五年級寒假作文：我懂得了堅(jiān)持
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級寒假作文：我懂得了堅(jiān)持，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級寒假作文：我懂得了堅(jiān)持1
堅(jiān)持說難也不難，說簡單也不簡單。但是卻是每一個(gè)想變優(yōu)秀的人必須做到的。我不太清楚，我是什么時(shí)候開始懂得堅(jiān)持的，我覺得應(yīng)該是那次去爬山的時(shí)候才真正懂得的吧。
那一次登山是我令感到最驚險(xiǎn)的一次，也是讓我印象最深的一次。登山的前一天剛剛下過雨，泥濘的山路和霧蒙蒙的森林相映成趣，帶著一種神秘的美感，激起我們?nèi)ヌ剿魉募で椋矣行┢炔患按耆活櫲魏螙|西就往上走，可惜出師不利。毫無爬野山經(jīng)驗(yàn)的我，剛走上去就摔在了泥巴上。雖說開頭不太好，但是不能夠那么輕易放棄。我站起來，拍拍身上的泥土繼續(xù)往前走，這次我就小心多了，手腳并用向上爬，我的手上褲子上全是泥土，就連臉上也被大自然畫了個(gè)妝，別說還挺有趣！
下過雨的泥土實(shí)在太滑了，我小心翼翼可還是摔了好幾下，膝蓋直接磕到了石頭上。疼得我倒吸了一口冷氣。卷起褲腳腿上左一塊右一塊滿是淤青，膝蓋上破了好大一個(gè)口子。皮直接裂開了，血淋淋的看起來好嚇人。傷口就像被千萬根針同時(shí)扎一樣，好疼。我的眼淚不爭氣地流了下來，堂哥看了看滿面水光的我，無奈地：“說不行就回去吧。”我那撅脾氣一下子就上來了。跟撒氣似的，對他喊道。：“我不回去，你都可以，為什么我就不行？”我心里暗暗為自己打氣，“加油，堅(jiān)持就是勝利，你可以的。”我忍著膝蓋上的疼痛，搖搖擺擺地爬起來，踉踉蹌蹌的向前走著。不過還好，路已經(jīng)不像剛才那么陡峭險(xiǎn)峻了，我咬緊牙關(guān)走完了全程。好不容易回到了家里，我剛才那股倔強(qiáng)勁瞬間煙消云散，邊流眼淚邊跑進(jìn)了媽媽的懷里，畢竟。那時(shí)我才二年級啊！
就是那一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。那時(shí)是因?yàn)楹ε卤磺撇黄穑F(xiàn)在我再堅(jiān)持有了更深的感悟。堅(jiān)持不是為了讓誰高興，也不是為了不被誰瞧不起。僅僅是因?yàn)樽约海驗(yàn)閳?jiān)持所得到的報(bào)酬是屬于自己的。我覺得不要在任何無關(guān)緊要的事情上浪費(fèi)時(shí)間，選擇一件有意義的事情，去努力的做好它，這件事所帶來的成就感或許就是堅(jiān)持的意義吧！
五年級寒假作文：我懂得了堅(jiān)持2
日子一天天過去，我們一天天長大。在成長的過程中，我們有過獲得成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的問題。去年暑假我學(xué)古箏的那件事我一直忘不了。
記得初學(xué)古箏的時(shí)候，我很好奇，也很感興趣，我看到同學(xué)們手上戴的指甲套很有趣，總在想我?guī)蠒?huì)是怎樣的呢？剛開始學(xué)的時(shí)候，老師教我怎樣戴指甲，她溫柔地說：“大拇指要戴斜一點(diǎn)，中指和食指戴正就好了。”哇，第一次戴著長長的指甲覺得很好玩兒，當(dāng)我用長長的指甲去撥動(dòng)琴弦時(shí)，琴弦發(fā)出了清脆悅耳的琴音，就像春天剛剛?cè)诨男∠魈实穆曇簟＝酉聛恚蠋熃涛艺J(rèn)識琴弦，老師耐心細(xì)致地說：“孫毓佳，每根琴弦代表一個(gè)音符，這一個(gè)個(gè)音符連起來就變成了動(dòng)聽的曲子，你一定要先記得琴弦的位置哦。”我心想，這個(gè)還難得倒我？太簡單了。
