【推薦】有趣的活動的作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的有趣的活動的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的活動的作文 篇1
星期五,賈老師滿面春風的走上講臺,哪神情即像開會似地又像滿懷驚喜,我宣布一件重要的事,我們班要舉行一次名為《遨游漢字王國》的活動,可是這里的錯字太少了,我們議論紛紛,在這種時候還是組長鎮(zhèn)定,說道,向西邊的家屬院進發(fā)——。
我們昂首挺胸,相繼跟在組長的后面,走到一半,錯字接連不斷出現在我們眼前,哪!哪!組長一邊說一邊拿著照相機,咔咔,二話不說就把錯別字照了下來,不一會家屬院的錯別字幾乎都被我們照了下來,gogo!向學校進發(fā)!組長依然斗志高昂,我們卻惦著大包小包緊緊跟在組長后面,我在心里叫冤,唉——真是疲憊不堪。
到達西路隊,哪琳瑯滿目的錯字撲入眼簾,咔咔,咔咔,清脆的照相聲一直圍繞在我們的耳際。
五點多了,我們拖著疲憊的`身體慢慢走向中心廣場,在這美好的夕陽下,我們的活動也結束了。
有趣的活動的作文 篇2
聽說,這是一個很有趣的活動,又聽說,這個活動有點恐怖,額……還是到了目的的再說吧。
在一路山水風景的陪伴下,我們乘著校車來到了哪個神秘的地方——兩岸三度營地。興奮,緊張。一切就看接下來的吧!
在營地里,我們換上了帥氣的迷彩服,也遇見了一位相當嚴格的教官。在整合隊伍時,大家仍然沉浸在喜悅之中,嘰嘰喳喳談個不停。可當教官嚴厲的目光掃過來時,全場立刻鴉雀無聲,大家都嚇得乖乖閉上嘴巴。教官的指令大家一點兒也不敢違抗。只是,有時候笨笨的,聽不懂指令,竟然把最基本的左轉右轉給搞錯了,連個報數也學了半天。
接下來是急救知識以及對蛇的認識,大家也聽得很認真。
哈哈,最有趣的要數動手做飯啦,雖然大家都手忙腳亂的,也嘗了不少沒香沒味更沒熟的“美味”不過在教官們的幫助下,終于做好了一頓飯,餓極之下,大家開始狼吞虎咽,哇 ,那頓飯真是,一個字,香!
吃飽了,也少不了游戲,不過,這游戲也玩大了吧……
教官們捧來一大堆粗繩子,正疑惑著,教官們告訴了我們,這是為了接下來的游戲,所以得系好安全繩,保證我們的安全。
系好繩子后,我們開始去排隊才加那些游戲,準確的說,是勇氣大考驗。
瞧,同學們一個個緊張得一直在抖,有的.都尖叫了。那是一個個恐怖的游戲,從三十幾米高空往下跳,從三十多米的索繩往下滑,或在二十多米的高空走鋼絲,天啊,這保險繩牢不牢啊?
第一個游戲。排隊的過程中,看前幾個同學示范,有的一溜煙滑下來,還哈哈直笑;有的緊緊抓著保險繩不放,一副視死如歸的精神;有的哆哆嗦嗦的,還嚇得大喊;有的走樓梯才一半,就嚇得不行,退了回來……我看著這也不怎么難,就想試一試反正又不可能壯烈犧牲。
輪到我了,我走上樓梯,本來不怎么緊張,可這一步一步往上走,倒也越來越嚇人,走到樓上時,我已經緊張得發(fā)抖了,手也不聽使喚。越往上我越害怕,仿佛不是來玩,而是趕赴刑場一樣。我?guī)缀跖乐蠘恰.斘易叩巾敇菚r,一陣眩暈令我站都站不穩(wěn),風一陣陣吹來,我更害怕了。
教官給我綁安全繩,我反復念著:綁牢一點,牢一點……
往下跳時,我更是緊張的心都快蹦出來,往下降時則好一點,只感覺到風在耳旁呼呼吹過,更重要的是,我跳下來了,哦,好棒!太棒了!
回去的路上,帶著一絲絲的不舍和眷戀以及新的希望,我踏上了新的路。也許,許多年后,我仍會記起現在的事來,那時,我一定不會忘記這次的活動。勇氣,從此在我心中!
有趣的活動的作文 篇3
在我們的語文課上有許多有趣的語文小活動,讓我們從中得到了知識,樂趣,讓我們有了開啟智慧大門的鑰匙。其中讓我絞盡腦汁最有想象力的一次,雖然是做一個在生活中我們處處會看到,但并不足以掛齒的.小事--制作車牌號,那件事讓我記憶猶新。
那天我急匆匆的拿出了硬紙片,記號筆剪刀和尺子,在那之后我就開始了我的“偉大工程”雖然沒有足夠的長度,但我靈機一動把“車牌號”縮小了一點。我細心地用剪刀把它從硬紙片上剪下來,看著自己完成了一小半的工程,還蠻不錯。起初我拿起記號筆手有些抖,因為太緊張的緣故,第二個字母就寫錯了,我只好“錦上添花”頓時間變成了好像沾上污泥的車牌,我并沒有灰心喪氣,而是又拿出一張紙重新來,這次開始寫的時候手抖得比上次厲害多了,結果在同一個地方摔了兩次,我很惱火,心里想:不畫了!說著便把記號筆摔在了地上,媽媽過來撿起記號筆并安慰我:寫錯了可以再重來,生氣解決不了問題,我自己想了一會覺得媽媽說的有道理,便重新拿起記號筆在上面仔細地寫,成功了,沒有涂抹痕跡字也很工整。
這次的活動讓我得到一個道理,不管做什么都不能半途而廢,做什么事都要細心并堅持下去!
