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多彩的活動(dòng)飛花令作文（精選18篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的多彩的活動(dòng)飛花令作文，歡迎閱讀與收藏。
多彩的活動(dòng)飛花令作文 1
又是一年秋的到來(lái)，在涼爽的秋風(fēng)中，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣掌聲與笑聲，驚飛了枝頭的鳥(niǎo)兒，打破了校園的寧?kù)o。
這個(gè)下午，劉老師滿臉笑容的宣布：“今天我們來(lái)玩飛花令！”話音剛落，同學(xué)們都議論起來(lái)“飛花令是什么？”劉老師詳細(xì)地和我們說(shuō)了飛花令的規(guī)則。
劉老師將我們分為四個(gè)小組——勤奮組、好學(xué)組、求實(shí)組、創(chuàng)新組。老師選一個(gè)字，每組成員輪流說(shuō)一句帶這個(gè)字的詩(shī)句，如果超過(guò)一分鐘還沒(méi)答出來(lái)的話，這個(gè)組就淘汰。
游戲開(kāi)始了。同學(xué)們各個(gè)熱血沸騰，準(zhǔn)備一展身手的模樣，老師在黑板上寫(xiě)了個(gè)“月”字。從第一組開(kāi)始，他們把手舉的'高高的，一副迫不及待的樣子，林同學(xué)脫口而出：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。第二組也不甘示弱，立馬接了上去。我在第三組，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了這個(gè)學(xué)期學(xué)的《西江月·夜行黃沙道中》的情景：明月升上樹(shù)梢，把樹(shù)上的喜鵲都給驚飛了，清涼的晚風(fēng)中傳來(lái)了陣陣蟬鳴叫。我自信滿滿地站起來(lái)大聲朗誦道：“明月別知驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”。同學(xué)們歡呼雀躍，劉老師對(duì)我豎起了大拇指，我得意揚(yáng)揚(yáng)地坐下，心里像抹了蜜一般。
經(jīng)過(guò)幾次“大戰(zhàn)”后又到第二組了，陳同學(xué)抓耳撓腮，苦思冥想，把臉繃得緊緊的。剩最后幾秒的時(shí)間了！“不知今日月，曾動(dòng)幾人情。”陳同學(xué)的及時(shí)救場(chǎng)，贏得了班上排山倒海的掌聲，大家都對(duì)她的才智贊嘆不已。他們那組順利過(guò)關(guān)，但我們組卻陷入危急之中。我們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的同學(xué)唉聲嘆氣，有的同學(xué)把臉憋得通紅，雙眉都擰成了疙瘩，我的腦袋在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。“三！二！一！時(shí)間到！”哎！第一輪我們求實(shí)組被淘汰了。看著其他組的同學(xué)還玩著游戲，我們垂頭喪氣地坐在位置上，心中不由的失落，“月”的詩(shī)句不是學(xué)了很多嘛？怎么到了關(guān)鍵時(shí)刻偏偏就沒(méi)有頭緒呢？真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”啊！
雖然這次我們組輸了，但也給我們敲了警鐘——“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。想要取得好成績(jī)，還是要靠勤奮學(xué)習(xí)啊！
多彩的活動(dòng)飛花令作文 2
說(shuō)到飛花令，我就不得不給大家普及一下飛花令的來(lái)源：飛花令原本是古人行酒令時(shí)的一個(gè)文字游戲，得名于唐代詩(shī)人韓翃的'名句“春城無(wú)處不飛花”。今天，盛老師也在班上搞了一個(gè)小型飛花令，飛“春”字，并且提前通知了我們。話不多說(shuō)，下面請(qǐng)看那八組的精彩表演吧。從第一組開(kāi)始，他們派出了李容宇：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”接下來(lái)是凌胤初：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”然后是彭欽榮：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”秦子陽(yáng)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”徐逸興：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”陳逸軒：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”羅晗嫣說(shuō)道：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”張子越：“國(guó)破山河在，城春草木深。”轉(zhuǎn)眼，一輪已經(jīng)好了，底下重新開(kāi)始第二輪。李容宇：“料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。”
漸漸地，一些組撐不住倒下了，最后只剩下李容宇那組和我們這組了。又經(jīng)歷了幾輪激烈的交鋒，李容宇那組以詞窮宣布失敗。我們只要說(shuō)出來(lái)就是冠軍了，可惜劉楚辰上來(lái)就把壓箱底的給甩了。大家都皺緊眉頭苦苦思索著，終于，秦子陽(yáng)站起來(lái)說(shuō)了一句：“春草明年綠，王孫歸不歸。”宣布了勝利，確定了我們第一的位子。
我想，中國(guó)文化博大精深，從中真是受益良多。
多彩的活動(dòng)飛花令作文 3
一年一度的中秋節(jié)到了，這天，我們一家人團(tuán)聚在一起。
夜幕初垂，一輪月亮漸漸升起，起初，她就像是一個(gè)害羞的小姑娘，只露出了半邊臉。不知道在誰(shuí)的鼓勵(lì)之下，不一會(huì)兒又勇敢地露出了剩下的半邊臉，整個(gè)月亮散發(fā)出耀眼的光芒，皎潔的月光在深邃的夜空中顯得格外明亮；仔細(xì)一看，月亮上隱隱約約還有一些陰影，上面好像是嫦娥和月兔呀！
