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成長(zhǎng)，堅(jiān)持而精彩四年級(jí)作文（通用18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)，堅(jiān)持而精彩四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)，堅(jiān)持而精彩四年級(jí)作文 1
成長(zhǎng)，堅(jiān)持而精彩 每個(gè)人在生活中都有一個(gè)拌腳的圓環(huán)。但是，如果你堅(jiān)持，那個(gè)拌腳的圓環(huán)就會(huì)變成使你前進(jìn)的車輪。她的這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，卻讓我的成長(zhǎng)變得更精彩。
因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，我選擇了鋼琴，但有人說(shuō)鋼琴是很難堅(jiān)持下來(lái)的，而我卻不以為然。
我剛開(kāi)始時(shí)雖然只反復(fù)練習(xí)一個(gè)音，但在好奇心的“強(qiáng)烈要求”下，我不厭其煩。她看我學(xué)的'不亦說(shuō)乎，就讓我開(kāi)始了我的鋼琴生涯。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我不喜歡彈鋼琴了。“每次都只談那幾個(gè)音符，煩死了”。我卻不敢把這些心里話告訴她，怕她說(shuō)我半途而廢。
陰云籠罩了大地，正如我的心情一樣。我又像往常一樣，胡亂的彈起了鋼琴，直到十指發(fā)麻，我才停了下來(lái)。我望著疼痛的手指發(fā)呆。突然，她進(jìn)來(lái)了，面色溫柔的說(shuō)：“你要是不想學(xué)，就告訴我。但是我想說(shuō)一下我的建議，你自己決定”。他變得嚴(yán)肅起來(lái)，“每個(gè)人在生活中都有一個(gè)拌腳的圓環(huán)。但是，如果你堅(jiān)持，這個(gè)拌腳的圓環(huán)就會(huì)變成使你前進(jìn)的車輪。所以，我希望你堅(jiān)持”。
她說(shuō)完就走出了房間，留下了我一個(gè)人......
我選擇了堅(jiān)持，最后，我也是以放松的心態(tài)彈得鋼琴，也讓我的成長(zhǎng)變得精彩。
是媽媽，讓我懂得堅(jiān)持，是堅(jiān)持，讓我的成長(zhǎng)變得精彩。
成長(zhǎng)，堅(jiān)持而精彩四年級(jí)作文 2
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——題記
成長(zhǎng)如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)閳?jiān)持，它變得醇厚；成長(zhǎng)如歌，或低沉或高昂，因?yàn)閳?jiān)持，它變得悅耳。
那年暑假，父親帶我去山東游玩，行程中最挑戰(zhàn)的一站，是夜宿泰山山頂，領(lǐng)略五岳之首的風(fēng)采！
清晨，天邊露出一抹魚肚白，通往山頂?shù)穆肥歉鞣N“之”字形彎。汽車行駛在蜿蜒曲折的公路上，盤旋于高山之巔，山脈層疊起伏，交錯(cuò)于天際邊，蒼涼壯美的景象令人產(chǎn)生眩暈和恍惚感。
隨著海拔慢慢升高，我的呼吸也有些吃力，但難能可貴的是一些野花在頑強(qiáng)盛開(kāi)，讓我贊嘆不已。
在營(yíng)地稍作休息，父親帶我一睹泰山風(fēng)采。在險(xiǎn)峻的山路上步行并不是件容易的事，那刀削般的懸崖拔地而起，山頂云天，危峰兀立，令人望而生畏。
夜幕降臨，入夜的營(yíng)地分外煎熬，氣溫迅速降低，帳篷被風(fēng)刮得“嘩嘩”作響，我的頭也微微疼痛，不禁質(zhì)疑：辛辛苦苦夜宿泰山是否值得？
“嘿，醒醒……”半睡半醒間，父親將我搖醒，招招手，我疑惑著披上衣服，走出帳篷。一副浩瀚絢麗的星空?qǐng)D，迎面撲來(lái)。夜空中的'群星，一個(gè)個(gè)亮得耀眼，仿佛蘊(yùn)含了巨大的能量。紫色的銀河輕輕下垂，似乎要用它深邃偉岸的身軀擁抱這夜色籠罩的大地。天光云影間，點(diǎn)點(diǎn)銀沙歷歷在目，明亮而又清澈。
成長(zhǎng)不正是如此，在困難面前敢于攀登，在迷茫面前勇于堅(jiān)持，不放棄，勇往直前。你會(huì)遇到更精彩的畫面，精彩的人生。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這是詩(shī)人筆下的完美邂逅，也是佇立于泰山之肩的親眼目睹之像。
那股信念好似飄蕩于這銀河璀璨之間，又好似奔波于我曾斷念放棄之刻。當(dāng)心中有一堅(jiān)定目標(biāo)時(shí)，你我都不必放棄，最美的風(fēng)景，往往都是你堅(jiān)持后的不期而遇！
成長(zhǎng)不正是如此，因自己堅(jiān)持不懈，努力奮斗而精彩！
成長(zhǎng)，堅(jiān)持而精彩四年級(jí)作文 3
在我們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到許多事情，這些事，就像糖果一樣裝在盒子里，你永遠(yuǎn)不知道下一顆會(huì)是什么。而這一顆讓我懂得了堅(jiān)持。
