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    活動(dòng)的作文400字

    時(shí)間:2024-10-23 09:01:07 活動(dòng) 我要投稿
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    【實(shí)用】活動(dòng)的作文400字9篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的活動(dòng)的作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】活動(dòng)的作文400字9篇

    活動(dòng)的作文400字 篇1

      隆冬已經(jīng)來(lái)臨,人們逐漸穿上棉襖。可早晨仍然很冷。

      這天,媽媽看見(jiàn)墻角躺著一副羽毛球拍,便提議道:“我們?nèi)矶己芾洌瑸槭裁床淮虼蛴鹈蚪饨夂兀俊薄癎OOD IDEA!太棒啦!”爸爸剛說(shuō)完就跑到墻角將羽毛球拍拿到客廳。“我宣布,本屆劉家羽毛球大賽正式開(kāi)始!”媽媽學(xué)著電視里裁判員的口氣喝道。“噓”,隨著我們這位可愛(ài)裁判的一陣吹哨聲。我和爸爸選手開(kāi)始了第一回合的戰(zhàn)斗。

      “發(fā)球!”2號(hào)選手?jǐn)[開(kāi)架勢(shì),手一提,羽毛球立即就飛到我的耳旁,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲開(kāi),重使吃奶的力,來(lái)了個(gè)“斜轉(zhuǎn)球”。“哈哈!這回老爸可沒(méi)接住!”媽媽微笑地對(duì)我說(shuō):“第一局是1號(hào)選手贏啦!繼續(xù)加油哦!”聽(tīng)了媽媽的.話,我不禁有些得意。

      第二回合開(kāi)始了,是我先發(fā)球。卻不之怎么的?“哧”的一聲,我一失手,球拍“嘩”的從手中溜了出來(lái),掉在地上,媽媽咤異地看著。“唰”,我的臉紅到了耳根,不好意思地?fù)炱鹎蚺氖疽饫^續(xù)打球,“這都是得意惹得禍。”我在心里暗暗自責(zé) 。“啪!”我用力一打,‘哧!’,羽毛球又反彈過(guò)來(lái)。“哼,讓你見(jiàn)見(jiàn)我的絕招——高斜球。”可老爸像早知道我有這一招,做好準(zhǔn)備,跳起來(lái)往我鼻子那兒就是一擊。“天?”“1:1!”

      隨后我和老爸愈戰(zhàn)愈烈,身子骨兒暖和了許多。哎!不要說(shuō),在冬天里打羽毛球也真是別有一番風(fēng)趣呦!快加入我們

    活動(dòng)的作文400字 篇2

      今天,我去銀泰商場(chǎng)當(dāng)小小導(dǎo)購(gòu)員。早上9點(diǎn)20分,我們集合,穿上統(tǒng)一的導(dǎo)購(gòu)員圍裙。全員到齊之后,我們被帶到相應(yīng)的樓層和專柜,我來(lái)到了一個(gè)叫“INSUN”的專柜。早上10點(diǎn),我們開(kāi)始一天的`工作。首先,我來(lái)到電梯口迎賓。我和帶隊(duì)的姐姐一起整齊、恭敬地站在那里,見(jiàn)到顧客就說(shuō):”早安,歡迎光臨淑女館!“

      迎賓工作結(jié)束后,回到專柜開(kāi)始上班。過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了兩位顧客,看中了一件衣服,試穿了一下,覺(jué)得不好看,便問(wèn)我:”小朋友,這件衣服不好看,請(qǐng)問(wèn)拿給誰(shuí)?"我輕輕地說(shuō):“交給我吧!”她們說(shuō)了聲謝謝,便離開(kāi)了這間店。真遺憾,沒(méi)有做成生意。

      我在空閑的時(shí)間收拾了下專柜的衣服。忙碌的時(shí)間總是過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間到了吃飯的時(shí)間,我是第一次去員工食堂吃飯呢!樓層管理員姐姐自己掏錢給我們買了水果和奶茶。吃飽喝足了我們來(lái)到員工休息室,稍作休息,又回到各自的專柜開(kāi)始上班。下午我們的生意還不錯(cuò)。剛上班不久,就有一位顧客看中了一件衣服,試了試,覺(jué)得很適合就買走了這件衣服。我非常開(kāi)心,終于賣出去一件衣服啦!后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)有幾位顧客買走了幾件衣服,最后總共賣出5件衣服,合計(jì)銷售1107元。

      雖然銷售名次沒(méi)有進(jìn)入前三,但我沒(méi)有不開(kāi)心。因?yàn)槲覍W(xué)到了更寶貴的知識(shí),體會(huì)到了工作賺錢的不易,以后不能亂花錢,要節(jié)約用錢!

