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    家風(fēng)的作文

    時(shí)間:2024-03-13 17:13:51 家風(fēng) 我要投稿

    家風(fēng)的作文(實(shí)用5篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的家風(fēng)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    家風(fēng)的作文(實(shí)用5篇)

    家風(fēng)的作文 篇1

      每個(gè)家庭里都有自己家的家風(fēng),家風(fēng)是一道美麗的彩虹,十分美麗;家風(fēng)是一顆璀璨的明珠,顯得十分耀眼;家風(fēng)是一種良好的開(kāi)始,應(yīng)是從兒時(shí)遵從的規(guī)矩;家風(fēng)是一種美的體現(xiàn),應(yīng)是能促人健康和進(jìn)步。

      我們家的最基本家風(fēng)是守信。《論語(yǔ)》講:民無(wú)信不立。莊子說(shuō):不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。爸爸從小教育我,人一定要講誠(chéng)信,答應(yīng)人的事一定要做到,否則就失信于人。

      有一次,爸爸約定好和一個(gè)朋友去吃飯,可是,在那一天,下起了傾盆大雨,雷公瘋狂地敲著鼓,電母也在天上打著閃電,雨很大。爸爸帶好雨傘,穿好衣服,準(zhǔn)備出去。我問(wèn)爸爸:“爸,你干嘛去,下這么大的雨?”爸爸說(shuō):“我和一個(gè)朋友約好了吃飯,現(xiàn)在快到點(diǎn)了,我應(yīng)該出發(fā)了。”“可現(xiàn)在已經(jīng)下雨了,要不,你給他打一個(gè)電話,改個(gè)日子吧。”我說(shuō)。爸爸說(shuō):“不行,約好的,怎么可以改變呢?”“《袁氏世范》里曾有一句“有所期諾,纖毫必償,有所期約,時(shí)刻不易。”爸爸一說(shuō)這句話,我就已經(jīng)知道了,爸爸之后說(shuō)了一大串話,把我說(shuō)的'云里霧里。最后,爸爸說(shuō)了一句話:“欣潤(rùn),你記住了,每個(gè)家庭都有家風(fēng),每個(gè)家風(fēng)不一樣,咱們家的家風(fēng)是守信,咱們家一直以來(lái)都很守信,你以后也要守信,千萬(wàn)不能失約,明白了嗎”。說(shuō)完以后,爸爸就匆匆地走出了家門。

      這件事,我現(xiàn)在還記著,爸爸說(shuō)過(guò)的話我還記得,我們家的家風(fēng)是守信,不可以失信。

      看,這就是我家的家風(fēng),每個(gè)人的家風(fēng)都有不同的特點(diǎn),但必有一個(gè)好壞的標(biāo)準(zhǔn)。

    家風(fēng)的作文 篇2

      如果家是一處草地,家風(fēng)就是滋潤(rùn)幼苗的雨絲,如果家是一座花園,家風(fēng)就如開(kāi)小花的微風(fēng),如果家是一片天空,家風(fēng)就是點(diǎn)綴藍(lán)天的云朵,在我媽媽身上有著孝敬父母,誠(chéng)實(shí)守信的美德,我在她的熏陶下,有著同樣的好品質(zhì)

      在我3歲的時(shí)候,奶奶就病倒了,生活不能自理,爸爸在外掙錢,媽媽一個(gè)人不僅要照顧奶奶,還要照顧我們?nèi)忝谩5z毫沒(méi)有怨言。每天吃飯時(shí),媽媽一定是先把奶奶的飯菜盛好,喂奶奶先吃。媽媽教育我們說(shuō):“家里有長(zhǎng)輩,長(zhǎng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子,晚輩是不能先吃的,尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德”。

      因?yàn)槟棠涕L(zhǎng)期臥床,媽媽除了要給奶奶喂飯之外,每天還要給奶奶抹洗身體,每當(dāng)看到這種情景,我不由自主地當(dāng)起了媽媽的小助手,一會(huì)兒扶著奶奶,一會(huì)兒給奶奶捶捶背。有時(shí),我也學(xué)著媽媽照顧奶奶,有時(shí)和奶奶聊聊天。只要她開(kāi)心,我們做晚輩的自然也高興,在良好家風(fēng)的影響下,我茁壯地成長(zhǎng)著。因?yàn)槲业纳砩仙钌罾由狭思绎L(fēng)的'印子,孝敬父母、誠(chéng)實(shí)守信等

      我從媽媽的身上學(xué)到了孝敬父母、誠(chéng)實(shí)守信的美德。這些良好的家風(fēng)將伴隨著我健康成長(zhǎng)。

    家風(fēng)的作文 篇3

      以前我不知道家風(fēng)是什么,直到我長(zhǎng)大了,見(jiàn)識(shí)廣了,才明白家風(fēng)是每一個(gè)家庭的名片。每一個(gè)家庭的家風(fēng)各不相同——有惜時(shí)之風(fēng),友善之風(fēng),勤奮之風(fēng)……而我十分幸運(yùn)的處在和諧家風(fēng)之中。

