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    家風(fēng)伴我成長(zhǎng)

    時(shí)間:2021-01-30 10:26:43 家風(fēng) 我要投稿

    家風(fēng)伴我成長(zhǎng)

    家風(fēng)伴我成長(zhǎng)1

      家風(fēng)乃系到人之性,若家風(fēng)不及,則家族不及;無一好家風(fēng),乃如魚無水,鳥無羽翼,則無生存之本。

      吾家之風(fēng)祖上乃耕讀傳家,讀書講三到:眼到心到口到;飯食講:無聲無鬧無笑,吾太祖啖米掉一粒,當(dāng)眾人面,和灰塵拾而食之。在鄉(xiāng)間傳為美談;做人講:心善眼實(shí)耳清;子曰:吾十有五,而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十耳順,七十而從心所欲,不逾矩;孔夫子儒家之訓(xùn),對(duì)吾家影響甚遠(yuǎn),儒家為吾所崇之派。

      吾爺吾奶一生務(wù)農(nóng),做人本分,常對(duì)吾講:做人要心善、心純。吾父吾母皆為人師表也,吾不能負(fù)于他望,所以得勤得奮得學(xué)得練。毛主席曰:世上無難事,只要肯登攀。

      三國(guó)中,劉玄德實(shí)乃為英雄,而其子劉禪卻敗家一個(gè),也負(fù)了諸葛孔明的一顆忠心。樂不思蜀之典籍,就是他造。家風(fēng)之重屬如何做人也,人不可太貪、太詐,應(yīng)做大丈夫也,性剛志強(qiáng),一心為民,不忘初心,方得始終。人貴有夢(mèng),有夢(mèng)才有方向,每個(gè)人都應(yīng)做一個(gè)追夢(mèng)人,懷揣赤子之心,但夢(mèng)不可遙不可及,做白日夢(mèng),應(yīng)通過努力、奮斗可得以實(shí)現(xiàn)。

      家風(fēng)蘊(yùn)含愛國(guó)之心,牢記周恩來的“為中華民族之崛起而讀書”,落后就要挨打,要牢記使命,努力學(xué)習(xí),彰顯我們00后“天之驕子”的才華。

    家風(fēng)伴我成長(zhǎng)2

      家庭是孩子的第一所學(xué)校,而家風(fēng)就是這所學(xué)校的精神風(fēng)貌。”孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。從小,爺爺對(duì)我的影響很大,他讓我學(xué)會(huì)了許多事情,讓我有了一種責(zé)任感。當(dāng)初我不知道這叫什么,可現(xiàn)在我知道了,那叫家風(fēng)”。

      直到現(xiàn)在,我還清楚地記得在我小時(shí)候,跟爺爺一起生活。他非常愛讀書看報(bào),練書法。每天早上,他吃完早飯就坐在沙發(fā)上,戴上眼鏡,拿起報(bào)紙認(rèn)真地研讀起來。而我就在他旁邊學(xué)他的樣子,他看見了,就對(duì)我說:來,爺爺教你識(shí)字。”爺爺把我?guī)У剿姆块g,他的桌子上擺了好幾支毛筆,一瓶墨水,旁邊堆著跟我差不多高的舊報(bào)紙。他拿起一張舊報(bào)紙?jiān)谧郎箱侀_,一筆一畫地在紙上寫了一個(gè)人”,然后小聲地對(duì)我說:要想學(xué)寫‘人’就得先成個(gè)‘人’,這就是做‘人’的基本。”

      此后,爺爺每天都會(huì)教我讀書識(shí)字,在爺爺?shù)臐撘颇拢乙才c書結(jié)下不解之緣。雖只讀到三年級(jí),可我的書柜塞得滿滿的,隨著閱讀量的不斷增加,我的知識(shí)也不斷豐富。當(dāng)我遇到挫折時(shí),書給我鼓勵(lì);當(dāng)我驕傲?xí)r,書給我告誡。我愛看書,是班上的小書迷;我愛書法,我曾多次獲得少年宮舉辦的書法大賽一等獎(jiǎng)。

