時(shí)穩(wěn)住局勢(shì)。
可是，對(duì)面的同學(xué)也不甘示弱，那根大繩被雙方繃得筆直筆直的。中間的那個(gè)小紅標(biāo)就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒來(lái)我們這里瞅瞅，一會(huì)兒又去那里瞧瞧，在中間晃來(lái)晃去。就在我們快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，旁邊的啦啦隊(duì)看了出來(lái)，于是便更加賣力地加起油來(lái)，他們的聲音讓我們找回了力量，一齊使勁，這個(gè)調(diào)皮的小紅標(biāo)再也不“調(diào)皮”了，漸漸向我們靠攏。隊(duì)員們似乎看到了希望，全員都振奮起來(lái)，“一二一！一二一！”最終，體育老師一聲哨響，吹起了勝利的號(hào)角，我們贏了。
我們激動(dòng)地歡呼著，六（三）班垂頭喪氣地走了。老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“勝利了，也不要太驕傲，天外有天，人外有人，贏了不驕傲，輸了不氣餒，才能夠做常勝將軍啊！”聽了老師的話，我們受益匪淺。
這次拔河比賽，給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)許多啟發(fā)。
多彩的活動(dòng)的作文8
這一學(xué)年是多彩的一年，這一多彩不單單是體現(xiàn)在老師在教學(xué)上的豐富化，還體現(xiàn)在了我們的班級(jí)活動(dòng)上，而這些班級(jí)活動(dòng)的多彩，多虧了我們班班干部的奇思妙想。
去年我們班因?yàn)闆](méi)有什么新穎的創(chuàng)意，使得我們班的整體氛圍都下降了很多，在年級(jí)的比賽啊什么的事情上，都顯出我們班沒(méi)有什么活力似的。所以這一學(xué)年，我們班從老師到班干部，再到每一個(gè)同學(xué)，我們每一個(gè)人都想著法兒地想把我們班給扳回原來(lái)的年級(jí)前三。特別是我們班的班干部們，他們除了變著花樣的出每一期的黑板報(bào)外，還變著花樣的豐富我們的周五班會(huì)。
周五的班會(huì)時(shí)間是我們整個(gè)年級(jí)都有的每個(gè)班的班會(huì)時(shí)間，而教務(wù)處的老師會(huì)在我們每個(gè)班的班會(huì)時(shí)間來(lái)巡查評(píng)比我們的班會(huì)效果。我們班的班干部想出了每個(gè)星期的班會(huì)時(shí)間都做一些小的表演的決定。這些表演由我們班的每一個(gè)學(xué)生自愿提前報(bào)名參與，可以唱歌，也可以跳舞，可以武術(shù)表演，也可以魔術(shù)表演，可以寫書法，也可以拉小提琴，可以講故事，也可以是個(gè)朗誦，只要能夠我們同學(xué)愿意上講臺(tái)表演的，都可以提前報(bào)名參加。由班委組織排序，安插在班會(huì)的開始、中途和結(jié)束，讓我們班的班會(huì)像一個(gè)文匯匯演似的開展。
這一提議得到了我們班的全票通過(guò)，并且也在每周五正式開展起來(lái)了。我們不知道最后的結(jié)果怎么樣，但每次看著教務(wù)處的老師來(lái)我們班外面巡查時(shí)露出的欣慰笑臉，我們都知道，我們班多彩的班級(jí)活動(dòng)，一定可以讓我們扳回年紀(jì)前三的!我們是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，這些多彩的班級(jí)活動(dòng)便是最好的證明!
