實(shí)用的家風(fēng)的作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的家風(fēng)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)的作文 篇1
教養(yǎng)是伴人一生的品質(zhì)，教養(yǎng)是人際交往的橋梁。有一個(gè)好的家風(fēng)家教，會(huì)使自己的人生更加的明亮。教養(yǎng)如黎明的那一縷陽光，讓人舒心、讓人向往;教養(yǎng)如夜晚的繁星，讓人遐想、讓人留戀
說到家風(fēng)家教，我不禁聯(lián)想到剛剛學(xué)完的《我的母親》，文中作者的母親以言傳和身教的方法教會(huì)了作者待人接物的態(tài)度和待人和善的深遠(yuǎn)影響。還教會(huì)了他待人謙虛，不積極表現(xiàn)自己的寬大胸懷。從他在文章的最后寫道的“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)的了一點(diǎn)點(diǎn)帶人的和氣，如果我能寬恕人，體諒人――我都得感謝我的慈母。”中可深切的領(lǐng)會(huì)出作者有著讓人敬佩的思想。可是在作者的家教中也存在著一些不足，例如：作者因一點(diǎn)小事犯錯(cuò)誤而受重罰，導(dǎo)致他患了長期的眼翳，母親才知悔急。每個(gè)家庭都有不同的處事方法，我們不能以自己的處事方法否定了他人的意志。
家教能否然我們形成良好的品質(zhì)?
答案我們?nèi)圆恢獣裕瑯釉谝环N生活環(huán)境中的兩個(gè)人，一個(gè)會(huì)有一個(gè)光明的人生，而另一個(gè)卻誤入歧途，身處黑暗。
我的家教沒有特別的完美，卻是時(shí)刻的影響著我。爸媽從小到大就告誡我們一個(gè)道理就是做人要誠實(shí)守信，不為追求名利而陰險(xiǎn)狡詐。而我在生活中時(shí)刻拉緊這根弦，不輕易放松。
讓我們?cè)诤玫募医讨谐砷L，為美好的明天奮斗，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美滿人生。
家風(fēng)的作文 篇2
在我們中國流傳著許多注重教育和繼承良好傳統(tǒng)的故事。例如孔子“忠、孝、禮、義”的家風(fēng)不僅教育了孔子的后人，更是成為了兩千多年所有中國人的基本行為準(zhǔn)則。孟母的“擇鄰而居”和“子不學(xué)。斷機(jī)杼”的教育不僅是年幼的孟子，更是教育了數(shù)以萬計(jì)的父母和孩子。
我生活在一個(gè)普通的家庭，但我時(shí)時(shí)刻刻感到優(yōu)良的家風(fēng)對(duì)我的影響，“做人要有愛心、良心和感恩之心”就是我在家里常聽到的一句話。
記得有一回，我和爸爸媽媽在街上散步，看見一個(gè)衣衫襤褸的乞丐在街邊行乞，我看了乞丐一眼，心想“這個(gè)乞丐四肢健全，年紀(jì)也不算很大，他明明可以自己去找工作養(yǎng)活自己的，就不給他錢了吧！”于是我便拉著爸爸媽媽，想要趕緊離開，可爸爸卻神情嚴(yán)肅地對(duì)我說：“不能這樣的，看見別人有困難就要盡力幫助，而不是視而不見，如果有一天你也需要?jiǎng)e人的幫助，你是希望別人理都不理你，還是希望別人熱心幫助你呢？”說完，拿出5元錢讓我給了那個(gè)乞丐。
還有一回，我們回老家過年時(shí)，一個(gè)親戚無意間提起了舅公孩子考上大學(xué)，可是沒有足夠的錢交學(xué)費(fèi)的事，媽媽知道后，悄悄地匯了一筆錢給外婆，還特意交待外婆把錢交給舅公，不要特意說是她給的，因?yàn)槟切╁X都是媽媽節(jié)省出來的，所以導(dǎo)致我們家當(dāng)月伙食質(zhì)量明顯下降，我很不解媽媽為什么要寄錢給我們并常往來的舅公呢？我?guī)е@個(gè)問題去找媽媽，我對(duì)媽媽提出問題后，媽媽笑著對(duì)我說：“因?yàn)槲乙郧白x大學(xué)時(shí)，也沒有足夠的錢交學(xué)費(fèi)，那時(shí)候舅公家也并不富裕，但他們出錢來幫助我，解決了我的燃眉之急，現(xiàn)在他有困難，我也應(yīng)該雪中送炭。”
