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    活動(dòng)的作文

    時(shí)間:2023-04-19 08:00:32 活動(dòng) 我要投稿

    【精品】活動(dòng)的作文六篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精品】活動(dòng)的作文六篇

    活動(dòng)的作文 篇1

      作為中國的首都,北京這個(gè)朝氣逢勃的國際都市,吸引了無數(shù)來自世界四面八方的游客前來參觀旅游,而我們這些乳臭未干、心里對(duì)未來充滿無限憧憬的初中生們,將要踏上這旅程。

      在我的童年里,有數(shù)不清的夢(mèng)想,當(dāng)受人尊敬的老師、深沉有智慧的考古學(xué)家、威風(fēng)凜凜的警察……總是嚷嚷著要去北京,北京在那時(shí)就變成了我心中的圣地。有著不一樣的天空,不一樣的人群,不一樣的建筑……

      就在7月15號(hào)這天,我們這些學(xué)生們提著大包小包的東西,在火車站聽著父母離別的叮嚀,滿懷期待的踏上了去北京的旅程。即使分班帶來的壓力與傷感仍揮之不去,借著這次旅行,抒解心中的煩悶。

      火車上,我們按奈不住心中的喜悅與興奮,第一個(gè)晚上大部分人都失眠了。盼著明天,盼著北京,盼著長(zhǎng)大。透過玻璃窗看著窗外迅速流走的景色,一絲鵝黃,一絲碧綠,睜開眼在探索也在尋找那旅途中的異樣景色。

      經(jīng)過19個(gè)小時(shí)的煎熬,我們終于的抵達(dá)了北京西站,于是,我們就開始了緊張而有趣的旅程。在車上,我們遇見了我們的輔導(dǎo)員苗龍芳,不長(zhǎng)不短的烏黑亮麗的真發(fā)披在肩上,帶著副小七的`眼鏡,給人一種小巧玲瓏的感覺,大家都很新切的叫她苗姐,她現(xiàn)在就讀于清華大學(xué)醫(yī)學(xué)系,是以江蘇全省第三的高考成績(jī)考上的,心里都默默的對(duì)她有一種欽佩之情。在北京的這些天里,因?yàn)橛辛怂募?xì)心照顧和周到安排,我們才能夠玩的盡興。

      這忙碌而有不失樂趣的北京之旅,我們轉(zhuǎn)變了北京的各大景點(diǎn),清華和北大、長(zhǎng)城、升旗儀式、故宮……

      清華和北大這兩所中國著名大學(xué),是所有莘莘學(xué)子都向往的理想大學(xué),有多少學(xué)子為之發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)而踏進(jìn)了他們夢(mèng)寐以求的學(xué)園,清華和北大都是兩所現(xiàn)代型的大學(xué),占地而積非常廣闊,就像兩座小城市坐落于海淀區(qū),熠熠生輝。每每經(jīng)過大門口,都會(huì)讓人肅然起敬。這兩所經(jīng)歷了百年歷史的考驗(yàn),培養(yǎng)了多少國之棟梁為國爭(zhēng)光,它們的功績(jī)赫赫生輝,在中國人的心中,它們是莊嚴(yán)而神圣的。朱自清的荷塘月色,讓無數(shù)讀都了解到清華園里那夜晚醉人的景色,“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。”

      歷史與歲月消磨了一棟棟教學(xué)樓,墻上斑駁的印刻,爬滿了樓房的爬山虎仍沒有停止它們向上的腳步。這些經(jīng)過了百年歷史的教學(xué)樓,依然不減當(dāng)年風(fēng)膠,景色沒有變,這的是走在校園里的學(xué)生們。在這里完成了他們的學(xué)業(yè)而離開,是否會(huì)有一絲絲的不舍與著戀?是否在外會(huì)想念那曾經(jīng)與之共相處的同學(xué)們?是否會(huì)了解曾經(jīng)老師的訓(xùn)斥與批評(píng)造就了現(xiàn)在輝煌?我想會(huì)的,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)風(fēng)彌漫、景色宜人、古色古香并且充滿著書香氣息的學(xué)園,在心中的地位是無可取代的。清華如此,北大亦如此。

