有關(guān)家風(fēng)作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的家風(fēng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風(fēng)作文 篇1
同學(xué)們，你們知道什么是家風(fēng)嗎？家風(fēng)就是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德。我們現(xiàn)在有這么好的良好作風(fēng)、文明習(xí)慣都是我們的父母辛辛苦苦把我們教育成這樣的，下面我來(lái)給大家分享一下我文明習(xí)慣的一個(gè)小故事吧。
記得在我五歲的那年，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩，不知不覺(jué)就到了晚上，我們一起去飯店吃飯，剛上幾道菜，我就急得直流口水，迫不及待地拿起筷子夾菜，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，爺爺奶奶還沒(méi)吃呢，你怎么就先吃了，太沒(méi)禮貌了。”我不以為然，繼續(xù)津津有味地吃菜。突然，媽媽打了我一下，生氣地說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你怎么不聽(tīng)話了。”爺爺忙說(shuō)：“沒(méi)事，陽(yáng)陽(yáng)還小呢。”媽媽說(shuō)：“不行，好習(xí)慣就是從小養(yǎng)成的，陽(yáng)陽(yáng)必須培養(yǎng)好習(xí)慣。”
這次事發(fā)生后，我養(yǎng)成了懂禮貌的好習(xí)慣。無(wú)論是在家還是與客人一起吃飯，我都按照媽媽說(shuō)的去做，認(rèn)真做一個(gè)好孩子，偶爾，我也會(huì)在飯店里見(jiàn)到一些小弟弟小妹妹，他們也與我犯了一樣的錯(cuò)誤，旁邊的人會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)笑話他們，而他們還不知道人們?yōu)槭裁葱ΑＣ慨?dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起那件事，我要感謝我的媽媽，讓我養(yǎng)成了尊敬老人的好習(xí)慣。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。
家風(fēng)作文 篇2
當(dāng)我看到征文題目的時(shí)候，我就在納悶，家風(fēng)到底是什么？我們家的家風(fēng)又是什么？是善良、誠(chéng)實(shí)、寬容、擔(dān)當(dāng)還是“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，或是“百善孝為先”……家風(fēng)的含義可謂萬(wàn)千，無(wú)所不包，很難說(shuō)具體是什么，但它表現(xiàn)出來(lái)的又是具體的，看得見(jiàn)的。
站在歷史長(zhǎng)河之上，回顧無(wú)數(shù)曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭，還有那傳承已久的國(guó)粹——國(guó)學(xué)，他們的家風(fēng)各有千秋，其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華：齊家、治國(guó)、平天下；岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”，“忠”為岳家之家風(fēng)；林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他認(rèn)為“賢而多財(cái)，則損其志；愚而多財(cái)，則增其過(guò)。”崇尚“儉”為林家之家風(fēng)；曾國(guó)藩以“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)……
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。可以說(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。縱觀無(wú)數(shù)名家的家風(fēng)，作為平凡普通的我們的家風(fēng)是什么呢？沉思苦想，記憶里那些在日常生活中影響家庭成員的生活習(xí)慣、思維方式、接人待物、為人處事等一些微小的事情的發(fā)生，潛移默化地影響著家庭里的每一個(gè)人。善良、誠(chéng)實(shí)、孝順，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)詞、一句話，一個(gè)家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風(fēng)的載體，無(wú)不烙上家風(fēng)的印記，在我腦海象電影片段漸漸清晰。
