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    活動(dòng)的作文

    時(shí)間:2024-02-29 15:57:33 活動(dòng) 我要投稿

    活動(dòng)的作文大全(8篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    活動(dòng)的作文大全(8篇)

    活動(dòng)的作文 篇1

      大家都吹過泡泡吧?一般我們都是在商店買一瓶做好的泡泡液,但是今天,我們要自己做泡泡液呢!我用的材料有:瓶子、吸管、白糖、手液、膠水。首先,我用瓶子接了一半的水,然后倒一點(diǎn)點(diǎn)白糖進(jìn)去攪拌,之后再加一點(diǎn)膠水混合,再加一點(diǎn)洗手液,攪拌均勻,就完成了泡泡液的制作啦。

      我們把自己做好的泡泡液拿到了操場(chǎng)上。由于都是自己做的,所以泡泡吹的大小不一。在吹泡泡的過程中,有的同學(xué)吹得很大,比如李藝嘉的泡泡就像氣球那么大。泡泡飛得最高的劉梓涵的。而黃歆棋的泡泡沒有飛起來,所以有點(diǎn)兒不開心。

      大家用來吹泡泡的工具,那就千奇百怪啦!有的同學(xué)用手吹泡泡,有的同學(xué)用吸管吹泡泡,有的泡泡圈是用鐵做的,有的是用紙做的。用手吹泡泡的凌晨安澤是最酷的。讓人最意想不到的是李藝嘉用紙做的泡泡圈,居然吹出了最大的泡泡。我最喜歡的是劉梓涵的泡泡圈,他是用一根鐵絲卷成一朵花的.模樣,很漂亮。

      大家吹的泡泡飛滿了天空,五顏六色的,好看極了。泡泡也有各種各樣的形狀,有菱形、圓形,花瓣形,葡萄形、冰淇淋形……同學(xué)們把泡泡吹向天空,又飄落下來,落在了我的臉上、鼻子上,真是開心啊!

      自己做的泡泡液吹起來真是太有趣了。

    活動(dòng)的作文 篇2

      放學(xué)前,班主任陸老師宣布明天將舉行獻(xiàn)愛心義賣活動(dòng),請(qǐng)大家?guī)б恍┩婢呋驎畢⒓踊顒?dòng),教室里一下子就沸騰了。

      第二天,同學(xué)們帶來了各種各樣的東西,我也帶來了幾本自己喜愛的書籍。平時(shí)在教室里一直默默無聞的張芷毓也捐出了她心愛的玩具,大家都對(duì)這次義賣活動(dòng)充滿了期待。

      中午,老師宣布活動(dòng)開始的話音剛落下,同學(xué)們都像離弦之箭一樣沖出了教室。同學(xué)們有的拿著宣傳標(biāo)語(yǔ),有的搬著桌子,有的提著義賣用的書籍和物品,還有的攥著口袋里的.錢急切地去“淘寶”……我也迫不及待地下了樓,來到學(xué)校春申路上。只見大道兩邊都擺滿了攤位,每個(gè)攤位前人山人海,叫賣聲此起彼伏。我好不容易擠進(jìn)五(3)班的“愛心小鋪”,剛巧看見兩本我喜歡的書,我二話不說就買了下來,生怕被別人搶走了。接下來我又到別的攤位去逛逛,又看中了3本書,5本書才20元錢,真是物美價(jià)廉。等到我回到班級(jí)的攤位時(shí),發(fā)現(xiàn)好多書和玩具已經(jīng)賣掉了。同學(xué)們都很興奮,老師們也興致勃勃地加入了義賣的行列。活動(dòng)接近尾聲,我們班級(jí)的愛心攤位還有一些物品,推銷員仍不甘心,舉著宣傳牌大聲吆喝:“大家快來買,絕對(duì)超級(jí)便宜,清倉(cāng)啦!”低年級(jí)的小朋友們真有愛心,大方地買下了剩下的物品,也不討價(jià)還價(jià)。