“唰唰唰”只聽(tīng)見(jiàn)耳邊風(fēng)的吶喊，眼前跨過(guò)幾重黑影——原來(lái)是我的朋友在騎自行車。唉，可惜我不會(huì)騎自行車，所以我下決心要學(xué)會(huì)騎自行車。爸爸第二天就給我買了一輛自行車，我看著嶄新的自行車，心里油然而生激動(dòng)起來(lái)。我推著自行車和爸爸來(lái)到了操場(chǎng)，找了一片水泥空地。天空陰森森的，太陽(yáng)公公也不露臉，我輕輕愛(ài)撫著我的自行車，心里油然而生激動(dòng)起來(lái)。我立刻坐在車上，開(kāi)始了學(xué)習(xí)的“旅程”。可出門就遇到了絆腳石——?jiǎng)們赡_懸空在自行車上就到就倒了，幸好爸爸在后面扶著車，我才沒(méi)有摔倒。
我平衡好重心，期待著問(wèn)爸爸有沒(méi)有什么快速學(xué)會(huì)騎自行車的方法，爸爸說(shuō)：“什么事情都沒(méi)有捷徑，只有堅(jiān)持不懈才能成功。”我很不解，爸爸扶著車陪我練了幾十分鐘，我就要求自己練。我獨(dú)自踏入了旅程，首先，我熟悉了車上的`配件，開(kāi)始掌握平衡，但總是沒(méi)走幾米遠(yuǎn)就快要倒上地面，幾次之后我有點(diǎn)不耐煩了，橫沖直撞地練習(xí)平衡，果然車翻了，我摔了一個(gè)“狗啃泥”。“正好今天天氣是陰天，我猜測(cè)是這天氣影響了我的實(shí)力。”我邊責(zé)罵著天氣，邊推車回家，回家途中，越覺(jué)得生氣，到了樓下，我不忍放棄，想到爸爸說(shuō)的話。我又回到了“戰(zhàn)場(chǎng)”，重新挑戰(zhàn)，摔倒之后又站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，果不其然，我騎行的技術(shù)越來(lái)越好。這時(shí)太陽(yáng)公公從烏云中冒了出來(lái)，陽(yáng)光灑滿大地，好像是太陽(yáng)公公在為我喝彩一樣，我發(fā)自內(nèi)心地高興——我終于學(xué)會(huì)了。
成長(zhǎng)途中，雖然有很多困難，但只要敢于面對(duì)，并堅(jiān)定不移地克服困難，此時(shí)每一個(gè)人每一個(gè)物都會(huì)為你喝彩，你也會(huì)因堅(jiān)持而精彩。
成長(zhǎng)，堅(jiān)持而精彩四年級(jí)作文 4
聽(tīng)到一串笑聲，看到一些小朋友們騎著自行車穿梭于馬路上。此時(shí)，我想起了我在暑假時(shí)練車的經(jīng)歷。
練車的'第一天，媽媽讓我自已趕車，我想這還不容易，可真正趕起來(lái)卻東倒西歪，而且多次碰疼了我的腿。我打起了退堂鼓。最終，我用了九牛二虎之力才趕到練車的地方。因?yàn)樘鞖庋谉幔@一會(huì)兒，衣服全濕透了。媽媽讓我騎上試試，我信心滿滿的跨了上去。可剛騎上，車就不聽(tīng)我的命令，我想讓它往東，它偏往西，害得我摔了好幾跤，腳都磨破了。我真不想練了。我沮喪地看著媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“不要放棄，摔了幾跤就害怕了？”聽(tīng)了媽媽的話，我想也是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹呢？于是，我再次打起精神，下決心，一定要學(xué)會(huì)騎車。
擺好了姿勢(shì)，我再次騎上去，可剛上去，車吧又歪了，眼見(jiàn)著車就要撞到大樹(shù)上了，我頓時(shí)嚇得汗流浹背，立馬用大腿一支，車才停下了。我擦了擦汗水，又繼續(xù)練習(xí)。我記著媽媽說(shuō)得話，眼要正視著前方，一下子，我好像有了靈感，我越騎越遠(yuǎn)，十米、二十米……我高興地向媽媽揮手。媽媽也向我伸出了大拇指。以后的每天，我都這樣練習(xí)著，用了三天時(shí)間，我就學(xué)會(huì)了。我也是個(gè)天才了吧。
學(xué)騎自行車有辛酸、有快樂(lè)。但我深深地明白：學(xué)什么都需要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是成功地關(guān)鍵。成長(zhǎng)因堅(jiān)持而精彩。
成長(zhǎng)，堅(jiān)持而精彩四年級(jí)作文 5
“這個(gè)周是不是沒(méi)有好好練琴？”我默默地低下了頭，一聲不吭。過(guò)了一會(huì)，老師才緩慢地說(shuō)：”回去好好練，下個(gè)周再來(lái)上課吧。”我微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，慢吞吞地站起來(lái)收拾好鋼琴書，低著頭走出了教室。
我如一個(gè)無(wú)助的孩子，獨(dú)自一人迷茫地在小路上漫步。看著路邊美麗的風(fēng)景，走到了南山公園的山腳下，想進(jìn)園中放松一下心情，十一假日公園的路上行人太多，在他們的的輕松的腳步中，我的憂郁格格不入。我沒(méi)有像往常那樣走平整的臺(tái)階登山，臺(tái)階的路平穩(wěn)順暢，上山好不費(fèi)力氣，可是看著千篇一律的灌木叢我早已厭倦。于是，繞到山后從背陽(yáng)的一個(gè)山坡登山。
我默默地走在自己選擇的小路上，這里沒(méi)有被人踐踏的跡象卻能發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。這里的松柏不如山前的清秀，但透出蒼勁的力量，這里的巖石不如山前的光滑，但包含剛勁的力量。松針如毯，泥土潔凈，無(wú)人管理的山嶺間自然展示著純真的樸質(zhì)本性。