    活動(dòng)的作文400字 篇3

      暑假的一天,我們班主任韓老師和八班班主任帶領(lǐng)我們兩班同學(xué),來(lái)到武警部隊(duì),陪同武警叔叔們一起度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)祥和的“八一建軍節(jié)”。

      走進(jìn)部隊(duì)大院,武警叔叔們正在烈日下辛苦的訓(xùn)練,他們排著整齊的隊(duì)伍,邁著統(tǒng)一的步伐,個(gè)個(gè)抬頭挺胸,英姿颯爽。頓時(shí),一種敬佩之情由然而生,我仿佛看到他們身臨抗洪搶險(xiǎn)第一線的身影,看到他們勇斗歹徒的激烈畫(huà)面。

      晚上7點(diǎn)多,聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始了。

      首先我們把精心準(zhǔn)備的禮物送給他們,敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮,他們回敬了一個(gè)軍禮。

      精彩的節(jié)目開(kāi)始了。有:我們班女生跳的《最炫民族風(fēng)》和《感恩的`心》;五八班同學(xué)唱的《老男孩》、《父親》和《左手右手》;邱子暢表演的古箏,彈的是《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》節(jié)選;還有我們班男生表演的《荊軻刺劍》……

      武警叔叔表演的有武術(shù)、拉丁舞等等。

      晚會(huì)接近尾聲了,終于到了最令人期待的時(shí)刻,那就是人見(jiàn)人會(huì)的兔子舞。每個(gè)人的手都放在前一個(gè)人的肩膀上,然后跟著節(jié)奏左左右右前前后后的跳。我們和武警叔叔一起跳著輕快的舞蹈,陣陣歡笑聲回蕩在半空中!

      晚會(huì)結(jié)束了,我們依依不舍的離開(kāi)了。這次活動(dòng)讓我了解了很多,感受了很多,真是一次有意義的活動(dòng)!

    活動(dòng)的作文400字 篇4

      “小爭(zhēng),就要捐款了,你打算捐多少?”

      “10元吧!支援大西南,我應(yīng)該貢獻(xiàn)我的全部積蓄!”

      “那你能不能把錢借給我一點(diǎn)兒?過(guò)兩天我撿廢品賣錢后就還給你。”

      “你借錢干嗎?”

      “我也想為支援大西南出點(diǎn)兒力呀!”

      “小梅,我知道你家的現(xiàn)狀,是希望工程才幫助你順利上了中學(xué)。況且你平時(shí)生活就困難,你有這份心意就行了,老師和同學(xué)們都會(huì)理解的!”

      “嗯……我……我……”

      “好了,小梅,我?guī)湍憬杈褪橇耍愕戎 ?/p>

      “謝謝你,小爭(zhēng)!”

      “小雅,你打算捐多少?”

      “4元。”

      “你還有錢嗎?借給我一點(diǎn)兒。”

      “你借錢干什么?”

      “小梅的`家境你也知道,可她一定要捐款。”

      “可她怎么還啊?”

      “她說(shuō)放學(xué)撿廢品賣錢還啊!”

      “算了吧,你還是找別人借吧!”

      “小潔,你打算捐多少?”

      “20元。”

      “你還有錢嗎?借我一點(diǎn)兒。”

      “你怎么突然向我借錢啊?”

      “小梅也要捐錢,可她沒(méi)有,我在幫她湊。”

      “她又沒(méi)有能力還,還是算了吧!”

      “小梅,對(duì)不起,我繞了一大圈,沒(méi)能給你借到一分錢,你不會(huì)怪我吧!”

      “我怎么會(huì)怪你呢,至少你也幫我啦!”

      “不行的話,我捐9元,你捐一元。”

      “不用!不用!我……我……”

      “同學(xué)們,現(xiàn)在大家可以捐款了!”

      “老師,我捐9元;小梅一元。”

      “老師,我捐4元;小梅一元。”

      “老師,我捐20元;小梅兩元。”

      “老師……”

    活動(dòng)的作文400字 篇5

      今天,老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,在黑板上用淺紅色的粉筆,畫(huà)了兩朵美麗的花朵,并在下面寫著“勿忘我”。等老師畫(huà)完以后,我有點(diǎn)納悶了:老師畫(huà)這些花到底有什么用呢?正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候,老師說(shuō):“哈哈,不知道了吧,今天,我們要玩一個(gè)游戲”。“好好好”。全班就興地喊到“請(qǐng)先聽(tīng)我講游戲規(guī)則:我指哪個(gè)字你就讀哪個(gè)字,如果你讀的全對(duì)的話,就說(shuō)明你的反應(yīng)能力非常快。如果你錯(cuò)了一個(gè)就說(shuō)明你的反應(yīng)能力還可以。如果你錯(cuò)了二個(gè),就說(shuō)明你的反應(yīng)算是馬馬虎虎的。如果你錯(cuò)了三個(gè)的.話,就說(shuō)明你已經(jīng)無(wú)可救藥了。”

