【實(shí)用】家風(fēng)的作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的家風(fēng)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)的作文 篇1
告訴你，我們家可是少有名氣的惜時(shí)之家，所謂的惜時(shí)就是指珍惜時(shí)間，我家家風(fēng)就兩字：惜時(shí)。
要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀(jì)，也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí)，她就利用時(shí)間，在家里左洗右刷，從沒閑著。
早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準(zhǔn)備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認(rèn)為臟的，要重復(fù)著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
在奶奶的影響下，老媽也是一位珍惜時(shí)間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認(rèn)真工作，正因?yàn)檫@種態(tài)度，每年都被評為“優(yōu)秀職員”。老媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。老媽一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，老媽放棄了娛樂項(xiàng)目，也沒有倒頭休息，而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上老媽搶著干，讓奶奶休息。
一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，老媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見老媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。老媽的背微微駝著，曾經(jīng)引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無，書房里的燈依舊亮著。老媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。老媽不愧是我們的珍惜時(shí)間的榜樣！
我在奶奶、老媽的耳濡目染下，也學(xué)會了珍惜時(shí)間。在學(xué)校我可是衛(wèi)生部長，不僅勞動響當(dāng)當(dāng)，學(xué)習(xí)也不例外。
一次，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)，很多，并且要求我們認(rèn)真完成。那次我寫了兩個(gè)小時(shí)！完成的很認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，沒有浪費(fèi)一分一秒。別的同學(xué)都沒有完成作業(yè)，都覺得時(shí)間不夠。那次作業(yè)，我被當(dāng)眾表揚(yáng)，那是珍惜時(shí)間的結(jié)果呀！
我們家的家風(fēng)——惜時(shí)之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那惜時(shí)之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬戶之中！
家風(fēng)的作文 篇2
同學(xué)們，你們家風(fēng)是什么呢？先聽聽我的家風(fēng)吧。
我先給你們說一說我的家庭成員吧。我的爸爸是一名導(dǎo)游，媽媽在公司工作，爺爺奶奶是農(nóng)民，姥姥姥爺也是農(nóng)民，這就是我的家庭成員，我的親人。
我的家風(fēng)有勤儉節(jié)約這個(gè)四個(gè)字，說起來就得說爺爺奶奶在農(nóng)村種地的事了，每次刮風(fēng)下雨，爺爺總是惦記自己辛辛苦苦種的土豆。爺爺奶奶省下來的錢春天用來播種，秋天豐收了，爺爺?shù)谋砬檎媸切Φ暮喜粩n嘴，別提多高興了。爺爺奶奶經(jīng)常提醒我不要浪費(fèi)任何食物與物品，因?yàn)檫@是好多人付出很多的辛苦，才有我今天的美好生活。
說起講文明，講禮貌。你幫孕婦阿姨讓過座嗎？我讓過！你知道嗎？我和那個(gè)阿姨還住一個(gè)小區(qū)呢！而且正巧是一個(gè)單元的，旁邊的阿姨還夸我是個(gè)好孩子，從此以后我與阿姨成了好鄰居。
爸爸媽媽從小帶我出門就告訴我見人要打招呼、講文明、講禮貌，所以我見到人都會主動到招呼、問好。大家都說：小姑娘真好啊！我要感謝謝爸爸媽媽把我培養(yǎng)成一個(gè)有禮貌的孩子。
你給姥姥或親人洗過腳嗎？我給姥姥洗過，那個(gè)時(shí)候姥姥每天都接我上下學(xué)、給我們做飯，我感覺姥姥特別的累，有時(shí)候我也會幫忙做家務(wù)，我和姥姥非常的親。媽媽教我要孝敬長輩，尊敬長輩。
我有專屬于自己的書櫥，里面裝滿自己喜歡的書，每次完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，我都會看這些書。我看過《童年》、《快樂日記》、《我的野生動物朋友》等，讓我學(xué)到了很多的知識。
這就是我的好家風(fēng)：勤儉節(jié)約、樂于助人、尊敬長輩、積極學(xué)習(xí)。好家風(fēng)有利于我的成長，好的.家風(fēng)有利于家庭幸福。我希望每個(gè)家庭都有一個(gè)好家風(fēng)。
家風(fēng)的作文 篇3
父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí)、高雅、豐富，防止精神污染。有些父母讓低級趣味充斥家庭，對孩子的影響極壞，比如抽煙、喝酒、.....