這時(shí)，奶奶和爺爺從屋里搬來(lái)了一張小桌子和幾張小凳子，又拿出幾個(gè)小碟子，里面裝有蘋(píng)果、梨和柿子，月餅也是必不可少的啦，擺了一桌子的月餅和新鮮水果，大家圍著桌子閑聊、賞月。我大腦中頓時(shí)靈光一閃，建議大家一起來(lái)玩古詩(shī)飛花令，大家你看看我，我看看你，異口同聲的說(shuō)：“好啊！”
爸爸滿懷自信地說(shuō)：“我先來(lái)，古詩(shī)中要含有‘月’字，小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”我媽媽也像打了雞血似地說(shuō)：“床頭明月光，疑是地上霜。”媽媽說(shuō)：“接下來(lái)由已經(jīng)背好古詩(shī)的人點(diǎn)下一個(gè)人，依次接龍，我點(diǎn)心怡。”我一下子緊張起來(lái)，迅速在大腦中地毯式的搜索，突然一個(gè)人讓我想起了：“月有陰晴圓缺……”沒(méi)錯(cuò)他就是蘇軾。于是，我詩(shī)興大發(fā)，大聲吟誦起來(lái)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”我剛說(shuō)完。奶奶就說(shuō)：“你你你……你怎么把我的給說(shuō)了，又有要想大半天了，唉！”她冥思苦想，終于想起來(lái)了一句，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”奶奶剛說(shuō)完，爺爺就以迅雷不及掩耳之勢(shì)接著說(shuō)道：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”最后我們一致認(rèn)為爺爺說(shuō)的'古詩(shī)最應(yīng)景的，是最好的，所以我們給他發(fā)看一個(gè)“飛花令第一名”的獎(jiǎng)狀。
啊！今年的中秋節(jié)我過(guò)出了濃濃的詩(shī)情畫(huà)意味兒……
多彩的活動(dòng)飛花令作文 4
“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)拢巳ソ?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)”柳色深處，琵琶聲頓起，歌伎隨之，便扭動(dòng)著柳腰，輕起著朱唇，舞唱出《雨霖鈴》，滿座皆無(wú)虛席，一時(shí)風(fēng)靡。
世人獨(dú)愛(ài)享有美譽(yù)的花，獨(dú)愛(ài)花中君子，而我愛(ài)柳甚之。柳如窈窕淑女，清純?nèi)缬瘢|之可及。柳樹(shù)結(jié)絮，迎風(fēng)飄，遠(yuǎn)中一點(diǎn)綠。梅蘭竹菊，花中君子是也。柳，便是草木中的溫婉賢淑。
一提到柳，便是滿眼的詩(shī)情畫(huà)意，從“月上柳梢頭，人約黃昏后”的聚者，到“客色青青柳色新”的挽留，再到“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”的思念，看似少了幾分錚鐵骨，卻平添了幾許憂思情。
而柳樹(shù)于浪漫的春風(fēng)中生芽，在蕭瑟的'秋風(fēng)中落葉，而盛夏中的柳木最讓人著迷，曼妙身姿，隨風(fēng)搖曳。
在我的記憶中，與她相識(shí)于多年前的夏末，雖然是夏末，但她依舊亭亭玉立，柳枝如發(fā)，枝枝如玉，發(fā)間細(xì)葉依舊青翠欲滴，干如腰肢芊芊柔弱，毫無(wú)蕭條，反而如初長(zhǎng)成的少女，深閨碧玉。
秋風(fēng)蕭瑟，東風(fēng)勁吹，使人想起“柳條折盡花飛盡”的無(wú)奈。雖有無(wú)奈，但讓人不禁更想看盛夏柳樹(shù)的妍姿俏麗。
一聲嘶啞悠長(zhǎng)的鳥(niǎo)鳴，目光欲轉(zhuǎn)問(wèn)那鳴聲的來(lái)源，卻看到一幕紛揚(yáng)灑浮的鵝毛雪。怎么？細(xì)一看，原來(lái)是柳絮啊。
如果說(shuō)柳葉是她笑時(shí)的眼角，柳絮更似于她的淚花，從天上灑下，又曲折盤(pán)旋，勾引著這窗邊的觀賞者，心中的潛想更加深化。愁緒像濃密的雪，裹著柳絮，裹著碧浪，卻是淡淡的，安靜的，那么平和，那么溫雅，那么純凈，沒(méi)有雜質(zhì)。
總覺(jué)得那“飛雪”飄揚(yáng)在自己心里，以至于雙眼也迷離了，也白茫茫又灰蒙蒙的籠著雪了。再回頭，有暖和的春光落下，柳絮披上微光，宛若流星四處竄走。它特有的傷感與這象征希冀的。
而盛夏的柳樹(shù)，便是我腦海中最難以忘卻的記憶，都說(shuō)紅顏多薄命，誰(shuí)人再戀柳如是？夏日的柳樹(shù)盈盈一影剪極條，卻是“玉階鸞鏡總春吹，繡影旖迷香影遲。憶得臨風(fēng)大垂手，銷魂原是管相思” ，這樣的夏柳，很難不愛(ài)。
千尺絲絲，絲絲別離。雖然柳木如伊人，但也會(huì)有遺憾。柳木也會(huì)凋落，清風(fēng)托著步展，柳絮迷了飄零，浸筆描細(xì)腰殘極。
把心藏進(jìn)幽林，放逐喧囂與坐世，我待柳眉如自己。為何嘆離嘆聚嘆柳絮，悲歌悲舞悲現(xiàn)實(shí)？于是，我隨風(fēng)捻起，洋洋灑灑，明月共柳時(shí)。
“柳葉隨歌皺，梨花與淚傾。”
多彩的活動(dòng)飛花令作文 5
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)飛花令嗎？你玩過(guò)飛花令嗎？飛花令是古時(shí)候人們常玩的一種“行酒令”游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單，比賽時(shí)先設(shè)置一個(gè)字，兩人輪流背誦帶有這個(gè)字的詩(shī)句，答不上或重復(fù)者為輸。