一節(jié)課下來，我覺得古箏很容易學(xué)，也很有趣。學(xué)習(xí)的勁頭別提有多足了。可是，接下來的課就沒那么輕松了，我在練習(xí)單音符時(shí)還行，但是，一碰到老師教我彈曲時(shí)我就是把不準(zhǔn)調(diào)，不是音高了就是音低了，彈出來的曲子一點(diǎn)都不連貫。哎，原來古箏這么難學(xué)呀，看起來簡單！于是，我有點(diǎn)想放棄，在聽老師教的時(shí)候，我時(shí)而一言不發(fā)，時(shí)而東張西望，時(shí)而扭來扭曲。老師似乎看出了我的心思，停下教學(xué)走過來和藹可親地對我說：“你看那些大姐姐彈的多好，她們和你一樣也是一步步學(xué)過來的，你不要著急，慢慢地來，要相信自己，你一定也會(huì)彈得很棒的。”看著老師鼓勵(lì)的眼神，我暗暗下決心：她們能彈好，我也一定能的。于是我上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，每天做完了作業(yè)都要練上三。四遍，周末不管是刮風(fēng)還是下雨都堅(jiān)持去老師那里上課，下課了還要在那里練上兩三遍才休息。就這樣我學(xué)會(huì)了好幾首練習(xí)曲：《紫竹調(diào)》和《漁舟唱晚》等。
通過學(xué)習(xí)古箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都不能輕易放棄。無論何時(shí)何地都要相信自己，都要持之以恒。隨著我的不斷成長，我體驗(yàn)到了成長的快樂，留下了成長的足跡。
五年級寒假作文：我懂得了堅(jiān)持3
“咚、咚、咚……”懸掛在客廳墻上的鐘一連敲了九下。九點(diǎn)了！我揉了揉沉重的眼皮，看了看一旁完成的堆積如山的作業(yè)，長嘆一聲，如釋重負(fù)，抽出一本本作業(yè)，隨便地往書包里一陣亂塞。
收完作業(yè)，我重心不穩(wěn)，從椅子上滑了下來，蹣跚地向臥室走去，一邊走一邊對媽媽說：“媽媽，我家庭作業(yè)做完了，我去睡覺了哈！”話音剛落，媽媽便開始咆哮：“你看看你，又不做輔導(dǎo)練習(xí)！你必須改掉你這壞毛病！你困什么困啊，你就一個(gè)字——懶！”唉，沒轍了，我只好折回到書桌上，埋頭做練習(xí)。
信手翻看數(shù)學(xué)練習(xí)冊，不知為什么，一看，數(shù)字很模糊，再努力一看，我只覺眼前白茫茫的一片。全身的關(guān)節(jié)都酥軟了下來，好像喝醉了酒一樣。眼皮也越來越沉重，睜開一點(diǎn)點(diǎn)，都無比費(fèi)力。我想，一旦把眼皮閉上了，我就可以馬上進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。我的大腦一片空白，只是不停地回蕩著“我想睡覺”這幾個(gè)字，什么公式，什么思路，似乎都鉆進(jìn)了我的被窩，任憑我千呼萬喚，它們都不為所動(dòng)。
我拍了拍腦袋，給昏昏欲睡的腦細(xì)胞一點(diǎn)兒安慰：“堅(jiān)持一會(huì)兒，咱們做一張數(shù)學(xué)卷就睡覺。”腦細(xì)胞似乎聽懂了，掀開被窩，紛紛出來幫我解數(shù)學(xué)題。朦朧的數(shù)字漸漸變得清晰，我飛奔到洗手間快速地用涼水沖了一把臉，再拿出清涼油在太陽穴和鼻子附近各抹了一些。緊接著，我泡了一杯咖啡，端到了桌上。在左右臉上各捏了一把，我這下徹底清醒了。抄起筆，我開始埋頭苦干了。一做完，我和我的腦細(xì)胞不約而同地三步并作兩步跑進(jìn)臥室，倒頭便睡。
都說人有三關(guān)，第一關(guān)是冷靜，第二關(guān)是勇氣，第三關(guān)是堅(jiān)持！堅(jiān)持果真不易，怪不得是壓軸的呢！
五年級寒假作文：我懂得了堅(jiān)持4
人生就像一場長跑馬拉松，會(huì)讓人經(jīng)歷許多、失去許多、懂得許多……就在那一次，我懂得了堅(jiān)持。
