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有關(guān)活動的作文400字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的活動的作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動的作文400字 篇1
3月29日,我縣中小學(xué)體藝工作暨基層工會主席會議在我校舉行,雙峰小學(xué)師生表演的花臺頭、金蛇狂舞等器樂合奏、竹杠舞和分班級笛子合奏。
第一項是:師生表演的花臺頭。接著是笛子。我們笛子組的五十多個同學(xué)來到了演播室,首先是我們的老師吹奏了:《毛主席的話記心上》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》,接著是師生合作吹奏《我的祖國》和《金蛇狂舞》器樂合奏。其中《金蛇狂舞》最“熱門”。前來觀看的領(lǐng)導(dǎo)越來越多。很多領(lǐng)導(dǎo)拿著照相機(jī)、攝像機(jī)在拍攝。不久,演播室里就已經(jīng)擠不下人了,鼓掌聲久久回蕩在演播室。
第二項是:各班展示。一年級的呼啦圈,那扭動的身子,加上輕盈的呼啦圈,簡直就是天衣無縫呀!二年級、三年級、四年級的同學(xué)也展現(xiàn)得很不錯。五年級的`武術(shù)操展現(xiàn)了武術(shù)的穩(wěn)健威武魄力和精神。一拳、一腳、一掌都顯得那么有板有眼。在一旁的領(lǐng)導(dǎo)們深深地迷戀于其中。六年級的羽毛球操也展現(xiàn)得如此完美、如此精彩。
第三項是:竹竿舞。同學(xué)們敲著竹竿,發(fā)出“啪啪啪、啪啪啪、啪啪啪”的聲音。手腳伴著悠揚的竹竿聲擺動起來,一個個身影跳動在竹竿中,令人陶醉于美麗歡快的世界里。
我堅信我們學(xué)校的體藝活動,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全校師生的努力下會更美好、更精彩!
活動的作文400字 篇2
這個周末,最開心的要數(shù)這次釣魚了。
以前我只看過別人釣魚,但自己還從未釣過魚,所以這次我也想嘗試一下。
那天早晨,我早早地起來,懷著高興而激動的心情,和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上,我還哼著小曲兒呢。大約經(jīng)歷了20分鐘的車程,終于到了目的地!
魚塘邊的景色真美呀!一陣風(fēng)吹來,草地上綠油油的`小草被吹彎了腰,五顏六色、鮮艷的花在風(fēng)中飄動著。塘水清澈見底,活潑可愛的魚兒在河里自由自在地游來游去。我心想:這可真是個釣魚的好地方。
我們問老板要了一些蚯蚓,就開始了我們的“釣魚日!”
我們首先找了一片樹陰,接著放下魚簍,然后取出了一條又肥又大的蚯蚓,最后將蚯蚓穿在魚鉤上,做好了釣魚的準(zhǔn)備。
開始釣魚了,我緊握魚竿,用力甩出魚線,一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚線,身體一動也不動,生怕嚇跑了魚兒。釣了好一會兒,我已經(jīng)滿頭大汗了,可是魚還是不上鉤。我心想:魚啊快上鉤吧,魚啊快上鉤吧。
咦?魚線怎么動了。我還在思考時突然,聽見爸爸大叫一聲:“上鉤了,上鉤了!快拎快拎!我才反應(yīng)過來猛然一提。一條又肥又大的魚,出現(xiàn)在我的面前。之后,我越來越熟練,一條、兩條、三條。到中午了,越來越熱了,也該回家了。
我們帶著五條“戰(zhàn)利品”回到了家,把水池放滿了水,然后把魚放里面。看著它們游的正歡,我心里美滋滋的!
活動的作文400字 篇3
在6年的學(xué)習(xí)生活中,我做過很多的游戲和參加過很多的活動。在這么多活動中,我最喜歡的'就是那次黃老師讓我們在課上做自己在書上看到的,或是老師叫的小實驗。
同學(xué)們都做完了自己的小實驗,并獲得了掌聲,接下來就輪到我做實驗了。我首實驗用的器具:一個瓶子,一個比瓶子小一點的鐵球,一個酒精燈,一根木棒。
實驗一開始,我先將鐵絲的一頭套在鐵球上,另一頭套在木棒上,然后用酒精燒得通紅,好似一個小火球 我又按書上的說明把燒紅的鐵球放進(jìn)瓶里 可是這個比瓶口小的鐵球卻怎么也放不進(jìn)瓶里,這是為什么呢?是鐵球變大了?還是鐵球變小了?
第二個實驗是將剛才燒紅的鐵球放進(jìn)冷水里,只聽見“吱吱”的聲音,一會兒火紅的鐵球又恢復(fù)了本色。我再將鐵球放進(jìn)瓶口,這次就放得進(jìn)去了,這是怎么一回事呢?我的實驗得到了同學(xué)們的熱烈的掌聲。
我回到座位上時,同學(xué)們問我這是怎么一回事?我告訴同學(xué)們,這是因為物體受到熱后回膨脹,受到冷后回縮小,這叫做“熱漲冷縮”,這時同學(xué)們才恍然大悟。
通過這個活動,不但讓同學(xué)們知道了“熱漲冷縮”,也讓我懂得了科學(xué)的神秘。從那時起,我就立志當(dāng)一名科學(xué)家。我知道這個理想很難,但是我一定回向這個理想努力。
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