      快樂的時(shí)光總是短暫的,義賣活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們還意猶未盡。據(jù)總輔導(dǎo)員李老師統(tǒng)計(jì),全校共收到愛心義賣款7323.1元,小伙伴聽到這個(gè)好消息都高興地歡呼起來。這樣的活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,還幫助了需要幫助的人,同學(xué)們都期盼這樣有意義的活動(dòng)多開展幾次。

    活動(dòng)的作文 篇3

      我來到美嘉居廣場(chǎng)參加了小記者的拓展活動(dòng)。活動(dòng)開始后,我們專心致志聽老師講什么是拓展活動(dòng):拓展活動(dòng)主要是增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,在素不相識(shí)的情況下互幫互助,大家將來走向社會(huì)時(shí),更要具備這樣的精神。

      我們先從一個(gè)有趣的水果蹲游戲熱身,開始啦,每個(gè)隊(duì)排成一行,伸出左手的食指與右手的手掌,放到旁邊同學(xué)的手上,先聽老師喊口令,在一剎那間就說了“開始”,同學(xué)們立即逃脫了。可基本都沒有成功,就又進(jìn)行了一輪。這一輪,我可要集中精神了。又在一剎那,我雖然抓住了右邊朋友的手,但我的`手卻被左邊朋友抓住了,可最終我還是成功了。要選隊(duì)長(zhǎng)了,同學(xué)們都推薦我,我也非常樂意。新的游戲開始了。“地雷陣”、呼啦圈、撲克牌……四個(gè)隊(duì)都爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行著比賽,經(jīng)過幾輪“拼殺”,一隊(duì)和三隊(duì)就被罰了十個(gè)蹲起。但我們并沒有失望,下一個(gè)游戲會(huì)更有趣。老師拿出了1到9的撲克牌,打亂順序放在地上一個(gè)隊(duì)一個(gè)人接一個(gè)人從1摸到9,摸錯(cuò)了再扣上。我們隊(duì)找出跑的快的同學(xué)在前面先去……四個(gè)隊(duì)比完后,我們這個(gè)隊(duì)當(dāng)然贏了!但失敗的隊(duì)卻遭到了有意思的懲罰——一個(gè)隊(duì)選出兩個(gè)代表來轉(zhuǎn)呼啦圈,可都轉(zhuǎn)不起來,引得大家笑得合不攏嘴。游戲在快樂、歡笑中結(jié)束了。

      這次拓展活動(dòng),使我明白了許多重要的道理——一個(gè)團(tuán)隊(duì)要團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力。

    活動(dòng)的作文 篇4

      今天,我們學(xué)習(xí)了一整天,終于到下課放松的時(shí)候了。

      下課了,我收拾完?yáng)|西,把書包往門口一放,一溜煙就跑到綠地。到了綠地,我看見宋亦菲和張雨旋在說話呢,我就過去問:"你們倆玩啥呀?"他們異口同聲地說:"玩“花花仙子”"。 "我能和你們一起玩嗎?""好呀!你就當(dāng)小松鼠吧!""好啊,好啊。"我高興地喊道。宋亦菲是花花仙子,張雨旋是草莓仙子。我們來到了"學(xué)校"一進(jìn)門有好多同學(xué)在這兒,主人說要讓我們裝糊涂,然后才能帶我們?nèi)ビ螛穲?chǎng)玩。于是,大家就很聽話地裝糊涂了"睡著了"。而且在我們的身上還要留一張請(qǐng)假條,上面寫:老師,是主人把我們弄糊涂的,我們?nèi)ビ螛穲?chǎng)玩向你請(qǐng)個(gè)假。您的'學(xué)生小松鼠。

      來到游樂場(chǎng),我們首先走獨(dú)木上下橋。主人掉下來好幾次,而我們卻一下沒掉的通通過了關(guān)。第二關(guān)是旋轉(zhuǎn)木馬,就是原地轉(zhuǎn)50圈。我轉(zhuǎn)了十圈就暈頭轉(zhuǎn)向了。主人太厲害了一下轉(zhuǎn)了75下,太帥了......

      玩完之后我們又來到了超市買了可多東西.