一低頭，我的視線中出現(xiàn)了一抹別樣的綠色。在山石的裂縫間，一片片青苔在堅(jiān)硬的巖石上頑強(qiáng)的扎根，有點(diǎn)像松柏的葉子，青苔不會(huì)開(kāi)花，哪怕是開(kāi)一朵小野花，青苔不會(huì)結(jié)果，哪怕是結(jié)一個(gè)小野果，它只要一滴水一場(chǎng)雨，便毫不猶豫地隨風(fēng)將自己奉獻(xiàn)給巖石，巖石便不會(huì)再孤獨(dú)他又青苔的陪伴。是它用頑強(qiáng)的生命展示著自己的活力，不管是什么時(shí)候，它都以充滿朝氣的面貌面對(duì)生活，讓一切陰暗的地方都變得生機(jī)勃勃，它的生命中有一種堅(jiān)定與不可折服。
翻越，攀爬，上升，走過(guò)了艱險(xiǎn)的路，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己竟然站在了山頂，仰望上空，只有天空和云彩，俯瞰下方，整座城市一覽無(wú)余，石階路上的游人成為移動(dòng)的'小點(diǎn)，被盡收眼底。選擇了少有人至的險(xiǎn)路，也要咬牙堅(jiān)持，最后我享受到了險(xiǎn)峰的美景。
回家后的幾天里，我一直讓自己專心致志地練琴。再次去上課后，受到老師的贊揚(yáng)，從我美妙的鋼琴聲中也聽(tīng)到了“堅(jiān)持”，獲得了老師的一句句鼓勵(lì)。心里冷濕的霧氣終于散去升起了溫暖的太陽(yáng)。
人生中，更多的是像青苔一樣的默默無(wú)聞，愿我們都能像青苔那樣頑強(qiáng)、無(wú)私、樂(lè)觀！我的成長(zhǎng)因堅(jiān)持而精彩。
成長(zhǎng)，堅(jiān)持而精彩四年級(jí)作文 6
太陽(yáng)高高地掛在天上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上快樂(lè)地唱歌，而我卻怎么也快樂(lè)不起來(lái)。
兩個(gè)月前，我學(xué)習(xí)吉他。然而，當(dāng)我彈第一首曲子時(shí)，老師和同學(xué)們就覺(jué)得我不優(yōu)秀。同學(xué)們彈的曲子既舒緩流暢又悅耳動(dòng)聽(tīng)，而我彈的吉他，幾乎每個(gè)音都是炸開(kāi)的。
一次，老師教了一首新曲子——《奇跡之山》。那些優(yōu)秀的同學(xué)一節(jié)課就能把這首曲子彈出來(lái)，中等的同學(xué)也能彈前奏，而我呢，學(xué)了后面的指法就忘了前奏，并且還左手配不上右手，老師聽(tīng)了我彈的曲子后皺緊了眉頭，說(shuō)：“你這樣下去不行啊，你自己聽(tīng)，你整首曲子完全連不起來(lái)。”同學(xué)們也在一旁起哄：“是啊！你看我們談得多好啊！
上完課，我獨(dú)自思考著彈不好的原因，原來(lái)這段時(shí)間我下課要么看課外書，要么就去玩。根本沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)，沒(méi)有及時(shí)鞏固老師教授的知識(shí)！天下哪有不勞而獲的`道理呢？可天空依然晴朗，老天爺并沒(méi)為我哭泣，為我傷感！事實(shí)如此，不努力，沒(méi)人會(huì)同情你！回到家，我躺在床上，心里好像有一個(gè)聲音在說(shuō)：“不要擔(dān)心，只要你堅(jiān)持練習(xí)，你一定會(huì)讓老師滿意的。”于是，我迅速爬起來(lái)，穿過(guò)走廊，來(lái)到客廳，從包里拿出吉他，坐到椅子上，聚精會(huì)神地練習(xí)起來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。一分鐘，十分鐘，一個(gè)小時(shí)……
終于，我在吉他課上得到了老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。
堅(jiān)持，讓我獲得贊揚(yáng)，取得進(jìn)步。
成長(zhǎng)，堅(jiān)持而精彩四年級(jí)作文 7
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)有許多悲傷，許多開(kāi)心，會(huì)有失敗，也會(huì)有成功，在成長(zhǎng)的道路上我們也會(huì)學(xué)到很多東西，而我在成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樵谖?歲的時(shí)候，我的體質(zhì)特別的`弱，于是媽媽和爸爸就準(zhǔn)備讓我在暑假里好好的學(xué)習(xí)一下游泳，不但可以鍛煉身體，也可以讓我有求生的技能，我就堅(jiān)持游泳，在暑假里我含淚學(xué)會(huì)了游泳。
不知不覺(jué)中就從夏天游到了秋天，又從游到了冬天天氣十分寒冷，我經(jīng)常在寒風(fēng)中打著抖脫去厚厚的棉衣，在教練的監(jiān)督下開(kāi)始了游泳的訓(xùn)練我經(jīng)常笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想去學(xué)了。”但媽媽總是用手摸著我的頭安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。”我記得那是一個(gè)飄著雪花的星期六，氣溫只有0攝氏度，我看著窗外的雪花，心中不禁起了一個(gè)念頭，我笑著走到一邊正在勞動(dòng)的媽媽說(shuō)：“媽媽，今天都下雪了，天氣又這么冷，這還叫人怎么游？萬(wàn)一我感冒了反而不好”媽媽看著外面的天氣說(shuō)：“那我們?nèi)タ纯矗瑳](méi)想到在游泳館旁遇上了教練，媽媽問(wèn)教練能否游教練說(shuō)可以，于是我不禁的流下了眼淚。