星期四午練時(shí)，我剛到教室，老師便對我說：“第一節(jié)課有一節(jié)小主持人的培訓(xùn)課，一個(gè)班只有去一個(gè)人的機(jī)會(huì)，想了想，你最合適。”“哦。”我漫不經(jīng)心答應(yīng)了一聲。我剛知道地點(diǎn)是在學(xué)術(shù)廳時(shí)，便“氣宇軒昂”地走了進(jìn)去，心想：簡單！再怎么說我媽也是電視臺的，我跟電視臺的主持人學(xué)習(xí)這么多年，肯定老師講的都會(huì)吧，越想心里越美。
果然，到了學(xué)術(shù)廳，老師先講了一些關(guān)于普通話的知識和各種平翹舌發(fā)音，這些我都會(huì)，就連老師問“中國哪個(gè)地區(qū)的人普通話發(fā)音最標(biāo)準(zhǔn)？”這樣瑣碎的問題，我都不假思索答出“河北地區(qū)”。我膨脹起來：跟電視臺的主持人學(xué)習(xí)的那段時(shí)間確實(shí)沒白費(fèi)，還是記得不少的。對了，我當(dāng)時(shí)最擅長的可是繞口令，什么時(shí)候練？我十分迫不及待。
“現(xiàn)在我們來練習(xí)一下繞口令。”老師宣布。“啊，終于等到了。”我已經(jīng)做好了“炫技”的準(zhǔn)備，快開始吧！
首先來了一個(gè)“三”和“山”發(fā)音區(qū)別的繞口令，太簡單了，我一口氣就讀下來了。然后又來了個(gè)“四”和“十”的發(fā)音繞口令，好在我門牙長全了，不存在“漏風(fēng)”現(xiàn)象。“扁擔(dān)”和“板凳”也是比較熟悉。可就在我沾沾自喜的時(shí)候，偏偏來了個(gè)“黑化肥”。我想這個(gè)繞口令我?guī)啄昵熬蜐L瓜爛熟，但后來一直沒有練過，會(huì)不會(huì)“嘴生”？果然不出我所料，一張口就來了個(gè)“黑發(fā)肥”。旁邊的同學(xué)哈哈大笑，我不服氣，就又讀成了“黑發(fā)回花灰會(huì)發(fā)飛”。猛地讀了幾遍，都錯(cuò)了。旁邊的同學(xué)哈哈大笑，我一直在“發(fā)肥”中無法自拔。我心想：曾經(jīng)我不是讀得很熟嗎？怎么會(huì)這樣？
原來我讀熟后就一直沒有練習(xí)，我懊悔不已，為什么當(dāng)初不多加練習(xí)？不然會(huì)比現(xiàn)在好多了。我想到老師常說的那一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。成功后不能自喜驕傲，要堅(jiān)持，持之以恒才會(huì)更好！
我?guī)в兴伎嫉碾x開了學(xué)術(shù)廳……
五年級寒假作文：我懂得了堅(jiān)持5
有一種成功叫堅(jiān)持。——題記
站在山腳，抬頭仰望。九如山的頂峰直沖云霄，在我的視線中結(jié)為一點(diǎn)。我的腿不禁哆嗦起來，心中仿佛有千面鼓在敲打。能爬上去嗎？這個(gè)我一直夢想到達(dá)的地方，此刻顯得愈加遙遠(yuǎn)起來。正在猶豫之際，一只手搭在了我的肩上。轉(zhuǎn)過身，媽媽正笑盈盈地看著我。“這次你一定能爬上去，加油！孩子。”看著媽媽堅(jiān)定的眼神，頓時(shí)，勇氣和力量注滿了全身。我暗暗下定決心，征服九如山，攀上最高峰！
頂著烈日，我努力攀登。衣服早已與后背粘連在一起，汗水順著額頭，順著眉毛，一滴滴落下，擋住了我的視線。腿仿佛失去了知覺，但輕輕一觸，疼痛便如針刺一般，蔓延全身。路越來越陡，臺階數(shù)也在慢慢增加，望著山頂，似乎仍那么遙不可及。我又打起了退堂鼓。“姐姐，我們比賽吧。”妹妹一邊用手擦著滿頭的汗，一邊向我宣戰(zhàn)。“你不累嗎？”我問。妹妹一臉倔強(qiáng)：“累，但我要堅(jiān)持。”我的心不禁一震。對，堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！我又振作精神，向著山頂繼續(xù)前進(jìn)！