      今天和他們玩真痛快,明天繼續(xù)玩!

    活動(dòng)的作文 篇5

      大家都把創(chuàng)城創(chuàng)衛(wèi)掛在嘴邊,可是你們做到了么?

      大家要搞好自己的個(gè)人衛(wèi)生,注意文明禮貌。有時(shí)間有精力的話可以利用雙休日走上街頭清理垃圾。維持交通秩序,開展法律咨詢和宣傳。我們應(yīng)該幫助那些需要幫助的人。為建設(shè)精神創(chuàng)城創(chuàng)衛(wèi)做出可喜的好成績(jī)。

      作為城市這個(gè)大家庭的一員,每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為,為我們的城市增添亮色。把一座城市建設(shè)的更美好,不僅僅是政府的事,也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力,從點(diǎn)滴做起,從我做起,從今天做起,為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn),才能把我們的城市建設(shè)的越來越美麗。

      播出一條公益廣告,能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)呢?公益廣告對(duì)于社會(huì)中的那些不文明的.現(xiàn)象也許不可能藥到病除,但是我相信,一條公益廣告就好像是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。并且我相信,每個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開,光亮就會(huì)進(jìn)來。我相信,文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。有時(shí)候,文明離我們近在咫尺;我相信,其實(shí)文明,就在我們心中,我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來說,就是多一份體諒;還有時(shí)候,多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛;有時(shí),多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對(duì)別人來說,就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步,就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn),文明是一種力量,就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,在每個(gè)人手中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情。

      文明,是一份人生幸福的開始,文明,是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許,只用一點(diǎn)文明點(diǎn)綴,便可喚起人們心底最美好的回憶。讓我們攜起手來為創(chuàng)建文明城市奉獻(xiàn)一份自己的力量吧!

    活動(dòng)的作文 篇6

      秋天來了,褪去了夏日的炎熱,秋天讓人感到一陣愜意。就是在如此美好的秋天里,老師組織了一次班級(jí)里的秋游活動(dòng),這是一次多彩的活動(dòng)。

      老師帶頭,領(lǐng)著我們往大山里走,秋天的山林里,色彩也繽紛了起來。有紅的楓,有黃的杏,也有綠的葉,各種顏色將這個(gè)秋天裝扮起來,讓我們看到了一個(gè)美麗的秋姑娘。同樣,這些顏色還將我們的這一次秋游活動(dòng)都帶上了多彩的顏色。

      我們沿著山路一直往上,將這些美麗的景色一一攬入眼簾,一路上,老師與同學(xué)們之間說說笑笑,氣氛好不歡喜熱鬧。

      當(dāng)我們到達(dá)了山頂?shù)哪康牡睾螅瑢W(xué)們?cè)谶@處平地上,又玩起了各種各樣的游戲。在這些種類繁多的游戲中,每一組加入這些游戲之中的同學(xué),他們的臉上都洋溢著歡樂的笑。

      有的同學(xué)玩著捉迷藏,有的同學(xué)在秋千架上蕩起了秋千,也有的同學(xué)干脆躺在了草地上,靜靜沐浴著秋陽(yáng)。這一場(chǎng)秋游的'活動(dòng)無疑是充滿快樂的,在這場(chǎng)活動(dòng)中,每位同學(xué)都感受到了一個(gè)不一樣的秋天,領(lǐng)略了秋天別樣的美。

      在我們即將打道回府的時(shí)候,老師又帶著我們玩了一個(gè)游戲,所有的同學(xué)都參與到了這場(chǎng)游戲之中,那就是拔河。萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是,老師居然還在后背包里帶上了拔河的繩子,這一下,我們自動(dòng)的分成兩部分,在秋日的明陽(yáng)下,來了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的拔河比賽,這場(chǎng)比賽就在“一二三!”的沖力中緩緩的結(jié)束,比賽的輸贏不重要,重要的是,讓我們所有人都記住了這一段美好的時(shí)光。

      這一次多彩的活動(dòng)在緩緩落下的夕陽(yáng)中,也接近了尾聲。盡管這場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束了,但是又以另外一種形式藏在了我們的腦海中。