那是孩子讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一個(gè)雙休，因?yàn)樵缟掀鹜砹耍瑳](méi)時(shí)間做早飯，我和孩子一起去外面買早點(diǎn)吃，我們來(lái)到市場(chǎng)的小吃店買饅頭，孩子拿著我給的五元錢，因?yàn)槭切菹⑷招〕缘甑纳夂芎茫曛髅�(gè)不停，孩子等了很長(zhǎng)時(shí)間，才買到了想吃的肉包子。她一邊吃一邊看店主找給的零錢，“咦！多找了兩元錢，”孩子當(dāng)時(shí)起了貪念，把零錢藏進(jìn)了口袋，心想，多了兩元錢，等一下再買東西吃。回家的路上，孩子可能有點(diǎn)小得意，把這件事情告訴了我，滿以為我會(huì)夸她幾句，沒(méi)料到，我嚴(yán)肅地說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)可信，他們賺錢困難，你把多找的錢還給他們。”聽(tīng)了我的話，孩子意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，感到羞愧極了，立刻拿著錢來(lái)到小吃店，把錢還給了店主。通過(guò)這件事，我告訴孩子：“你看，就是這兩元錢，自己拿了，頂多再吃一個(gè)肉包子，可還回去，得到的卻是誠(chéng)實(shí)。”
家風(fēng)作文 篇3
“做人要誠(chéng)實(shí)守信”是爸爸、媽媽從小就教育我的一句家訓(xùn)，這句話我已經(jīng)深深銘記在我的腦子里。如果說(shuō)家是土地，孩子是小草，那么家風(fēng)就是春雨，春雨滋潤(rùn)著大地，哺育著小草，小草才能茁壯成為疾風(fēng)中的勁草。爸爸、媽媽就是把我當(dāng)一株成長(zhǎng)中的小草，拿我家祖?zhèn)鞯囊恍┘矣?xùn)來(lái)教育我怎么為人做事。那些家訓(xùn)里其中就有這么一條：要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話。
聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)，我的外祖父曾經(jīng)就遇到過(guò)這樣一件事情。以前，我的外祖父小時(shí)候是一個(gè)貪玩的小孩，有一次放學(xué)了，走在回家的路上，他忽然發(fā)現(xiàn)一戶人家的屋檐下有一個(gè)鳥(niǎo)巢，于是就從地上撿了幾塊石頭，直接扔向鳥(niǎo)巢。沒(méi)想到，鳥(niǎo)巢沒(méi)有砸到，卻砸破了別人家糊在窗戶上的紙，于是他趕緊跑走回了家。后來(lái)，當(dāng)我的外祖父讀到一段關(guān)于做人要誠(chéng)信的話時(shí)，他下定決心下午放學(xué)后一定要去向別人認(rèn)錯(cuò)。他明明知道去認(rèn)錯(cuò)有可能會(huì)被那戶人家罵，但是他還是毫不猶豫地走進(jìn)那個(gè)人的家里去認(rèn)錯(cuò)，那戶人家看到外祖父那么誠(chéng)實(shí)，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，人家便原諒了他。后來(lái)他也把這個(gè)當(dāng)作一個(gè)例子經(jīng)常教育后代。
聽(tīng)了這個(gè)小故事，我更加尊敬和佩服外祖父。作為晚輩，我們更加應(yīng)該以他為榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)家族的優(yōu)良傳統(tǒng)，恪守家訓(xùn)。
家風(fēng)作文 篇4
媽媽說(shuō)，每個(gè)孩子都像一粒種子，被風(fēng)吹到哪里就在哪里安家了。我總是很慶幸，是哪陣風(fēng)把我送到這里的，讓我能夠有如此滋潤(rùn)的一片土壤而茁壯成長(zhǎng)。我的家雖沒(méi)有豐厚優(yōu)越的物質(zhì)條件，但是因?yàn)橛懈改傅恼佌伣陶d、殷切叮嚀，使我即使在寒冬，也倍感溫暖。尤其感謝爸爸給我的好家風(fēng)，它猶如灑滿院子里的無(wú)聲的春雨，潤(rùn)澤著我的心靈。