      接著,老師說(shuō):“游戲開(kāi)始了。”我先請(qǐng)膽子比較小的同學(xué)來(lái)玩一次,準(zhǔn)備開(kāi)始。老師一會(huì)兒指“忘”字,一會(huì)兒指“我”字,哇!那位同學(xué)全對(duì)了。我們鼓掌祝賀,接著,我同桌上場(chǎng)了。只見(jiàn)老師指的速度越來(lái)越快了。但我同桌還是順利地過(guò)了關(guān)。

      接著,我們?nèi)喽紒?lái)了,老師指這,指那,最后,老師一直指“忘”我們一個(gè)勁兒地讀著“忘忘忘……”我們都成了小狗了。

      這節(jié)課讓我真難忘。

    活動(dòng)的作文400字 篇6

      描寫活動(dòng)場(chǎng)面的小學(xué)作文

      “哈――又做游戲了!”老師的話剛說(shuō)完,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái),歡笑聲、鼓掌聲響成一片。我們班又要做游戲了。

      “老鷹捉小雞”的.游戲活動(dòng)在陣陣歡呼聲中開(kāi)始了。周老師做“老鷹”,十個(gè)小同學(xué)做“小雞”,中隊(duì)長(zhǎng)陸倩做“老母雞”。

      只見(jiàn)“老鷹”扇動(dòng)著有力的翅膀,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然,“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身,撲向“小雞”,善良的“母雞”連忙張開(kāi)雙臂,用整個(gè)身體擋住“老鷹”的去路。“老鷹”撲向哪里,“母雞”就擋到哪里,機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子”。

      “小雞”一個(gè)拉一個(gè),跟在“母雞”背后,敏捷地左躲右閃,蹦來(lái)跳去,不讓“老鷹”捉住。“老鷹”幾次沒(méi)捉到小雞,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“老鷹”假裝休息,趁“母雞”不防,一下子從“母雞”的手臂下鉆了過(guò)去,來(lái)了個(gè)“海底撈月”。“小雞”一看“母雞”沒(méi)有擋住“老鷹”,慌了手腳,向四處逃散。一只“小雞”跑慢了一步,被“老鷹”抓住了,成了“俘虜”。

      “老鷹”就這樣一只一只,把十只“小雞”全抓走了,并高興得眼睛瞇成了一條線。我們圍著她,一個(gè)勁地對(duì)她拍手叫好。

    活動(dòng)的作文400字 篇7

      今日傍晚,我感覺(jué)那顆松動(dòng)的牙齒有些異樣,于是我用舌頭一舔。啊!“咯噠”一下,牙齒掉了,真是太好了!幾天來(lái),就因?yàn)槟穷w牙齒,害得我好幾頓飯都不想吃,為此,媽媽不知煩了多少次!這下好了,牙齒掉了,一切煩惱都煙消云散,感覺(jué)就像一片藍(lán)天,無(wú)比清爽。

      媽媽看了我手里的牙齒微笑著說(shuō):“哦,最終掉了!”說(shuō)著從我手里拿過(guò)牙齒,準(zhǔn)備用一張紙把它包起來(lái)。這下可把我急壞了!因?yàn)樵谖业挠洃浿校棠陶f(shuō)過(guò),下牙床掉的牙齒,要扔到高處;上牙床掉的牙齒,要扔到低處,這樣新牙齒才能長(zhǎng)得好。此刻掉的是下牙床的,應(yīng)當(dāng)扔到屋面上才對(duì)呀!并且以前的每掉一顆牙齒,我都是一個(gè)人悄悄地按照這個(gè)方法執(zhí)行的。媽媽可從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的.。

      記得有一次,在上幼兒園時(shí),一顆上牙床的牙齒掉了,我要找一個(gè)地方把它埋起來(lái)。我在學(xué)校里走來(lái)走去,好不容易找了一個(gè)沒(méi)有人,土又松軟的地方,把牙齒埋了。可是我剛轉(zhuǎn)身,一個(gè)同學(xué)就來(lái)挖,我發(fā)怒了,警告他不許挖!