      爺爺不但引導(dǎo)我閱讀求知,還教會(huì)我要勤儉節(jié)約。

      記得有一天,我看到天空中有幾只顏色鮮艷的風(fēng)箏,我多么想在空中也有屬于自己的顏色啊!我多次央求爺爺給我買一只風(fēng)箏,可他就是不答應(yīng)。無奈之下爺爺自己動(dòng)手做起來,他準(zhǔn)備了幾根木條,兩張舊報(bào)紙,兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的水線。爺爺還讓我跟著他一起做,拿著自己親手做的風(fēng)箏,別提有多高興!我們成功地放起了風(fēng)箏,仰望之時(shí),雖然它是暗淡的灰色,但我卻從那里看到了生活;看到了自己的勞動(dòng)成果;更看到了客家人的家風(fēng)。

      到現(xiàn)在我才知道爺爺之所以不肯給我買風(fēng)箏,他之所以把舊報(bào)紙疊起來,就是為了勤儉啊!在爺爺?shù)亩δ咳鞠拢乙拆B(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣:做到人走燈熄,不剩飯剩菜,洗完菜的水沖廁所,作業(yè)本寫完后當(dāng)草稿

      這就是我的家風(fēng)閱讀求知、勤儉節(jié)約之風(fēng),愿它永駐我家,世代相傳。也愿它伴著春雨的演湊,和著風(fēng)的吟唱,隨著云的翱翔,飄在神州大地上,飄進(jìn)千家萬戶!

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      人們常說:“校有校規(guī),家有家規(guī)。”家風(fēng)是一個(gè)家中必不可少的,而我家的家風(fēng)是不鋪張浪費(fèi)。

      從小到大爸爸總是教導(dǎo)我:“浪費(fèi)是最不應(yīng)該的事。”所以一旦我浪費(fèi)東西,他就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。

      記得有一年我過生日,嚷嚷著讓媽媽給我買禮物,她答應(yīng)了。到了文具店,看著琳瑯滿目的貨架,我恨不得把它們?nèi)抠I回來。我東瞧瞧,西望望,看中了一支藍(lán)筆。正當(dāng)要結(jié)賬時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)貨架頂端有一支漂亮的自動(dòng)鉛筆。我心想:這支筆真漂亮,要是我?guī)У綄W(xué)校,同學(xué)們一定會(huì)羨慕我的。但到付款的時(shí)候一問價(jià)格,70元。怎么那么貴啊!我心里無比糾結(jié),這么貴,爸爸肯定會(huì)罵我的,最終我沒能抵抗住這支筆的誘惑把它買了下來。

      回家的路上我忐忑不安。果然回到家,爸爸把我叫到面前,一言不發(fā)地看著我。我紅著臉,低著頭一句話也說不出來。這時(shí)爸爸嘆了口氣,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“筆能用就行了,為什么要買這么貴的筆和別人攀比呢?下次一定要改掉這種浪費(fèi)的毛病。”爸爸說的話深深地敲打著我。

      良好的家風(fēng)讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,懂得了許多做人的道理。好家風(fēng)陪我成長(zhǎng)!

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      我記得有一次我和媽媽在一起聊天,我問媽媽:“你希望我長(zhǎng)大變成什么樣的人?我真想變成童話里的仙子,因?yàn)樗齻冇心Хǎ雽?shí)現(xiàn)什么愿望就能實(shí)現(xiàn)什么愿望。”媽媽說:“是啊,可是我們永遠(yuǎn)也變不成仙子。但是一個(gè)人只要具備了一些優(yōu)秀的品質(zhì),那么就可以像仙子一樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我希望我的小陸陸能成為一個(gè)腳踏實(shí)地,積極向上,真正生活過的人。通過自己一步一個(gè)腳印的努力來實(shí)現(xiàn)自己人生的目標(biāo)。”