父母可以用看書，賞花，聽音樂等好的習(xí)慣來影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶。 濃厚的學(xué)習(xí)氣氛
“文風(fēng)”是家風(fēng)中的重要一種，是培養(yǎng)孩子性情的、熏陶孩子素養(yǎng)的重要方面。熱愛學(xué)習(xí)、崇尚知識，讓家庭充滿學(xué)習(xí)氛圍，這是一種智的追求。孩子在這種環(huán)境的影響下，久而久之，也會變成知書達(dá)理的“紳士”或“淑女”。 信息時(shí)代要求我們建立學(xué)習(xí)型家庭。無論父母做什么工作，都應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，崇尚知識，讓家庭充滿學(xué)習(xí)氣氛。
有個(gè)孩子作文比賽得了第一名，人們以為他當(dāng)編輯的父母一定為他修改過作文，做過指導(dǎo)。可是一了解，父母根本就沒給他“吃小灶”：“我每天忙得不亦樂乎，哪有時(shí)間輔導(dǎo)他呀！”那么，秘密在哪兒呢？還是氛圍——每天媽媽伏案改稿，爸爸埋頭寫作，家里來了客人，談?wù)摰囊捕际侨绾涡薷奈恼拢摗敖Y(jié)構(gòu)”，談“中心”，家庭中的這種“文風(fēng)”熏陶著孩子，久而久之，孩子也就喜歡上了寫作文。 和諧的家庭關(guān)系
良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕，甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí)成績。
為了給孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境，家庭成員之間應(yīng)該和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。父母對孩子也要民主，主動傾聽他的意見、平等協(xié)商。家庭成員間都應(yīng)注意情感的投入，這是一種心語心的交互，“愛要說，愛要做！”彼此給予溫暖、給予關(guān)懷。為了孩子，一定要加強(qiáng)家庭成員之間的團(tuán)結(jié)，給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境。
如果父母不注意家庭中人際關(guān)系的建設(shè)，不注意情感投入，夫妻爭吵甚至動手，孩子就會在爭斗的環(huán)境中形成野蠻的行為。一個(gè)留級生說：“我沒法不留級，我在家沒法學(xué)習(xí)。爸爸媽媽整天吵架，不是砸玻璃就是摔東西，有時(shí)媽媽幾天不回家，爸爸就拿我撒氣，有時(shí)我看到爸爸坐在墻角抽煙，一抽就是幾個(gè)鐘頭，我心里也煩極了，哪有心思學(xué)習(xí)呀。”大家想想，這樣的家庭關(guān)系怎能培養(yǎng)出有教養(yǎng)的文明人。 另外，家庭中不能沒有歌聲和笑聲。
要讓孩子的生活充實(shí)，家庭中必須有健康的精神生活。人們需要物質(zhì)生活，同時(shí)也需要精神生活；需要學(xué)習(xí)、工作，也需要游戲、休息；需要嚴(yán)肅，也需要活潑、幽默。家庭氣氛過于沉悶，不利于孩子良好性格的形成。