      人們常說:忘記歷史就等于背叛。北京這所古城處處都有風(fēng)月的痕跡,并沒有因?yàn)闅v史而停滯不前。

      故宮、長(zhǎng)城、頤和園都在訴說著過去的輝煌與衰敗。

      不知道故宮這兒有幾重大門,幾把鐵鎖,那里,院有多深,墻有多高。那巍峨的宮殿,昔日的主人去哪里了,靜無語,只涌來聲聲凄怨。站在這座座宮殿之前,曾經(jīng)的繁華已無從訴說,有的只是那些零零碎碎的痕跡還在輕哼著當(dāng)年盛行的樂曲。從午們進(jìn)入,便到太和們,一座高大的宮殿展現(xiàn)在我的眼前,這就是皇上辦公的太和殿,經(jīng)過太和殿就來到中和殿,過了中和殿就是保和殿。每個(gè)殿都有朱紅的宮墻和大門,屋頂上蓋是黃色的琉璃瓦。轉(zhuǎn)個(gè)圈鐵就來到御花園,御花園景色優(yōu)美,四季都有花開,這一種花還沒有謝,那一種又開了。花園中間有個(gè)假山,在周圍小草的掩映下,假山更漂亮了。只見煙云浮起金黃的瓦脊,只見春風(fēng)輕指著飛檐的樓角,紅墻石雕威嚴(yán)中又顯出殘暴。才明白,不朽的只有人民,只有藝術(shù),留下這豪華的宮闕為使人思考,莊嚴(yán)、自信又充滿驕傲,原來這曾經(jīng)的宮殿里,還藏著一股蓬勃的生命力與象征力,它沒有隨著時(shí)間的流逝而消失,而是經(jīng)過生命的時(shí)間的考驗(yàn),越加充滿了無法遮掩的光輝。真的有一種魔力,讓你在如此龐大威武的建筑面前,自嘆不如。

      整個(gè)北京之旅都洋溢著豐富的熱情與期待,在閉營(yíng)儀式的那個(gè)晚上,我們才了解到大學(xué)是多么的不舍與依戀這座城市和每個(gè)人。

      世紀(jì)明德舉辦的閉營(yíng)儀式,有很多年學(xué)校參加,大家歡坐一堂,共同感覺這個(gè)場(chǎng)面。或許我們太小,還不知怎樣深刻的表達(dá)自己內(nèi)心的情感,但是,此時(shí)此刻,所有的人無不為之動(dòng)容。

      在這相處的幾天里,我們相互依賴,相互幫助,苗姐和另一位輔導(dǎo)員何姐,給予了我們關(guān)懷與幫助,讓我們難忘。是什么促使我們的憂傷、快樂、悲痛、幸福化作絲絲雨露,趁我們不備時(shí)滲入靈魂深處,糾集我們的一切情感體驗(yàn),在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊?我探索,尋覓,這神奇的力量。原來來這就是感動(dòng)啊。每個(gè)學(xué)校都派出了一個(gè)節(jié)止,都令我們驚嘆不已,每一個(gè)臺(tái)上的微笑,都凝聚著我們這些天的感情。就在最后的時(shí)刻,大屏幕里出現(xiàn)了每個(gè)學(xué)校的輔導(dǎo)員與學(xué)生們一起的畫面,耳邊響起了動(dòng)人的旋律,就在這時(shí),大家都靜靜的看著、聽著、欣賞著。當(dāng)自己學(xué)校的輔導(dǎo)員出現(xiàn)在大屏幕上時(shí),每個(gè)學(xué)校的學(xué)生都會(huì)以自己認(rèn)為最感動(dòng)的方式來釋放自己內(nèi)心的感激之情。而當(dāng)屏幕上顯示著“苗龍芳”和“何葉”這兩個(gè)名字時(shí),我們大喊“苗龍芳,我愛你!何葉,我愛你!”或許讓聲音傳達(dá)到她們的耳朵里,讓這聲音也成為不朽,永遠(yuǎn)回蕩在她們的耳邊,不忘 ,這個(gè)暑假是與這幫可愛的孩子們一起度過的。苗姐和何姐激動(dòng)的熱淚盈眶,而同學(xué)們也忍不住流下了淚水。就在那晚我們的心連在了一起,思緒在彼此心里飄風(fēng),相顧無言,惟有淚千行。