走進(jìn)了游泳池教練讓我們先做運(yùn)動(dòng)，我一邊做運(yùn)動(dòng)一邊流淚讓我們一個(gè)個(gè)的都下水，之后我有了幾圈后發(fā)現(xiàn)水中，其實(shí)比外面要暖和這一個(gè)冬天我已個(gè)病也沒(méi)生過(guò)。通過(guò)學(xué)游泳的經(jīng)歷，讓我明白了只要堅(jiān)持就一定可以成功，在艱難的磨練中，只要堅(jiān)持不退縮就一定可以成功。
成長(zhǎng)，堅(jiān)持而精彩四年級(jí)作文 8
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。在我五彩斑斕的童年生活中，曾發(fā)生過(guò)很多令我難忘的.事，其中有一件事就像一枚絢麗的貝殼，讓我珍藏至今。
記得上小學(xué)的時(shí)候，老師讓我們背乘法口訣。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這不是晴天霹靂嗎？但是沒(méi)有辦法，老師說(shuō)第二天要檢查，我只能硬著頭皮背了。吃完晚飯，我拋棄了我心愛(ài)的動(dòng)畫片兒，拿出數(shù)學(xué)書，開(kāi)始背起來(lái)。前面幾個(gè)數(shù)背的還可以，但是到了“5”以后就怎么也記不住。我急得抓耳撓腮，可就是背不下來(lái)。
這個(gè)時(shí)候我生氣地將數(shù)學(xué)書扔在一邊：“不背了！反正也背不下來(lái)！”這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫柔的聲音：“不要放棄，不要?dú)怵H，背乘法口訣，怎么能一下就背會(huì)呢？俗話說(shuō)得好‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，要不斷地反復(fù)練習(xí)，找到訣竅，可以先想一想幾個(gè)數(shù)相加，比較一下?lián)Q成乘法之后它們有什么區(qū)別？這樣就容易記了。
媽媽的話像一縷春風(fēng)，喚醒了我。我不斷地反復(fù)琢磨，認(rèn)真地記，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，終于能夠嗑嗑巴巴地把這些乘法口訣完整地背誦一遍了。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，媽媽說(shuō)：“那你給我背一遍吧！”我胸有成竹地對(duì)媽媽說(shuō)：“背就背！”
可誰(shuí)知，我這不爭(zhēng)氣的腦子，背到后面又忘了。我只好回頭喪氣地又坐到我的小書桌旁邊寫邊記。媽媽笑著說(shuō)“不能心急，慢慢來(lái)！”
通過(guò)這件事，我不僅明白了面對(duì)困難不要放棄，更體會(huì)到了成長(zhǎng)更需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能開(kāi)啟成功的大門！
成長(zhǎng)，堅(jiān)持而精彩四年級(jí)作文 9
太陽(yáng)高高地掛在天上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上快樂(lè)地唱歌，而我卻如何也快樂(lè)不起來(lái)。
兩個(gè)月前，我學(xué)習(xí)吉他。然而，當(dāng)我彈1、首曲子時(shí)，老師和同學(xué)們就感覺(jué)我不出色。同學(xué)們彈的曲子既舒緩流暢又悅耳動(dòng)聽(tīng)，而我單的吉他，幾乎每一個(gè)音都是炸開(kāi)的。
一次，老師教了一首新曲子——《奇跡之山》。那些出色的`同學(xué)—節(jié)課就能把這首曲子彈出來(lái)，中等的同學(xué)也能彈前奏，而我呢，學(xué)了后面的指法就忘了前奏，并且還左手配不上右手，老師聽(tīng)了我彈的曲子后皺緊了眉頭，說(shuō)：“你如此下去不可以啊，你一個(gè)人聽(tīng)，你整首曲子完全連不起來(lái)。”同學(xué)們也在旁邊起哄：“是啊！你看大家談得多好啊！
上完課，我一個(gè)人考慮著彈不好是什么原因，原來(lái)這期間我下課要么看課外書，要么就去玩。根本沒(méi)認(rèn)真訓(xùn)練，沒(méi)準(zhǔn)時(shí)鞏固老師教授的常識(shí)！天下哪有不勞而獲的道理呢？可天空依舊晴朗，老天爺并沒(méi)為我哭泣，為我傷感！事實(shí)這樣，不努力，沒(méi)人會(huì)同情你！回到家，我躺在床上，心里仿佛有一個(gè)聲音在說(shuō)：“不要擔(dān)憂，只須你堅(jiān)持訓(xùn)練，你肯定會(huì)讓老師認(rèn)可的。”于是，我飛速爬起來(lái)，穿過(guò)走廊，來(lái)到客廳，從包里拿出吉他，坐到椅子上，聚精會(huì)神地訓(xùn)練起來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。一分鐘，十分鐘，一個(gè)小時(shí)......