有些父母擔(dān)心與孩子嬉笑打鬧有失“家長威嚴(yán)”。其實(shí)這種想法根本事無稽之談，與孩子在一起歡樂地游戲，有助于調(diào)節(jié)兩代人的感情，孩子和你親近了，反而會聽你的話。父母如果總繃著臉，孩子反而會敬而遠(yuǎn)之。總之，要使家庭充滿歡樂情趣，才能使孩子、大人的情緒得到調(diào)節(jié)，體會到天倫之樂，提高家庭的凝聚力，從而形成綜合的家庭教育力量，推動孩子健康快樂地成長。
家風(fēng)的作文 篇4
家風(fēng)如同糧食，是一個(gè)家庭必不可少的成分，在我們家也有家風(fēng)，那便是尊老愛幼。
我想大家都看過“孟母三遷”的故事吧，為了讓孟子在良好的生活環(huán)境中成長，孟子的母親搬家三次，最終將家搬到學(xué)堂旁邊，讓孟子在學(xué)堂學(xué)習(xí)禮儀和知識，不知不覺中形成健康向上的個(gè)性。我的媽媽便是如此。從我懂事開始，媽媽在我眼中就是一個(gè)尊老愛幼的人，她的言行舉止我耳濡目染，我也像孟子一般在環(huán)境中受到熏陶，潛移默化地成長起來。
還記得今年的暑假，我和爸爸、媽媽去杭州灣方特玩，為了環(huán)保，我們決定坐公交車去。等了好一會兒，車子終于來了，我迫不及待地向公交車走去。車門一開，我傻眼了，車上的人們摩肩接踵，不要說座位，連個(gè)站的位置都得擠出來。這下慘了，該不會讓我一站到底吧。老天，趕緊賜我一個(gè)座位吧!我在心里默默祈禱著。一段路后，媽媽旁邊的一位阿姨到站了，我驚喜萬分，終于有座位了。媽媽坐在了上面，我則坐在了媽媽的腿上。哎，總算可以讓僵硬的腿得到片刻休息了，這感覺真好!ohyeah!
“樂極生悲”這個(gè)詞那時(shí)用在我身上真是太貼切不過了。我正喜滋滋地望著窗外，幻想著方特那些好玩的游戲時(shí)，車子停了，上來一位年過七旬的老奶奶。她滿頭銀發(fā)，手上拎著一袋東西，看樣子，估計(jì)有70多歲了吧。只見她艱難地?cái)D進(jìn)了車門，慢慢地往后車廂挪動。車子時(shí)快時(shí)慢，老奶奶的每一步都走得那么困難，似乎一不小心就會摔倒一般。這時(shí)，媽媽拍了拍我的肩，示意我站到爸爸旁邊。我正納悶?zāi)兀@好好坐著，干嘛又讓我站啊。誰知，媽媽竟然也站了起來，她把老奶奶引到了自己的位置上坐穩(wěn)。老奶奶不太好意思地向媽媽連說謝謝，而媽媽只是輕輕地說了句：“應(yīng)該的。”就這樣，我們一家三口愣是站到了目的地，我的雙腿酸得都沒了玩的興致。
媽媽似乎看出了我的不高興，她摸了摸我的頭說：“如果媽媽老了，走不動了，你會把座位讓給媽媽坐嗎?”我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽語重心長地說：“孩子，我剛剛只是做了你以后會做的事情啊。”我豁然開朗，頓時(shí)明白了媽媽的苦心。
我的媽媽總說自己書讀得不多，但她的善良和孝順卻一直感染著我，她不就是一本活的書嗎?我也一定要成為一個(gè)像媽媽那樣擁有善良，懂得孝順的人。
在游玩回來的公交車上，人依然那么多，我主動為年邁的老爺爺讓了座，得到了人們的夸獎，心里比吃了蜜還甜。
家風(fēng)的作文 篇5
說到家風(fēng)，我認(rèn)為一般優(yōu)秀、良好的家庭所擁有的風(fēng)氣是具有正能量的，也就是說，這些家風(fēng)能對一個(gè)孩子的成長起到促進(jìn)、積極的作用，也能使家庭的家長擁有一個(gè)良好的心態(tài)。但如果一個(gè)家庭的風(fēng)氣并不具正能量，甚至負(fù)能量極強(qiáng)，那么這個(gè)家庭的孩子會把生活中的問題帶到學(xué)習(xí)上，長輩在工作中也會失利。所以說，一個(gè)好的家風(fēng)，對一個(gè)家庭的和諧、家庭中每一個(gè)人的生活都有著至關(guān)重要的作用。