站在山頂向四周望去，近處五顏六色的野花像一頂花冠，遠(yuǎn)處忽明忽暗的溪流像一串項(xiàng)鏈，把九如山打扮得俏麗多姿。舉目遠(yuǎn)眺，漫山的綠樹綿延向天邊，像是為九龍山織成了一件飄逸的青衫。吹著涼爽的山風(fēng)，欣賞著迷人的風(fēng)景，我的心激動(dòng)得仿佛要跳出胸膛。我終于體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。“堅(jiān)持就是勝利”，那聲音縈繞在耳邊，久久不去！
“水滴石穿，繩鋸木斷”，唯堅(jiān)持，方能達(dá)到成功的彼岸。
那一次，我收獲的不僅是美景和登頂?shù)暮狼椋匾氖嵌昧藞?jiān)持！
五年級寒假作文：我懂得了堅(jiān)持6
去年寒假的一天，我去外婆家玩。外婆家旁邊有一塊大菜地，正值冬天，菜地里沒有種菜，只有一些小樹枝零星分布在地里。
忽然，腳下傳來了一陣窸窸窣窣的聲音。我好奇地低頭，只見一只身體扁圓的屎殼郎推著一個(gè)糞球，在田間的小溝中緩慢前進(jìn)。我一下子被這情景吸引住了，便蹲下來仔細(xì)地觀察。屎殼郎的頭部小，背部大切略帶光澤，有一對強(qiáng)壯發(fā)達(dá)的后腿和兩對細(xì)而靈活的前腿，呈倒立的姿勢。它用兩對前腿支撐著身體，用后腿蹬著糞球，吃力地將糞球向后推。
推過了一條溝，屎殼郎遇到了一個(gè)小盆地——那原來是用來裝澆菜的水的一個(gè)大坑，盆地四周隆起，如今水已抽干。屎殼郎后腿用力一頂，前腿往地里一戳，然后用力一蹬，就緊抱著糞球，滾到了“盆地”的最低點(diǎn)。
然而，到了“盆地”最低點(diǎn)，要爬上另一邊的最高點(diǎn)，就不那么容易了。它用后腿蹬著糞球，前腿撐在地上，搖搖晃晃地爬上坡。正要到達(dá)坡頂時(shí)，它的腳一滑，便和糞球一起滾了下來。但它卻不氣餒，又調(diào)整好位置，將后腿頂在糞球上，左腿撐在地上，再一次搖搖晃晃地爬上坡。但是，在同一個(gè)地方，它又一次滑了下來。第三次，第四次……它一次次地爬上去，又一次次滑下來。我不禁覺得有點(diǎn)好笑。第八次，它用左腿牢牢地勾住糞球，右腿猛地發(fā)力，終于爬上了坡。然后，它推著糞球，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乩^續(xù)前進(jìn)……望著屎殼郎漸行漸遠(yuǎn)的背影，我被它的堅(jiān)持所震撼，但更多的是敬佩。
在生活中，我們要有屎殼郎的精神，堅(jiān)持每天做好每一件事，不拋棄，不放棄，否則，我們將會(huì)一事無成。
五年級寒假作文：我懂得了堅(jiān)持7
那天的太陽格外地大，把大地烤得火熱。我站在學(xué)校的跑道上，心里有一百個(gè)不情愿。
一星期前，因?yàn)槲覀兾迥昙壛耍獏⒓优影税倜椎谋荣悺ｓw育課上，同學(xué)們嬉笑著第一個(gè)把我推了出去。為了自己的面子，我勉強(qiáng)答應(yīng)了老師。為了這次比賽，我們每天都要練習(xí)八百米，可成績總是越跑越差，嘗了幾天跑步的滋味后，我就一個(gè)勁地向爸媽倒苦水，并尋思著怎樣才能向老師說不去比賽。
比賽前夕，我對老師說：老師，我能不去跑八百米嗎？為什么呀？老師奇怪地問，你最近的跑步成績還是很好的，你可是我們班的跑步健將，你怎么能不去呢？聽了老師的話，我很不高興，但又不好反駁，只能灰溜溜地走回了座位。
回到家，我又向爸媽倒苦水，這次爸媽終于忍不住了，對我說：許于雯，既然答應(yīng)了別人的事，你就要做到，不能輕言放棄，要堅(jiān)持到底，否則怎么對得起你這么多天的付出呢？都說失敗乃成功之母，就算這次的成績不好，也能積累經(jīng)驗(yàn)啊，下次才能更好啊。聽了爸爸媽媽的話，我雖不情愿，但還是咬咬牙堅(jiān)持著去做了。