多彩的活動(dòng)的作文9
星期五下午，細(xì)雨蒙蒙，老師笑容滿面走進(jìn)教室，說(shuō)我們這一節(jié)舉行吹瓶子的游戲，教室里像炸開了鍋，老師大使勁地敲著桌子才將聲浪壓下去，老師宣布了游戲規(guī)則：在不接觸瓶子的情況下，把裝滿水的瓶子吹倒的人算勝利。
聽了游戲規(guī)則，有的人目瞪口呆，有些人歡呼雀躍，有些人躍躍欲試，我忐忑不安，瓶子里面裝這么多水，怎么吹得倒呢？希望老師別選我。
游戲開始了，老師首先選的是我們班的調(diào)皮鬼馬皓然、史君浩同學(xué)，馬浩然聽見老師喊到他的名字，他高興得直蹦三尺高，滿臉笑容地走上了講臺(tái)，而史君浩表情非常認(rèn)真慢悠悠地走上講臺(tái)，老師說(shuō)比賽開始，馬浩然同學(xué)兩腿岔開，雙手扶著桌子，他的臉頰一鼓一鼓像是在練蛤蟆功一樣，它的對(duì)手史君浩也不甘示弱。他深吸一口氣，只聽見“呼”的一聲，像是刮來(lái)了一陣龍卷風(fēng)，但是瓶子仍然屹立不倒，好像在桌子上扎了根一樣。一分鐘，兩分鐘過(guò)去啦，可是瓶子還是紋絲不動(dòng)。但是兩位執(zhí)著的選手，還是沒(méi)有放棄比賽，馬浩然的手一不小心碰到了桌子，桌子開始輕輕地晃動(dòng)，瓶子也開始搖擺起來(lái)，馬浩然似乎找到了突破口，他用手猛的搖動(dòng)桌子，一口氣把瓶子吹倒了，“勝利了”馬浩然大聲喊道。
第一場(chǎng)后，老師讓我們趴在桌子上休息一會(huì)兒，休息完，比賽又開始了，老師選出的是兩個(gè)重量級(jí)的選手，大力士袁林浩和秦琪坤，他們兩個(gè)跑上講臺(tái)。秦琦坤兒兩腿岔開，雙手扶著膝蓋，彎著等待老師宣布比賽開始。秦琪坤剛吹一口氣，只聽見“砰”的一聲，袁林浩的瓶子倒了，原來(lái)在我們休息的時(shí)候，老師在兩個(gè)瓶子下面各夾了一張紙，機(jī)靈鬼袁林浩捕捉到了這個(gè)細(xì)節(jié)，把紙抽掉就贏了，
這個(gè)游戲讓我懂得了一個(gè)道理，遇事的時(shí)候我們要認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考用智慧取勝。
多彩的活動(dòng)的作文10
聽著主持人扣人心弦的報(bào)幕，看著賽場(chǎng)上那令人眼花繚亂的跳繩，喊著那響徹云霄的加油聲。我們終于迎來(lái)了那盼望已久的跳繩比賽。
好一場(chǎng)熱鬧非凡的比賽，大家精神抖擻，大賽一觸即發(fā)。看那位選手拼盡全力在各位高手中脫穎而出。看臺(tái)下的觀眾是目不轉(zhuǎn)睛，津津有味地看著比賽。整個(gè)操場(chǎng)歡呼聲一片，變成了歡樂(lè)的海洋。
最?yuàn)Z人眼球的無(wú)非是那精彩絕倫的長(zhǎng)繩比賽了。我班選手正可謂胸有成竹且斗志昂揚(yáng)，大家摩拳擦掌，勢(shì)不可擋。隨著裁判的一聲令下，那長(zhǎng)繩便從未停止過(guò)，好像一只蝴蝶，上上下下，一直飛舞著。第一名時(shí)刻盯著繩子，繩子剛剛離開地面，她猶如離弦的箭一般沖了出去，來(lái)到繩子中央，剛剛停下，那繩子便撲面而來(lái)。可她卻像一只輕巧的白鴿輕輕飛起，又輕輕落下，巧妙的跳過(guò)了繩子，留下了那自信滿滿的笑容。同學(xué)們魚貫而入，接二連三的跳過(guò)了繩子。糟糕，有名同學(xué)被長(zhǎng)繩給絆住了，同學(xué)們心急如焚地緊盯著那被繩子纏住的同學(xué)。只見他輕輕抬起左腳，身體繃直向上一跳，緊接著再把右腳拿出來(lái)，雙臂張開，好一個(gè)大鵬展翅，從纏住的繩子里“飛”了出來(lái)。臺(tái)下響起了震耳欲聾的掌聲，大家喜笑顏開，遮不住的是那滿心的喜悅。
到了振奮人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻了，大家斂聲屏氣，全神貫注的聽著廣播，臉上露出了迫不及待的神情，不過(guò)可惜的是我們班并沒(méi)有得獎(jiǎng)。沒(méi)有關(guān)系，人外有人天外有天，大家再接再厲。
美好的時(shí)光稍縱即逝，這場(chǎng)比賽令人意猶未盡。運(yùn)動(dòng)使人快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)使人健康，那飛舞的長(zhǎng)繩依舊在我眼前晃蕩著……
