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多彩的活動作文【通用15篇】
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的多彩的活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
多彩的活動作文1
十月金秋，桂花香芬芳而綿長。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”，提著沾染了桂花香的足球，我們愈發(fā)神清氣爽。
六年級的同學們隨著桂花香來到操場上。經(jīng)過前兩個項目“折磨”的同學們，眼中少了一些淡定與從容。經(jīng)過幾次練習，同學們一個個唉聲嘆氣，仿佛成功遙不可及。
足球測試終于開始了，第一個上場的便是我們一班的莫同學。參加過足球隊的他顯得胸有成竹，只見他不慌不忙地踢出了第一腳，接著就敏捷得跟著球跑。角度剛剛好，速度剛剛好，時間也恰到好處，他調(diào)整了一下姿勢，球立刻轉(zhuǎn)向，迅速繞過了第一桿。速度、角度、方向、力度完美地配合，老師大聲地、激動地報著時間，“5、6、7、8……”主任不停地催促，就連校長也過來親自觀看助威。“九秒八，滿分！”外校前來抽測的老師報出了這激動人心的`成績。同學們大聲喝彩，紛紛采些桂花撒向他，向凱旋而歸的莫同學表示祝賀。桂花樹的香氣更濃了，莫同學帶著一身桂花香，安靜地觀戰(zhàn)，同學們也漸漸安靜了下來，靜待第二位同學的出場。
第二位出場的是方同學，她緊張得腿有些發(fā)抖，因為足球可是她的致命傷。老師吹起哨響，但一開始感覺就有點出師不利。方同學帶著球東跑跑西跑跑，想極力控制住它，可那不爭氣的球卻撞了桿子。這樣一來，她顯得更加手忙腳亂，老師們不停的為她加油打氣，同學們有的搖搖頭，有的大聲催促，甚至連校長都來親自指導——而這一切都使方同學更加緊張。她的呼吸聲更加急促了，步伐也越來越亂。不好，她漏桿了！方同學也有些不知所措，馬上跑去撥球，自己卻滑了一下，險些摔倒。她的臉都紅了，豆大的汗珠順著發(fā)梢流下，她倒吸了一口冷氣，努力的向終點踢去。“27秒7，不過！”無情的哨聲又響了起來，方同學一臉懊惱，垂頭喪氣，一聲不吭地坐著。
天還是那么藍，桂花還是那么香。但與往日不同的是，桂花樹下更多了一份堅持，一份努力。在桂花香中新的領悟正在發(fā)芽，成長的小船即將遠行，載著人生的真諦，駛向更為廣闊的知識海洋。
多彩的活動作文2
要說到掰手腕，有多少人都會想起自己的童年啊！不管是觀賽還是參賽，都十分有趣，而在今天的語文課上，我們進行了一場別開生面的“掰手腕大賽”！到底誰會贏呢？大家對這個結(jié)果都十分期待。
比賽規(guī)則是兩個比賽，只能用單手，另一只不參賽的手不能撐桌子，兩人三局，贏者可獲得大賽獎品：“純牛奶一袋！”
男生比賽開始，臺下坐滿學生一雙雙激動的眼睛看著講臺，小主持韓同學開始找人，第一局：賈同學VS劉同學，支持大喊一聲：
“比賽開始！”
兩人就開始用力，臺上你死我活，臺下也是水生火熱，有的喊：“賈同學加油！”有的喊：“劉同學無敵！”兩人不分上下，只見手腕一會向左，一會向右，動來動去使人迷糊，終于劉同學用盡全身力氣咧著嘴，喘著氣，把眉毛擰成坨結(jié)束了比賽，臺下一陣掌聲和歡呼聲！
第二局賈同學就“大力出奇跡”用盡全身的力氣，一下子把劉同學打回平手！看著劉同學驚訝的臉，臺下同學有的十分生氣：“一定是賈同學還沒開始就用力了！”而有的說：“賈同學，干的好！”
第三局兩人輸贏只在一“戰(zhàn)”，到底誰能進入“二級賽”，大家都興奮又害怕，“戰(zhàn)場上”兩人一個仰面自信，一個面不改色，一聲：“開始！”大家在臺都拍桌子又大喊：“加油！加油！……”臺上也是分不出誰贏誰輸，賈同學咬緊牙關(guān)，劉同學眼瞪如銅，兩人都緊咬嘴唇，鼓著紅臉，雙手左搖右擺。不出我所料，劉同學勝利！賈同學毫無恨感，笑嘻嘻地下了臺。