記得剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，我只能說(shuō)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，諸如天、樹(shù)、狗等等。父親就帶著我到處去，仰望天空時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“看，天空藍(lán)得像寶石一樣，白云在慵懶地睡覺(jué)呢。”在榕樹(shù)下他對(duì)我說(shuō)：“看，這是樹(shù)，這是榕樹(shù)，這是一株根須旺盛、像傘一樣的榕樹(shù)。”在小狗身邊他對(duì)我說(shuō)：“你瞧這只可愛(ài)的小狗，一身灰色的毛，一雙惹人憐愛(ài)的眼睛，還有，你看，它在向你搖尾巴呢，它希望你去摸摸它。”在父親的引領(lǐng)下，我的世界變得多彩生動(dòng)了，它不再只是一些空洞而枯澀的詞語(yǔ)了。我看到的蘋(píng)果，不僅是一個(gè)圓形的水果，它是紅通通的、全身皮膚潤(rùn)滑的、散發(fā)著清香、而吃起來(lái)又是那么甜美的果實(shí)；我看到的蘭花，不再只是一朵小花，它是春姑娘送給我的禮物，它身姿婀娜，潔白的花朵散發(fā)著清香的氣味。三年級(jí)以后，我從不怕寫(xiě)作文，我知道，這是因?yàn)樾r(shí)候父親培養(yǎng)了我良好的觀察力。
在老家的時(shí)候，鄰里總夸我是一個(gè)乖孩子。因?yàn)槲覐牟粫?huì)亂丟一串鑰匙，或者打破一個(gè)杯子；我走路總是很穩(wěn)當(dāng)，小心翼翼，幾乎從未摔倒過(guò)；我喜歡安靜，很少和其他孩子爭(zhēng)搶東西，從小就會(huì)謙讓。可父親卻憂心忡忡。他帶我去公園看孩子們玩輪滑，讓我感受喧鬧的氣氛，讓我看看其他孩子是怎樣摔倒了又爬起來(lái)繼續(xù)再滑的；他帶我去海邊看海浪，慢慢地把我哄到海邊，讓我慢慢喜歡在尖叫中接受海浪的洗禮；他給我買了一部自行車，哪怕是推著它走，他也很高興；他幫我在拉丁舞培訓(xùn)班里報(bào)了名，讓我學(xué)會(huì)在奔放的音樂(lè)里展現(xiàn)自己。在父親的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了輪滑，學(xué)會(huì)了騎自行車，在國(guó)家級(jí)、省級(jí)少兒拉丁舞比賽中取得很好的名次，我交到了許多好朋友，我有時(shí)更喜歡熱鬧的生活了，我不再是一個(gè)怕摔的孩子！我知道，我的收獲遠(yuǎn)不止這些，父親讓我告別了往日的怯懦，學(xué)會(huì)了勇敢！
父親給我的好家風(fēng)遠(yuǎn)不止這些，他培養(yǎng)我讀書(shū)的習(xí)慣，他教我規(guī)劃自己的人生，他的勤勞節(jié)儉也給我良好的示范。我知道，那顆偶然落在這里的種子未必能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但這些如春風(fēng)化雨，如青燈明目的好家風(fēng)一定會(huì)不斷浸潤(rùn)我的心靈，一直烙印在我的心里，我的人生必將因?yàn)橛辛怂麄兌~向更高點(diǎn)。
家風(fēng)作文 篇5
小時(shí)候，爸爸媽媽常常告訴我要勤勞，對(duì)我講述許多名人因勤勞而獲得成功的故事，“愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上千次實(shí)驗(yàn)發(fā)明了電燈”、“王羲之鍥而不舍地練習(xí)書(shū)法終于使他的書(shū)法藝術(shù)達(dá)到了超逸絕倫的高峰”、“玄奘歷時(shí)十七年，到達(dá)印度苦學(xué)佛法”等等，它們讓我把“勤勞”這兩個(gè)字深深地印在腦海里，永遠(yuǎn)揮之不去。
在家里，最勤勞的要數(shù)媽媽。每天早上，她都早早地叫我起床，為我準(zhǔn)備好美味的早餐，送我上學(xué)，然后到公司認(rèn)真工作。下班后，已經(jīng)是晚上了，媽媽剛回來(lái)還來(lái)不及喘一口氣，就立刻進(jìn)入廚房，做香噴噴的晚餐給我吃。晚餐過(guò)后，媽媽又放棄了自己那短之又短的休息時(shí)間，而是開(kāi)始做家務(wù)，只見(jiàn)她拿起拖把不辭勞累地拖地板，即使是一些很難打掃到的角落她都不放過(guò)，打掃好之后，覺(jué)得有些地方不夠干凈，就再過(guò)去辛苦地拖，就是滿頭大汗也不休息一會(huì)兒，一定要把房間打掃得一塵不染。
有一天，我還沒(méi)等媽媽叫醒我就起床了，我看見(jiàn)我的房間已沒(méi)了昨日的狼藉，取而代之的是一片井井有條的景象。這時(shí)，勞累的媽媽出現(xiàn)在我眼前，一瞬間，我全明白了，腦海中浮現(xiàn)出媽媽那一絲不茍地整理房間的樣子，情不自禁地打心眼里贊嘆媽媽，媽媽真是我的.好榜樣!
我的爸爸也是“勤勞分子”。他在外地工作，總是沒(méi)日沒(méi)夜地出差，服務(wù)一個(gè)個(gè)客戶，就是在寒風(fēng)刺骨的冬天，爸爸仍勞心勞力地做著自己的任務(wù)。在公司里，有時(shí)會(huì)有些重活累活，爸爸都搶著做。因此，爸爸還獲得了“十年榮譽(yù)員工”稱號(hào)呢。這還不是因?yàn)榍趧趩?我為有這樣子的爸爸而自豪!