多彩的活動(dòng)的作文11
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，只要用心去瞧一瞧，那真是豐富多彩！
今天在學(xué)校里舉行了一場(chǎng)拔河比賽。因?yàn)槲沂侵亓考?jí)選手，所以老師第一個(gè)選我。聽到這個(gè)消息，我的心里有種說(shuō)不出的喜悅。
到了操場(chǎng)，拔河隊(duì)員個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，做著最后熱身運(yùn)動(dòng)。我們的體育老師再次把我們匯聚在一起，叮囑我們上陣后的注意事項(xiàng)……。出謀劃策，做出最后的決定。
比賽開始了，只聽見裁判"嗶！"的一聲，雙方都開始發(fā)力，個(gè)個(gè)臉都漲得通紅。過(guò)了一會(huì)，我門雙方還在僵持著，拉拉隊(duì)在此時(shí)拼命地喊加油，結(jié)果因?yàn)槲沂滞蝗凰闪艘幌拢詫?dǎo)致我們第一輪輸了，隊(duì)友們都在責(zé)怪我。我想了想：我們只要團(tuán)結(jié)一定可以贏的。
接著第二輪開始了。一開始，我們雙方還是僵持著，過(guò)了一會(huì)，不知道對(duì)方是因?yàn)橐婚_始贏了就輕敵了還是體力不支了。被我們?nèi)σ焕瑢?duì)方就放棄了掙扎，把比分給扳平了。我們的體育老師一邊給我們遞水，一邊討論著最后一局的戰(zhàn)術(shù)。拉拉隊(duì)也在為我們加油。
到了關(guān)鍵的第三輪比賽。我想：今天的比賽一定要贏。我?guī)е鴪?jiān)定的信念，走上了"戰(zhàn)場(chǎng)"一旁的拉拉隊(duì)按奈不住內(nèi)心的喜悅，拼命揮舞著熒光棒，大聲地喊："加油！加油！你們一定要贏啊！"在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我和隊(duì)友團(tuán)結(jié)一致，拼盡全力，使出吃奶的力氣，發(fā)出全力，贏下了比賽。老師、拉拉隊(duì)和我的隊(duì)友們都高興得一蹦三尺高。
從這次拔河比賽中，我體會(huì)到了，只要團(tuán)結(jié)一致，不放棄，相信自己，一定可以獲勝的。我們從自身的努力中獲得生活的多彩！
多彩的活動(dòng)的作文12
生動(dòng)活潑、喜氣洋洋的運(yùn)動(dòng)會(huì)使商科學(xué)生表現(xiàn)出極大的活力。在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，由我們?nèi)９餐瓿桑總�(gè)年級(jí)都有不同的活動(dòng)。
下午3點(diǎn)40分，運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，原本寂靜的操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)。隨著老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班依次進(jìn)場(chǎng)，走到自己班的位置坐下。合唱團(tuán)和啦啦隊(duì)都開始表演。他們都露出了燦爛的愛(ài)笑，大搖大擺地展示著少年特有的活力。拉拉的眼睛排列整齊新穎，她們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。他們彼此默契地合作。可見他們只有排練久了才有這樣的效果。伴隨著動(dòng)感的音樂(lè)，他們會(huì)敲出清脆響亮的節(jié)奏，有的像歡快的精靈一樣跳動(dòng)，有的尋找著東西，一手畫著五首單曲的優(yōu)美曲線，有的氣勢(shì)磅礴，用手勢(shì)喊著加油。他們的表演給運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了許多色彩，就像春天盛開的花朵。