又是幾場激動人心的比賽，臺下歡呼聲，拍手聲打成一片，氣氛熱烈極了！
比賽終于結(jié)束了，大家緊揪的`心都放了下來，每個人臉上都露出著發(fā)自內(nèi)心的笑容！盡管有失敗的，也不需要生氣，因為失敗是成功之母啊！總之不管輸贏，開心是最重要的！
多彩的活動作文3
在下午的作文課上，老師罕見的發(fā)起了一場“掰手腕大賽”。聽到有豐厚的獎品時，全班都沸騰了，大家都歡呼雀躍，迫不及待想奪得冠軍，展示自己的實力。
“首先，我們需要一名裁判。”老師的話還沒說完，韓同學就高高地舉起了手。
“裁判就定你了！”老師對韓同學說，他興高采烈地跳上了講臺，幫助老師擺好了場地，一桌兩椅，同學們看著那張桌子，嘰嘰喳喳地議論起來，大家都在猜測著比賽的結(jié)果，有人說：“郭同學必勝！”有人立馬反駁：“那可不一定，我猜是同樣體格健壯的劉同學。”而我身邊的賈同學則不屑一顧地開始吹牛：“這個比賽我贏定了，看我第一場怎么吊打他們！”整個教室人聲鼎沸，這時老師舉起手來示意：“安靜！誰敢先上臺一試？”
這時，壯碩的賈同學走到了臺前，氣勢磅礴地大吼道：“我要和郭柳源比！”我們一臉詫異的望著他，在高胖壯的郭同學面前，他簡直有點小巫見大巫了，老師也覺得不妥，于是換上了劉錦澤，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
“三、二、一開始！”隨著一聲號令，兩人開始發(fā)勁兒，他倆的眼神都十分堅定，起初是僵持著的，但就在賈同學咬緊牙關(guān)，稍顯力不從心時，劉同學開始聚氣，一點點地把賈同學的手往下壓，賈同學雖大吼三聲，手背上青筋暴起，但還是無濟于事，只聽“啪”的一聲，劉同學勝！
接著是第二局，賈同學吸取了第一局失敗的.教訓，不敢再大意輕敵了，只見他齜牙咧嘴把臉憋的通紅，劉同學也不甘示弱，他那雙強有力的大手似乎有使不完的勁，兩人一時間不分上下，最終，賈同學略勝一籌，他穩(wěn)穩(wěn)地把劉同學的手扳向桌子，很快，他的臉上露出了勝利的笑容，賈同學扳回一局，我們開始為他歡呼起來。
充滿懸念的決勝局來了，到底誰會笑到最后呢？我也無法判斷，兩人都卯足了勁兒，起先兩人的手持平，緊接著劉同學神色猛的一緊，賈同學突然大喊：“哎呀！”賈同學的手被一臉邪笑的劉同學按在了桌上，賈同學一臉苦笑地跳了下臺，我們都哈哈大笑起來，最高調(diào)的賈同學竟然送出了首勝。
隨后又是一局局充滿力量和奇跡的比賽……大家都很踴躍，臉上洋溢著開心的笑容。在我們的歡呼和鼓掌聲中，這場別開生面的比賽終于拉下了帷幕！
多彩的活動作文4
寫完了作業(yè)的我，斜依在窗邊，望著窗外豆大的雨點，記憶的長絲帶便逐漸拉長．變粗，不禁又回到了兩年前那次多彩的校園活動。
“鐺．鐺鐺”，隨著上課鈴而來的還有老師傳達到的讓我們驚喜的通知，“下午第二節(jié)課，我們舉行跳繩比賽！”
“耶！”不知道是為即將到來的活動，還是為終于可以走出鴿子籠般的教室，同學們都歡呼起來。小小的我也激動起來，只盼著下午的`時間早點來。
終于聽到喇叭播發(fā)出活動前的歡快的音樂聲響啦！班主任帶領我們來到操場。此時，別的班早已來到了自己的位置。有同學三三兩兩的低聲聊著天，有同學三五一堆的玩著“石頭、剪刀、布”的游戲，還有的同學則捧著一本課外書，安靜的讀著。
我放下椅子，靜靜的看著別的班同學在跳繩，正看得起勁兒，“柴博源，過來練習，馬上到我們班了，還不來練習！”哦！體育委員胡語晨在喊我練習呢！雖然我們挑選的都是班級中一等一的高手，但是也不能輕敵。畢竟，“山外有山，人外有人”嘛！這不，我也開始臨陣磨槍了。