老師首先請(qǐng)出了兩位同學(xué)，一位是盧航宇，他戴著一副藍(lán)綠相間的眼鏡，穿著一件小黃人的衣服，他故意裝出一副漫不經(jīng)心的樣子，我知道他心理的緊張。另一位是謝一凡同學(xué)，他雖然比盧航宇矮一個(gè)頭，但是看他炯炯有神的眼睛就覺(jué)得他很靈活。當(dāng)老師說(shuō)比賽開(kāi)始了的時(shí)候，羅航宇先來(lái)一句李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。”謝一帆不甘示弱，輕松對(duì)上王維的《山居秋暝》：“明月松間照，清泉石上流。”盧航宇繼續(xù)又來(lái)張九齡的`《望月懷古》：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”謝一凡以李白的《靜夜思》的后兩句對(duì)之：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”他們倆你一言，我一語(yǔ)，大戰(zhàn)十幾回合，也看著盧航宇快答不上來(lái)了，我們就偷偷地告訴了盧航宇：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”對(duì)方的支持者也在悄悄提醒，最終兩個(gè)人的pk演變成兩大陣營(yíng)的pk。我們絞盡腦汁，苦思冥想，直拼得昏天黑地，最后雙方打成了平局。
你看，飛花令詩(shī)詞比拼多有趣啊！讓我們一起在游戲中享受詩(shī)詞的快樂(lè)吧！
多彩的活動(dòng)飛花令作文 6
“開(kāi)始——”隨著一聲哨響，我的書(shū)房里就傳來(lái)一陣陣七嘴八舌的聲音，那聲音一聲比一聲高，一聲比一聲刺耳。
原來(lái)，今天早上，傾盆大雨從天而降，大地上萬(wàn)物都是一副死氣沉沉的樣子。我在家里悶的好難受，想出去走走。媽媽怎么能放心我出去呢？在我剛要摸到門(mén)把手的一刻，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別急，別急，外面正下著大雨呢，我們和爸爸一起來(lái)玩?zhèn)�游戲——飛花令，如何？”
“哇！”我立刻高興得手舞足蹈。“爸爸，我們一起來(lái)玩飛花令吧！”我邊喊著邊跑到書(shū)房，迫不及待地?fù)u著爸爸的手：“爸爸，我們快玩吧！”
“準(zhǔn)備——開(kāi)始！”隨著裁判爸爸一聲令下，飛花令比賽開(kāi)始了。爸爸沉思了一會(huì)，說(shuō)道：“本次主題字是——酒。讓媽媽先開(kāi)始吧。”媽媽不假思索地脫口而出：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”
“嗯……這個(gè)簡(jiǎn)單”我把手撐在下巴上，頭一揚(yáng)脫口而出：“舉酒邀明月，對(duì)影成三人！”
“哈哈！應(yīng)該是舉杯邀明月，你輸啦。”媽媽捂著嘴笑，笑得前仰后合。我急得直跺腳，叫了起來(lái)：“這是意外！意外！”
這時(shí)，爸爸摸了摸我的頭說(shuō)：“寶貝，別灰心，一共有兩局呢。第二局開(kāi)始！主題字——風(fēng)。”
“我先！”我自信地說(shuō)道：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”媽媽緊接著說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”“停！”爸爸把手一舉：“你們?yōu)槭裁凑f(shuō)的都是五言詩(shī)句呀？接下來(lái)我們?cè)黾与y度，說(shuō)些七言詩(shī)句吧。”
“還是我先來(lái)。”我自信地答道：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”媽媽緊接著說(shuō)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”說(shuō)完，媽媽還給了我一個(gè)得意的'眼神。我毫不示弱的回應(yīng)：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”
媽媽好像得意忘形了，大腦一下子“短路”了，皺著眉頭，支支吾吾地說(shuō)：“風(fēng)…風(fēng)…啥來(lái)著？”
“超時(shí)了，你思考時(shí)間太長(zhǎng)啦。”爸爸笑著對(duì)媽媽說(shuō)道。隨后，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“嘉怡，恭喜你，你贏啦，第一局不算，是給你們兩個(gè)熱熱身而已，嘻嘻！”
看來(lái)做任何事情，都不能得意忘形。可謂是“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”啊！
多彩的活動(dòng)飛花令作文 7
說(shuō)到花會(huì)想到什么呢？大多數(shù)人想到的是，有各種顏色，有香味，可供觀賞的植物，而在中國(guó)古代詩(shī)人的筆下，花蘊(yùn)含了更多的情感，更豐富的內(nèi)涵。不同品類，不同時(shí)節(jié)的花，表達(dá)的情感也各不相同。
“予謂菊，花之隱逸者也”，晉陶淵明以來(lái)，菊花有了隱士的氣節(jié)，清寒傲雪，也鑄就了菊花高潔的品質(zhì)，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，這是詩(shī)人借菊花來(lái)表達(dá)剛毅不屈，忠貞愛(ài)國(guó)的信仰。菊花迎著冷風(fēng)，盛開(kāi)在秋日，又勾起了多少懷古思鄉(xiāng)之情，“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”，是對(duì)友人的依戀；“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，是對(duì)丈夫的想念。
“蓮，花之君子者也”，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，亭亭玉立的荷花，盛開(kāi)在西湖中央，在淤泥深處扎根，卻不受淤泥沾染，清水中洗滌過(guò)，并不顯得妖艷。“舉世濁而我獨(dú)清”的.品質(zhì)是荷花的象征，是君子的追求，楚大夫沉吟澤畔，九死不悔，縱然身死，也不隨其流揚(yáng)其波，“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”，這是多么高潔清廉的君子志向。
花朵開(kāi)放是美好的。綻放的花朵像七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，明媚燦爛。美麗燦爛的花也常喻女子的容顏，《長(zhǎng)恨歌》中，白居易不止一次用花來(lái)形容貴妃傾國(guó)之顏，“云鬢花顏金步搖”，是初時(shí)嬌艷欲滴的容顏；“芙蓉如面柳如眉”，是回憶中蓮花般姣好的容貌；“雪膚花貌參差是”，是再相逢時(shí)熟悉的面容。