而讓我擁有這些認(rèn)知全部歸功于我的爺爺。
我從小因?yàn)楦改傅脑虺Ｄ昃幼≡谖覡敔斈棠碳遥业臓敔斣袷且粋�(gè)老師，所以他很清楚生活中的良好環(huán)境對于學(xué)習(xí)很重要，于是給我立下了一系列的家規(guī)。起初，我對這些家規(guī)毫不在意，認(rèn)為只要應(yīng)付一下就好了，可是我發(fā)現(xiàn)爺爺對這些很看重，無時(shí)無刻的再叮囑我要遵循這些家規(guī)，沒辦法，在爺爺?shù)亩酱僦拢易龅讲贿`反家規(guī)。
但是，我當(dāng)時(shí)作為一個(gè)孩子，又比較粗心，即使我刻意的記住家規(guī)中的每一條，我也經(jīng)常犯錯(cuò)。家規(guī)中有這么一條“吃飯必須保持安靜”，這幾乎是每一個(gè)家庭都有的一條家規(guī)，可也許就是因?yàn)檫@樣，我無意中就把它忽略了。那是我還在上小學(xué)的一天中午，我回到了家吃午飯，我的奶奶一大早出去趕集了，中途碰到了朋友，于是收到了朋友的邀請去朋友家吃飯，這時(shí)的家里就只剩下我和爺爺了。午飯的時(shí)候格外得安靜，我甚至能聽見我和爺爺?shù)木捉缆暎@樣的氣氛是我受不了，之前奶奶在家時(shí)，電視總是打開的，我只需把注意力放在電視上就可以了，可今天奶奶不在，爺爺沒有看電視的習(xí)慣，飯吃到一半我也不好意思去開電視，于是我就想緩和一下這樣的氣氛。這時(shí)，我想到了上午在學(xué)校發(fā)生的一件有趣的事，我立馬告訴了爺爺，本以為爺爺會哈哈大笑，但他只是微笑了一下，隨即臉色變的嚴(yán)肅起來，拿出“家規(guī)表”，指著那條“吃飯必須保持安靜”一欄，輕輕地說：“無關(guān)緊要的事吃飯時(shí)不要說。”我一愣，隨即就想，正是老古董。從那之后，那些家規(guī)我更是隨便應(yīng)付，也許是因?yàn)槲以诤蜖敔斮�氣。不過，之后又發(fā)生了一件事，是我改變了對爺爺，對這些家規(guī)的看法。
那是我剛上初中的事了，那時(shí)我學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，學(xué)習(xí)壓力也不大，爺爺便給了我充足的的時(shí)間娛樂，用來放松，這一代的孩子的娛樂方式自然是網(wǎng)絡(luò)，我也不例外，一到雙休日作業(yè)寫完，我就會打開電腦玩游戲，對此我爺爺也沒反對，因?yàn)槲颐恳淮味际前褜W(xué)習(xí)任務(wù)完成的才開始玩的。那天是周六晚上，我玩著網(wǎng)絡(luò)游戲，這是爺爺進(jìn)來了我的臥室，好像是在向我詢問明天中午要吃什么，但當(dāng)時(shí)我正玩了個(gè)熱火朝天，根本沒有理睬爺爺，只是回答了一聲“隨便”，這可把爺爺激怒了，他砰的一聲把電腦的主機(jī)關(guān)上了，我一愣，看著爺爺沒有理解發(fā)生了什么，爺爺將“家規(guī)表”拿了出來，指著上面的一欄說，你自己看。我往上看，上面寫著，與人講話時(shí)必須對著眼睛，要禮貌。我明白了爺爺為什么生氣，因?yàn)槲以僖淮尾恢匾暭乙?guī)的行為被爺爺發(fā)現(xiàn)了，但是當(dāng)時(shí)我比較叛逆，與爺爺大吵一架，認(rèn)為即使我沒有遵循家規(guī)，也不能這樣。之后幾天，我都沒理爺爺，但是，我卻在默默地“監(jiān)視”著他看，我希望找出爺爺不禮貌，甚至于違反其他家規(guī)的行為，然后再拿去與爺爺對證。