“請三年級五班的參賽選手上臺！”啊！終于輪到我上場了，隨著比賽的開始，我奮力的跳著，還不忘給自己計數(shù)：“十五，十五”。到了后邊，我漸漸的體力不支，滿頭大汗，好想停下來休息一會，可又怕被別的同學超過，只能默默的對自己說：“不經(jīng)歷風雨，哪能出現(xiàn)彩虹！”“堅持就是勝利！加油！”
這時，臺下的同學也在為我鼓勁，這幾聲微不足道的吶喊，卻使我渾身充滿了力量，更加拼命的跳著。“89。90。91時間到”，呼我破了之前自己保持的78個的記錄，我贏了！
“哇！柴博源，真不賴！”胡語晨沖我豎起了大拇指，還不忘夸上我?guī)拙洹Ｎ业男睦锞拖癯粤嗣垡粯犹稹Ｄ且豢蹋也虐l(fā)現(xiàn)天空是那么的藍，草坪是那么的美麗，就連空氣也變得香甜了起來！原來，努力永遠不會被忘掉，付出永遠不會被辜負。
結(jié)果如何，有沒有拿到獎項，似乎想不起來了。但，那又有什么關(guān)系呢？我努力過，拼搏過，這就足夠了！
如果生活是一條小溪，那么多彩的活動就是小溪里游來游去的小魚，如果生活是一罐蜂蜜，那么多彩的活動就是那絲絲甜甜蜂蜜！它點綴著我的生活，燦爛了我的記憶！
多彩的活動作文5
“六三班！拍賣會正式開始！”“嘭，嘭，嘭！”小池同學一邊說著，一邊用力地拿著錘子使勁的在碗上敲了三下。沒錯，今天就是一年一度的拍賣會開始了，小池同學話音剛落，大家就使勁的鼓掌，直到把手都拍麻為止。小邵同學鼓的最賣力，他不但一邊鼓掌，而且還在轉(zhuǎn)圈。
小李同學把積分堆成一座塔，你的眼睛沒問題，就是一座“綠塔”，在看小邵同學把積分數(shù)過來數(shù)過去，數(shù)過來數(shù)過去，數(shù)過來又數(shù)過去。當別人問他有多少積分時，他一邊拍拍胸脯，一邊自豪的'說：“我已經(jīng)有1225個積分了！”而小池同學則把所有的積分都放在了桌子上，整個桌子都被放滿了，同學們都愛不釋手地把玩著手上的積分。
在小池同學宣布之后，就開始拍賣斗魚了。在我們這次拍品中，一共有兩種斗魚，一種是尾巴又大，色彩也鮮艷的，一種是尾巴不大，色彩一般的，首先拍豪華的斗魚，第一只斗魚被小李同學拍走了，用了二百五十分積分，但第二條斗魚居然被同學們以八百七十分積分拍走了。但是以上這些都不足為奇，那是因為第三個被小溫同學以九百一的積分拍走了。場面是這樣的，當前面兩條斗魚被拍走了，同學們更瘋狂了，當小鄧同學猛地一拍桌子，臉因為著急而漲得通紅，他大吼一聲：“八百九十積分！”，這時小溫同學說：“九百一十！”這時小鄧同學才罷休。但在下一次的時候，小鄧同學才拍到他如愿以償?shù)亩肤~。
第二次開始了，開始拍帽子了。當小邵同學拿出一頂長長的黑色的帶綠色絨毛的帽子，被小李同學用一百個積分換走了，到后來，有一頂長長的，既可以當手套用，又可以當圍巾用，而且十分可愛。也被小李同學以三百二十個積分拍走了，雖然，我只拍了兩頂帽子，一盆綠植，
雖然，這一次全班人的積分都清零了，但是之后我們就又可以努力賺積分了。
多彩的活動作文6
今年，是在五一放假3天，我的父母帶我去了一次音樂比賽，在那里有一個個小提琴比賽隊，有鋼琴比賽隊，有尤克里里比賽隊，有古箏比賽隊……他們正好分成3天表演，我們因為時間不足，的以只能聽2天的，另一天我們要在那里玩，我們選擇了后兩天，因為有我想聽的小提琴和古箏。因為他們分成兩天不然就可以只聽一天我們的我就夠了。
在音樂剛開始的第二天，我并不明白規(guī)矩所以在主持人說：“請有請第一位古箏比賽選手ⅩⅩⅩ出場。”全場掌聲可以達到90分貝，耳朵很痛，帶一下就停了，我又開始鼓掌，后面有一個人對我說：“別鼓掌啦，我聽不到音樂了。”我的臉唰一下子漲紅了，因為不知道規(guī)矩所以讓我做了一件非常難為情的事。
