我們家風(fēng)作文(精華)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我們家風(fēng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們家風(fēng)作文 篇1
每個(gè)家庭都應(yīng)該有家訓(xùn)，我們家的家訓(xùn)出自《朱子家訓(xùn)》，“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”，這其中還有個(gè)故事。
小的時(shí)候我并不珍惜糧食，吃飯時(shí)總是很浪費(fèi)，爸媽怎么說(shuō)我也不聽(tīng)，他們總跟我講各種道理，其中就有“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”。但那時(shí)我并不能體會(huì)勞動(dòng)辛苦，資源寶貴等這樣抽象的話，爸媽覺(jué)得，只有親身實(shí)踐了才會(huì)懂得。所以在我七八歲時(shí)，就有了那次周末的活動(dòng)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，我們?nèi)チ宿r(nóng)田，體驗(yàn)挖紫薯。剛到那里，我興致勃勃，信心十足，想著一定要挖十袋八袋紫薯回家，從土里挖東西還不簡(jiǎn)單嗎？但當(dāng)我試著拎起鏟子時(shí)，我的.信心也隨著落在地上的鏟子灰飛煙滅了——那把鏟子真的好重！如果我連鏟子也拎不起來(lái)，還談何挖紫薯，但看到爸媽已經(jīng)拎起鏟子和袋子走進(jìn)田里，我也只好吃力地拖著鏟子跟在爸媽后面。
到了田里，太陽(yáng)正熾熱地烤著大地，我一鏟一鏟奮力地挖紫薯，過(guò)了不久就汗流浹背，可還沒(méi)有多少收獲，我禁不住有些想放棄，但看到不遠(yuǎn)處也有不少的農(nóng)民伯伯在干活，他們卻毫無(wú)怨言，我想到我平時(shí)吃到的飯菜都是他們這樣辛苦地種出來(lái)的，我也重新有了動(dòng)力，努力地挖起來(lái)。
不知道過(guò)了多久，太陽(yáng)已經(jīng)快要下山了，我們身邊已經(jīng)堆起了三個(gè)裝滿紫薯的袋子，我不由得喜笑顏開(kāi)，雖然十分辛苦，但我也有了自己的勞動(dòng)成果。這些成果是多么來(lái)之不易，而到了這時(shí)我才真正明白“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”的含義，也從這時(shí)開(kāi)始，我覺(jué)得浪費(fèi)糧食是一件不尊重他人勞動(dòng)的事，我也不再浪費(fèi)了。我也明白了勞動(dòng)的光榮和意義，我至今一直記得“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”的家訓(xùn)，它在我的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中一直伴隨著我。
我們家風(fēng)作文 篇2
家風(fēng)是黑暗中的一盞燈，照亮我們前行的路；家風(fēng)是茫茫大海中的一條小船，載我們成功抵達(dá)岸邊；家風(fēng)就像是地球的自轉(zhuǎn)軸，讓每個(gè)人都有自己的軌道，這就是我理解的家風(fēng)。
仁
我理解的“仁”是人與人之間要友愛(ài)互助、同情，但卻不能利用他人對(duì)你的仁義。一次坐公交車(chē)的時(shí)候，我身上沒(méi)有帶零錢(qián)，驚惶失措中旁邊的阿姨拿出兩元錢(qián)遞到我手中笑著說(shuō)：“孩子，忘記帶零錢(qián)了吧。”之后阿姨就下車(chē)走了。這讓我產(chǎn)生了僥幸心理，再坐公交車(chē)時(shí)，就不再擔(dān)心忘帶錢(qián)了，心想我是小孩兒一定會(huì)得到照顧。直到有一次我和媽媽坐公交，和媽媽提起這事，她果斷地制止了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“咱們家人都對(duì)別人仁義，但不等于我們可以利用別人對(duì)我們的仁義之心啊！”我慚愧地低下頭。
信
“信”就是真誠(chéng)待人，做事有誠(chéng)信。我們家的每個(gè)人做事都是講求誠(chéng)信，我在很小的時(shí)候就懂得了這個(gè)道理。說(shuō)到就一定要做到，答應(yīng)了別人的事一定不能反悔，和別人有約就一定不能失約。
善
“善”是指善良，要善待身邊的每一個(gè)人，主動(dòng)幫助別人。對(duì)于“善”這點(diǎn)，我很有自信。我總是很同情身邊那些有困難的人，會(huì)盡自己最大的能力去幫助他們，我還會(huì)善待流浪小動(dòng)物，經(jīng)常給它們喂食。
孝
孝親敬老是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德。“百善孝為先”，這一直是父母的口頭禪。我們?cè)诟改赣H人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，貪婪地享受著他們給予我們的愛(ài)。孝不僅是長(zhǎng)大以后要給父母買(mǎi)多少東西，而是能在他們需要我們的時(shí)候陪在他們身邊，帶他們出去散心，幫助他們保持健康的身體。百善孝為先，孝敬無(wú)底線。