我的爺爺是一位虔誠的基督教徒，每天吃飯前都在禱告一會(huì)兒。有一次，我開玩笑地對(duì)爺爺說：“爺爺，為什么你吃飯都要這么啰嗦啊？”可爺爺卻非常嚴(yán)肅地告訴我：“這不是啰嗦，上帝給我們創(chuàng)造了一切，可我們對(duì)大自然只有索取，沒有回報(bào)，我們要感恩，這是我們唯一能做的。”
雖然我生活在一個(gè)平凡的家庭，我們的家風(fēng)也很平凡，但我相信如果我堅(jiān)持做到，平凡的家風(fēng)會(huì)把我
家風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，父親看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到父親在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”父親激動(dòng)地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看到就好像意識(shí)到了錯(cuò)誤，父親的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，父親變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”
一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)人，做人還要守時(shí)，雖然母親沒有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，母親總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著母親，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
家風(fēng)的作文 篇4
尊老和敬老，體現(xiàn)在為奶奶燒菜當(dāng)中。
有一次，奶奶過生日了。我想來想去：“為奶奶做點(diǎn)什么呢？”我經(jīng)過長時(shí)間的思考，終于想到了一件家務(wù)活：燒菜。
這天下午，奶奶出去逛街，媽媽和爸爸也出去辦事了。“哈哈！”我興奮的想，“家里只有我一個(gè)人了，我要去菜場(chǎng)買些肉來紅燒吃。”我二話不說，提起菜籃子就走出家門，大步跑向菜場(chǎng)。這時(shí)，我突然喊起來：“糟糕，我忘帶錢了！”沒帶錢也沒辦法，我只好重新回家取錢。
終于把肉買回來了，我心想：買肉真累，奶奶平時(shí)要買很多菜，那不是更累了嗎？我把肉拿到廚房，用自來水仔仔細(xì)細(xì)的沖了一遍。我拿下菜刀，把肉切成一塊一塊的。這些肉方方正正的，似乎被精心打磨過似得。接著，我打開煤氣灶，往鍋里倒了點(diǎn)油，把肉放進(jìn)鍋里燒，只能聽見噼里啪啦的響聲。突然，一滴油從鍋里飛出來，飛到了我的臉上，我驚叫了一聲：“噢！”我頓時(shí)感到火辣辣的疼。我不敢靠近鍋了。我往鍋里倒了點(diǎn)水，繼續(xù)燒。我又往鍋里放了許多調(diào)料，然后嘗了一口，說：“不行，太咸了，奶奶不能吃太咸的。”我又往鍋里倒了點(diǎn)水，嘗了一口，皺了皺眉頭，說：“不行，太淡了。”我只好又加了半勺鹽，終于不咸也不淡了。我切了兩根蔥，放進(jìn)了鍋里。這時(shí)，整個(gè)屋子里已經(jīng)飄滿了紅燒肉的香味，我迫不及待的想要嘗一塊，我想“要不我嘗一塊最小的肉吧，奶奶不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。不行，這是給奶奶的紅燒肉，我不能吃。”我咽了一口口水，決定不吃了。我找了一個(gè)盤子，把紅燒肉盛了起來。我剛把紅燒肉和筷子放在餐桌上時(shí)，門突然開了。原來是奶奶回來了。奶奶放下手中剛買的衣服，直接沖過來，一把抱住我，感動(dòng)的說：“我的好孫子，謝謝你幫我燒肉！”我也抱住奶奶說：“沒什么，這是我的一點(diǎn)小心意，您吃吧。”我用筷子夾了一塊最大的肉給奶奶......