在第二天的小提琴比賽中我聽到了入神，在第一位選手走后我還沉浸在那美麗的音樂中。在第二位選手已入場像昨天一樣的掌聲又開始了，我恍然一下子才已經(jīng)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到第二場了教委選手開始表演我看見她穿上一身黑色晚禮服手上架著一個較小的小提琴，開始拉了起來。使全場都像進入了音樂的天堂中。對象會飛了死的身體非常輕松，在聽完他的曲子后。我心生了一個想法：如果可以見到這個銀白色頭發(fā)的姐姐我一定要問他為什么小提琴拉的'這么好。”在所有表演結(jié)束后，我家上廁所的名義出來了，我找了一會兒，突然看見了那位姐姐，我高興極了走到她的面前我高興的問：“姐姐，你為什么小提琴拉的這么好？"
她有耐心的告訴我：“因為我每天都有練習，還有許多人在為我加油，鼓勵我。所以我小提琴拉的這么好。”
我似乎明白了什么我告別了那位姐姐，我在和姐姐的對話中明白了做事不能半途而廢還可以從一個聽者的角度知道自己的缺陷和錯誤。但更要明白的是做事一定要有始有終。
多彩的活動作文7
今天上課時我們開展了一場激動人心的掰手腕大賽。
比賽還沒開始，下面就開始熱鬧起來，有的人在猜測誰會參加比賽；有的人站在講上活動手腕；有的人舉起手踴躍報名。下面的人一個個腦袋都聚集在講臺正前方……
“六九班百年一遇的比賽正式開始！”主持人喊道。
最先上場的是賈昊瑄與劉錦澤，但賈昊瑄很快敗下陣來，又經(jīng)過了四五場精彩對決，終于迎來了令我今天印象最深的一輪比賽。
這場比賽就是是候瑞林與郭柳源之間的'PK，因為他們體形簡直天差地別，如果說郭柳源是“大象”，那候瑞林只能是猴子，雙方實力懸殊極大，“候瑞林絕對沒戲！”我心中這樣想。
比賽開始，郭同學表情自然，但候瑞林卻開始吃力了，他皺著眉頭，呲牙咧嘴，晃著頭，手腕上青筋暴起，連衣服都跟著抖起來。唉！他絕對輸定了，這體型，怎么也不可能贏啊！不出我所料，郭柳源的手就像能控制對手的手似的，左一擺，右一擺，又突然使勁一按，———咚，候瑞林的手被按在了桌面上。“哇！”場下歡呼起來，不出我所料，候瑞林真的不行呀！
第二輪比賽也開始了，不用想還是郭柳源贏，你瞧候瑞林的耳朵都憋紅了，不過，等等，我沒看錯吧！侯瑞林的手腕竟然壓著郭柳源的手腕，情況竟然反轉(zhuǎn)了？坐在下面的同學此時紛紛站起來為候瑞林鼓掌助威，我身邊的賈子涵激動地跳起來，站在過道中間大叫道：
“侯瑞林加油！侯…”
賈子涵的話音還沒落，只聽“哐”的一聲，候瑞林竟將對方的手壓倒在桌上！“天哪，他也太厲害了，真是不敢相信”，我在心中默念道。此刻，大家都站起來歡呼，那聲音都快把房頂震塌了。但第三回合，候瑞林還是輸了。盡管如此，但他的力氣真的讓我驚訝！他竟然能把我們班的大力士掰倒，盡管只有一次，雖敗猶榮！
快樂的時光總是如此短暫，不一會兒就下課了，但我仍然記得那次PK！
多彩的活動作文8
期盼已久的跳繩比賽在明媚的陽光下拉開了序幕，霎時間，一排排整齊的隊伍在操場上排開。隨著一聲清亮刺耳的哨聲，比賽正式開始了！
首先上場的是女生單人跳，準備比賽的同學已經(jīng)做好了準備，裁判老師也準備就緒。“開始！”臺下的同學們不約而同地注視著參賽選手，只見她們瞪著眼、咬著牙，揮繩的手不斷地上下擺動活像一頭搶食的豹子沒命地跳著。不一會，她們跳得滿頭大汗，臺下的加油聲越來越大，她們似乎也重拾自信，越跳越快了。時間不多了，還有幾秒時間，她們漲紅了臉，用盡全身氣力跳動著。臺下的同學們一時看呆了，竟忘了吶喊助威。裁判老師也目不轉(zhuǎn)睛地看著她們，一絲不茍地計算著跳繩的.個數(shù)。
哨聲再次吹響了，參賽選手停了下來。她們有的累倒在地，睜大眼睛不說話；有的和伙伴們訴說剛才臨場內(nèi)心的緊張與激動；有的迫不及待地詢問自己跳繩的個數(shù)，自信滿滿地向同學炫耀著自己的比賽成績。休息過后，主席臺上的裁判開始宣讀獲獎名單，參賽同學認真地聆聽著，內(nèi)心忐忑不安，既激動又害怕。幾番波折后，獲獎的同學興沖沖地跑到領獎處領獎，而那些落選的同學只得在角落暗自落淚，他們暗下決心---一定要繼續(xù)努力，爭取在來年的跳繩比賽中脫穎而出，勇創(chuàng)佳績。