    活動(dòng)的作文 篇7

      “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”今天是一個(gè)令人難忘而又傷心的日子——清明節(jié)。在這一個(gè)雨水奇多的日子里,我們一家三口還有爺爺、表哥一起去悼念我們已經(jīng)過世了的親人們。

      郊區(qū)離麗水遠(yuǎn)極了,雖然遠(yuǎn),但還是比不過對(duì)親人的思念。

      終于到了,這就是奶奶的墓地了。媽媽從包里拿出兩束花,插在兩邊的花瓶里,然后把老爸拉過去一起拜了三拜,接著又把我和表哥也也拉過去拜了三拜。奶奶生前是除了爸媽以外對(duì)我最好的。記得以前每次回家她都給我煮雞蛋,還常常給我買一些小玩意,碰到什么好東西都要給我?guī)Щ貋怼氲竭@里,我不禁熱淚盈眶。

      拜完了,爸爸拿起掃把,含著淚把墓地掃干凈,又把花圈擺的整整齊齊的',他說:“好了,為了防止森林火災(zāi),我們就不燒紙錢了,走吧。”

      微風(fēng)吹拂著我的臉龐,我看看照片上的奶奶,見她正在對(duì)我微笑……

    活動(dòng)的作文 篇8

      今天是10月13日,是中國(guó)少先隊(duì)建隊(duì)日。中國(guó)少先隊(duì)迎來了她62周歲的生日,我們長(zhǎng)春街小學(xué)舉行了隆重的活動(dòng)。

      (孩子已經(jīng)領(lǐng)會(huì),開門見山。中國(guó)少先隊(duì)迎來了她62周歲的生日這句話是我提醒他加上去的。因?yàn)樗路菀惨^生日,所以他就采用了個(gè)擬人的說法,還特地使用“她”他說把中國(guó)少先隊(duì)比作媽媽,只不過是個(gè)老媽媽。呵呵)

      老隊(duì)員唱隊(duì)歌。他們穿著統(tǒng)一的服裝,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,大隊(duì)委哥哥握著旗桿,高舉隊(duì)旗,英姿颯爽走上主席臺(tái)。

      他們右手五指并攏,高舉頭上,帶著莊嚴(yán)的微笑。一個(gè)大隊(duì)委姐姐拿著話筒莊嚴(yán)地宣布:“全體起立,唱隊(duì)歌。”“我們是共產(chǎn)主義接班人……”嘹亮的歌聲在隊(duì)伍地上空回蕩。

      (第一個(gè)自然段是孩子和我一起整理的,當(dāng)時(shí)就是他說我打字,孩子寫字的速度較慢,為節(jié)省時(shí)間,我們約定他怎么說,我就怎么打字。他當(dāng)時(shí)告訴我活動(dòng)就二項(xiàng)內(nèi)容,老隊(duì)員唱對(duì)歌,新隊(duì)員入隊(duì)。我們就從老隊(duì)員入隊(duì)開始寫的,當(dāng)時(shí)孩子就說首先他們穿著整齊的服裝,在一個(gè)大哥哥的帶領(lǐng)下走向主席臺(tái),然后在一個(gè)大姐姐的.帶領(lǐng)下,開始唱隊(duì)歌。后來我就引導(dǎo)他,這篇文章的心臟是“中國(guó)少先隊(duì)建隊(duì)日”我們寫的一切都要為少先隊(duì)建隊(duì)服務(wù)。敘述沒有問題,但是過于單薄,這個(gè)身子就好像批了塊布似的,不生動(dòng)。可以裁剪修飾一下。既然是中國(guó)少先隊(duì),必然少不了……,孩子馬上說紅領(lǐng)巾,就有了“戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾”,我說大哥哥帶領(lǐng)上主席臺(tái),難道就空著手?少先隊(duì)怎么會(huì)沒有隊(duì)徽?就有了“大隊(duì)委哥哥握著旗桿,高舉隊(duì)旗,英姿颯爽走上主席臺(tái)。”關(guān)于“英姿颯爽”孩子當(dāng)時(shí)說的是使用“神氣的”,因?yàn)樗恢毕脒M(jìn)大隊(duì)委帶上二道杠,所以用了神氣,為了引導(dǎo)他使用,我還特地從網(wǎng)上找來國(guó)慶60周年的觀禮視頻,查閱了成語(yǔ)詞典英姿颯爽的意思。孩子確認(rèn)使用英姿颯爽比神氣更合理些。最后一句是我提醒他使用:“意法”嘹亮的歌聲在隊(duì)伍地上空回蕩就出爐了