終于，我在吉他課上得到了老師的認(rèn)同和表彰。
堅(jiān)持，讓我獲得贊揚(yáng)，獲得進(jìn)步。
成長(zhǎng)，堅(jiān)持而精彩四年級(jí)作文 10
一個(gè)寒風(fēng)凜凜的冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能和寒冬爭(zhēng)高下，不管風(fēng)吹雨打，都開(kāi)得那么飽滿，傲視群芳。
我拍了拍身上的泥土，垂頭喪氣地扶起自行車。這時(shí)，從正前方飛馳來(lái)一輛自行車，車上的人顯得那么輕松，悠然自得，轉(zhuǎn)眼間就從我身邊掠過(guò)，猶如燕子在天空中滑過(guò)，宛若魚兒在水中閑游，我也向往這份自由，暗暗下定決心：我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
我先把腳撐往后一踢，然后左腳踩上踏板，右腳往后一蹬，自行車就慢慢滑行起來(lái)。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，右腳用力一跨，踩在了踏板上，搖搖晃晃地坐在了坐墊上，抓著龍頭的雙手緊張地抖了起來(lái)。我的臉憋得通紅，盡管是寒冬臘月，豆大的汗珠卻順著額頭滴落下來(lái)。這時(shí)，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)前面有棵樹(shù)，出于本能我拼命地按著鈴，可是樹(shù)沒(méi)長(zhǎng)耳朵，也沒(méi)長(zhǎng)腳，就這樣我眼睜睜地和它來(lái)了次親密接觸。
我調(diào)轉(zhuǎn)車頭，又騎了起來(lái)。忽然，自行車顛了一下，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，摔了個(gè)四仰八叉，原來(lái)是被一塊石頭拌了一跤。我吸取了前幾次的教訓(xùn)：自行車往左偏的時(shí)候就要把龍頭往左轉(zhuǎn)，眼睛下方和前方都要看，背挺直，身子坐正，整個(gè)人放松下來(lái)，越騎越順，像在空中飛行的小鳥(niǎo)，風(fēng)景不停后移，我渾身的.細(xì)胞都在空中飛越著，我，學(xué)會(huì)了。
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。望著枝頭那堅(jiān)強(qiáng)綻放的梅花，我感受到了堅(jiān)持的力量。
成長(zhǎng)，堅(jiān)持而精彩四年級(jí)作文 11
堅(jiān)持是一盞明燈，指引我們方向。堅(jiān)持是一種動(dòng)力，讓我們不停地奔跑。堅(jiān)持是一束光明，讓我們看到勝利的希望。
體育課上，我們聽(tīng)到老師喊跑步，我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，都想上去表現(xiàn)自己。而我像個(gè)瘋子似的，一聽(tīng)到“跑”，我就是“離弦之箭”，飛了出去。但到了兩圈后，我慢慢失去了力氣，跑步變成了走路。剛開(kāi)始的那股沖勁兒也沒(méi)了，我掉了隊(duì)。眼看著離隊(duì)越來(lái)越遠(yuǎn)，我想跟上去，可心有余而力不足。我忍不住了，此時(shí)覺(jué)得我的'腿像灌了鉛一樣重。我看著前面的小伙伴，看見(jiàn)他們滿頭大汗卻又不累，暗暗為自己打氣，可毫無(wú)效果。
我泄氣了，雙手撐在膝蓋上，嘴巴大口地喘氣。這時(shí)，一股花香飄進(jìn)了我的喉嚨里，我抬頭一看：咦？這不是前天的桃花嗎？我想起了前幾天它的模樣。它前天是柔弱的，任憑風(fēng)吹雨打，一會(huì)兒它彎下腰，一會(huì)兒又挺起來(lái)。昨天，它開(kāi)了少許，卻又因?yàn)橄掠辏ò瓯粷猜淞藥灼Ｋ驹诤L(fēng)中“無(wú)所畏懼”。而今天，它競(jìng)在一夜之間全部綻放了。它的花色是多么的鮮艷。我仿佛被這朵桃花給予了力量，竟在幾十秒之間問(wèn)到了終點(diǎn)。
桃花啊，你迎難而上，給予我力量，你使使勁，咬咬牙，這次風(fēng)暴就過(guò)去了。我也使使勁，咬咬牙，就過(guò)了終點(diǎn)。我該如何感謝你？我那可愛(ài)的桃花。
成長(zhǎng)，堅(jiān)持而精彩四年級(jí)作文 12
堅(jiān)持，是永不放棄的精神；堅(jiān)持，是幼鷹飛向藍(lán)天的努力；堅(jiān)持，是幼豹在自然中活下去的決心；堅(jiān)持，于我而言，是成長(zhǎng)中的不放棄。
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我報(bào)名參加了800米的.長(zhǎng)跑項(xiàng)目，一心想為班級(jí)爭(zhēng)奪名次。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我穿上運(yùn)動(dòng)服，心里既緊張又興奮。只見(jiàn)裁判員一聲哨令，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)不甘示弱奮力往前沖，惟恐自己不留神被別人超過(guò)。而我卻慢悠悠地跑著。并不是我真跑得慢，而是我在比賽前就想好了方案：先慢跑，最后接近終點(diǎn)時(shí)再?zèng)_刺。