      在我所處的這個(gè)四口之家中,雖然沒(méi)有十分富足的物質(zhì)生活,但每當(dāng)我見(jiàn)到自己的同學(xué)或陌生人的家庭發(fā)生種種矛盾,我都對(duì)他們的遭遇感到無(wú)比的同情,就算他們錦衣玉食,我也并不羨慕他們,因?yàn)橐粋(gè)空有財(cái)富而沒(méi)有情感的家庭是可悲的,是不完美的。相比之下,我感到很滿足,幸福,家中總是充滿著快樂(lè)的味道。爸爸媽媽合睦相處,哥哥待我非常友好,雖然我們兩兄妹偶爾也會(huì)有點(diǎn)小矛盾,但都能和平解決,生活在這樣處處充滿幸福、和諧的家庭中我深感快樂(lè),幸福!

      國(guó)外曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把兩盆尚未綻放的花當(dāng)成兩個(gè)不同家庭的孩子,對(duì)其中一盆各種辱罵,嘲諷,最終這朵花枯萎了,這象征著那些家風(fēng)不好的家庭;而對(duì)另外一盆花各種夸獎(jiǎng),鼓勵(lì),最終這盆花綻放了自己的美麗。這個(gè)實(shí)驗(yàn)瞬間引起了世界各個(gè)家庭的注意,父母、長(zhǎng)輩開(kāi)始注意自己的言行舉止,慢慢的嘗試改變,不再對(duì)自己的孩子打、罵、羞辱或是諷刺,雖然有時(shí)候教育方式還是會(huì)觸及孩子的自尊心,但是他們會(huì)反思自己的行為,進(jìn)而改變自己的態(tài)度。漸漸家風(fēng)正了,親子關(guān)系得到緩解,家人相處也變得友善。當(dāng)我看到這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,不禁對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)者無(wú)比的敬佩,是他讓那些生活在“苦海”中的孩子得以“重見(jiàn)光明”,重獲家庭的溫暖。

      古人云:近朱者赤,近墨者黑,我就身在這“朱”中被“染”成了“紅色”,成為一名活潑開(kāi)朗,助人為樂(lè)的`好孩子,雖然成績(jī)偶而不理想,但我從未氣餒,因?yàn)槊恳淮蔚氖?duì)我來(lái)說(shuō)都是新的動(dòng)力與挑戰(zhàn)。同時(shí),我牢記外公對(duì)我說(shuō)的話:“世上無(wú)難事,只要肯攀登,沒(méi)有攻不破的難題,只有不愿意去嘗試的人。”

      我家的家風(fēng)——和諧之風(fēng),愿它常駐我家,愿這和諧之風(fēng),飄在中華大地的上空,飄進(jìn)千家萬(wàn)戶!

    家風(fēng)的作文 篇4

      家庭是圃,孩子是苗,家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。

      小時(shí)候每次上學(xué)之前,媽媽總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌綄W(xué)校別和同學(xué)吵架,媽媽生怕我和同學(xué)發(fā)生矛盾,老師給我上“政治”課,教育我在學(xué)校,要和老師,同學(xué)友好相處,在媽媽的諄諄教導(dǎo)下,我和同學(xué)很少發(fā)生矛盾。

      爸爸還告訴我,吃的苦中苦,方為人上人,只有能吃苦,才能造就真人才。而現(xiàn)在我以城為一名初中生,早已養(yǎng)成了吃苦樸素的習(xí)慣,這些都是和我的家風(fēng)有著不可分割的聯(lián)系。爸爸還是在吃飯的時(shí)候給我講勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,我非常樂(lè)聽(tīng)。

      樹(shù)立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)良的.家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚(yáng)的民族文化,如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人們的視線,“正能量”,得以傳遞。讓我們一起建立好的家風(fēng)吧。

    家風(fēng)的作文 篇5

      今天,我們班級(jí)舉行了說(shuō)家風(fēng)活動(dòng),老師首先告訴我們家風(fēng)是什么,家風(fēng)就是發(fā)生在家里的故事,它影響著我們平時(shí)的行為。然后,老師讓我們踴躍發(fā)言。

      有的同學(xué)說(shuō):“我的家風(fēng)是尊老愛(ài)幼,有一次,在公交車我給老奶奶讓座,媽媽夸獎(jiǎng)了我,說(shuō)我是尊老愛(ài)幼的`好孩子。”

      有的同學(xué)說(shuō):“我的家風(fēng)是助人為樂(lè),有一次,隔壁阿姨忘記帶鑰匙,我們就主動(dòng)要她跟小妹妹到我家休息等叔叔回家。”

      輪到我了,我說(shuō):“我的家風(fēng)是大人開(kāi)始吃飯前小孩不許動(dòng)筷子。有一次,爸爸媽媽帶我出去吃飯,因?yàn)槲茵I了,菜一上來(lái)我就迫不及待的吃起來(lái),媽媽立刻阻止了我,并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動(dòng)筷子的,這是禮貌。”

      活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們還意猶未盡,課余時(shí)間還在討論,因?yàn)槲覀兌枷氤蔀槎拿髦v禮貌的好孩子。

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