花凋零是敗落的。讓詩(shī)人聯(lián)想到家國(guó)，人生。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，是杜甫憂國(guó)憂民，老淚縱橫的“花”；“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”，是李商隱夢(mèng)寐以求，朝思暮想的花；“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨”，是楊玉環(huán)傷情哀怨的花；“花自飄零水自流”，是李清照相思離愁的花。
花的意象不斷發(fā)展中包含了綻放之意，如浪花，煙花，水花……
總之，花可以是詩(shī)詞中，思念的花，高潔的花，飄零的花，綻放的花，只花這一個(gè)意象，其內(nèi)涵感情如此豐富，可想而知意象在古代詩(shī)詞歌賦中有重要的作用。
本是一個(gè)實(shí)物，到了藝術(shù)形象領(lǐng)域，有了更多彩的含義——意象。各種各樣的意象，寄托著詩(shī)人千思萬(wàn)緒的情感，古典文學(xué)也因此百花齊放，經(jīng)久不衰。
多彩的活動(dòng)飛花令作文 8
中秋節(jié)到了，遠(yuǎn)在廣東的爸爸也回家團(tuán)圓了。媽媽提議一家人來(lái)一個(gè)飛花令比賽。我和姐姐誰(shuí)飛到了最后就可以獲得自己想要的獎(jiǎng)品。我們都躍躍欲試，于是比賽就這樣開(kāi)始了。
因?yàn)槭侵星锛压?jié)，我們一致同意首先飛“月”字。按照從小到大的順序，我一馬當(dāng)先地說(shuō)出了：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”媽媽一聽(tīng)直說(shuō)“好！”姐姐接著來(lái)了一句：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”，媽媽也不示弱，張口就來(lái)“月上柳梢頭，人約黃昏后”，輪到姑姑了，只見(jiàn)她想了想，很快說(shuō)出了“床前明月光，疑是地上霜”。
就這樣接了幾個(gè)回合后，姑姑因?yàn)橄氩怀鰜?lái)，直接退出了。媽媽有一句想了很久，還是姐姐提醒了一個(gè)字才勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。爸爸就更有意思了，居然還悄悄去偷看媽媽提前打印的飛花令資料，他也因此被淘汰出局了。沒(méi)想到的是姑父接著飛了一句：9月后面是10月。我們?nèi)急欢旱霉笮ζ饋?lái)，正在喝牛奶的媽媽笑得差點(diǎn)把牛奶都噴出來(lái)。這句不算數(shù)，可姑父又實(shí)在想不出來(lái)，居然也去作弊，查網(wǎng)上的答案。還問(wèn)：小度，霜葉紅于二月花前面那一句是什么？直接被判出局。到媽媽了，她皺著眉頭想了半天，結(jié)果超時(shí)判負(fù)了。最后就只剩下了我和姐姐PK，最后的結(jié)果毫無(wú)懸念，我只飛出了幾句就敗下陣來(lái)，姐姐不僅接過(guò)了我的那幾句，還額外說(shuō)了很多句呢。唉，不得不服啊！
接下來(lái)就是飛“花”字了，由于實(shí)力相差太懸殊，大人們干脆讓我和姐姐兩人對(duì)決。只要飛到了十句以上就都有獎(jiǎng)勵(lì)。這當(dāng)然難不倒我們。我們從“桃花”、“梨花”飛到了“梅花”、“杏花”……就這樣我們輕松地獲得了挑選禮物的'機(jī)會(huì)。姐姐選了她喜歡的筆記本和徽章，我則選了一盒卡片。
這個(gè)中秋節(jié)的飛花令玩得可真開(kāi)心！
多彩的活動(dòng)飛花令作文 9
在萬(wàn)眾期待中，舞臺(tái)上燈光亮起，主持人董卿面帶微笑地走上舞臺(tái)，第三季“飛花令”比賽開(kāi)始了！
第一場(chǎng)比賽，攻擂人是王婷婷，守擂人是張淼淼，比拼字為“春”。王婷婷先說(shuō)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”張淼淼不假思索地說(shuō)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”王婷婷脫口而出：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”張淼淼鎮(zhèn)定地說(shuō)：“人閑桂花落，夜靜春山空。”兩位才女不相上下，比拼十分激烈。這時(shí)王婷婷忽然說(shuō)了句：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”張淼淼輕聲提醒道：“我說(shuō)過(guò)了。”王婷婷頓時(shí)變得局促不安，腦子一片空白，可是時(shí)間飛逝，最終王婷婷遺憾出局。
第二場(chǎng)時(shí)秀元攻，陳更守。二人詩(shī)詞積累都十分豐富，賽場(chǎng)上互不示弱。“人閑桂花落，夜靜春山空。”“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”“春花秋月何時(shí)了，往事知多少？”觀眾們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)不停地歡呼鼓掌。最終陳更以更沉著、更敏捷的反應(yīng)守擂成功。
第三場(chǎng)陳思婷攻武亦姝，比拼字是“月”。前一部分兩位選手短兵相接，氣氛緊張。而武亦姝與前面的選手一樣，犯了同樣的`錯(cuò)誤，說(shuō)了重復(fù)的詩(shī)句，等她說(shuō)完“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”時(shí)，主持人提醒她這句詩(shī)說(shuō)過(guò)了，武亦姝連忙有禮貌地說(shuō)：“不好意思。”然后脫口而出“七月在野，八月在宇……”她神一般的反應(yīng)和胸有成竹的神情博得了評(píng)委老師及觀眾雷鳴般的掌聲。最終毫無(wú)懸念，武亦姝成功守擂。
