家風(fēng)的作文通用（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的家風(fēng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)的作文 篇1
在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話(huà)叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，父親看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到父親在生氣，但又委屈地說(shuō)。“你這樣可能會(huì)讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人！”父親激動(dòng)地說(shuō)著，我在一旁默默地聽(tīng)著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看到我好像意識(shí)到了錯(cuò)誤，父親的口氣緩和下來(lái)了，繼續(xù)說(shuō)：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，父親變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧。”“好！”
一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)人，做人還要守時(shí)，雖然母親沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，母親總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō)，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著母親，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的.品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得
家風(fēng)的作文 篇2
門(mén)口的小樹(shù)都已經(jīng)長(zhǎng)得這么高了，她的成長(zhǎng)是因?yàn)橛写猴L(fēng)、有細(xì)雨哺育著她，滋潤(rùn)著她……
從小母親便教育我，雖然我們家沒(méi)有別的人家富有，可就算這樣，也不能做出對(duì)不起自己良心的事情。原來(lái)，我只是把它當(dāng)成一句不重要的話(huà)，可我所經(jīng)歷的一件事，讓我深深的記住了它。
小時(shí)候，和媽媽去超市，看到在貨架的縫里有一個(gè)撥浪鼓。那是出于孩子的好奇，我就偷偷把它藏到了衣服下面。出了超市（撥浪鼓不是超市貨品，是顧客遺忘丟下的）。
之后，我偷偷的把它拿出來(lái)，好奇的擺弄著。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，她看到我手中的波浪鼓，問(wèn)我從哪來(lái)的。我吞吞吐吐地說(shuō)：“別——?jiǎng)e人給的。”“誰(shuí)給的？”“我——”最后，還是露了餡。媽媽顯得很是生氣，但她還是沉著脾氣，她蹲下來(lái)，雙手放到我的肩膀上：“你想玩，可以，媽媽可以給你買(mǎi)，但是，我們不能偷。”我突然憋紅了臉，不知道說(shuō)什么。她又接著說(shuō)：“我要讓你永遠(yuǎn)記住這件事，給你一個(gè)教訓(xùn)。這樣，你自己拿著它扔到垃圾箱里，永遠(yuǎn)不要玩這個(gè)了。”我乖乖的拿它扔到垃圾箱里去了。事后，我覺(jué)得我很舒心。
經(jīng)歷過(guò)這件事，我才真正的'懂得了母親最開(kāi)始和我說(shuō)的那句話(huà)。
門(mén)口的樹(shù)苗好像又長(zhǎng)高了一大截，那是因?yàn)樗?jīng)歷了一件使她一生難忘的事情。
家風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)，又稱(chēng)門(mén)風(fēng),是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等,這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色.我們稍加梳理,解讀一下歷史,不難發(fā)現(xiàn),許多長(zhǎng)盛不衰、地位顯赫的家庭家族,度會(huì)有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn),又可稱(chēng)為家風(fēng),它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終.
一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá),離不開(kāi)引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教.家風(fēng)與家教的形成都會(huì)經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力,它總結(jié)了前世中無(wú)數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗(yàn),結(jié)晶成為獨(dú)一無(wú)二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶,引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌.
站在歷史長(zhǎng)河之上,回顧總結(jié)無(wú)數(shù)曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭,還有那傳承已久的國(guó)粹——國(guó)學(xué),他們的家風(fēng)各有千秋,其中不乏許多可稱(chēng)為經(jīng)典的精華:齊家、治國(guó)、平天下；岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”,“忠”為岳家之家風(fēng)；林則徐勤儉持家,生活簡(jiǎn)樸,他認(rèn)為“賢而多財(cái),則損其志；愚而多財(cái),則增其過(guò).”崇尚“儉”為林家之家風(fēng)；曾國(guó)藩以為“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)……
優(yōu)良的家風(fēng)形成,往往是通過(guò)創(chuàng)立者的建立,和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力,踐行而形成的,通過(guò)父?jìng)髯?子傳孫,子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍,在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行,形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨,最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育,在一代又一代的踐行過(guò)程中,鑄就了家庭言傳身教的典范,鑄就一代又一代的英才.家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)富；它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中,影響到每一個(gè)家庭成員,惠澤于家庭的.成員；家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在,支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展.
傳統(tǒng)中國(guó),人人都崇尚、向往底蘊(yùn)厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng)；這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一.對(duì)于有著敦厚家風(fēng)的家庭和家族,眾多人都是頂禮膜拜,心儀向往的,甚至渴望進(jìn)入那樣的家族,成為其中的一員.這也是家庭和家族走向顯赫和長(zhǎng)盛不衰、興旺發(fā)達(dá)的根本.