不過，我發(fā)現(xiàn)爺爺根本就不會違反家規(guī)，甚至他的行為都不是刻意做出來的，而是不經(jīng)意間的，也就是說，爺爺已經(jīng)將這些家規(guī)作為習(xí)慣了，我還驚異地發(fā)現(xiàn)，一直以來沒有參加“家規(guī)活動”的奶奶也是如此。當(dāng)時(shí)的我頓悟了，爺爺奶奶為了我的生活、學(xué)習(xí)和品德付出了這么多，我不應(yīng)該與他們吵架，惹他們生氣。第二天，我想爺爺?shù)狼覆⒈磉_(dá)著我的謝意，爺爺聽后也是一愣，然后想著說，他和奶奶的這些習(xí)慣是老早就有了，他們當(dāng)時(shí)就是這么訓(xùn)練我爸爸的，而且爺爺又對我說，在爺爺小的時(shí)候，爺爺?shù)母改福簿褪俏业奶珷敔敽吞棠桃彩沁@樣對爺爺?shù)摹?/p>
因?yàn)檫@些家規(guī)，我的家風(fēng)十分優(yōu)良，而且我希望將這立家規(guī)的“傳統(tǒng)”延續(xù)下去，延續(xù)我們家的家風(fēng)。
家風(fēng)的作文 篇6
在我的成長中，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。但就是這一句話，使我更懂事了，也讓我明白了一個(gè)道理……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，樹上的知了嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，突然，有一只小巧玲瓏的喜鵲興沖沖地跑過來，還像要告訴我什么喜事似的，張開芝麻大的小嘴真在與我報(bào)喜了!我十分驚訝，啊？不是有一句“喜鵲報(bào)喜”這句話嗎？難道我真有‘喜’事啊？哈哈哈!我三步并作兩步飛跑到教師，老師正在批改昨天考的試卷，老師眼中平和中帶點(diǎn)驚訝的眼光念出我名字，臉上露出一絲歡喜，啊!滿分呀!我居然是NO：1!我笑得合不攏嘴，果然不出我所料，這就是我的‘喜’事!我興高采烈回到家里，等待著一頓犒賞……
我拿著鮮紅的一百分跑到街坊領(lǐng)居都炫耀了一遍，個(gè)個(gè)夸我聰明。于是我想：我考了NO：1應(yīng)該將試卷掛著，讓每個(gè)人都知道我的厲害!緊接著，一陣急促的腳步聲走來，呀，媽媽回來咯，太好了。媽媽走進(jìn)我的房間，瞪著我，隨手拿起一個(gè)衣架，飛快得朝我走來，媽媽兩個(gè)眼珠子睜得大大的，狠狠地瞪著我，眼睛里露出一絲絲生氣。我被這反常的舉動嚇得驚慌失措，不斷地想：啊，媽媽這是怎么啦？我是全班NO：1，媽媽為啥還要打我啊？嗚嗚……媽媽看了一眼我掛在墻上的試卷，很嚴(yán)肅地問：“誰叫你把試卷掛在墻上的啊？以為考了全部第一就了不起了？”說完便掄起衣架走過來，眼看就要挨打了，我眼淚不爭氣地一滴一滴落下來，嘩嘩地哭著，媽媽便將衣架丟在旁邊，將我抱在懷里，語重心長地對我說：“媛媛啊，你要明白’虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!’”我擦了擦臉上的眼淚小聲回答道：“嗯，媽媽，我知道錯(cuò)了，我以后不會驕傲了。”媽媽和我一起笑了。親切地摸了摸我的頭。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話一直深深的烙印在我心里，激勵(lì)著我成長，伴隨著我懂事!我將一生銘記這句話。
【【實(shí)用】家風(fēng)的作文合集六篇】相關(guān)文章：