比賽到了末尾時(shí)，別的“運(yùn)動(dòng)員”都在大口大口地呼吸著，他們已經(jīng)體力透支、邁步艱難了。此刻，我鉚足勁像一頭小獵豹似的朝那不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)飛奔。眼看我就要奪冠了，可這時(shí)，半路突然殺來(lái)一個(gè)程咬金。這個(gè)“運(yùn)動(dòng)員”用盡了全身力氣向前跑去，慢慢地，他超過(guò)了我，我有些慌神！我們開(kāi)啟了最終決戰(zhàn)， 都朝那遠(yuǎn)在天邊近在眼前的終點(diǎn)奔去。而此刻，我的雙腿好似綁了十斤水泥一樣的重，似乎再也跑不動(dòng)了。在我以為原先的方案即將失敗之際，耳畔卻傳來(lái)班級(jí)拉拉隊(duì)的吶喊鼓勵(lì)聲：“加油！加油！你能行的！ 快跑！超過(guò)那個(gè)家伙為我們班爭(zhēng)奪冠軍！”我聽(tīng)完，便咬緊牙關(guān)，大吼一聲：“啊！”鉚足自己全身的力量奮力沖向終點(diǎn)，超過(guò)了在我前面的那一位“運(yùn)動(dòng)員”，奪得了冠軍。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，但我依然記得很清楚！雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)奪冠很艱難，但是只要堅(jiān)持，總有成功的機(jī)會(huì)，這大概是“世上無(wú)難事，只怕有心人吧！”
成長(zhǎng)，堅(jiān)持而精彩四年級(jí)作文 13
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，所以爸爸媽媽在我五歲時(shí)就送我去學(xué)少兒武術(shù)。
剛開(kāi)始練武術(shù)，都是基本功之類的，不僅枯燥，而且還很痛苦。我特別害怕壓腿。每次壓腿我都疼得哇哇大哭，吵著再也不來(lái)練了。師兄們都說(shuō)：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！”我咬咬牙堅(jiān)持著，挺過(guò)去了。
練武術(shù)七年來(lái)，我和師兄們南征北戰(zhàn)，獲得了很多金牌。最近開(kāi)始學(xué)一套自選長(zhǎng)拳。套路中的側(cè)空翻，我一直學(xué)不會(huì)。我一遍一遍地練習(xí)著，卻總是不得要領(lǐng)，摔得我渾身青一塊紫一塊的。我一屁股坐在地上說(shuō)：“不練了，不練了，再練要摔死人的。”在師兄的耐心指導(dǎo)和熱情鼓勵(lì)下，我漸漸地掌握了要領(lǐng)：背挺直、頭抬起、腳打快、跳得高。我也終于明白了只有經(jīng)過(guò)一次次的失敗，不斷努力，才能成功。于是我站起來(lái)繼續(xù)跟著師兄們練習(xí)。盡管一次次的摔跤，我還是毫不氣餒，不厭其煩地練習(xí)著。因?yàn)槲依斡洝暗嗡┦苯o予我的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的.理想。
今年暑假，我站在杭州國(guó)際武術(shù)比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心里無(wú)比激動(dòng)。我終于懂得了“流血流汗不流淚”的武術(shù)精神，真正體會(huì)到了“堅(jiān)持就是勝利”這句話的含義。雖然成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，但我堅(jiān)信只要堅(jiān)持，就沒(méi)有做不成的事情。
成長(zhǎng)，堅(jiān)持而精彩四年級(jí)作文 14
“堅(jiān)持就是勝利！”我一直對(duì)自己這樣說(shuō)。
我四歲時(shí)就開(kāi)始練習(xí)舞蹈，立志要成為一名舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員。父母從小就對(duì)我說(shuō)：“小時(shí)候練的話，柔韌性好，練起來(lái)輕松。”一年級(jí)起，我開(kāi)始練側(cè)身翻，翻第一個(gè)就摔了大跟頭，搞得我腿上青一塊，紫一塊。雖然特別疼，但回家后媽媽對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，加油！”這句話深深地激發(fā)了我的斗志，我立刻讓媽媽扶著我在墊子上練翻，第二天又強(qiáng)忍著痛面帶微笑回到了訓(xùn)練場(chǎng)。老師疑惑地問(wèn)我：“蔣晗霏，你不是受傷了嗎？你怎么還來(lái)訓(xùn)練場(chǎng)啊？”我立刻像個(gè)大人一樣說(shuō)：“老師，腿上的傷就是苦的藥，藥吃下去就好了，傷保護(hù)好就能行！”