在爸爸媽媽的耳濡目染下，我也學(xué)會(huì)了勤勞這一中華美德。我會(huì)做一些力所能及的家務(wù)事，幫媽媽分擔(dān)一些辛苦。爸爸拖著疲憊不堪的身體回來(lái)后，我會(huì)給他捶背，讓爸爸休息休息。
有一次，臨近期末考試了，我拿起書(shū)，廢寢忘食地復(fù)習(xí)起來(lái)，夜深了，可朗朗的讀書(shū)聲仍在房間里回蕩，過(guò)了好久，我才上床睡覺(jué)。期末考試時(shí)，我覺(jué)得題目都十分簡(jiǎn)單，就行云流水地寫(xiě)起來(lái)，而且越寫(xiě)越有勁。考完了試，我覺(jué)得這次考高分三個(gè)手指捏海螺——十拿九穩(wěn)。果然不出所料，我取得了全班第一的好成績(jī)。這都是勤勞帶來(lái)的成績(jī)啊!
我的家風(fēng)，勤勞之風(fēng)!希望這良好家風(fēng)傳到各地，讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)勤勞，用雙手讓未來(lái)更加美好!
家風(fēng)作文 篇6
我們的家是個(gè)普通的家庭，有歡樂(lè)，也有憂愁和爭(zhēng)吵，但是更多的還有快樂(lè)。“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家教。我家的家風(fēng)和家教可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。家風(fēng)是塑造孩子無(wú)形的力量，在日常生活中潛移默化的影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，它是一種無(wú)言的教育，無(wú)字的典籍，無(wú)聲的力量。是最基木、最直接最經(jīng)常的教育。可以說(shuō)有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子。
首先是孝。再我的眼里父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁矗眢w怎么樣，只要有時(shí)間我們就會(huì)去看他們，陪他們聊天、散步、購(gòu)物。我和小妹就成了他們的開(kāi)心果。
其次是儉。小時(shí)候，爺爺就講“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥。”這句話深深的印在我的心里，影響著我的言行。我的鉛筆總要用到抓不住為止，過(guò)年的壓歲錢從不亂花，我就養(yǎng)成了不攀比不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
最后是勤。勤就是勤奮，不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上也在生活中，看爸爸鼓搗他的電腦，我不會(huì)操作時(shí)就向爸爸請(qǐng)教，爸爸輕點(diǎn)鼠標(biāo)就把問(wèn)題解決了。在爸媽媽的影響下我也愛(ài)讀書(shū)，勤思考，養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我們的國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福的家庭組成的，只要我們每個(gè)人認(rèn)真尊守好自己的家風(fēng)和家教，我們才能夠安居樂(lè)業(yè)。
家風(fēng)作文 篇7
我家有一個(gè)傳家寶，是一幅寫(xiě)著“虛懷若谷”的字畫(huà)。
這幅畫(huà)出自我爺爺之手。我的爺爺是一名抗日老戰(zhàn)士。
小時(shí)候，我總是問(wèn)媽媽，“虛懷若谷”是什么意思，媽媽總是勾著我的鼻子說(shuō)：“你還小呢，長(zhǎng)大后自然就明白了。”我裝作很生氣的樣子說(shuō)：“我可是好寶寶，一定會(huì)明白什么意思的。”
漸漸得，我長(zhǎng)大了……
直到有一天我放學(xué)回家，又看到那位字畫(huà)。于是，我又納悶地問(wèn)媽媽：“虛懷若谷到底是什么意思，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“虛懷若谷說(shuō)的是謙虛的胸懷像深廣的山谷一樣。這也是爺爺對(duì)我要求。希望我們做一個(gè)胸懷大一點(diǎn)的人，不要斤斤計(jì)較，不要做小人。”聽(tīng)完這一席話，我又望著那一副字畫(huà)，身上好像汲取了很大的力量。
我又陷于了思考中……