      就在離別的那個(gè)下午,我們度過了最難熬的時(shí)刻。將要踏上離別的火車時(shí),想要回頭,卻沒有那個(gè)勇氣。轉(zhuǎn)身,定格一個(gè)瞬間。也許,回頭只會(huì)讓自己的忍心變?yōu)椴蝗绦亩浪簦苍S轉(zhuǎn)身離別后就成永別。但是,約定好的要考到北京,這一點(diǎn)不會(huì)變。

      “人生自古傷別離,更哪堪,冷落清秋節(jié)。”樹葉有長(zhǎng)有衰,花兒有開有謝,太陽有升有落,山巒有起有伏;海面有風(fēng)平浪靜,波濤洶涌;生活也有聚歡和樂,離愁別緒。離別,盡管如此傷感,卻義無反顧。因?yàn)椋x別,不正是為了更好的再次相遇么?

    活動(dòng)的作文 篇2

      我們的節(jié)日“六一”兒童節(jié)就要到了,我們都非常高興,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校要舉辦一次很有趣的活動(dòng)。

      那一天早上,我穿上了潔白的校服,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,邁著輕快的步伐,興高采烈的來到學(xué)校。學(xué)校的早晨真熱鬧,我們?cè)诶蠋熀桶喔刹康膸ьI(lǐng)下來到班級(jí)指定的位置,剛坐下不一會(huì)兒,就聽見廣播通知,一年一度的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)正式開始。

      每個(gè)班都組織了一項(xiàng)有趣的活動(dòng),我們班的活動(dòng)是投沙包。每個(gè)人只有三次機(jī)會(huì),只要投中一次,就有一個(gè)獎(jiǎng)卡。我們不但可以參加自己班的游戲,還可以參加其它班的游戲。我在玩我們班的游戲時(shí),第一次玩時(shí),沒有掌握要領(lǐng)投偏了。第二次玩時(shí),我輕微調(diào)整姿勢(shì),那個(gè)球碰到了盆子的邊,很可惜也沒投進(jìn),第三次投時(shí),就越玩越熟練了,終于投進(jìn)去了,我拿了老師給我的獎(jiǎng)卡。玩完了我們班的游戲,我又急忙去玩七班的游戲,七班的游戲是套圈,給你五個(gè)圈,只要套中兩個(gè)就會(huì)得到一瓶易拉罐飲料。我在玩時(shí),運(yùn)氣很棒套中了三個(gè)圈,我得到了一瓶易拉罐可樂,我很高興。

      玩完套圈了,活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間也到了,我們排好隊(duì)回到了教室,老師說:三個(gè)獎(jiǎng)卡可以換一個(gè)本子,我正好有三個(gè)獎(jiǎng)卡,順利的`換到了一個(gè)本子。

      歡樂的時(shí)光總是那么短暫,這一次的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)在熱鬧的操場(chǎng)上、在大家的笑聲中不知不覺的結(jié)束了,同學(xué)們依依不舍地背上書包,離開了美麗的校園。我們都期盼著明年的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。

    活動(dòng)的作文 篇3

      “叮鈴鈴——”,課外活動(dòng)的鈴聲一響,同學(xué)們愉快的走出了教室,頓時(shí),寂靜的校園沸騰起來了。

      沙坑前,幾個(gè)同學(xué)在跳遠(yuǎn)。只見一位同學(xué)像是饑餓的老虎看見了一頓美餐一樣,猛地一跳,差點(diǎn)跳出了沙坑,讓旁邊的幾位同學(xué)看得目瞪口呆。