      后來在我自己的要求下我學(xué)了古箏,可是在老師那兒上完課后,回到家又不愿意下功夫練,有時(shí)只是隨便撥拉幾個(gè)聲音熬時(shí)間。媽媽嚴(yán)厲的教訓(xùn)我:“既然自己決定了要學(xué)古箏,就要對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)任,練琴的過程也許是辛苦的.,但如果你付出了真心,用心去練,去體會(huì),那么這個(gè)過程又是愉快的。只是浮躁的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到。學(xué)習(xí)也是這樣,很多人都是空有抱負(fù),卻沒能腳踏實(shí)地的努力過、爭(zhēng)取過,所以最終夢(mèng)想也仍然只是夢(mèng)想。”經(jīng)過了一段時(shí)間“痛苦”的掙扎,我終于養(yǎng)成了每天練一小時(shí)琴的習(xí)慣,即使感冒發(fā)燒也從沒停止過。漸漸地,我無論是在學(xué)習(xí)時(shí)還是練琴時(shí)都更踏實(shí)、更專注。

      腳踏實(shí)地的做人做事,就是要懂得熱愛生活,懂得感恩,懂得敬畏,懂得珍惜時(shí)光,懂得勤能補(bǔ)拙……在我們家這不僅是給我定的“家規(guī)”,也是爸爸媽媽要求自己、教育自己的。這就是我們家的家風(fēng)。

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      人們都說:“好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子。”確實(shí),良好的家庭教育如同一座燈塔,給成長(zhǎng)中的孩子指明方向。

      我的家訓(xùn)是:言而有信;孝而為善;敏而好學(xué);德才兼?zhèn)洹K坪醪粌H僅只是一則家訓(xùn),更是一位見證我成長(zhǎng)的“家長(zhǎng)”。

      記得有一次,我吃過午飯后,瞞著媽媽溜到學(xué)校后山的操場(chǎng)打乒乓球。媽媽知道此事后質(zhì)問我,我卻矢口否認(rèn)。媽媽很生氣,罰我抄家訓(xùn)20遍自我反省。我邊抄邊感慨:如果我誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的問題并積極去改的話,媽媽也許就不會(huì)那么失望。正如至圣先師孔子所說:“民無信不立。”如果說話做事失去信用,怎么取得別人的信任呢?我深深體會(huì)到“言而有信”的真正意義。

      媽媽這樣要求我,她更是這么做的。她常說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”記得有一次,媽媽答應(yīng)會(huì)在兩天內(nèi)給我買手表當(dāng)作獎(jiǎng)品。事情就這么不湊巧,媽媽接到通知得出差兩天。那兩天,我就像一個(gè)漏氣的氣球,做什么都提不起勁。第三天早上,我看到手表安安靜靜地躺在了床頭,心里有說不出的感動(dòng)。媽媽用一言一行讓我明白了什么是“有所期諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易”。

      我家的家訓(xùn),是我成長(zhǎng)的第一功臣,它讓我明確了方向,續(xù)足了動(dòng)力,完善了自我。

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      今天學(xué)校開展“家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng),我第一次聽到“家風(fēng)”二字,才知道家風(fēng)是家庭教養(yǎng)的意思。人們都說父母是第一任老師,那么家風(fēng)就是家里的家規(guī)、行為習(xí)慣和生活態(tài)度。我們家的家風(fēng)是有孝有愛、勤勞節(jié)約、誠(chéng)信禮貌。

      我的爸爸每個(gè)星期都會(huì)給老家的爺爺奶奶打好幾個(gè)電話,關(guān)心他們的生活和身體情況,平時(shí)回家總不忘給爺爺奶奶帶點(diǎn)禮物。我覺得爸爸媽媽都很孝順,有愛心。我以后也要孝順父母、敬愛老師、友愛同學(xué)。