跳繩比賽按部就班地進行著，各項比賽有序地進行著。長繩比賽進行得熱火朝天，臺下的同學也看著津津有味。瞧！張宸銘同學目不轉(zhuǎn)睛地盯著跳長繩的同學，看得如癡如醉。前面的同學一轉(zhuǎn)身擋住了他的視線，他也不惱，立即往旁邊緊走幾步繼續(xù)觀看。操場上熱鬧非凡，同學們都在七嘴八舌地討論，只有他自己忘乎所以地緊盯著參賽選手。他看得入了神，好長時間不眨一下眼，一動也不動。在一次次汗水與淚水的交織過后，跳繩比賽已經(jīng)接近尾聲，僅管有很多小失誤，最后也沒能拿到獎項，但畢竟融結(jié)了我們每個人的努力。至少我們用盡了我們所有的努力，即使所換來的成績沒有達到我們期望的預期，但依然使我們斗志昂揚。
適當?shù)捏w育鍛煉使我們的體魄更加強健，在這一次的跳繩比賽中不僅鍛煉了身體還收獲了友誼。"屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，永不言棄"是我們共同的信念，我們一定會共同努力，在下一次的比賽中大放異彩！
多彩的活動作文9
“加油！用力！”“一二拉，一二拉”這是怎么回事呢？哦，原來是校運會上我們班正在與一班進行一場緊張激烈的拔河比賽呢。
對陣一班，似乎是老天的安排。因為前不久的足球賽，我們班就是被他們班淘汰掉的，現(xiàn)在復仇的機會來了。同學們個個都“咬牙切齒”，仿佛要把所有憤怒與恥辱都發(fā)泄于這根繩子上面。一班同學也躍躍欲試，拉腿的'、甩手的、慢跑的，做什么熱身運動的都有。顯然，他們想借著足球比賽的勝利之勢在拔河比賽上再贏我們一場。過了一會，隨著體育老師的哨聲，比賽開始了。只見大家都繃緊身子，腳死死釘在跑道上，用力往后拉。我們有的仰著頭，有的背過身子拉，有的把繩子繞了幾圈在手上。勝利的天平開始向我們傾斜。就在這時，拔河繩上的紅帶子突然不向我們這邊飄移了，它仿佛凝固在空中。這時，只聽見對方的啦啦隊員齊聲大吼：“加油加油，一班必勝！”紅飄帶開始慢慢向?qū)γ嬉苿尤ァＮ覀儺斎徊荒苓@么束手就擒，個個都努力反扳。這時，一聲霹靂大喝響徹操場，沒錯，“洋哥”（饒越洋）先帶頭大喊：“頂住，頂住，咬緊牙關(guān)，我們一定能贏”。同學們個個都被激得熱血沸騰，只見關(guān)浩林青筋暴起，像一只獵豹追捕獵物時爆發(fā)出全身力量；王梓勛干脆閉了眼、屏著氣死力往后拽；“洋哥”像一頭猛虎，壓低身子，腳死抵地面，不留一絲力氣，想要和對手搏命一般。班里的啦啦隊也重新組織起來，不停吶喊助威。隨著啦啦隊有節(jié)奏的“一二，加油！一二，加油！”的口號，紅飄帶掉轉(zhuǎn)了頭，向我們一方緩緩移動過來。不知過了多久，只聽見一聲哨響，裁判宣布我們班贏了。我們高興得大喊一聲“耶！”然后緊緊地抱在一起。
今天的拔河比賽，很累，但很開心，很有意義。我們不僅收獲了勝利，更收獲了團結(jié)和友情。還懂得了不放棄，堅持就是勝利的道理。
多彩的活動作文10
語文課上，老師別出心裁地舉行一場掰手腕大賽，一場大賽一觸即發(fā)。課堂上等同學們安靜下來，老師宣布了一個振奮人心的消息：
“今天我們來舉行一場別開生面的掰手腕大賽，誰贏了誰還有獎品啊！”
頓時同學們便炸開了鍋，有的同學已經(jīng)開始躍躍欲試，摩拳擦掌了，還有的同學激動得不停拍手，特別是王同學，手掌都拍紅了
“當當！”第一局開始，同學們瞬間熱血沸騰，一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩只緊握的手，一邊又跺腳又拍手，咋咋呼呼好不熱鬧！只見張同學猛地從座位上跳起來，兩只手高高的舉起來為參賽選手加油助威，還不時地大聲歡呼起來。
隨后是第二輪，我迫不及待地舉起手來，耶！我被選中了！可我還沒高興地叫起來，一會兒只聽裁判喊，第二局：粘同學VS侯同學。
啊，你別這樣安排啊！，侯同學要比我力氣大的'多呀，這可是一場力量懸殊的較量啊！這……算了比就比！