這就是我們家的家風(fēng)——尊老、敬老。
家風(fēng)的作文 篇5
好家規(guī)早就好家風(fēng)，好家風(fēng)造就好家庭。每個(gè)家都有家風(fēng)家規(guī)，它可以引領(lǐng)全家的成員積極向上，健康成長。
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般是一家必不可分的成分。我們家也有家風(fēng)，它就是如何做人。做人就要做到善良，有一句話叫做“害人之心不可有，防人之心不可無。”而我家的長輩也這樣教育我。一個(gè)小小的舉動(dòng)就有可能傷害到一個(gè)人，父母的一些舉動(dòng)，總能影響到孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)就是從中養(yǎng)起來的。我從一些事情中明白到：“做人還要做到言而有信，誠實(shí)守時(shí)。”每次與別人約定出行時(shí)間，應(yīng)該自己早到幾分鐘，不應(yīng)該讓對(duì)方等。
在行為上，爸爸媽媽從小就教育我對(duì)人要有禮貌，對(duì)長輩要尊敬，對(duì)父母要孝順。他們是這樣教育我，也是這樣做的。
……
其實(shí)，我家的家風(fēng)歸結(jié)起來就是：孝敬父母，誠實(shí)守信，善良……
俗話說：“家與萬事興”，相互體諒，相互信任，相互寬容，相互理解是前提，在這些基礎(chǔ)上的家庭才是幸福的。總之，無形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后自己對(duì)教育的回饋，我們要世代相傳，引導(dǎo)給予孩子好的傳統(tǒng)教育，把好的家風(fēng)輸送給自己的孩子——我們的祖國的花朵。
家風(fēng)的作文 篇6
說起家風(fēng)，我會(huì)不由自主地想起“敏于事而慎于言”這一句。年幼的我在書上看到這句時(shí)，便問爺爺：“這話是什么意思？”爺爺告訴我：“簡單來講，就是少說多做。少說空話、大話；多做實(shí)事……”我似懂非懂，不過，它已經(jīng)像一顆種子落進(jìn)了我的心田。
記得有一次，老師把全班分為五組進(jìn)行搶答比賽。當(dāng)老師念第一道題目時(shí)，我們組參與搶答的人屈指可數(shù)，最后，自然是輸?shù)煤軕K。當(dāng)時(shí)，身為小組長的`我氣憤地指責(zé)了他們。回到家，我一五一十地告訴爸爸有一群“豬一樣的隊(duì)友”，爸爸卻說：“你舉手了嗎？如果自己沒做好，就沒資格責(zé)備別人。”想起課堂上我也因怕錯(cuò)而猶豫不決，我的臉上似火燒一般。爸爸又語重心長地說：“記住，要少說多做。”對(duì)，少說多做！多么熟悉的字眼！
這以后，老師布置搶答時(shí)，我大膽地舉起手。而我身邊的人，也紛紛加入了搶答的行列。因?yàn)榇蠹业姆e極參與，我們組終于拿了第一。
慢慢地，這幾個(gè)字在我心里生了根。我發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽也正是這樣的人。他們平時(shí)都不愛說話，更多的時(shí)候，我看到的是他們忙碌的身影。家里雖不富裕，但一切井井有條。對(duì)我，他們也極少責(zé)備和夸獎(jiǎng)。考砸了，說一句：“下次努力！”；考得好，笑瞇瞇地“嗯”一聲。
現(xiàn)在，我當(dāng)上了班長，老師讓我負(fù)責(zé)管理班級(jí)衛(wèi)生和紀(jì)律。每當(dāng)來到學(xué)校聽到書聲很小時(shí)，我沒有忙于記名字，而是拉上其他班干部，拿起麥克風(fēng)，大聲領(lǐng)讀；有的時(shí)候，我在過道上看到紙屑，總會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋怼?/p>
我的家風(fēng)，用“少說多做”這幾個(gè)字概括再合適不過了。今后，我會(huì)把它謹(jǐn)記在心，時(shí)刻鞭策自己！
家風(fēng)的作文 篇7