老師覺(jué)得我特別想學(xué)，便小心翼翼地扶著我練習(xí)。時(shí)間一分一秒過(guò)去，十分鐘、三十分鐘、五十分鐘……兩小時(shí)很快就過(guò)去了。在我滿頭大汗、氣喘吁吁時(shí)，老師幫助我翻了第六十一個(gè)側(cè)身翻，可還是沒(méi)有一個(gè)成功，我實(shí)在沒(méi)有力氣了，真想打退堂鼓。老師對(duì)我說(shuō)：“你不是說(shuō)保護(hù)好傷就能行嗎？又反悔了？”我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)：“誰(shuí)反悔了，我太累想休息一下罷了。”老師幫我練得也很累，只是這次翻的`第二個(gè)就成功了！我尖叫起來(lái)：“太棒了！”我邊尖叫邊手舞足蹈。
如今，我終于成為了舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員，在舞蹈方面獲得了許多榮譽(yù)。我始終相信鐵杵磨成針——功到自然成。
成長(zhǎng)，堅(jiān)持而精彩四年級(jí)作文 15
堅(jiān)持一詞，動(dòng)筆寫一寫，很簡(jiǎn)單，可動(dòng)手做一做，卻很難。
我去年暑假時(shí)媽媽讓我報(bào)一個(gè)游泳班。我小的時(shí)候經(jīng)常和爸爸媽媽去游泳館游泳，只是那個(gè)時(shí)候我不會(huì)游，帶著游泳圈。有一次，我一不小心從游泳圈中間滑下去了，嗆了好幾口水，從那以后我就對(duì)游泳產(chǎn)生了恐懼，也是從那以后，我再也沒(méi)去過(guò)游泳館。這一次，媽媽讓我去學(xué)游泳，我可不想去，在那里爸爸媽媽都不能跟著，萬(wàn)一我又一不小心掉進(jìn)水里，誰(shuí)來(lái)救我呢？我當(dāng)然不愿意去了，可是又能怎么辦呢，媽媽必須讓我去，我只能硬著頭皮去了。
一開(kāi)始的`時(shí)候我們是帶著‘漂’，后來(lái)一天放一點(diǎn)氣，最后就把‘漂’摘了。當(dāng)我第一次摘‘漂’的時(shí)候，老是嗆水，教練不讓我靠邊，讓我使勁的游。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想：管他呢，我要是不抓邊的話，我會(huì)被淹死的，我還是抓邊吧，大不了明天再不抓邊。可是每當(dāng)這時(shí)我又想到：如果我總是這樣想的話，那我什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)啊？我可不能半途而廢，我要學(xué)會(huì)游泳。想到這，我就繼續(xù)努力地往前游了。因?yàn)槲颐看斡斡緯r(shí)不想游的時(shí)候，都對(duì)自己這樣說(shuō)，到了最后，我終于學(xué)會(huì)了游泳，戰(zhàn)勝了自己！
我想告訴大家：一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn)、一次機(jī)遇。只要堅(jiān)持一下，總有一天你會(huì)成功。在成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)持。
成長(zhǎng)，堅(jiān)持而精彩四年級(jí)作文 16
我捧著剛得到的十級(jí)證書，激動(dòng)地把證書掛在墻上。看著那些見(jiàn)證我成長(zhǎng)的獎(jiǎng)狀，我又回憶起我那漫長(zhǎng)的古箏路。
自從我聽(tīng)到古箏那行云流水，音韻優(yōu)美的弦音，立刻就喜歡上了這個(gè)樂(lè)器，開(kāi)始纏著媽媽報(bào)課。最初，我彈得只是些簡(jiǎn)單的曲子，所以彈得很好，老師總會(huì)表?yè)P(yáng)我，我很得意。漸漸的，學(xué)習(xí)的曲目越來(lái)越難，練琴也越來(lái)越枯燥，尤其是左右手對(duì)位的部分我十分苦惱，一彈就錯(cuò)，焦躁不堪。我?guī)缀鯇?duì)古箏失去了興趣，沒(méi)有了信心，開(kāi)始想要放棄。
一天下午，媽媽把我叫到她身旁，給我看了個(gè)視頻。視頻中，一個(gè)鋼琴家隨著音樂(lè)盡情地演奏，陶醉其中。媽媽問(wèn)我：“你知道他是誰(shuí)嗎？”“大鋼琴家朗朗啊！”“你知道他的鋼琴路有多艱難嗎？”媽媽給我講了他小時(shí)侯如何刻苦練琴，又如何克服種種困難。說(shuō)到這里我不禁陷入了沉思……
如果朗朗當(dāng)時(shí)放棄了，還會(huì)有他現(xiàn)在的榮譽(yù)嗎？我看了看琴邊的.指甲，它好像讓我立刻把它戴上。我一定可以堅(jiān)持下去！夏天，我忍受著酷暑，認(rèn)真練琴，盡管手心冒汗，衣服也微微浸透，但我仍然沒(méi)有停止……冬天，寒冷使我的手變得僵硬，端起的胳膊變得酸軟，手指也隱約看見(jiàn)幾個(gè)水泡……一次又一次，我再也不曾輕言放棄！