      乒乓球室里,校代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員正在你拼我殺,激烈爭(zhēng)奪。只見吳昊一個(gè)吊殺,打得對(duì)手只有招架之力,沒有還手之功。可是吳昊萬萬沒有料到對(duì)方用幾個(gè)弧圈球逆轉(zhuǎn)了局勢(shì),終于吳昊因?yàn)榈謸醪蛔?duì)手的猛攻而敗下陣來,期待著這場(chǎng)勝利的同學(xué)們,像是被抽干了水分一樣,無精打采的低著頭。

      操場(chǎng)中央,一場(chǎng)拔河比賽正在進(jìn)行,雙方勢(shì)均力敵,操場(chǎng)兩旁的啦啦隊(duì)拼命地喊著:“加油!加油……”這聲音像是一股強(qiáng)大的力量,注入雙方隊(duì)員的`體內(nèi),他們手中的繩子像是要斷成兩截似的,中間的紅布繩好像凝結(jié)著隊(duì)員們的鮮血一樣,是隊(duì)員們?nèi)康南M麄兌枷氚鸭t布繩拽到自己的那一面。

      音樂室里,學(xué)校“小紅花”宣傳隊(duì)正在排練節(jié)目,迎接“六一”國際兒童節(jié),她們有的在模仿趙本山說小品,有的在模仿宋丹丹的表情,有的在組織樂隊(duì)演奏音樂,不時(shí)從她們的樂器右傳來朗朗的音樂聲…….

      這一次的課外活動(dòng)真是豐富多彩呀!

    活動(dòng)的作文 篇4

      我們班舉行了一次親子活動(dòng),在這次活動(dòng)中,令我印象最深刻的就是攀巖了,這還讓我真正體會(huì)到什么是堅(jiān)持不懈。當(dāng)教練教好步驟后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)上場(chǎng)了,時(shí)間過得很快,馬上就輪到我了。看著那一會(huì)兒凹進(jìn)去,一會(huì)兒又凸出來的攀巖板,我的腿不禁有些發(fā)軟。由于緊張的心情,導(dǎo)致我在剛開始爬上去的一段過程中,好幾次都滑下來了。教練一個(gè)勁兒的提示我:“站穩(wěn),別老抓繩子,別急,慢慢來……” 我好不容易站穩(wěn)了,腦子里想著蜘蛛俠攀登的樣子,我使勁吸了一口氣,雙腳用力一蹬,用手去夠上面的石塊,果然,我一下爬出去好多,可是我體力漸漸不支了,在大概6米高的地方喘起了粗氣,但我沒放棄,我左右瞅了一下,確定了去抓左邊的石塊。我用盡全身力量,奮力去夠那塊石塊,可是,我胳膊用不上力,只抓到一團(tuán)空氣。我的心糾緊了,皺緊眉頭,使勁去夠,我只恨沒有壁虎那樣的.絕技。就在我想放棄的時(shí)候,我聽到了同學(xué)的加油、吶喊聲,這加油聲仿佛給了我力量,我頓時(shí)像加滿了油的汽車似的,雙腳用力一站,穩(wěn)住了三個(gè)點(diǎn),雖然第一次沒有成功,但我沒有停止努力,功夫不負(fù)有心人,我成功地抓到了石塊,我在心里為自己歡呼。最后,我爬到了7米多一點(diǎn)的地方。

      我很為自己感到自豪,覺得這次活動(dòng)給我上了生動(dòng)的一課,我領(lǐng)悟到了:只要堅(jiān)持,那就沒有做不好的事,只要堅(jiān)持,就會(huì)勝利。這次的親子活動(dòng)真令人難以忘懷!

    活動(dòng)的作文 篇5

      放學(xué)的時(shí)候,老師告訴我們說:“同學(xué)們,經(jīng)學(xué)校研究決定,明天上午五六年級(jí)的學(xué)生集體乘坐校車,到‘壽光林海生態(tài)博覽園’去進(jìn)行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。為了使這次活動(dòng)開展好,我們要做好以下準(zhǔn)備:一是每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備足飲用水;二是帶上少量的食品;三是帶上必要的觀察工具;四是帶上筆、本子做好活動(dòng)記錄;五是一定要聽從老師的指揮注意安全。”