我走上講臺，臺下爆發(fā)出一陣陣掌聲，時不時還會傳來幾聲呼喊：”粘同學加油，侯同學加油！“
來到講臺上，我坐在椅子上，右手稍緊緊地扣住侯同學的手，我閉上眼睛，在心里默默地對自己說，加油啊，粘瑞翔！
比賽開始了，我運足了力氣使勁地向左邊壓去，可是他的力量仿佛是無限的大，我漸漸地被反壓下去。
五厘米，四厘米，三厘米……
眼看著我的手就要被壓平了，我想這可是最后一搏了，我憋足力氣怒吼一聲，被緊緊壓住的手又往上抬了一點，侯同學一看趕緊又鉚足力氣向下壓，啊！不行，我……敗下陣來。
第二局我準備采用穩(wěn)妥一點的方法，比賽開始了我先是平均發(fā)力，穩(wěn)步推進，兩只手僵持在中間，我開始慢慢一點點施加壓力，兩只手終于開始傾斜，嗨，終于要反敗為勝了，可還沒等我激動一會兒，只見他微微一笑，使勁一按，頓時我的手上仿佛壓了一座大山，不要啊，可是不管我如何用力，也無能為力，最終堅持不住，敗下陣來。
這雖然我比賽輸了，但是我一直堅持了下來。真希望以后還會經(jīng)常有像這樣有趣的比賽。
多彩的活動作文11
今天，小種子要舉行一項活動——書本推銷會，這也是我的“人生第一桶金”的來歷。
我剛到教室沒多久，同學們都陸陸續(xù)續(xù)地到齊了，老師也早早的來了。
做完先前的準備活動，我們迎來了活動的開端。活動開始，老師從前往后，用“s”形的隊列讓我們依次介紹、推薦自己想要買的書。因為我坐在最前排，所以活動一開始就快到我了。
第一個同學介紹的`是《大偵探福爾摩斯》，由于他的書是借來的，對這本書不是特別熟悉，介紹書時就結(jié)結(jié)巴巴的，不知道該如何介紹。可此時的我顧不上為他提心吊膽了，因為下一個就馬上輪到我了，所以當他還在介紹的時候，我就在思考該如何介紹與推銷，可想了半天都沒有頭緒，大概是被緊張的氣氛擾亂了吧！我心中不由得慌了一下：如果沒有介紹好或者沒有賣出去該如何是好呢？要是只有我沒有賣出去的話，那可就大事不妙了！
我開始介紹了。沒有想到我站起時竟然沒站穩(wěn)，我立刻就感到了下一秒可能會有壞事發(fā)生。這預感竟然是真的——我介紹時舌頭跟打結(jié)了一樣，說話也是結(jié)結(jié)巴巴的：“我介紹的書是《寄小讀者》，它是冰心在國外留學時寫的信匯成的書，是給國內(nèi)的小朋友寫的……”我斷斷續(xù)續(xù)地完成了這本書的介紹，真是太不容易了，連坐下時都在發(fā)抖。
下一個是我的同學，他介紹的是《彩虹鴿》，講的是一只脖頸處有著彩虹一樣絢麗顏色的鴿子充滿傳奇的一生，處處流露出作者對生命和大自然的關(guān)愛。他也十分完美地完成了對這本書的介紹。
接下來的同學一個接一個地介紹了自己的書，介紹完就到了買賣書環(huán)節(jié)。
買賣書環(huán)節(jié)過得很快，老師就按照順序依次來賣。萬幸！到了最后我的書還是賣了出去，得到了十元錢，得到了我“人生中的第一桶金”。
一次小小的活動，開啟了我人生的新天地。
多彩的活動作文12
學校生活，除了緊張的學習文化知識以外，我們也有好多豐富多彩的課余活動，其中最令我難忘的就是不久前我們班和他們班展開的一場激烈的拔河比賽。
那天，在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍雄赳赳、氣昂昂地來到了操場上，同學們一個個摩拳擦掌，一副胸有成竹的樣子。首先是男生組，比賽開始了，隨著裁判老師一聲令下，只見我們班的男同胞們個個拉開弓步，緊緊咬住牙根，憋足氣，身體使勁往后傾，拼了命要把繩子中間的鈴鐺往自己的那邊拉，我們女生則在一旁為他們吶喊助威：“一、二、加油!一、二、加油!”男同胞們按著我們啦啦隊的節(jié)奏一同出力。對方隊員們也不甘示弱，個個鉚足了勁，用盡全部力氣把繩子向后拽。當時的形勢，雙方可謂是勢均力敵，難分勝負
慢慢地，慢慢地，鈴鐺開始一點一點地向我們這邊移……終于，移過了我們這邊的.紅線!