十指在琴弦上飛速跳躍，或急速、或舒緩、或明快、或低沉的曲調(diào)余音繞梁，我也收獲了彈古箏的快樂(lè)。這漫漫古箏路，讓我明白不能見(jiàn)到困難就退縮，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到最美的彩虹！邁過(guò)困難，風(fēng)光正好。那一刻，我長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)，堅(jiān)持而精彩四年級(jí)作文 17
成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)有刻骨銘心的經(jīng)歷。
為了鍛煉身體，我和媽媽一起跑步，可這門功夫不怎么好練吶。本來(lái)就不擅長(zhǎng)體育的我，跑著跑著就呼呼大喘氣，怎么跑得下來(lái)呢？從起跑線出發(fā)，我先死勻速跑，為的是保存體力，堅(jiān)持跑完全程。跑到中程我的體力就即將消耗殆盡，此時(shí)的'我已滿頭大汗，嘴里喘著粗氣，速度慢了一倍。在一旁的媽媽看到了，她鼓勵(lì)我：“加油啊！離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了！加油！向前沖！”此時(shí)的我累得沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的話，只見(jiàn)媽媽的嘴在動(dòng)，通過(guò)她的嘴型，我偶爾瞟到兩個(gè)字----“加油”！對(duì)，加油，我一定可以的，我慢悠悠快要停下的腳步又鼓起勁來(lái)，昂起頭，擺動(dòng)手臂，猛的發(fā)力，沖啊！在我的不懈堅(jiān)持下，我離終點(diǎn)又近了，還有十多米，我已經(jīng)沒(méi)力了，我的小宇宙能量已用完。課終點(diǎn)就近在咫尺了，這個(gè)時(shí)候放棄可能就功虧一簣了，不行，我必須得跑完！呼哧---呼哧----一步！兩步！三步！我邁著沉重的最后一步跨過(guò)了終點(diǎn)線。“耶！”，汗流浹背的我高舉勝利的手勢(shì)歡呼道，像贏得了全世界的我已把任何的苦和累都拋到腦后，這就是堅(jiān)持的成果。
人們常說(shuō)“只要功夫深，鐵杵磨成針。”掛在嘴邊，也許說(shuō)的就是要堅(jiān)持的道理吧！倘若堅(jiān)持，蝸牛可以爬上樹(shù)，烏龜可以戰(zhàn)勝兔子。遇到挫折時(shí)，我們要告誡自己：你可以，你能行！越挫越勇才是我們青少年應(yīng)有的品質(zhì)。
在成長(zhǎng)的道路上，我懂得了一步一個(gè)腳印的道理，而堅(jiān)持就是其中一個(gè)腳印。
成長(zhǎng)，堅(jiān)持而精彩四年級(jí)作文 18
是什么，來(lái)的悄無(wú)聲息，走的不留痕跡，卻激起一片片希望的浪花；
是什么，來(lái)的不留痕跡，走的生機(jī)盎然，卻在收獲的季節(jié)里天上最絢麗的色彩；
哲人對(duì)著藍(lán)天微笑，是時(shí)間；孩童望著天邊放風(fēng)箏，是風(fēng)；我說(shuō)，是挫折。
有一次，數(shù)學(xué)考試出來(lái)了，當(dāng)發(fā)下試卷的那一刻，我背著滿是紅色的差，和那刺眼的成績(jī)驚呆了，蒼天！這是我的成績(jī)嗎？是別人放錯(cuò)了吧，我瞪大眼睛努力看了n遍—李靜，沒(méi)錯(cuò)，是我的
我在全班可是公認(rèn)的好學(xué)生，我的眼睛仿佛被這般的疼，立即紅起來(lái)，這時(shí)在班級(jí)中，我不想讓同學(xué)看見(jiàn)我哭了，所以強(qiáng)忍著自己千萬(wàn)不要哭出來(lái)。
放學(xué)了，看著天邊陰了起來(lái)，我的心靈難以想象，是老天知道我的`傷心嗎？他也不好受嗎？強(qiáng)忍的眼淚也終于忍不住的哭了起來(lái)，我怎么會(huì)考的這么差？我一遍遍的著自己。
回到家里，不可能在寫的下去作業(yè)了，不知怎么，猛然間看到了一句話，”挫折并不意味著失敗，他是你成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”這句話好像陽(yáng)關(guān)似的溫暖化解了我冰冷的心，我慢慢靜下來(lái)，拿出了常人想都不想看的那張?jiān)嚲恚⑶覐奈从羞^(guò)的仔細(xì)看了一遍，發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)誤都并不是因?yàn)槲也粫?huì)做而造成的
這次的經(jīng)歷，別人都會(huì)說(shuō)，是一次失敗的經(jīng)歷，不值得去回憶，而我卻認(rèn)為，正是因?yàn)槿松飞闲⌒〉拇煺郏拍茏屛覐能浫醯男▲B(niǎo)逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
在挫折中成長(zhǎng)，挫折是一張通往成功的門票，不要只相信成功，挫折也能成為一把金鑰匙。不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎的見(jiàn)彩虹？
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