這天，比賽開始了。隨著一聲槍響，他們都如離弦的箭一般飛了出去，我在后面慢慢跑，但又緊跟在他們后面，一圈，兩圈我依舊如此，在一旁觀賽的同學(xué)們看不下去了，對我大喊道：許于雯，你在干什么？快跑呀，不然就追不上了！我聽了這話，心里瞬間就怒了，心想，這可是我常年跑步積累的經(jīng)驗(yàn)，你們懂什么？咱們走著瞧。第三圈，他們的體力跟不上了，我漸漸提上速?zèng)_，過了終點(diǎn)，得了第一。當(dāng)我下跑道時(shí)，老師走上來對我說：你看你不是堅(jiān)持下來了嗎？你要相信自己，只有堅(jiān)持才能成功，有時(shí)你和成功只有一步之遙。聽了之后，我突然明白了，原來堅(jiān)持是到達(dá)成功的必經(jīng)之路。
堅(jiān)持雖只是簡單的兩個(gè)字，但總能讓人感受到無窮的力量，時(shí)刻幫助著我們戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，幫助著我們不斷地向前奔跑。
五年級寒假作文：我懂得了堅(jiān)持8
成功是要堅(jiān)持不懈的努力，如同天上的星星，總有一顆是你，要經(jīng)過不斷的努力，才能成為天上最大最亮，最耀眼的那一刻。
從前，我是一個(gè)十分懶惰的孩子，無論做什么事情都半途而廢。一些困難是我成功的攔路虎，阻擋著我走進(jìn)你成功的殿堂。但是，自從那一天后，我明白了，親職就是成功。
五年級時(shí)，體育老師們加緊了跑步的練習(xí)，每堂課上課之前要先跑三圈。同學(xué)們胸有成竹的站在起跑線上等待著老師的哨聲。“吁！″大家一聽到哨聲，便你追我趕的跑了起來。“切。六個(gè)賽道，三個(gè)都是小短腿，還能跟我來比跑步？″我暗暗自想。于是我加緊了腳步，跑在他們的前頭。
我跑了一會(huì)兒，沒想到他們居然追上來了！我跑著跑著漸漸四肢無力，體力也慢慢的不支，喉嚨像被千萬根針扎過似的。不好了，那分個(gè)小短腿居然追上來了！就算不能當(dāng)?shù)谝唬诙驳脫尩玫谌恕Ｎ一帕耍s緊加大步伐，免得他們追上來。可是我腳一下子拐了，行尸走肉的顛簸了幾下，便走路了起來。他們超過了我。向前奔去。不一會(huì)兒，他們就超過我一圈了！我心中出現(xiàn)了一個(gè)念頭，放棄。體力的枝頭和被別人超圈的壓力如同一座大山，壓得我想放棄。
忽然，我感覺自己站在一個(gè)房間里，出口被一面鏡子給擋住了。怎么辦？如果想要出去，就必須用拳頭去打碎鏡子，但手會(huì)破皮。但是又必須得出去……這時(shí)我聽見了觀眾們的加油聲，我決定了，必須出去！于是我拿出全身力氣向前奔去。一圈，兩圈，三圈！我成功了！躺在草地上，眼中喜悅的淚水往下流。
這次我獲得第一名，它讓我明白了:堅(jiān)持著，成功就會(huì)接近你……
五年級寒假作文：我懂得了堅(jiān)持9
人生就是一條靜水流深的小河，而堅(jiān)持則是那撥動(dòng)河水、促使我們前進(jìn)的船槳。自那次考試后，我懂得了堅(jiān)持。
那是兩年前的一次考試，我名落孫山，得知成績的我只覺身體被掏空，一灘泥似的癱坐在座位上。回想之前那幾次深夜苦讀都化為泡影，離我的目標(biāo)愈來愈遠(yuǎn)，那一刻我真的很想放棄，卻又舍不得。回家途中，漫天飛舞著鵝毛般的大雪，這曾是我最喜愛的季節(jié)，如今也變得黯然失色。我真想跑回家痛哭一場，可這千斤重的腿卻拽著我，使我無法前行。
這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處一個(gè)黑色的身影，啊！是爸爸！我仿佛抓住了救命稻草，飛奔著朝爸爸奔去，爸爸接著我的手，那手竟是如此溫暖，那心中的千年冰川被這股暖流融化了。我抬頭望向爸爸的眼睛，那是一雙平靜得如同湖水般的眼睛；溫柔卻不失嚴(yán)厲，平靜卻無比堅(jiān)定。只聽爸爸說：“怎么了？不高興？”我囁嚅地答道：“沒考好，不想學(xué)啦！”他的眉間蹙起了一座小山，隨即又舒展開來：“沒事，你看這人世間那么多取得成就的人，哪個(gè)沒經(jīng)歷過挫折？但是，他們懂得堅(jiān)持。”