      新隊(duì)員入隊(duì)。一年級(jí)各班全面優(yōu)秀的小同學(xué),他們穿著整齊的服裝,雙手拿著大紅花,神采飛揚(yáng)向主席臺(tái)走來。他們排成三排,由大哥哥大姐姐給他們帶上期待已久的紅領(lǐng)巾。鮮艷的紅領(lǐng)巾映著他們紅紅的笑臉。他們?cè)陉?duì)徽下莊嚴(yán)宣誓“我志愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)……”響亮的宣誓聲有力地飄蕩。108名剛?cè)腙?duì)的小少先隊(duì)員,仿佛就是水滸傳中的108條好漢。

      (呵呵,這個(gè)自然段我基本引導(dǎo)不多,第一個(gè)自然段修改以后,我引導(dǎo)他使用對(duì)稱的方法來些新同學(xué)入隊(duì),人家對(duì)照老隊(duì)員唱對(duì)歌的內(nèi)容,就有了新隊(duì)員入隊(duì)的內(nèi)容。最后一句是很偶然加上去的,我打完隨意問了一句,有多少個(gè)新同學(xué)入隊(duì)呀,他說108個(gè),我重復(fù)了一句108個(gè)好巧的數(shù)字,正好這段時(shí)間我們接觸水滸傳,剛剛了解了108位好漢,就有了“108名剛?cè)腙?duì)的小少先隊(duì)員,仿佛就是水滸傳中的108條好漢。”

      這是個(gè)多么難忘的建隊(duì)紀(jì)念日啊!讓我又一次重溫了我入隊(duì)時(shí)的宣言。

      (這個(gè)腳就是原話,我當(dāng)時(shí)引導(dǎo)他,難忘在哪里,就沒有些感慨?比如中國(guó)少年先鋒隊(duì)的歷史使命?人家說,我當(dāng)時(shí)就感覺到好像自己又回到了一年級(jí),又宣誓了一次。因?yàn)橐荒昙?jí)入隊(duì)宣言他背了好多遍,就對(duì)著宣言印象深!所以就沒動(dòng)他的原腳)

      媽媽感言:我是24群的武漢軒媽。這是孩子二年級(jí)寫的第一篇文章。我自己當(dāng)時(shí)也只是別人的介紹稍稍了解到非常作文。只是接觸一點(diǎn)點(diǎn)概念,就硬著頭皮來輔導(dǎo)孩子了。孩子的接受能力好像比我強(qiáng)的多,很快就領(lǐng)會(huì)了!所以我把這篇文章曬出來!我是學(xué)理工的,對(duì)作文一直是敬而遠(yuǎn)之。我是看了基礎(chǔ)篇里的KK媽引導(dǎo)KK寫口香糖的啟發(fā),從而完成孩子二年級(jí)的第一篇周記。要知道當(dāng)時(shí)升入二年級(jí)的時(shí)候,我家孩子寫我愛我家的課堂作業(yè)就是我愛我家就像老鼠愛大米、小貓愛小魚、小狗愛骨頭。我愛我家。就完了。我當(dāng)時(shí)急死了,有幸接觸了非常作文,一步步走來,雖然艱難,但是還是堅(jiān)持了下來。孩子一點(diǎn)點(diǎn)在改變、一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步。我也進(jìn)步、轉(zhuǎn)變!告訴各位媽媽:老師說得對(duì),每個(gè)孩子都有慧根,只要家長(zhǎng)不輕子要親子,孩子一定會(huì)給我們一個(gè)驚喜的。

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