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【精品】家風伴我成長作文4篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的家風伴我成長作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家風伴我成長作文 篇1
每個幸福的家庭里都有自己的“家風、家訓、家規(guī)”。
在我的家里,最“勤儉節(jié)約”的人是姥爺。每次家里有剩飯、剩菜,姥爺從不讓倒掉,而是自己吃完。衣服和鞋也都是穿破了也不舍得扔。我就會問姥爺為什么這樣節(jié)約,姥爺就會告訴我他們過去的艱苦生活。相比姥爺那時的生活,我現(xiàn)在是幸福的。所以我也養(yǎng)成了不浪費、不攀比的好習慣。
其次是“孝”,在我的眼里,姥姥和媽媽都很孝順。我的姥太年紀大了,身體不太好,姥姥經(jīng)常給姥太剪指甲,給姥太變花樣做好吃的。這么多年來,總是把姥太照顧的無微不至。媽媽每天也都會打電話叮囑爺爺奶奶注意身體,只要有時間,媽媽就會經(jīng)常回去看望他們。姥姥和媽媽的.舉動都在影響我,我也要做一個孝順的好孩子。
俗話也說“家和萬事興”,姥姥家的大廳里就掛著這樣一塊牌匾。我家是一個四代同堂的大家庭,老爺就是憑著這句話主持大半輩子的家政。聽姥姥說,姥爺以前寫春聯(lián)都是圍繞“家和萬事興”這個主題寫。每次家庭聚會,姥爺總是會說:家人和和睦睦相處,其樂融融生活,這才是最珍貴、最幸福的。
家風是一盞指路燈,為我照亮前方的路。家風牢牢記在我的心里,伴我成長。
家風伴我成長作文 篇2
小苗只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長;孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下才能出類拔萃。每個人都有屬于自己的家風、家訓。且中華民族有“禮儀之邦”的`美譽,向來重視家教,家風、家訓更重要。
在每個家庭中,家風就像是一個傳統(tǒng),它需要家庭中的每個成員去關(guān)注它并且重視它,然后以它為標準,更加充分地要求自己做得更好,以此,一代一代地傳承下去,讓下一代更好地弘揚。對于我來說,我家的家風就是“學會做人”。這里講的“學會做人”指的是在道德品行做好,不是說要做到最好,但在一般情況下,我都以此來告誡我自己。在為人處事方面,對別人要做到寬容、和善、認真地對待;在生活上,我會做到細心,對每件事都堅持認真地去處理;在道德方面,我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規(guī)則的事情,我會盡力地做好道德上的小事情,從身邊的小事情做起,不要做得最好,但我會盡自己最大的努力去對待它們。
做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我,記得小時候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動地說著,我在一旁默默地聽著,慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤,爸爸的口氣緩和下來了,繼續(xù)說:“兒子,你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時,爸爸變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來吧。”“好!”
一個教訓,讓我知道,我應該小心地做每一個細節(jié),我生怕一個不經(jīng)意的動作傷害到他人。
當人,做人還要守時,雖然媽媽沒有給我講這個道理,但卻總是用行動告訴我這個道理。每次,和別人約定出行時間時,媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說,這樣,才不會讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學著媽媽,養(yǎng)成了守時的好習慣!