我的爺爺身上左側(cè)肚皮下有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的疤。這是我爺爺在參加濟(jì)南戰(zhàn)役時(shí)被炮彈炸開(kāi)的。我無(wú)法想象爺爺當(dāng)時(shí)的痛苦。我記得我在廚房炒菜時(shí)被油花濺了一次就疼得呲牙咧嘴，被爆彈炸的血液和腸子都流出來(lái)了會(huì)是怎樣的痛苦！嗚呼！我無(wú)法可想！我佩服他，經(jīng)歷過(guò)生死的人才能大徹大悟，這是他一生精神的追求，亦是留給我的精神財(cái)富。
在我說(shuō)服下，爸爸媽媽終于將這一幅字畫(huà)掛在了我的臥室里。記得有一次，我和朋友為了幾塊錢斤斤計(jì)較。媽媽得知后，把我叫到臥室里，面朝墻壁，苦口婆心地教育我。我的眼淚嘩嘩地像瀑布一樣，不是因?yàn)閶寢屨f(shuō)我而委屈，而是因?yàn)樽约簺](méi)有遵照爺爺對(duì)自己的要求而后悔、自責(zé)。
在這幅畫(huà)的身上，我學(xué)到了許多，成長(zhǎng)了許多，這幅畫(huà)更像是我的走向正確路上的導(dǎo)師，黑暗中的指明燈。干渴中的一滴水。
底下的小字是“寫(xiě)人兩筆，做人一生”。它告訴我，“人”只有兩筆，很好寫(xiě)，可要做好這個(gè)“人”，確是需要一生的不懈努力。爸爸曾告訴我他當(dāng)年求學(xué)的艱難歲月：昏暗的油燈下，是爸爸苦學(xué)的身影；就著窩窩頭和水，一口一口往下咽。每當(dāng)他要放棄時(shí)就想到爺爺?shù)倪@句話，心胸就開(kāi)闊了，覺(jué)得任何困難都是人這一生很小的考驗(yàn)罷了。
我知道，物質(zhì)條件更好的今天，我更應(yīng)該繼承這種精神，好好努力。
這，也正是一位抗日老戰(zhàn)士戎馬一生總結(jié)出來(lái)的人生經(jīng)驗(yàn)，傳承給下一代的精神文化。
家風(fēng)作文 篇8
家庭是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔；家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng)；家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，好的家風(fēng)一直伴隨著我。
記得小時(shí)候，父母經(jīng)常會(huì)用一些規(guī)矩來(lái)引導(dǎo)我，比如：父母帶回來(lái)一些“零食”給我，吃之前都會(huì)問(wèn)一問(wèn)；“零食先給誰(shuí)吃啊？”剛開(kāi)始還不懂事的時(shí)候，往往都會(huì)很“自私”地說(shuō)：“給自己吃的。”父母就會(huì)說(shuō)“應(yīng)該先給長(zhǎng)輩吃，然后才能自己吃，這樣才是好孩子。”也許當(dāng)時(shí)太小，還不懂得這里面真正的含義，但是那時(shí)我還是會(huì)按照這樣的要求去做，慢慢地我就懂得了這是一種對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，是一種禮貌，更是一種幾千年來(lái)中國(guó)家庭一輩一輩傳下來(lái)的家風(fēng)。
等我上學(xué)以后，我已經(jīng)養(yǎng)成了禮貌待人的習(xí)慣。這時(shí)，父母又會(huì)在其他事情上教導(dǎo)我，比如：我寫(xiě)作業(yè)總是走神，不認(rèn)真。后來(lái)媽媽就教育我，做一件事情，一定要聚精會(huì)神的，認(rèn)真仔細(xì)的做完，才能做接下來(lái)想做的事情，這樣才是一個(gè)認(rèn)真的孩子。我記住了媽媽教育我的話，在后來(lái)寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，走神的時(shí)候，媽媽的話就在我耳邊響起。現(xiàn)在，我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病，這樣的話，寫(xiě)作業(yè)的速度快多啦。寫(xiě)完作業(yè)還有時(shí)間看課外書(shū)，玩玩具，真好。
好家風(fēng)，伴我成長(zhǎng)。家風(fēng)牢記我心，也會(huì)伴隨我一直傳承下去。有了它，我們才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能讓自己走的更遠(yuǎn)！飛得更高！
【有關(guān)家風(fēng)作文匯總8篇】相關(guān)文章：
有關(guān)家風(fēng)作文四篇04-02
有關(guān)家風(fēng)作文八篇03-04
有關(guān)家風(fēng)作文五篇02-28
有關(guān)家風(fēng)作文7篇02-09
家風(fēng)作文匯總10篇03-29
家風(fēng)作文匯總8篇03-20
家風(fēng)作文匯總九篇03-13
家風(fēng)作文匯總6篇03-12