看完精彩的“飛花令”對(duì)決賽，我仍然意猶未盡，對(duì)選手們的敬佩之情油然而生。這些參加比賽的選手都是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們的詩(shī)詞積累豐富，知識(shí)淵博，在這么短的時(shí)間中能吟誦出這么多的詩(shī)句，真厲害呀！
多彩的活動(dòng)飛花令作文 10
飛花令，是一種有趣的民間游戲。它起源于唐代，一般是在聚會(huì)時(shí)用來(lái)助興的。它有五個(gè)主題，分別是“春”、“花”、“江”、“月”以及“夜”，一般由兩位選手進(jìn)行比賽，有時(shí)出現(xiàn)多人的情況，由其中一方來(lái)選擇主題，并依次說(shuō)出含有這個(gè)字的詩(shī)句或詞句，比如說(shuō)我選了“春”，那么我們就要輪流說(shuō)出含有“春”字的詩(shī)或詞，直到接不下去為止。
就在幾周前，我、樂(lè)樂(lè)、冰冰一起去昌赤路時(shí)，我們玩起了飛花令。既然多了一個(gè)人，那樂(lè)樂(lè)就當(dāng)起了裁判。說(shuō)就這樣，我們“萬(wàn)事俱備”了。
比賽開(kāi)始了，“春、花、江、月、夜，你選一個(gè)吧”，冰冰說(shuō)。從她的話里，我就已經(jīng)知道她這次是有備而來(lái)了。我的心情頓時(shí)一落千丈。但就在它快“落到谷底”時(shí)，我又像被一種力量拉回來(lái)一樣，因?yàn)槲覟榱诉@次比賽，我已經(jīng)把唐詩(shī)宋詞背了滾瓜爛熟，就算以前次次敗給她。“我想好了，就春吧”，我說(shuō)道，有著十分的信心。“我先來(lái)，春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，冰冰說(shuō)。
大家將視線從她身上轉(zhuǎn)到我身上，我被嚇得直冒冷汗。話剛到嘴頭，差點(diǎn)又忘了，“國(guó)破山河在，城春草木深。”我接著了。我的`心情也從萬(wàn)丈深淵變成了陽(yáng)光普照。不過(guò)，跟她比過(guò)的人可就知道，想贏她，光有這點(diǎn)本事可還差得遠(yuǎn)呢。這樣，我和冰冰你一句我一句，雙方不分高下，到后來(lái)，“春”是接不下去了，于是，我們換了一個(gè)“月”。
“我先來(lái)，小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”冰冰說(shuō)。
這么簡(jiǎn)單？這次我一定能打勝仗！“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”我發(fā)現(xiàn)她臉上掛著汗珠，她眉頭緊鎖，就像在翻找答案一樣。我們一直從上車(chē)比到下車(chē)，從上山比到下山，終于比出了個(gè)勝負(fù)。我還思索時(shí)，聽(tīng)到旁邊傳來(lái)倒計(jì)時(shí)的聲音，我知道，我剩下的時(shí)間不多了，我鼓足勇氣，隨便猜了一個(gè)：“三十功名塵與土，八千里路云和月。”竟然對(duì)了！當(dāng)我將目光轉(zhuǎn)向她時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的只有倒計(jì)時(shí)，看見(jiàn)的只有還未作答的冰冰。
“零。”
什么？冰冰沒(méi)有答上來(lái)。我勝利了！
太好了，我終于贏了。
“別太驕傲，下次我一定會(huì)贏你的！”冰冰說(shuō)道。
放心吧，我絕不會(huì)掉以輕心的，我心想。
看來(lái)萬(wàn)事提前做好周全的準(zhǔn)備是很有必要的。
多彩的活動(dòng)飛花令作文 11
一星期一次的飛花令又來(lái)了，今天飛“風(fēng)”從第五組開(kāi)始，我們是最后一個(gè)說(shuō)的。
彭欽榮先說(shuō)道：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”然后是陳逸軒：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”羅晗嫣：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”劉易塵：“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。”李容宇：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”凌胤初：“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆！鼻刈雨?yáng)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”徐逸興：“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。”周天宇：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的僵持，終于，三、四小組一起倒下了，上屆的冠軍，也就是我們這組哈，也倒下了。最終就只剩下第一組和第五組。
徐逸興：“古道春風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”李容宇：“弓背霞明劍照霜，秋風(fēng)走馬馬出咸陽(yáng)。”徐逸興：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。”李容宇那組最終又詞窮了，得了個(gè)“千年老二”。最終，冠軍是第一組。
我發(fā)現(xiàn)，即使是有同一個(gè)字的`古詩(shī)也有上千條，每一條都是一位詩(shī)人的心血，中國(guó)文化，果然博大精深啊！
多彩的活動(dòng)飛花令作文 12
飛花令是古人的一種傳統(tǒng)游戲，極富文藝性，古人的飛花令中對(duì)令人所對(duì)出的詩(shī)句，要求格律一致，而且字的位置和音韻都有嚴(yán)格的要求，在今日的飛花令里，則沒(méi)有了復(fù)雜的規(guī)則。今天我們?cè)谡n堂上就開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的飛花令賽。