演出結(jié)束后，學(xué)生們開始正式比賽，整個(gè)體育場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。歡呼的聲音絡(luò)繹不絕。看著田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員像利箭一樣奔向終點(diǎn)，觀眾激動(dòng)不已。無(wú)論運(yùn)動(dòng)員是否排名，都會(huì)受到觀眾的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮了自己的完全奮斗的體育精神。女子800米和男子1000米是對(duì)運(yùn)動(dòng)員體力和毅力的考驗(yàn)。雖然沒(méi)有短跑那么刺激和刺激，但肯定和短跑有不一樣的結(jié)果。在比賽中，不僅有運(yùn)動(dòng)員，還有心理測(cè)試。
體育是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是國(guó)民素質(zhì)和人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是鍛煉體力，激活生活，提升個(gè)性和青春活力，收獲笑臉和精神面貌。
多彩的活動(dòng)的作文13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴一響，就將我從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)。迷迷糊糊的我趴在桌子上發(fā)了會(huì)呆，我剛要閉上眼睛，這時(shí)xx跑了上來(lái)號(hào)召我們下去。
我們立馬跑了下去，并且排好了隊(duì)。接著老師又命令我們向右轉(zhuǎn)，我們?nèi)鐚?shí)照辦。后來(lái)，老師向我們講解規(guī)則。
講解完規(guī)則后，老師再次讓我們向右轉(zhuǎn)，但男生走到旁邊的草坪休息，看著我們女生比賽。
我們女生分好成兩隊(duì)后，老師分別挑出了兩個(gè)人，就是xx和xx，老師叫她們的作用是給各隊(duì)的隊(duì)員排位置。最后xx決定把我排到第三位接力。
當(dāng)xx跑完后，那根“接力棒”便到了我的手上，但即使我用盡全力去追趕xx，也追不上她。比xx慢一點(diǎn)也就算啦，當(dāng)我把“接力棒”給向旋時(shí)，“接力棒”卻掉了。我的這一失誤，導(dǎo)致了全隊(duì)輸了。要不是我心急，也不會(huì)這樣，唉！
現(xiàn)在到了男生出場(chǎng)了。男生也以相同的方式排好了位，分配好了位置。這時(shí)男生兩隊(duì)響起了兩種口號(hào)。“男一，男一，永爭(zhēng)第一！”啊！另一種口號(hào)讓人捧腹大笑。“男二，男二，我們最二。”這種口號(hào)一說(shuō)出來(lái)，都讓我們班的人笑出了眼淚。
我們先切入主題，男一、男二拿著樹枝（這就是接力棒）都準(zhǔn)備向前沖，首先是xx VS xx。剛開始兩人不相上下但后來(lái)xx卻比不過(guò)xx。兩隊(duì)的局勢(shì)都還可以，男一的局勢(shì)是先快后慢最后快，而男二相反。
其實(shí)，原本男二的口號(hào)是：“男二，男二，我們不二。”之前那個(gè)是后來(lái)改的。但是這個(gè)改的挺準(zhǔn)，因?yàn)椋卸竺娴娜耍艿淖藙?shì)真有點(diǎn)搞笑。
雖然他們奔向終點(diǎn)的樣子不一定很好看，他們奔向勝利的時(shí)候，一定是一顆最閃亮的星。所以，加油吧！
多彩的活動(dòng)的作文14
為了迎接即將到來(lái)的重陽(yáng)節(jié)，我們班舉行了“制作盆栽蛋糕”的活動(dòng)。
活動(dòng)開始了，我們滿心歡喜地洗好手，端正地坐在座位上，不時(shí)互相交談一兩句，有的同學(xué)好奇，還跑上講臺(tái)用手沾一沾做蛋糕用的奶油，放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗。待我們安靜下來(lái)，烘焙老師開始給我們演示怎么做蛋糕，只見他輕輕地用勺子把巧克力粉放到小塑料杯中，鋪勻，然后將奶油擠到巧克力粉上面，這樣一層一層地鋪，鋪到第五六層時(shí)，加上一層巧克力粉，放上剪下來(lái)的薄荷，點(diǎn)綴幾顆石頭糖，“盆栽蛋糕”就制作完成了。只見材料在烘焙老師手上仿佛聽話的娃娃，老師想讓它變成什么樣，它就會(huì)變成什么樣。巧克力粉和奶油層次分明，搭配起來(lái)口感極佳，加上裝飾點(diǎn)綴，更是讓人垂涎三尺，簡(jiǎn)直和蛋糕店里做的沒(méi)什么兩樣。