良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格,高雅的舉止,成為人人向往的道德典范,一枝獨(dú)秀、鶴立于整個(gè)社會(huì)“圈子”,為眾多人,眾多家庭所效仿.
有著良好家風(fēng)的家庭或家族,他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理,明白自己的責(zé)任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光陰,趁早好好地讀書(shū)；懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難,知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長(zhǎng)的人,懂得成功在于積淀,在于勤奮努力,明白勤能補(bǔ)拙的道理；明白勤為人生的第一要義,勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于努力……
成長(zhǎng)在擁有良好的家風(fēng)的家庭中是人生中最大的榮幸,能領(lǐng)先于他人及早地認(rèn)知生活.這種家庭的人熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,思想豐富而多彩,有著自己追求的人生目標(biāo),每天過(guò)得都會(huì)很有意義,日子里寫(xiě)滿(mǎn)的是充實(shí)；他們擁有一個(gè)健康的心態(tài),不急不躁,不卑不亢,身體之中時(shí)時(shí)處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅,一點(diǎn)也不顯低俗；舉止規(guī)范,處世豁達(dá),通曉事理,光明磊落,總能順勢(shì)而為,有著大家之風(fēng)范,絕不小肚雞腸；生活杜以?xún)�樸著稱(chēng),不貪求奢華；誠(chéng)信為人,表里如一,講究耕耘,注重過(guò)程,順其自然,不急功近利；從善如流,厚德載物.
生活中,每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等,無(wú)不烙上家風(fēng)的印記.家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范,卻是鑄造子女成才的熔爐.家風(fēng)就像一棵樹(shù),一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù),子子孫孫都在它的蔭蔽之下.勤奮問(wèn)學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛(ài)幼、問(wèn)鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書(shū)香……都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng).
自古至今,文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承,在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中,隨時(shí)可現(xiàn),處處可尋.歷史上曾經(jīng)顯赫長(zhǎng)久的家族,都會(huì)有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教,為后世學(xué)習(xí)的典范.《國(guó)語(yǔ)》、《論語(yǔ)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書(shū)》等許多典籍和家教典范之中無(wú)不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神……
家風(fēng)的作文 篇4
“國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)。”這是人們尤其是大人們常掛在嘴邊的一句話(huà)，但要是問(wèn)道有關(guān)家風(fēng)是什么？你家有什么家風(fēng)的問(wèn)題，我想大多數(shù)人的反應(yīng)都會(huì)先愣一會(huì)兒吧。
我個(gè)人覺(jué)得家風(fēng)就是一個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)家必不可少的。當(dāng)然，在我家也有家風(fēng)。那就是教育我如何做人。
我認(rèn)為：做人，就要做到誠(chéng)實(shí)、善良、有信。“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。這是我們一家人的口頭禪，爸爸媽媽也好這樣教育我。記得有一次我和爸爸一起逛公園的時(shí)候，爸爸看到我故意向公園的小路上扔小石子，就向前立即制止了我，并說(shuō)道：“韜韜，你怎么能這樣呢？”“怎么了……”我看了爸爸一眼說(shuō)。“你這樣可能會(huì)摔倒人的'，尤其是小孩和老人，知道嗎？”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著。此刻，我低著頭默默地聽(tīng)著，慢慢地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。這時(shí)，爸爸又和藹地對(duì)我說(shuō)道：“快，把那些小石子都撿起來(lái)吧，免得讓人摔著……”“好！”沒(méi)等爸爸把話(huà)說(shuō)完，我就搶著答應(yīng)了。爸爸看著我把小石子一個(gè)個(gè)認(rèn)真地?fù)炱饋?lái)，他在一旁會(huì)心地笑了。就這樣一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，在無(wú)論做什么事之前，都要想一想這件事會(huì)不會(huì)給別人帶來(lái)不便。由此可見(jiàn)，一個(gè)良好的家風(fēng)能幫我養(yǎng)成一個(gè)良好的社會(huì)公德。
這是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
【家風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
知家風(fēng)亮家風(fēng)作文01-30
家風(fēng)作文：家風(fēng)伴我成長(zhǎng)01-28
關(guān)于家風(fēng)的作文：我家的家風(fēng)01-28
家風(fēng)作文我家的優(yōu)良家風(fēng)01-28
良好的家風(fēng)作文700字-家風(fēng)12-18
精選家風(fēng)作文02-15
家風(fēng)作文01-27
家風(fēng)作文01-26