“贏了，贏了，我們勝利了!”霎時間，同學們歡呼雀躍，激動得緊緊相擁，掌聲與歡呼聲經(jīng)久不息，歡聲笑語響徹天空……
輪到我們女同胞比賽了，懷著一顆顆必勝的心，我們上場了，男同胞們則在一旁為我們鼓勁加油，爭奪非常激烈，那中間的鈴鐺在雙方之間不停地擺動，鈴鐺離我們這邊一點一點地逼近了，就差一點點了!忽然，我覺得繩子在慢慢地往對方那邊移動，這時候的我，多么希望自己擁有兩個人的力量啊，我憋足了氣，臉漲得通紅通紅，咬著牙，拼命往后拉，只見那鈴鐺慢慢地向我方移動了一點，可是不一會兒又被對方拉過去了，而且越來越多，雖然我們使出了渾身的勁，啦啦隊也在拼命地吶喊著，可是，最終那鈴鐺還是被對方奪過去了，我們成為了對方女生的手下敗將。
一場激烈的拔河比賽宣告結(jié)束，雖然最終我們班沒有贏過他們班，但是同學們在比賽的過程中所表現(xiàn)出來的凝聚力和集體的榮譽感至今仍讓我深深地感動著……
多彩的活動作文13
陽光普照，空曠的操場上，籠罩著一層焦灼的氣氛。“哈！”，每位同學喘著粗氣，弓著腰，跑道上，一個個離弦的箭時不時穿過，“呼哧”聲在我耳邊縈繞。大家拖著足球，踏入了驚心動魄的足球繞桿測試的場地。
伴隨著喧鬧聲，一聲哨響起，大家看著一位位“運動員”上場，似乎更加緊張了，不停跺腳，嘴里嘀咕著：“怎么還沒到我呀？到哪了？”我抖著腿，探了探腦袋，陳同學上場了。她面色紅潤，一顆豆大的漢珠撫摸著她的臉頰。陳同學聽到了俏皮的哨聲后，似乎每一個毛孔都再用力。不好！陳同學第一腳用力過猛，足球仿佛被賦予了生命，像一條蛇似的，不停舞動著身子。我的身后傳來一陣陣哀嘆：“不行了。”也有同學不停為陳同學打氣，但始終出師不利呀！陳同學鼓著腮著幫子，一臉后悔。抬頭仰望，天還是那么藍，一縷微風輕拂，似乎成了緊張氣氛中最好的緩解劑。
不知不覺中，沈同學上場了，我離她那么遠，都能感受到她的心砰砰直跳，仿佛提到了嗓子眼。沈同學深吸一口氣，眉頭緊湊，抿著嘴唇，球向前奔跑著，沈同學緊跟一腳，他雙手緊緊握拳，手心中滲出了汗，一臉嚴肅的她，好像在說：“千萬不能漏桿！”時間流逝，她突然踩住，“14秒！”老師的聲音傳入我們的耳朵，大家歡呼著，沈同學緊繃的.神情，一下子就放松了下來。
“女中豪杰”小妮子上場啦！她邁著自信的步伐，大搖大擺的，雙眸中似乎灑滿了繁星，那球好像被施了魔法，她蹦蹦跳跳地前進著，那雜亂的頭發(fā)似舞蹈家在空中旋轉(zhuǎn)跳躍，那紅領巾像燃燒的火焰，小妮子像一只小鳥靈巧得很！再瞧瞧，莫同學行云流水，足球像一只忠犬似的，跟在他的身邊，同學目瞪口呆，拍手連連叫好！
而跳繩呢？同學們五官緊湊，咬緊牙關(guān)，都使出了吃奶的勁兒！一陣陣狂風在耳邊呼嘯，真是令人心驚動魄的測試！
多彩的活動作文14
“加油！加油！”咦？這是誰在吶喊助威？不用想，肯定是我們班啦！悄悄告訴你，我們班正在進行掰手腕大賽！
聽到要進行掰手腕時，大家興奮地一蹦三尺高，有的人躍躍欲試；有的人在活動手指；有的人正在和同桌比試……