參賽選手是我和另外兩組的兩位女生，比賽剛開(kāi)始時(shí)，我們都胸有成竹，“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”“亂花漸欲迷人，眼淺草才能沒(méi)馬蹄”都能脫口而出……一輪接一輪，很快，常見(jiàn)簡(jiǎn)單的詩(shī)詞都被說(shuō)光了，紙上準(zhǔn)備的也寥寥無(wú)幾。后來(lái)輪到我時(shí)，剛說(shuō)出“梅子金黃…”時(shí)，我突然忘了后半句，一時(shí)急出一身冷汗，忙看看我的筆記，接道“山寺桃花始盛開(kāi)！”，這才總算松了口氣。
大家接招的速度都越來(lái)越慢，旁邊的同學(xué)都基本“江郎才盡”了，在另兩組答題時(shí)，我絞盡腦汁，不停地想著各種花：桃花，梅花，荷花，杏花……想到杏花時(shí)，我突然想到“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”，于是我立刻說(shuō)出了這一句，可是下一輪時(shí)我便腹中無(wú)詩(shī)了，頓時(shí)急得直跺腳。這時(shí)一位同學(xué)我的'組員說(shuō)了一句“浪花淘盡英雄”，我聽(tīng)了如得到救命稻草一般，立刻復(fù)述出來(lái)，大家紛紛拍手叫絕。隨后，小莉老師便叫停了這次飛花令。
詩(shī)句是古人的生活，也是他們對(duì)于人生的感嘆。飛花令讓我們盡情感受著詩(shī)詞帶來(lái)的無(wú)盡魅力。
多彩的活動(dòng)飛花令作文 13
今天是星期一，因?yàn)闆](méi)人玩，我只好回到了教室。
我發(fā)現(xiàn)同桌、前桌和前桌的同桌都在，于是，我們決定玩一把古詩(shī)游戲——飛花令。
"山"——“踏破青山鍔未殘。”
第一輪是篩選賽，我和前桌對(duì)陣。
這是一場(chǎng)幾乎沒(méi)有懸念的比賽，不值一提，我剛說(shuō)出《十六字令》的第一句，前桌就投降了。
"酒"——“葡萄美酒夜光杯。”
我獨(dú)自一人，顯得冷冷清清。另一邊卻是熱火朝天，真刀真槍地在對(duì)戰(zhàn)。
俗話說(shuō)得好，“打仗就是拿錢(qián)對(duì)砸”。而今，同桌和前桌的同桌是拿古詩(shī)積累對(duì)砸，終于，兩人慢了下來(lái)，最后以一句之差鎩羽。
“花”——“楓葉荻花秋瑟瑟。”
同桌的“花”最多，這一輪擂臺(tái)賽同桌是“擂主”，也成了他大放異彩的好時(shí)候。我們?nèi)伺c同桌一人對(duì)陣，同桌毫不畏懼，用自己的古詩(shī)詞一捧一捧地扔出來(lái)，毫不吝嗇，我們?nèi)司尤粦K敗。
“月”——“當(dāng)見(jiàn)山高月更闊。”
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)！”——“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭！”教室里充滿了各自叫囂的聲音，教室里的.幾個(gè)人早已溜出教室，只剩我們四個(gè)。
如果說(shuō)飛花令是戰(zhàn)斗，教室是戰(zhàn)場(chǎng)，那么同桌就是戰(zhàn)士，“戰(zhàn)士”用寶劍斬出月牙；前桌的同桌是“弓箭手”，射出一條條拋物線；前桌是常噴“藥水”的“法師”，冷不丁慫你一下子……我左手持盾，擋住泰坦的巨劍；右手持弩，射出后羿的神箭，并不時(shí)放下弩，抽出劍，劈碎迎面而來(lái)的“藥水”。
不知過(guò)了多久，法師前桌沒(méi)“藥水”了，射手沒(méi)“箭”了，戰(zhàn)士同桌的“泰坦巨劍”也成了渣渣，我的弩“弦”斷了，“盾”爛了，只剩劍還能“砍”一次——最終，我以險(xiǎn)勝收官！
此“戰(zhàn)”，堪比宙斯大戰(zhàn)泰坦，好像黃帝打敗蚩尤，驚老師，泣同學(xué)，還擾了隔壁班主任的“民”，雖“挨罵”猶榮！
多彩的活動(dòng)飛花令作文 14
今天下午，又一次來(lái)到了這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的書(shū)吧小屋，這一次鄭老師帶給我們一個(gè)好玩的游戲，游戲的名字叫飛花令。
這個(gè)游戲挑戰(zhàn)分三關(guān)：第一觀是只要含有“春、花、秋、月”四個(gè)字中任何一個(gè)字的詩(shī)句都o(jì)k；第二關(guān)加大了難度，只能說(shuō)出含有“春”字的詩(shī)句；第三關(guān)也是最難的以關(guān)，說(shuō)出含“春”字的詩(shī)句，并對(duì)“春”字所處的位置有明確的規(guī)定。比如第一句“春”字在詩(shī)的句首第一個(gè)字，那么第二個(gè)人就得說(shuō)出“春”在詩(shī)句的第二個(gè)字，以此類推，第三個(gè)人就得說(shuō)出“春”在第三個(gè)字的詩(shī)句……
對(duì)于這個(gè)游戲，我信心十足，倒也不是說(shuō)我的詩(shī)背得多，而是這一次我是有備而來(lái)的，所以我心里暗自竊喜。不過(guò)其他同學(xué)的運(yùn)氣可沒(méi)有我這么好了，雖然有的同學(xué)興致勃勃，但有的同學(xué)卻愁眉苦臉，后悔沒(méi)有帶本詩(shī)書(shū)來(lái)或提前準(zhǔn)備一下。這兩種心情簡(jiǎn)直一個(gè)天上，一個(gè)地下。
游戲開(kāi)始了，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”……一句句詩(shī)飛入我的耳朵，又一句賽一句似地冒了出來(lái)。輪到我時(shí)，我很淡定地說(shuō)出了我的詩(shī)句。游戲中最苦的便是鄧博文了，剛開(kāi)始的時(shí)候他還能憑借自己的記憶說(shuō)上兩三句，可是到后來(lái)，真相漸漸地浮出了水面，看著我們都有書(shū)，他心有不滿，居然在那里大聲“告狀”，“鄭老師，他們?cè)诳磿?shū)，這不公平！”不過(guò)熱鬧的氣氛并沒(méi)有因?yàn)樗倪@句話而改變。沒(méi)有人理會(huì)他，導(dǎo)致后來(lái)他一個(gè)人“騎”在凳子上孤自地唱起了歌，引得大家哈哈大笑……