      勤勞節(jié)約是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,有時(shí)候我自己洗碗洗襪子,怕洗不干凈就用很多水。爸爸就對(duì)我說:我國(guó)是世界上水資源缺乏嚴(yán)重的國(guó)家之一,特別在我國(guó)西部地區(qū),有時(shí)連吃的水都沒有,我們要是浪費(fèi)了,他們就更沒有水喝了。所以我們要節(jié)約用水,生活的其他方面也要節(jié)約,才能保護(hù)我們的生活環(huán)境。

      爸爸媽媽還經(jīng)常對(duì)我說,要誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人。我相信我一定能做到,并把我的“家風(fēng)”發(fā)揚(yáng)光大。

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      “國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,好的家風(fēng)就像一座好的學(xué)校,它通過日常生活影響著我們的心靈。

      我們家的家風(fēng)是善良之風(fēng)。

      從小,媽媽就教育我,做人首先要善良,一定要做一個(gè)善良的人。媽媽是這樣說的,也是這樣做的,她通過一點(diǎn)一滴的小事,影響著我。

      媽媽帶我出去玩,見到在地上覓食的小鳥,媽媽就會(huì)拉著我繞著走,生怕把小鳥嚇跑了。

      在路上,如果看到乞討的人,媽媽就會(huì)從錢包里取出零錢,給那乞討的人。

      乘公交車時(shí),每當(dāng)有老人、孕婦或者抱小孩的人上車,媽媽都會(huì)拉著我起來,站到旁邊去,把座位讓給他們。

      媽媽還教我不要摘花踩草,說他們都是一個(gè)個(gè)小生命,你傷害了她們,他們也會(huì)疼的。

      媽媽的善良如同春雨,潤(rùn)物細(xì)無聲,一點(diǎn)一滴地影響著我,我也學(xué)會(huì)了善良。

      “勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”做人要做實(shí)實(shí)在在的人,要從一點(diǎn)一滴的小事做起。良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng),我一定要將我家的家風(fēng)發(fā)揚(yáng)下去!

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      馬年第一天,央視新聞推出了街頭采訪的第一問:你家的家風(fēng)家規(guī)是什么?面對(duì)記者的采訪,老人、孩子紛紛回答:不怕吃虧、孝敬父母、好好學(xué)習(xí),天天向上……家風(fēng)是一種家族的傳統(tǒng),可以影響一個(gè)人的一生。對(duì)于早出晚歸,刻苦求學(xué)的學(xué)生來說,班級(jí)就是他們的第二個(gè)家,好的班風(fēng)就是好的家風(fēng)。

      良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境,能使班級(jí)正氣上升,學(xué)生精神振奮。開學(xué)第一天,溪教育集團(tuán)的老師們積極行動(dòng)起來,將班風(fēng)建設(shè)融入到教育教學(xué)的方方面面。

      在孩子們到校前,老師們把教室打掃得窗明幾凈,在黑板上畫上了美麗的圖案,并寫上了或溫馨或激勵(lì)的話語,營(yíng)造濃濃的“回家”氛圍;孩子們來了,老師帶著孩子們把“家”再從里到外打掃一遍,并進(jìn)行精心地布置,使“家”添上一抹亮色;開學(xué)典禮了,校長(zhǎng)說規(guī)范談希望,使家庭的成員有了共同的期許;開學(xué)第一課,班主任提要求明紀(jì)律,使“家”有了自己的家規(guī)……

      從孩子進(jìn)門的一刻起,班級(jí)就像家一樣給予孩子溫暖。同時(shí),大家長(zhǎng)也跟孩子們一起明確了家風(fēng)家規(guī)。當(dāng)孩子們愛上家,自覺自愿地銘記家規(guī),共創(chuàng)家風(fēng)時(shí),教育的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

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      俗話說“校有校規(guī),家有家風(fēng)”,家風(fēng)像一盞明燈,照亮我們。

      有一次媽媽給我買了兩條小金魚,我就找小明來家里玩。小明看見我的小金魚,就給他喂食,把小金魚喂得飽飽的。我看小明和小金魚玩的很開心,我就去外面拿東西。小明忽然叫了一聲,我問:“怎么了?”小明急忙說:“小金魚死了!”就在那一瞬間,我愣住了,急忙跑進(jìn)屋,問小明:“是不是你把我的小金魚給玩死了?”