比賽開始了，剛開始劉錦澤猛一發(fā)力，賈昊瑄便倒了下去，好險！差一點賈昊瑄的拳頭就著地了！此時賈昊瑄使出吃奶的.力氣又掰了回來！劉錦澤居然被掰的動彈不得，五厘米、四厘米、三厘米……劉錦澤憋得臉都紅了，很多觀眾開始提前歡呼。這時，不知誰喊了一聲：“劉錦澤加油呀！你一定會贏的！”劉錦澤聽到后，仿佛變成了一頭老虎，大吼一聲“嗚啊！”賈昊瑄好像被嚇到了！他微微顫抖了一下，而劉錦澤一鼓作氣，一下?lián)魯×速Z昊瑄！這突然的反敗為勝，使大家愣住了，那一刻教室里安靜了，靜得連一根針掉地上都能聽到，靜得能聽到彼此的心跳聲，靜得連風吹過都能聽見。一秒后，教室里的歡呼聲響徹了云霄！
第二場開始了！賈昊瑄不甘心，先悄悄蓄力，一眨眼的功夫就把劉錦澤干“翻”在桌，我們都驚呆了！比賽才剛開始就結(jié)束了，我還沒反應過來呢！而有人此時興奮地喊道“這才是我們真正的賈昊瑄！”
終于，決勝局開始了！現(xiàn)在我們分成了兩隊，一隊支持賈昊瑄，一隊支持劉錦澤，兩隊人數(shù)不相上下。臺上兩個人掰得像蕩秋千一樣，左搖右晃，不分上下，臺下的加油聲也此起彼伏。兩人就這么僵持著，賈昊瑄的汗水順著臉流，劉錦澤的鼻子上也冒出一層汗，這時郭柳源悄悄移到劉錦澤身邊對他耳語了幾句，只見劉錦澤一咬牙，手腕一彎，四指同時發(fā)力，猛一下?lián)魯×速Z昊瑄！這場大賽劉錦澤取得了勝利！
這場精彩無比的掰手腕大賽，讓我們大開眼界，我們班力氣大的人真不少！真是臥虎藏龍啊！
多彩的活動作文15
今天，老師帶領我們開展了一次趣味拔河比賽。我們玩得開心極了!
第一組上場了，每組都有四個人，他們手拉手站在繩子的兩旁，一副全力以赴的樣子，隨時準備著比賽。只聽老師一聲令下“開始!”，只見兩組隊員咬緊牙關(guān)，使足了勁往自己這邊拉。他們有的瞪大了眼睛，有的直著身子，叉開了腿，恨不得把對手都拉過來。其他同學都為他們吶喊助威。有的大聲喊著：“加油，加油!”有的激動地站了起來，邊喊邊跺腳。還有的緊張地握緊了拳頭，恨不得上去幫他們一把。比賽在一片歡呼聲中甲隊勝利了。
第二組隊員上場了，他們勢均力敵，不相上下。比賽進行了好幾個回合，還是分不出勝負。站在最前面的兩個同學，手拉著拉著就滑脫了。還有幾次雙方隊員因為用力過猛，而摔倒在地上，逗得其他同學哈哈大笑。比賽進入了僵局，老師隨機應變改變了策略，隊員們不再是手拉手，而是一個人抱著一個人的腰。站在最前面的`同學抓住對方的雙手，乙隊出其不意，趁對方不留心，取得了勝利。這場比賽贏得十分艱難。
終于輪到我們組上場了，我既緊張又激動。心砰砰直跳，來到比賽場地，聽到同學們的吶喊聲，我偷偷給自己鼓勁，我一定要拼勁全力為本組爭光。比賽開始了，我緊緊地抱住前面同學的腰，蹲下身子，雙腳使勁往后拉。我也感覺到后面的同學也在使勁往后拉。我的雙腿像灌了鉛一樣沉。我真希望一下子就把對方都拉過來。可是，對方也毫不示弱，我感到一種無形的力量把我往前拽。不一會兒我就覺得胳膊發(fā)酸，腿發(fā)軟。我剛一松勁，我們就被對方拉了過去。看著對方興高采烈地樣子，我后悔不已，剛才真不應該松一點勁，要是堅持到底，勝利有可能就屬于我們了。
有趣的拔河比賽結(jié)束了，這次比賽不但讓我感受到團結(jié)的力量，還使我明白了堅持就是勝利。
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