      而這次老媽竟然要把我牙齒包起來(lái),我的心一下子懸了起來(lái),萬(wàn)一新牙齒不長(zhǎng)出來(lái),怎樣辦呀媽媽好像看出了我的心思似的,必須要我說(shuō)出心里話。沒(méi)辦法,我把以上的想法都說(shuō)了。媽媽聽(tīng)了竟然笑了,說(shuō):“那就試試吧,看它到底長(zhǎng)不長(zhǎng)!”說(shuō)著把這顆牙齒包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,還收起來(lái)放好了。

      我用舌尖添了添那個(gè)空蕩蕩的地方,有些擔(dān)心起來(lái)!

    活動(dòng)的作文400字 篇8

      今天,朱老師讓我們親自做陶泥,我們高興得不得了。

      馬上,我們搬著椅子來(lái)到了美術(shù)教室。美術(shù)老師讓我們坐好,頭抬起來(lái)。接著美術(shù)老師講了要怎么做陶泥作品。首先要把桌上的一包陶泥土拿出來(lái),然后把陶泥拽成兩半,再拽一點(diǎn)陶泥可以做成正方形、長(zhǎng)方形、心形、圓形等等這些形狀作為底部。不過(guò)先要蘸一點(diǎn)水,抹在外面,然后揉揉再拉開(kāi),反復(fù)這樣,水分就在泥里面。接著要用盤條法做,就是把一條條同一樣寬、長(zhǎng)的泥條子不斷往上盤,這樣就完成了。還要用陶泥做一些圖案,貼上去。突然,沒(méi)電了。我們回到了班上,和那群小朋友一起做陶瓷。

      我們開(kāi)始做,我和卓瀚一起把陶泥拉成兩辨,再拽一些做底部,我和卓瀚一起做了一個(gè)長(zhǎng)方形和心形。我開(kāi)始用盤條法一條條的盤上去,一定要有水。這樣才會(huì)曬的很堅(jiān)硬。接著我再做一些圖案,還做了個(gè)蘑菇。貼了上去,把蘑菇放在中間。有縫隙要用水抹。最后把作品放在桌上。

      大家的作品做好了。我做的是一個(gè)蘑菇院子。大家說(shuō)我做的不錯(cuò),我開(kāi)心極了。大多同學(xué)都是做的愛(ài)心桃形狀的,我們班做的最好的.同學(xué)是心影,她是班長(zhǎng)。做了一個(gè)愛(ài)心陶瓷非常漂亮。而我做的很粗糙,也不好看。說(shuō)明班長(zhǎng)很用心、細(xì)心,而我很不用心、粗心,我一定要改掉。

      最后我們把做的作品放在桌上,讓朱老師從上面往下拍。這會(huì)成為我們永久的回憶,快樂(lè)聲在教室里會(huì)蕩。我們沒(méi)有像做陶瓷的師傅一樣做的那么好,不過(guò)我們做得很開(kāi)心。

    活動(dòng)的作文400字 篇9

      為了迎接20xx年的到來(lái),鏡湖小學(xué)舉辦了“歡慶元旦”活動(dòng)。在豐富多彩的活動(dòng)中,大家感受到了喜慶歡樂(lè)的新年氣氛,也讓我們?cè)谶@段復(fù)習(xí)迎考的緊張環(huán)節(jié)中得到了放松。

      上午第四節(jié)課,老師帶領(lǐng)同學(xué)們布置了教室。五顏六色的絲帶,形狀各異的氣球,貼在窗戶上,仿佛為簡(jiǎn)單平凡的教室掛上了繽紛靚麗的彩虹,也為活動(dòng)增添了節(jié)日的氣氛。

      下午,是我們最盼望的時(shí)刻,同學(xué)們都早早地來(lái)到了教室。首先,在每個(gè)游戲開(kāi)始前,主持人都會(huì)先介紹游戲規(guī)則,接著,大家爭(zhēng)先恐后地舉手,每個(gè)人都迫不及待要參加游戲。而結(jié)束后,得到作為獎(jiǎng)勵(lì)的糖果,嘴里和心里都是覺(jué)得美滋滋的。

      可惜時(shí)間飛快地跑著,眨眼間,聯(lián)歡會(huì)眼看就要結(jié)束了。在結(jié)束前,全體同學(xué)都合唱了一首《新年快樂(lè)》,為這次“歡慶元旦”活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

      活動(dòng)是短暫的,記憶是深刻的,而20xx年則是漫長(zhǎng)的`,學(xué)習(xí)在我們成長(zhǎng)的道路上更是無(wú)止境的……新的一年,讓我們大聲喊出:Happy New Year !

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