老師做的蛋糕引來(lái)了同學(xué)們的數(shù)聲驚嘆，收到了同學(xué)們的好評(píng)。接下來(lái)，我們也要親手做蛋糕了。我把裝著巧克力粉的袋子打開，迎面而來(lái)的香味使我忍不住嘗了一口，巧克力餅干的香味在口中化開，美味極了。我輕輕地把最底層的巧克力粉鋪平，又拿起奶油小心翼翼地?cái)D上一層，在我鋪第二層巧克力粉的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)第一層的奶油鋪得太薄了，以致于被第二層巧克力粉覆蓋時(shí)，無(wú)法從側(cè)面看出層次感。開始鋪第二層的奶油了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘訣”，用力擠奶油，奶油就會(huì)一圈一圈地連起來(lái)，形成好看的“花邊”，再用巧克力粉鋪上去時(shí)，就不會(huì)被蓋住“層次”了。最后，添上“石頭”和“小草”，盆栽蛋糕就大功告成了，雖然我做得不怎么好看，但這是我自己一步一步做成的，還是很有成就感的。
再看看其他人：劉雨順不小心把蛋糕弄到了地上，正在盡力“補(bǔ)救”中；袁璟昊覺(jué)得自己做得不好看，干脆把材料攪在一起吃了下去；邵馨曈正在專心致志地添加裝飾；張嘉誠(chéng)試圖把奶油加在石頭糖和薄荷旁邊……
我喜歡這次“盆栽蛋糕”制作活動(dòng)，也希望以后能有更多的類似新活動(dòng)！
多彩的活動(dòng)的作文15
多姿多彩的活動(dòng)在課堂上猶如錦上添花。你看，你來(lái)比劃我來(lái)猜這不就來(lái)了嗎!
游戲開始了，老師滿面笑容，介紹著游戲規(guī)則：“兩人一組，A站在投影前，B面向投影，A根據(jù)出現(xiàn)在投影上的詞語(yǔ)運(yùn)用文字語(yǔ)言或其它傳遞信息方式。”頓時(shí)，原本安靜得連針掉在地上都聽得清楚的教室里馬上炸開了鍋。當(dāng)老師介紹完，宣布選人時(shí)，那熱鬧勁兒能把這棟樓給推翻。大家一窩蜂沖到排長(zhǎng)身邊，七嘴八舌地嚷嚷起來(lái)：你瞧，小周同學(xué)立馬奔到排長(zhǎng)身邊幫她捶背，小陳同學(xué)像離弦的箭一樣奔到排長(zhǎng)身邊不停地叫著：“排長(zhǎng)，我!我!我!”。
選人環(huán)節(jié)結(jié)束了，開始了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——游戲開始啦!大家不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，卻個(gè)個(gè)都興奮，臺(tái)上的人也很緊張，怕猜錯(cuò)了詞。隨著一個(gè)詞一個(gè)詞的翻篇，我們的心也一跳一跳，小蔡和小傅同學(xué)上場(chǎng)了，她們可是我最看中的一支隊(duì)伍。開始了，小傅同學(xué)的動(dòng)作讓小蔡同學(xué)一語(yǔ)即中，這讓許多同學(xué)目瞪口呆：“哇，這么厲害!”小傅同學(xué)的臉因?yàn)榫o張而有點(diǎn)泛紅，當(dāng)小蔡同學(xué)答對(duì)后，她絲毫不慌，從容淡定的態(tài)度讓她心里很急，大概想著：快翻，快翻，時(shí)間來(lái)不及啦!這讓全場(chǎng)同學(xué)一起跟著急起來(lái)。再來(lái)看一下小周同學(xué)，他好像更急，他總是和比劃的人一起，做著各種動(dòng)作，似乎他才是比劃的人。臉上的表情，一會(huì)不耐煩，一會(huì)焦急，這可暴露出他的心理。不時(shí)還小聲提醒，這小動(dòng)作，讓人恨不得自己上去，因?yàn)樽鞔鸬娜撕寐@都猜不出來(lái)。回過(guò)頭來(lái)再看，惹得大家哈哈大笑。
我覺(jué)得，這游戲能培養(yǎng)黃金搭擋。在電視看這個(gè)游戲覺(jué)得很簡(jiǎn)單，現(xiàn)實(shí)做起來(lái)卻很難。我雖然沒(méi)參加，但興奮勁兒卻也有我的一份。
多彩的游戲能讓你的校園生活變得更加豐富。在人生中增添一縷美麗的陽(yáng)光。在成長(zhǎng)道路上添一條風(fēng)景線。
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