游戲漸漸進(jìn)入高潮，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)被淘汰了，這些同學(xué)個(gè)個(gè)都擺出一臉不服氣的樣子，似乎隨時(shí)都會(huì)沖過(guò)來(lái)與你“拼”一場(chǎng)似的。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，或許是因?yàn)槲姨崆俺性?shī)句準(zhǔn)備吧，好幾個(gè)同學(xué)都湊過(guò)來(lái)看我的筆記本，然后大家你一句我一句的`爭(zhēng)搶著接詩(shī)，好不快活！“春花秋月何時(shí)了，往事知多少。”當(dāng)我說(shuō)出這句詩(shī)時(shí)，旁邊的劉同學(xué)突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著我瞇了瞇眼睛，或許她正想說(shuō)這句，怪我搶了她的“臺(tái)詞”吧！我忽然想到了一句歇后語(yǔ)“門(mén)縫里看人——把人看扁了”，我心想瞇著眼看人也會(huì)把人看扁的吧！
游戲接近尾聲，我們每個(gè)同學(xué)都是一副極不情愿的樣子，不過(guò)絕對(duì)不是不想寫(xiě)！所有的同學(xué)為了繼續(xù)游戲都開(kāi)始了查找行動(dòng)，拼命找出那個(gè)符合要求的詩(shī)句……最后，只能說(shuō)一句，全部同學(xué)都被out啦！
這一次的飛花令游戲很好玩，完全沒(méi)有一般課堂的枯燥無(wú)味，很期待下一堂課的到來(lái)！
多彩的活動(dòng)飛花令作文 15
今天下午，我們?cè)谡n上玩了一個(gè)有趣的游戲——飛花令。剛上課時(shí)，同學(xué)們都興致勃勃，想讓這個(gè)游戲快點(diǎn)開(kāi)始，所以還沒(méi)宣布游戲規(guī)則，這個(gè)原本很安靜的書(shū)香小屋就被同學(xué)們的說(shuō)話聲打破了寧?kù)o，就像剛熱的油鍋里滴了幾滴冰涼的冷水一樣，馬上就炸開(kāi)了鍋。
在老師一次次的提醒下，終于可以開(kāi)始玩游戲了。老師為了可以讓我們慢慢適應(yīng)真正的飛花令，所以從簡(jiǎn)到難，給我們適當(dāng)改了一下規(guī)則。而這一次的`關(guān)鍵詞便是“春”。
第一輪最簡(jiǎn)單，規(guī)則如下：不管關(guān)鍵詞在什么位置，詩(shī)句是幾字，只要有關(guān)鍵詞都可以。
我們是一個(gè)人一個(gè)人輪流起來(lái)說(shuō)。
第一圈還挺順利的，每人都說(shuō)得上一句，可到了第二圈，某些同學(xué)就表現(xiàn)不耐煩了，腦中的詩(shī)匯量就明顯不足了。有些同學(xué)還說(shuō)自己“詩(shī)窮”！嘿，真慘！第一輪就被out了！
后面兩輪可就有趣多了！
第二輪難度升級(jí)了許多，規(guī)定了關(guān)鍵詞順序，不重復(fù)。過(guò)了幾人，很多同學(xué)就明顯急了很多。突然，一個(gè)同學(xué)明目張膽地拿起書(shū)讀了起來(lái)，不是我們不敢，是我們沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)頭羊。頓時(shí)，同學(xué)們都拿出了自己準(zhǔn)備的資料，看的看，讀的讀。這個(gè)原本溫馨的書(shū)吧又像菜市場(chǎng)一樣，沸騰了。老師也沒(méi)有辦法了，只好就讓我們這樣玩游戲。
終于，第二輪在我們的吵鬧下結(jié)束了。可讓我沒(méi)有想到的是，真正的噩夢(mèng)其實(shí)還在后面。
第三輪和第二輪的規(guī)則一樣，不過(guò)前面用過(guò)的詩(shī)句不可再用了。難度加大了，同學(xué)們能應(yīng)付得了嗎？讓我們看一下同學(xué)們的表現(xiàn)吧！
第三輪坐在前面的同學(xué)都詩(shī)窮了，還臨時(shí)組成了一個(gè)“詩(shī)窮四人組”，還做了一個(gè)好笑的組合“破撕”，逗得老師同學(xué)們哈哈大笑。沒(méi)辦法，雖然好笑，但游戲仍得繼續(xù)進(jìn)行啊！可一些同學(xué)知道，一些同學(xué)不知道的，還怎么玩兒啊！沒(méi)辦法，只得索性改規(guī)則了，只要知道就可以舉手搶答，不過(guò)游戲玩了一會(huì)兒就結(jié)束了。
真是亂套了！
這次飛花令雖然很亂，但我也很期待下次飛花令游戲！
多彩的活動(dòng)飛花令作文 16
我家這段時(shí)間看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》入迷了，尤其是“飛花令“”環(huán)節(jié)，真是精彩緊張。中午，我們?nèi)烁臑椤币策M(jìn)行了一場(chǎng)“飛花令”的比賽。比賽規(guī)則比電視上寬松：以“春”字為題，說(shuō)出相關(guān)古詩(shī)句。我年齡小，可以用成語(yǔ)代替。一句說(shuō)不全，半句也可以。
我率先挑戰(zhàn)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”這可是我爛熟于心的。隨即爸爸接上：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”該媽媽了：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”我們比較順利地進(jìn)行了三輪，能想到的詩(shī)句越來(lái)越少。我把“春暖花開(kāi)，春回大地”都用上了。爸爸一句：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”說(shuō)錯(cuò)了，他把“村”當(dāng)成了“春”。媽媽則對(duì)“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”中的“紅豆”還是“此物”沒(méi)有把握。
二十分鐘過(guò)去了，我們?cè)僖泊鸩怀鰜?lái)了，我想偷偷到臥室拿《唐詩(shī)三百首》，可這就犯規(guī)了。爸爸用手拍著腦門(mén)，遺憾地說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少呀!”媽媽雖然答得最好的，可也是很遺憾，有些詩(shī)句記得不牢。