      小明急忙說:“不是我干的,我就在那里和小金魚玩,給它喂食。”我瞬間明白了是小明給小金魚吃了太多的魚食把小金魚撐死了。

      媽媽聽到屋里有動(dòng)靜就進(jìn)屋了,她看我正在和小明爭(zhēng)吵,急忙問:“怎么了,怎么了?你們倆玩得挺好怎么吵起來了?”我就生氣地和媽媽說:“小明把我的小金魚給弄死了,他還不承認(rèn)!”小明急忙說:“不是的,不是的!”我就哭著喊著要小明賠我小金魚,可媽媽說:“小明你先回家吧!晚點(diǎn)再來。”小明點(diǎn)點(diǎn)頭就走了。

      小明走了以后,我就向媽媽說讓小明賠我兩條小金魚,媽媽立馬就說:“小金魚不能讓小明賠。”我就問媽媽為什么。媽媽溫柔地說:“這是咱們家的家風(fēng)‘善’!”我說:“哦,媽媽我懂了,我這就去找小明道歉。”媽媽說:“這就對(duì)了!”

      從此,這個(gè)家風(fēng)就一直伴隨著我成長(zhǎng)。

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      家風(fēng),是每個(gè)家必不可少的成分,而在我們家,也有家風(fēng),他就是如何做人。

      做人,一定要做到善良,才有人愿意接近你,和你玩。有一句話:害人之心不可有,防人之心不可無。而父母也從小這樣教育我。記得小時(shí)候,有一次,我看見有一個(gè)小孩子正在騎自行車,就往路上扔了一個(gè)小石子,雖然那個(gè)孩子沒摔倒,可是,爸爸也對(duì)我說:“女兒,這次雖然沒讓人摔倒,如果,這塊石頭一直在這里,說不定哪一天,又有一個(gè)孩子騎著自行車經(jīng)過,一不小心被你扔的石子絆倒了,你賠得起嗎?”我聽了,又想了想,感覺有道理,就跑過去,把石子撿了起來。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,豎起大拇指,說:“棒!”通過這個(gè)教訓(xùn),應(yīng)該小心的做好每個(gè)細(xì)節(jié),我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,傷害到他人。

      當(dāng)人,還要守時(shí),雖然媽媽沒給我講這個(gè)道理,但她總是用實(shí)際行動(dòng)告訴我。每次和別人約會(huì),她總要早幾分鐘出門,生怕別人等她,有一句話:寧愿我等天下人,休教天下人等我。久而久之,我也學(xué)著媽媽,養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。

      父母的習(xí)慣,總能引向孩子們,好的品質(zhì),是需要培養(yǎng)出來的!

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      家風(fēng)是每一個(gè)家庭世世代代傳下來的道德規(guī)范,傳統(tǒng)習(xí)慣和為人之道,是一傳授教育的美德,下面我就說說我們家吧。

      在我的家里,爸爸媽媽都很愛我,他們從來不吵架,互敬互愛,在學(xué)習(xí)方面他們給了我很大的幫助,有一次,我考試考得很不理想,我垂頭喪氣的回到家,媽媽問我:“今天怎么不高興呢?”我心驚膽戰(zhàn)的把手中的成績(jī)單交給媽媽,我以為媽媽會(huì)狠狠的罵我一頓呢!媽媽看了看,語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“兒子,不要?dú)怵H,要找一找沒考好的原因,繼續(xù)努力,相信你下次一定取得好成績(jī),加油,你一定是最棒的。我心想:“我一定好好學(xué)習(xí),不讓你們失望。媽媽也經(jīng)常對(duì)我說,上課時(shí)要注意聽講,這樣是對(duì)老師的尊重,更是對(duì)自己的負(fù)責(zé),爸爸雖然工作忙,沒有太多的時(shí)間管我學(xué)習(xí),但是,他總是教育我,對(duì)人要有禮貌,見到熟人要主動(dòng)打招呼,尊老愛幼,尊重他人,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