      老師講完后,全班同學(xué)議論紛紛,可以看出同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)非常感興趣。我和同學(xué)們一樣心里那個(gè)高興勁就甭提了。回家的路上我們?nèi)匀挥懻撝總(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著笑容,我們盼望著這一刻的到來。

      第二天早上,一切準(zhǔn)備妥當(dāng)我們按時(shí)出發(fā)了。汽車到達(dá)目的地后,按照事先的分組,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有秩序的.走進(jìn)博覽園。

      我們走在博覽園彎彎曲曲的林蔭路上,周圍的景色是那么美麗、迷人。小鳥在枝頭歡快地跳著、唱著,好像在歡迎我們的到來;一陣風(fēng)吹過,垂柳的紙條輕輕地?fù)u擺,像是在向我們招手致意。

      我們首先觀看了荷花塘,只見碩大的碧綠的荷葉一個(gè)挨著一個(gè)在微風(fēng)中搖擺,盛開的荷花,有白的、有粉紅的、有大紅的……真實(shí)漂亮極了。老師又帶領(lǐng)我們來到“東方不沉湖”,湖里的水清澈見底,微波蕩漾。老師告訴我們,不沉湖是人工仿作的,里面倒入很多食鹽,湖里的水咸度很高,水的比重大,人在水里不會(huì)下沉,躺在水里可以看書,悠閑自在。之后老師又帶領(lǐng)我們爬上吊橋,吊橋是用鐵鏈和木板做成的,走在上面晃晃悠悠,使人產(chǎn)生“暈”的感覺。老師叮囑我們一定要注意安全,我們小心地走在上面,體驗(yàn)到了從未有過的感覺。在老師的帶領(lǐng)下我們領(lǐng)略到了博覽園的美麗風(fēng)光,我把觀察到的都作了詳細(xì)地記錄。

      老師讓我們休息了一會(huì),又安排我們分組進(jìn)行觀察。我們四個(gè)人一組,在組長(zhǎng)李美玉的帶領(lǐng)下,開始觀察植物。侯文憑用小鐵鍬挖出了一棵草本植物,她把這棵植物根部的土用水洗干凈,晾干后我們一起數(shù)這棵植物的跟到底有多少根。我們用曹春玉帶來的放大鏡觀察植物的葉子,觀察植物的花、果實(shí)和種子……

      時(shí)間過得真快,我們聽到了集合的哨子。很快在老師的指揮下我們整理好隊(duì)伍,向博覽園大門口走去。一次快樂而有意義的活動(dòng)就這樣結(jié)束了。

    活動(dòng)的作文 篇6

      游園活動(dòng),在同學(xué)們心中達(dá)到了可遇而不可求的地位,可以說是天法撼動(dòng),今天下了一場(chǎng)大雨,但也無法撲滅同學(xué)們心中雄雄烈火般的熱情。

      我的第一個(gè)目標(biāo)是盲人敲鼓,在眼罩的遮掩下,眼前一片漆黑,像在一個(gè)夜晚月亮消失了,全世界停電了,我徑直向前走,用棒子敲了一下,結(jié)果過了頭,我后退了一步,意識(shí)到銅鑼在上方,一打中了,我雀躍萬分的拿下眼罩。

      我又到了三班去,那里是抽球球的,每次抓三個(gè),抓到紅球算贏。這時(shí),天空陽光明媚,顯然是短暫的,輪到我了,我知道顏色越深,溫度越高,我抓到三個(gè)暖暖的球,抓出來一看,居然是三個(gè)黑球,這時(shí),天空又暴雨如注,好象在為我的'失手而嘆息。

      我又去了四一班,那里的游戲叫“見縫插針”就是瓶子放在桌子前,要手腕放在桌上,拿筷子“插”進(jìn)去。這個(gè)游戲的秘訣就是丟筷子時(shí),雙手要同時(shí)放,用力不均筷子就會(huì)失去平穩(wěn)。可因?yàn)槲业慕暎乓淮未尾贿M(jìn)。

      這次游園活動(dòng)真很好玩,同學(xué)們過了一個(gè)既快樂,又有意義的六一。

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