家風是一種行為,更是一種道德標準。
家風伴我成長作文 篇3
中華民族是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個家里,都有家風,家訓,俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓。良好的家風,家訓,不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望,對后代的鞭策,也體現(xiàn)了中華人民優(yōu)良的民族之風。
家風,如一滴滴甘露,滋潤了我們的內(nèi)心;家訓,如一根根銀針,刺進我們的心里,時刻提醒我們要做一個優(yōu)秀的人。
我的家里,爸爸媽媽就時常告誡我和弟弟:要懂得誠實守信,知錯就改,孝親敬長,有禮貌,勤勞,多幫父母做些家務。特別是媽媽,她經(jīng)常對我說:“一個女孩子,可不能像男孩子一樣瘋瘋癲癲的,要注重自己的衛(wèi)生衣著方面的`整潔。這么大個人了,還 不知道自己洗衣服,現(xiàn)在我可以給你洗,等到我老了以后,還 要我?guī)湍阆磫幔恳欢ㄒ隆!泵恳淮危叶贾涝撛趺醋隽耍虑橐贿^,就忘得一干二凈了。因此,媽媽就會非常生氣,而我心里也非常不好受,感到愧疚萬分,讓媽媽操心勞累。
從此以后,我盡量依照爸媽說的來做,達到他們心中的標準。
我之前讀到過一個故事:孟母三遷。故事中講了孟母為了讓自己的孩子居住在一個良好的學習環(huán)境,搬了三次,終于找到一個適合學習的好地方。最后,孩子成為了一位名人。古時候像這樣的小故事還 有很多,都告訴我們:要有一個良好家風、家訓,才會使孩子成為有用之人,高尚之人。
每一位家長都應該樹立好家風,家訓,讓孩子都在一個好的環(huán)境下生活,學會做人。不管是在家里,還 是在學校,還 是在其他任何地方,必須要遵守家風與家訓,謹記父母的教誨。
家風,是一個家庭的風尚;家訓,是一個家庭的目標。只要我們做到了這些,就是一位有修養(yǎng)的人。
現(xiàn)在,我們一定要培育好家風、傳承好家訓,讓這個社會變成和諧、幸福、健康、富裕的大家庭。
家風伴我成長作文 篇4
家風是我國的傳統(tǒng)美德,它會潛移默化地影響家庭中的每一個人。我家的家風就是十二個字:孝順長輩、誠實守信、與人為善。
“孝順長輩”是我家的家風之一。
“老謝,今天太陽很大,我們幫奶奶洗洗被單,曬曬棉被,好讓奶奶蓋上暖被,天氣氣溫變化大了。”老媽在廚房里洗碗跟在客廳里看書的老爸說道。
“好啊!等一下就過去。”老爸應道。過了十分鐘,老爸老媽就一起去幫奶奶曬被子,我呢就一邊跟奶奶聊天一邊幫奶奶捶捶背,揉揉手和大腿。奶奶笑得合不上嘴,說是很高興,我們沒有嫌棄中過風的.奶奶。
“誠實守信”是我家的家風之二。
在一個周末里,我自己在家寫作業(yè),隔壁家的濤濤來我家玩。他指著電視柜里擺放的水晶鐘說:“好漂亮啊!姐姐能拿下來讓我看看嗎?我特喜歡這水晶鐘上端的小猴子。”我繼續(xù)寫作業(yè),沒有回應他。不久,我說:“姐姐可以把它拿下來放在茶幾里讓你觀看,但你不要動。”我拿下來了,他覺得我不理他,幾分鐘后,他就說:“我回去了,姐姐請拿好。”看來,我擔心濤濤摔壞水晶鐘是多慮了。
“好!濤濤再見!”我站起來剛想放好水晶鐘,誰知,我穿“人字拖”一滑,來個四腳朝天,我趕緊爬起來,可是水晶鐘被打碎了。
我聽到開門聲,趕緊掃地還是來不及了。“曉峰,怎么今天這么勤快?”媽媽笑問我。我低下頭,不敢說話,強忍著淚水,可淚水流出來。我低聲說:“那是隔壁家濤濤……剛剛來玩,不小心……打……打碎的。”媽媽用異常的眼光看說:“你確定。”“萬一是你自己不小心打碎的呢?”媽媽又嘮叨著,“你忘了家風之二要誠實守信嗎?”我聽了媽媽的話,面紅耳赤,趕忙改口“媽媽,我錯了,其實那個水晶鐘是我不小心打碎的。”這時,媽媽又怒樣變得面帶笑容了。媽媽走過來,用手刮刮我鼻子,“吾女長大了咯,說真話了。”媽媽說。
“與人為善”是我家的家風之三。
老爸老媽就是與人為善的人。老爸常對我說:“與人為善,則能和諧共處,反之,則會眾叛親離。”而他常常以身作則,對人熱情相待,喜歡與朋友分享自己的樂趣或個人事跡,遇見有難的人會伸出援手相助……老媽平時也對鄰舍熱情幫助,對同事樂意分擔任務,為她們減少不必要的麻煩。反正,老爸老媽的行為,教會我為人處世之道。
良好的家風是一個家庭的傳承,是一筆來之不易的財富。我家的家風伴我一路成長!
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