      俗話說,百善孝為先,伯伯和爸爸對(duì)爺爺奶奶都非常孝順。我們相處的都很和睦,遇到困難互相幫忙,有事情都在一起商量,我看在眼里。將來也要像他們一樣,孝敬爸爸媽媽,讓他們過一個(gè)快樂幸福的晚年。

      我一定會(huì)謹(jǐn)記我家的家風(fēng)、謹(jǐn)記父母對(duì)我的教導(dǎo)。

      好的家風(fēng),代代相傳下去。

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      家,一個(gè)多么溫馨的字眼。每當(dāng)提起它,在我心底就有一股強(qiáng)烈的幸福感油然而生。每一個(gè)美好幸福的家庭都有一個(gè)良好的家風(fēng)家訓(xùn),俗話說得好國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。

      我們家的家風(fēng)是勤勞節(jié)儉。我的老家在貧困落后的山溝里,爸爸小的時(shí)候,爺爺奶奶便努力砍柴,以此為生,努力掙錢送爸爸去學(xué)習(xí)。在那個(gè)年代里,“萬般皆下品,唯有讀書高”,唯有知識(shí)能夠改變?nèi)藗兊拿\(yùn)。爺爺奶奶的艱辛換來了爸爸發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過無數(shù)個(gè)黑夜里的秉燈夜讀,勤奮學(xué)習(xí),爸爸終于憑借著自己的努力走了出大山。

      走出大山的爸爸并沒有忘記自己的初衷,他在自己的工作崗位上認(rèn)真地拼搏著,努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他勤勞,只要是他能干的事,他爭(zhēng)著干,因此獲得了更多的財(cái)富。

      當(dāng)我開始接觸學(xué)習(xí)的時(shí)候,爸爸就告訴我,做人要勤勞節(jié)儉,不該要的不能要,要把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,少壯不努力,老大徒傷悲,學(xué)習(xí)雖然是枯燥的,但如果你要熬過去,未來一定會(huì)更加美好。

      盡管現(xiàn)在我們的家庭經(jīng)濟(jì)情況越來富裕,但爸爸始終記得父輩的教育,勤勞節(jié)儉。他常常告訴我,一定要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),努力做人。

      爸爸,我一定謹(jǐn)記家風(fēng),讓它時(shí)代相傳,讓我們的家更美好。

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      無規(guī)矩不成方圓,家亦如此,家風(fēng)就是家里的規(guī)矩,可從每一個(gè)家庭成員的日常生活中體現(xiàn)出來。

      上幼兒園那會(huì),我每天早上出門都會(huì)哭著懇求爺爺說:“爺爺,您一定要來接我啊!”下午放學(xué)時(shí),爺爺必定會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在課室門口。每逢我的遙控車撞爛了,我的立體迷宮摔破了,我的玩具屋按鍵失靈了,等等這些玩具壞了的時(shí)候,我心想隨便上個(gè)螺絲或者貼張透明膠紙就行了,但是爺爺卻要找出最適合的零件換上,用鐵絲或熱熔膠加固等等方法,認(rèn)真的將玩具修好。

      我的奶奶經(jīng)常會(huì)問我們今天想吃什么,而且無論刮風(fēng),還是下雨,都堅(jiān)持每天到市場(chǎng)去精挑細(xì)選新鮮的肉菜為我們做飯。每當(dāng)我生病了,奶奶都會(huì)不厭期煩的為我煮中藥,還給我煲粥或煮面條吃,令我能盡快地痊愈。