爸爸把“堅(jiān)持”二字咬得很重，我一聽，心中又如同海浪般波濤洶涌。奧斯特洛夫斯基曾說過：“人生似洪水奔流，沒有經(jīng)過島嶼暗礁，無法激起美麗的水花。”是呀，只要我們面對人生挫折，不忘初心，一直堅(jiān)持下去，那么生活就不會(huì)辜負(fù)你。
自那以后，我懂得了堅(jiān)持，我嘗試著堅(jiān)持種一盆花；堅(jiān)持學(xué)好自行車……果然，它們都沒有辜負(fù)我，那盆花開出了如同少女般亭亭玉立的花朵；騎自行車也更加得心應(yīng)手，無不歸功于這兩個(gè)字——“堅(jiān)持”。
時(shí)光荏苒，似水流年，轉(zhuǎn)眼間，我已成為一名中學(xué)生，面對人生的種種困難，我總會(huì)選擇堅(jiān)持，因?yàn)橹挥袌?jiān)持下去，才會(huì)看到不一樣的風(fēng)景……
五年級寒假作文：我懂得了堅(jiān)持10
時(shí)間如白駒過隙，飛快地流逝著。不知不覺中，十二年的光陰已悄然逝去，我已不再是當(dāng)初那個(gè)稚嫩天真的小孩了，在歲月的磨煉下，我變得愈發(fā)成熟、穩(wěn)重。成長的道路定然是索然無味的，有許多困難正在前方等待著我們，戰(zhàn)勝它們吧，當(dāng)你戰(zhàn)勝這些困難以后，你也就成長了。
奔馳的列車飛快地駛出車馬暄鬧的城市，行駛在青山與原野之間，我們的身子雖然還坐在車廂里，心卻早已飛到了今天要挑戰(zhàn)的目標(biāo)—圭峰山。終于到了，在車上積蓄了幾個(gè)小時(shí)的能量，就在這時(shí)得以盡情釋放了。我歡快地在這廣闊的土地上跑著，跳著，感受著野花的芬芳，盡情地呼吸著難得的清新空氣，用手捧起一把清亮的溪水洗著臉，對于我這樣一個(gè)久居城市的孩子，這里的一切都帶著一種無法抗拒的吸引力。
馬上就要開始登山了，我熱血沸騰，仿佛一場戰(zhàn)斗就要開始了。路程開始了，我們信心滿滿地，大跨步地向前進(jìn)，本以為很快就能到達(dá)山頂，可事情卻不是如我們所想，漸漸地，我們的腳開始發(fā)軟，力不從心，短短的山路似乎看不到頭，我們意志也似乎消沉了下去，所有人都把登上山頂當(dāng)成了一個(gè)不可能完成的任務(wù)。
我們的腳步也放得越來越慢，感覺就要停滯不前了，就當(dāng)大家快要停下來休息時(shí)，媽媽帶頭唱響了劉翔的《相信自己》，這振奮人心的歌聲化做一個(gè)個(gè)堅(jiān)定不移的信念，占據(jù)了每一個(gè)人的心頭，我們的步伐越發(fā)堅(jiān)定有力。“啊，我看到山頂了！”妹妹興奮地叫道，我們離成功也只有一步之遙了，我們依然邁著穩(wěn)健的步伐。終于，意志戰(zhàn)勝了困難，我們登上了成功之巔。
在人生的路上，許許多多的困難都需要我們?nèi)ビ赂覒?zhàn)勝，當(dāng)我們登上成功之巔，用飽經(jīng)風(fēng)霜的臉回首過去，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這樣的人生才有意義。
五年級寒假作文：我懂得了堅(jiān)持11
生活就像一本無字的大書，讓我懂得了做任何事，只要努力堅(jiān)持，成功就在不遠(yuǎn)處等著我……
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽陪我去廣場上練習(xí)滑旱冰。滑旱冰的人可真多。我坐在花壇旁的長椅上換了鞋，扶著長椅站了起來，仿佛一下子長高了許多。腳上的旱冰鞋左右搖晃，我小心地扶著長椅，久久不敢向前滑。
看著別人像燕子一樣熟練地滑著，我羨慕極了，目光不停地追隨著他們輕盈的腳步。真奇怪，這么重的旱冰鞋，他們怎么能這樣靈活自如地滑行？也許他們有什么神力，也許他們能找到一種平衡感吧。