有趣的活動的作文 篇4
今天,我們進行了一次有趣的活動,主題是“如何全面觀察”,調動你的第三只眼睛。
看,成群結隊的同學們手中都帶著本子以及筆,爭先恐后地趕往餐廳。啊哈,今天為我們授課的是劉老師。在學校,老師們都尊稱他為“劉教授”,我十分崇拜他,也算是他的一個小粉絲吧,聽說今日有幸他為我們授課,激動的我,心一直“撲通撲通”地跳。
我們穿過門簾,走進這個神圣的地方,只見他早已到來,等待著同學們的到來,他雖然沒有穿的那么正式,確實那么隨和,給人一種親切感。其中,最引人注目的是他手中的灰色袋子,似乎藏有無窮的奧妙,等待我們去挖掘。
同學們陸陸續(xù)續(xù)來到餐廳,每個人都已就位,卻像鳥兒般嘰嘰喳喳停不下來,鬧哄哄一片。劉教授一開口,全場寂靜一片,老師為我們介紹了一下流程,共四個環(huán)節(jié),以活動形式為主,通過活動來調動你身體的每一個感官,他磁性的嗓音是我沉醉。終于,我們迎來了第一個環(huán)節(jié)。
第一個活動拉開序幕,這個活動需找一個同學與老師配合。同學們都滿面笑容,高舉著手,都躍躍欲試。后來,以為清純可愛的女孩有幸被選中。開始了,老師從他手中那個灰色的百寶箱中取出一條粉色的毛巾,那對似明燈又如泉水般的雙眼便被蒙住了,清涼透徹而又不夾雜一絲灰塵。緊接著老師魔術般變出一個小小的核桃,當它被緊緊握在那只白嫩的手中,一下子就被順利猜出,同學們一陣歡呼。老師接過核桃將其回歸原位,接著,只見一個身穿黃色大衣的小可愛悄悄露出小腦袋,迫不及待想與大家見面,很快便被抓了出來,遞給女孩,她毫無障礙的就順利猜出,那是一個如彎月般照亮我心的香蕉。她勢如破竹,最后那個調皮的小橘子也沒能逃過魔爪。很快,第一個有趣的活動便拉上了序幕
第二個激動人心的活動開始了,這次選中了個穿著紅色外套的男同學。啊哈,依舊是那條粉色毛巾,眨眼之間,便被蒙上了。那條粉色毛巾使他看起來十分滑稽,看起來是那要的不協調。老師從百寶箱中拿出一個瓶子遞給他,我隱隱約約看到瓶中黑壓壓一片,料想是小石子。活動依然在進行,他猜出了是一個礦泉水瓶,去不知瓶子里裝的是什么,老師提示他可以搖動瓶子。隨著他的搖動,如同激水拍打河岸的“嘩啦嘩啦”的.聲音在耳邊響起,這個你讓我覺得里面是小石子,這次活動比起第一個難度升級,后來,老師說可以把東西倒出來吃。納尼,竟然還能吃?這便一下調動了我吃貨的心,我似乎還能嗅到那香味,一直調動著我的味蕾。后來,我才恍然大悟,原來那是瓜子。就這樣,有趣的活動結束了。
啊哈,我們迎來了第三次活動,這次老師邀請的小嘉賓是與我同級的同學,她蹦蹦跳跳來到餐廳中央,那條粉色手巾又出現了,擋住了那張滿面笑容的臉。這時,老師便又從袋子中拿東西,然而它十分調皮,與老師玩起了捉迷藏,但很快被老師揪了出來,送到了那位同學手中。我聚精會神的看著,里面裝有一些液體,我料想那是水。然而,我轉念一想,這次難度應該會再次升級,并不止是水那么簡單,我安靜的看著這一切,靜靜等待活動的繼續(xù)。先前,那位女同學十分順利的答出了,然而至于那瓶子里的液體,她還無從所知。老師一再追問。后來,她將瓶蓋打開,在鼻子聞了一下,可能是氣味太過于沖擊嗅覺,一下子便猜出了那液體是白酒。
活動接近尾聲,這是最后的活動,這次活動,是通過味覺來猜。同樣的,手巾,同樣的方式,唯一不同的便是瓶子里的液體。這次邀請的同學答案與先前分毫不差,然而這次想要知道答案并沒有那么容易,同樣的做法,搖了搖瓶子,確定里面裝的是液體,他想會是礦泉水,結果當然不會是。接著,他如前一個同學一樣,把瓶子打開在鼻尖嗅了嗅,這時他便猶豫了,似乎并沒有嗅到任何氣味,可謂是無色無味。在同學們的轟動下,便出了個法子,讓他嘗了一下,答案終于揭曉,是糖水。
就這樣,有趣的活動已到尾聲,結束了。通過這些,我明白了,人不只有眼睛,還有“第三只眼睛”。我們不僅可以用眼睛觀察食物,還可以通過觸覺、聽覺、嗅覺、味覺來了解事物。人體的每一個感官都十分重要,在生活中起著不可替代的作用,缺一不可。
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