      我很感激爺爺奶奶無微不至的辛勤付出,正如爸爸媽媽常說的“只有堅(jiān)持認(rèn)真做好每一件事,積少成多,將來才能成為一個(gè)有成就的人”一樣,我認(rèn)為爺爺奶奶就是最有成就最偉大的人,我也會(huì)向他們學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一件事,努力完成每一項(xiàng)任務(wù),并且將持之以恒嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的好家風(fēng)傳承下去。

    家風(fēng)伴我成長(zhǎng)14

      中國(guó)是禮儀之邦,五千年的文化傳承,深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家都有家風(fēng),我家也不例外。

      我的爺爺奶奶是地地道道的農(nóng)民,他們沒有什么文化,每天日出而作,日落而息。但是他們對(duì)爸爸的教育卻是極為嚴(yán)格,爸爸小時(shí)候就是在良好的家風(fēng)中成長(zhǎng)的。爸爸告訴我,只要他偷偷去池塘游泳或者不按時(shí)吃飯,準(zhǔn)是要被教訓(xùn)一番。這種嚴(yán)格要求包含著爺爺奶奶對(duì)爸爸的關(guān)心和愛護(hù)。在這樣的家庭教育下,爸爸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

      爸爸對(duì)我也是非常嚴(yán)格的:吃飯時(shí)必須保持端正的姿勢(shì),手拿著碗,腳不能放得很高,并且雙腳并攏,背要挺直。爸爸經(jīng)常說,女孩子要有女孩子的樣。爸爸還要求我多讀課外書,這樣才能增長(zhǎng)知識(shí),寫出好文章。

      坐公交車時(shí),爸爸總是主動(dòng)給有需要的人讓座,這一點(diǎn)讓我非常敬佩。有一次,奶奶生病住院了,爸爸專門請(qǐng)假從貴州回來照顧奶奶,在醫(yī)院里忙上忙下,直到奶奶康復(fù)出院。爸爸的一言一行都深深的影響著我,他是我成長(zhǎng)的引路人。

      我希望我家的家風(fēng)能世代傳承下去,讓每個(gè)孩子都有一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境!

    家風(fēng)伴我成長(zhǎng)15

      如果我是一只小鳥,那么家就是讓我棲息的大樹;如果我是一株小草,那么家風(fēng)就是滋潤(rùn)我的露珠……在我們這普通的家庭里,也有一些好家風(fēng),它們使我更加懂事、更加惹人喜愛。

      沒有好的家教,哪有好的家風(fēng)?從小,父母就告誡我要以誠(chéng)為本,不能失信于他人,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。當(dāng)然,小時(shí)候我對(duì)這種概念渾然不知,直到長(zhǎng)大后,我才真正明白了誠(chéng)實(shí)的重要性。

      記得有一次,我和姐姐在門外跳繩,旁邊有一盆好看的仙人掌。我拿起繩子剛一跳,可是繩子一甩就把花盆打碎了。媽媽問我們是誰打碎的,我心里非常害怕,所以不敢承認(rèn),姐姐也沒說話。媽媽走后,我想了想,覺得這樣做辜負(fù)了父母對(duì)我的教育,所以決定承認(rèn)錯(cuò)誤,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我向媽媽訴說了打碎花盆的原因,本以為媽媽要批評(píng)我,沒想到媽媽不但沒批評(píng)我,還表揚(yáng)我:“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子,下次再小心一點(diǎn)就可以。”從那以后,我變得更誠(chéng)實(shí)了,也收獲了更多的贊美聲。

      我非常感謝父母對(duì)我的家庭教育,我家的那些家風(fēng)將永遠(yuǎn)伴著我成長(zhǎng),它們是我的做人準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒我該如何做人、如何行事,它們就是我成長(zhǎng)道路上通往成功的通道!

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