我們約好，晚上繼續(xù)再戰(zhàn)，飛花令內(nèi)容由我決定，以“花”為題。我們?nèi)碎_(kāi)始分頭準(zhǔn)備去了，找書(shū)的`找書(shū)，查百度的查百度，回看《詩(shī)詞大會(huì)》的打開(kāi)電視，都在暗暗使勁。
多彩的活動(dòng)飛花令作文 17
中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。我們一家人圍坐在小院里，賞月、品茶、吃月餅，其樂(lè)融融，中秋國(guó)慶雙節(jié)同慶！
如此良辰美景，怎能不吟詩(shī)來(lái)助興呢？于是我向爸爸媽媽提議玩飛花令游戲。聽(tīng)后爸爸皺著眉頭說(shuō)：“這可不是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！”而媽媽欣然同意：“今天正好是八月十五中秋佳節(jié)，那我們就以‘月’字為令吧！”我抬頭望向那一輪皓月，發(fā)現(xiàn)原本若隱若現(xiàn)的它，此時(shí)也好奇地探出了整個(gè)大腦袋，好像也很期待這場(chǎng)家庭飛花令爭(zhēng)霸賽。“好！”我大喝一聲，信心滿滿，準(zhǔn)備和爸爸媽媽一決高下。
比賽一開(kāi)始，我首當(dāng)其沖，“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”
媽媽輕松應(yīng)對(duì)，“海上升明月，天涯共此時(shí)。”
爸爸也不甘落后，“床前明月光，疑是地上霜。”
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”
“明月松間照，清泉石上流。”
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”
……幾個(gè)回合下來(lái)，我和爸爸媽媽不相上下，我們妙語(yǔ)連珠，帶“月”字的詩(shī)詞都脫口而出。
又輪到爸爸了，卻卡殼了。他眉頭緊鎖，低頭沉思，仿佛一名大詩(shī)人在斟酌字眼。他一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒跺跺腳，憋了老半天，卻還是一無(wú)所出，正當(dāng)我們決定要pass他時(shí)，他卻忽然茅塞頓開(kāi)，無(wú)比自信地昂起頭說(shuō)到：“月黑風(fēng)高……”。正在喝茶的.媽媽，忍不住一口噴了出來(lái)，我也捧腹大笑：“爸爸，你不會(huì)是月宮里的玉兔派來(lái)搞笑的吧，這是詩(shī)嗎？”一臉尷尬的爸爸首先被淘汰出局了。
我和媽媽繼續(xù)緊張地PK，經(jīng)過(guò)十幾個(gè)回合的交鋒，我肚中的“存貨”所剩無(wú)幾了。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”當(dāng)我說(shuō)完自己最后的“殺手锏”時(shí)，媽媽一時(shí)沒(méi)接上，整個(gè)小院安靜得出奇，我心中暗自得意。就在爸爸高興地準(zhǔn)備宣布我獲勝時(shí)，媽媽卻氣定神閑地舉起手中的茶杯，對(duì)著剛剛從云中溜出來(lái)的明月?lián)u頭晃腦地吟道：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”
我搜腸刮肚，卻發(fā)現(xiàn)自己已才盡詞窮。
“月上柳梢頭，人約黃昏后。”“春花秋月何時(shí)了，往事知多少。”……媽媽一口氣又說(shuō)出了好幾首帶有“月”字的詩(shī)，我和爸爸都佩服得五體投地。
在灑滿月光的小院里，我站起身，對(duì)著母親大人拱手道：“姜還是老的辣呀！小女實(shí)在是佩服佩服！”
媽媽將杯中的茶水一飲而盡：“承讓承認(rèn)！長(zhǎng)江后浪推前浪，希望有一天你能把我拍在沙灘上，加油吧！”
哈哈哈！在我們一家人的歡聲笑語(yǔ)中，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的中秋佳節(jié)！
多彩的活動(dòng)飛花令作文 18
鈴聲一響，一場(chǎng)振奮人心的`“飛花令”拉開(kāi)了序幕。
牟承越不愧是我們班的“詩(shī)圣”，隨口而出：“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。”女生也不甘示弱：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”陶欣樂(lè)不假思索，回答道：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”作為男生組的一員，我甚至輕蔑地掃了對(duì)方一眼。可沒(méi)想到，女生也迅速答道：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”可惜，男生還是一馬當(dāng)先：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”“詩(shī)魔”就是“詩(shī)魔”，徐仁?醋苣芟氳獎(jiǎng)鶉訟氬壞降氖?句。可是，女生似乎要拼個(gè)你死我活，個(gè)個(gè)像老虎一樣，惡狠狠地盯著我們男生組，卻束手無(wú)策，真是“有力無(wú)處使。”眼看女生組就要輸了。忽然，婁含之“嗶”的一聲站了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我馬上站起來(lái)，說(shuō)：“床前明月光，疑是地上霜。”女生又馬上接上：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。”真是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。勵(lì)睿遠(yuǎn)說(shuō)：“江畔何人初見(jiàn)月，江月何時(shí)初見(jiàn)人。”這次，女生隊(duì)怎么也想不出來(lái)。我們男生隊(duì)以優(yōu)異的成績(jī)一馬當(dāng)先。
飛花令讓我們?cè)谠?shī)中暢游，在詩(shī)中陶醉。
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