我鼓起勇氣，深呼一口氣，小心翼翼地放開長椅，左腳猛然一邁，右腳沒有跟上。“哎喲！”一個(gè)趔趄，我摔了一跤。我揉了揉疼痛的'小腿，望瞭望四周，幸好沒人發(fā)現(xiàn)，要不我就尷尬了。媽媽急匆匆地跑過來把我扶了起來，我垂頭喪氣地坐在長椅上說：“媽媽，我不想學(xué)了，太難了！”媽媽鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持下去，萬事開頭難嘛！”我望望媽媽，深吸一口氣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡~出第一步，緊接著右腳也跟了上去。我漸漸不害怕了，摔倒了，爬起來，我不再擔(dān)心別人的嘲笑了。汗水浸濕了我的后背，我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了。
我不僅學(xué)會(huì)了直線滑行，還學(xué)會(huì)各種花樣技巧，真瀟灑！轉(zhuǎn)彎時(shí)兩腳能同時(shí)旋轉(zhuǎn)，身體可以稍微傾斜旋轉(zhuǎn)了。哈！我成功了！飛一樣的感覺！我自豪地向媽媽揮揮手。
我終于懂得了，每個(gè)人做任何一件事時(shí)，過程都是辛苦的，結(jié)果卻是甘甜的，沒有人會(huì)隨隨便便成功，任何成功的背后都要付出艱苦的努力。
五年級寒假作文：我懂得了堅(jiān)持12
堅(jiān)持就是勝利。
——題記
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，爸爸給我報(bào)了籃球訓(xùn)練班。這下可把我樂壞了，我終于能有像“飛人”喬丹一樣在球場上馳騁的機(jī)會(huì)了。
起初，我興致勃勃，總想著學(xué)會(huì)之后在朋友面前大顯身手，所以剛開始我很認(rèn)真。胯下運(yùn)球、體前變向還算容易，可后來的三步上籃就不那么簡單了，我練了好多遍都掌握不了。而且，那籃球也好像在故意和我作對：不是從籃框擦過去，就是在籃框上彈一下再跳下去。真是氣死人!因?yàn)閷彝恫恢校刮业淖孕判暮湍托南陆盗嗽S多，再加上太陽暴曬，我汗流浹背。忽然，我一不留神，“吧唧”一聲摔在地上，還擦破了皮。我再也耐不住了，把籃球扔在一旁，氣喘吁吁的坐在地上。
這時(shí)，老師微笑著走過來，問道：“基本功練得怎么樣啊?”“不怎么樣……我是不是沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞啊?”說著，我無精打采的抬起胳膊，“您看，還擦破了皮。”“怎么?你想打退堂鼓了?”老師坐了下來。“嗯。”我哼了一聲。頓時(shí)，老師臉上的笑容不見了，雙眼射出嚴(yán)肅的目光。老師說：“馮彥清，你不能碰到這一點(diǎn)困難就放棄了呀!毛主席曾說過：‘世上無難事，只要肯攀登。’打籃球嘛，受點(diǎn)皮外傷算什么!有誰天生什么都會(huì)?還不是靠后天的勤學(xué)苦練!你千萬不能半途而廢呀!籃球可不是一天兩天就能打好的。只有堅(jiān)持不懈，才能成功!能做到嗎?”
“能!”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的一席話，讓我渾身又充滿了力量。我抱起籃球，毅然走向了籃框。我又開始了反反復(fù)復(fù)的投籃。老師又糾正了我的動(dòng)作，好告訴我許多投籃的技巧。
經(jīng)過我一暑假的練習(xí)，我的球技竟然進(jìn)長了不少!我運(yùn)球、傳球都很規(guī)范，投球命中率也很高。現(xiàn)在我和隊(duì)友打比賽，已完全沒有問題了!我非常開心!
通過這件往事，我懂得了堅(jiān)持。尤其是在你面臨困難時(shí)，別灰心，別氣餒。只要你堅(jiān)持不懈、永不放棄，勝利就屬于你!