“生活中學(xué)鐵人，學(xué)習(xí)中學(xué)大慶”，有人一定會(huì)認(rèn)為這只是口號(hào)，其實(shí)不然，這是我?guī)资甑慕?jīng)驗(yàn)，如果我們高舉鐵人的旗幟，發(fā)揚(yáng)大慶精神，不管前面有多大的艱難險(xiǎn)阻都會(huì)使我們樂觀向前，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。家是社會(huì)的細(xì)胞。好家風(fēng)能純民風(fēng)、凈社風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、正行風(fēng)、促黨風(fēng)、優(yōu)國風(fēng)。對(duì)每一個(gè)人而言，弘揚(yáng)好家風(fēng)、釋放正能量，我們就能在生活中學(xué)鐵人，學(xué)習(xí)中學(xué)大慶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)向前。
記得我小時(shí)候，我家里很窮，無論是種地還是上學(xué)，都特別困難，有時(shí)甚至求借無門，正應(yīng)了那句話；富在深山有遠(yuǎn)親，窮在鬧市無人問。但媽媽總是樂呵呵的，哼著歌干著活，為什么呢？我十分納悶，媽媽怎么就不知道愁呢？種地了，家里沒有牲畜也沒有種地的工具，媽媽就和別人家合伙種地，起早貪晚出人力，給人家干活，我家就十幾畝地，可他要給人家干整整一個(gè)春天的活，甚至產(chǎn)地，收地都要幫忙。回家來依舊忙里忙外，高高興興的，這可真的難得，她怎么就在困難面前不低頭呢？
為了我們上學(xué)，媽媽更是出賣勞動(dòng)力，干呀掙呀，買雪糕，撿破爛，養(yǎng)小雞，可生活還是這么難，捉襟見肘，而她依舊面帶笑容。一天放學(xué)，媽媽在澆園子，我走上前去，問媽媽為什
么不知愁，怎么不知道哭呢？媽媽放下水桶，慢慢地說：“有啥愁的，動(dòng)動(dòng)腦筋，動(dòng)動(dòng)手就解決了，有什么難的，這與開發(fā)大慶油田相比，條件好多了”，“媽媽，大慶離我們這遠(yuǎn)嗎？”“媽媽沒去過，不知道，可媽媽天天聽廣播說有個(gè)鐵人王進(jìn)喜，為了油田開發(fā)，差點(diǎn)把命搭上，”“大喇叭還說了，咱這太窮了，要把地下的石油挖出來，現(xiàn)在雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)，為了改變中國人的生活，一定要拿下大油田。”“真了不起，想想比比，生活中這點(diǎn)困難算什么啊？原來這就是媽媽的精神支柱啊！
“真了不起，想想比比，生活中這點(diǎn)困難算什么啊”這句話是媽媽說的，這正是這個(gè)偉大時(shí)代中的平凡，在60、70年代鐵人王進(jìn)喜和開發(fā)大油田的故事家喻戶曉，王進(jìn)喜的“沒條件創(chuàng)造條件也要上”“寧可少活20年拼命拿下大油田”的創(chuàng)業(yè)精神，潛移默化的激勵(lì)著老百姓，有的竟成了大慶人的座右銘。“奮進(jìn)”是一種精神，是一種力量。媽媽的耳濡目染、潛移默化我們都奮斗著，個(gè)個(gè)努力的生活中，。大家小家都一樣，快樂的在各行各業(yè)中默默奉獻(xiàn)著！滴水入海方不干，小家為國更興旺。薄霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬木林。好的家風(fēng)要為助推中國夢(mèng)持續(xù)釋放更多更好的正能量，才能更好地助推個(gè)人夢(mèng)、家庭夢(mèng)美夢(mèng)成真。在生活、學(xué)習(xí)和工作中我們要讓大慶精神鐵人精神潛移默化影響著家人。家長是一家之主，一言一行、一舉一動(dòng)，都直接深刻影響著家人的內(nèi)心世界和外在表現(xiàn)。家長要時(shí)時(shí)當(dāng)模范、處處做表率、事事顯家風(fēng)。要把家風(fēng)當(dāng)齊家興
業(yè)報(bào)國的傳家寶代代相傳。
時(shí)代需要偉人，時(shí)代更需要平凡。現(xiàn)在人們的生活富裕了，孩子們的學(xué)習(xí)條件也優(yōu)越多了，上學(xué)即不交學(xué)費(fèi)，也不買教材，課本不花錢，反而還有各種各樣的助貧補(bǔ)助，我們的學(xué)生還有什么理由不學(xué)習(xí)呢？我們是鐵人的后代，應(yīng)該多學(xué)文化，掌握本領(lǐng)，成為有用的人才，為建設(shè)大慶的輝煌貢獻(xiàn)青春和力量。同學(xué)們，作為新一代的大慶人，不要彷徨，不要猶豫，勇敢的承擔(dān)起建設(shè)大慶美化大慶的任務(wù)，在生活和學(xué)習(xí)中繼承和發(fā)揚(yáng)鐵人精神，大慶精神，吃苦在前享樂在后，科學(xué)求實(shí)，無私奉獻(xiàn)，泰然面對(duì)困難，不屈不撓，讓幸福之花開遍大慶，開遍祖國，芳香四溢，裝扮世界。
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