這就是我們家的家風(fēng)，“仁信善孝”。這四個(gè)字激勵(lì)了我家?guī)状耍俏覀冏鋈说幕緶?zhǔn)則。我要把它一直傳承下去。
我們家風(fēng)作文 篇3
在我們家沒(méi)有什么成文的規(guī)定，大家也不會(huì)把家風(fēng)這個(gè)詞掛在嘴邊，我認(rèn)為家風(fēng)并不一定要書(shū)面化、固定化。長(zhǎng)輩們雖沒(méi)有說(shuō)，但他們的一言一行無(wú)不在為子女樹(shù)立榜樣，在不經(jīng)意間影響著我們，改變著我們。
我的奶奶是一個(gè)勤儉持家的人，她總是舍不得花錢(qián)，她很珍惜每一件物品，衣服破了也舍不得扔，總是縫縫補(bǔ)補(bǔ)繼續(xù)穿。奶奶的節(jié)約意識(shí)也很強(qiáng)，凡是洗過(guò)手，刷過(guò)碗的水，全部都存在水桶里，用來(lái)拖地、沖廁所。有一次吃完飯，我放下碗筷便去寫(xiě)作業(yè)，剛拿起筆，還沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字，耳邊就響起奶奶的聲音：“清清，快過(guò)來(lái)把飯桌上的飯米粒吃干凈。”“哎呀，我能不能不吃啊？”我極不耐煩地說(shuō)。“不行！”奶奶的態(tài)度很堅(jiān)決，“怎么能浪費(fèi)呢？要是每個(gè)人都像你這樣，那得浪費(fèi)多少糧食啊！現(xiàn)在不是實(shí)行光盤(pán)行動(dòng)嗎？我們每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。”聽(tīng)了奶奶的話，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，把剩下的米飯都吃干凈了。現(xiàn)在我也慢慢養(yǎng)成了不亂花錢(qián)，節(jié)約糧食的'好習(xí)慣。奶奶用自己的言行詮釋著“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”的含義。
奶奶也有十分慷慨的時(shí)候。又一次，鄰居家遇到急事，要用錢(qián)，可又一時(shí)拿不出那么多錢(qián)，變向奶奶借，奶奶二話不說(shuō)，從自己房間里拿出錢(qián)來(lái)，還不停地問(wèn)他們夠不夠，事后還讓他們不用著急還。起先我還不怎么理解奶奶平時(shí)一向那么節(jié)儉，這次卻如此大方，把錢(qián)借給別人。于是，我便去問(wèn)奶奶，奶奶笑了笑說(shuō)：“你想想，人家現(xiàn)在正困難，平時(shí)在生活上節(jié)儉一點(diǎn)，去幫助需要幫助的人，這不是兩全其美的事嗎？”
勤儉持家，待人真誠(chéng)，是我們家的家風(fēng)，但家風(fēng)不是一成不變的，隨著時(shí)間的推移，一個(gè)家的家風(fēng)會(huì)被不斷充實(shí)與更新。家風(fēng)的內(nèi)容需要每一個(gè)成員去實(shí)踐，并且代代相傳！
我們家風(fēng)作文 篇4
每個(gè)家有不同的家訓(xùn)家風(fēng)。良好的家訓(xùn)家風(fēng)，能使人積極向上。不好的家風(fēng)家訓(xùn)，會(huì)使人誤入歧途。誠(chéng)實(shí)守信是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，它伴我成長(zhǎng)，造就了今天的我。
小學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫小明的同學(xué)，他的父母不管他，他也不愛(ài)學(xué)習(xí)。一天放學(xué)，他邀請(qǐng)我去他家玩游戲，我去了。一直玩到天黑才回家。一進(jìn)家門(mén)，媽媽就嚴(yán)厲的問(wèn)我：“你去哪了，那么晚才回來(lái)。”媽媽的臉色非常難看。我用連自己都快聽(tīng)不清的聲音說(shuō)：“我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完才回來(lái)。”媽媽聽(tīng)了后更生氣了，說(shuō)：我去過(guò)你們班級(jí)了，一個(gè)人都沒(méi)有，快說(shuō)，到底去哪里了。”爸爸趕忙把我拉到了一旁，說(shuō)：“我們不是常對(duì)你說(shuō)嗎，做人要誠(chéng)實(shí)，你怎么能撒謊呢。”我短暫思考后點(diǎn)了點(diǎn)頭，向父母說(shuō)了去小明家玩的'過(guò)程，并答應(yīng)以后再也不了。
小學(xué)時(shí)有一次考試，我考了98分，我非常高興，結(jié)果一檢查有兩道錯(cuò)題沒(méi)檢查出來(lái)，減去那些分我才90分。那時(shí)的我十分糾結(jié)，到底是去找老師改還是蒙混過(guò)關(guān)呢。這是我想起了父母對(duì)我說(shuō)的話：要誠(chéng)實(shí)。于是我去找了老師，向她說(shuō)明情況，老師給我改了成績(jī)，但讓我沒(méi)想到的是老師第二天表?yè)P(yáng)了我。
沒(méi)有好的家風(fēng)家訓(xùn)，就沒(méi)有好的未來(lái)。
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