五年級寒假作文：我懂得了堅(jiān)持13
如果一切復(fù)雜都可以歸于簡單，那地球就是一片森林，而我，則是其中一只小小的蟲子。題記
那天，熱衷于爬山的父親突然找我去爬山，因?yàn)閾?dān)心這么熱的天氣是否會(huì)中暑或者被蚊蟲叮咬，所以我是極不情愿的，但在父親的強(qiáng)烈要求下，我還是跟著他去爬山了。
不大工夫，我們到了山腳下，穿上了長衫，噴完驅(qū)蟲劑，拿起背包待一切的準(zhǔn)備工作就緒，我們就正式開啟了爬山之旅。
我們向著山頂走去，時(shí)不時(shí)地說話解悶。從清晨霧蒙蒙爬到太陽高照，就這樣走啊走啊，盼呀盼呀，可是不知為什么總覺得距離山頂還差著一段距離，只好強(qiáng)打起精神繼續(xù)前進(jìn)。渴了就喝口水，累了就找個(gè)平坦點(diǎn)兒的大石頭歇一下，爬山的過程實(shí)在是太無聊了，再到不了終點(diǎn)我都要打退堂鼓了。百無聊賴中，我開始幻想，幻想著會(huì)在這山中遇到什么奇特的動(dòng)物，如若實(shí)在見不到別的，來?xiàng)l蛇也行啊，也可以讓我興奮興奮。突然父親向我喊：兒子，快來，你看這是什么？我頓時(shí)來了勁，從草叢間一躍而起，快速跑到他身邊。呀！這可是我長這么大第一次看見一只蟬在自己的殼中掙扎著想要出來的場面呢。只見那只蟬，用那鋒利的爪子不斷的想要開出更大的口子，使得自己能從這牢籠跳出去，它不斷掙扎著，堅(jiān)持著，再堅(jiān)硬的地方也沒有讓它退縮，它的努力沒有白費(fèi)，終于破殼而出，重獲新生！蟬想要脫殼就必須要堅(jiān)持不懈的努力才能成功。聽了父親這看似無意實(shí)則有心的解釋，我心領(lǐng)神會(huì)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小小的蟲兒尚能如此，更何況我們?nèi)四兀皇歉鼞?yīng)學(xué)會(huì)努力堅(jiān)持嗎？
我的心中突然有了這樣一種想法：我們在地球這片森林中，不也是一個(gè)小小的蟲子嗎？都是在成與不成之間掙扎，都在困難面前拼命堅(jiān)持，為自己找尋，開拓著通往成功的道路。
我是一只蟬，一只還未脫殼，但一直在努力的蟬。
五年級寒假作文：我懂得了堅(jiān)持14
說起來堅(jiān)持，兩年前的那一次讓我明白了它的真正含義。
要藝術(shù)節(jié)了，全班想?yún)⒓雍铣@次的合唱與往日的不同，要非常正規(guī)，必須有領(lǐng)唱和指揮。領(lǐng)唱是我們班兩個(gè)實(shí)力派同學(xué)擔(dān)當(dāng)，指揮就……誰也沒干過，老師和同學(xué)左選右選就選中我了。“什么？”我當(dāng)時(shí)也是很驚奇，我對指揮一竅不通。不，是半竅也不通，怎么就非常幸運(yùn)的成了這個(gè)天選之子。時(shí)間很急不到一星期，我也說不了什么，只好硬著頭皮上。
我的媽媽還特地找來一位音樂老師教我。第一天練一只手打四二拍，我好不容易笨手笨腳的把動(dòng)作學(xué)會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)音樂太長，打不到一半胳膊就酸痛挺不住了。第二天把兩只手合在一起指揮能好一點(diǎn)，但也只堅(jiān)持曲子的一半多一點(diǎn)。從這一天開始為了指揮能卡緊音樂節(jié)拍，我每天都要聽合唱的那支曲子，上學(xué)路上聽，回家路上聽，寫作業(yè)時(shí)聽，吃飯也聽，就連睡覺之前還要聽，聽得我的耳朵都起繭子了。到了第三天就要演練了，才剛能順下來的我是那么的不合格，我們的音樂老師連連搖頭，然后嚴(yán)肅地對我們班主任提出了換人的想法。聽到這兒，我是又氣，又不想干，天天練這個(gè)占用大量時(shí)間，胳膊每天起床都感覺疼的抬不起來，每天還要不停的練和學(xué)。一種放棄的感覺油然而生，放棄吧，不行的太難了，老師也不信任你，出力不討好。但這時(shí)班主任并沒有換人，而是走過來拍拍我的肩膀，突然我意識到：不，我能行！世上無難事，只怕有心人。
就這樣我在一點(diǎn)點(diǎn)改變，從原先的打拍子只能堅(jiān)持一半，到咬咬牙堅(jiān)持到結(jié)束；從原來找不到節(jié)奏到節(jié)奏感極強(qiáng)。五天后上臺演出，胳膊雖然還是疼，但心中只有一個(gè)念頭“堅(jiān)持”，一咬牙很快就結(jié)束了，當(dāng)臺下評委和觀眾響起如雷掌聲時(shí)，我成功了！
是呀，貴在堅(jiān)持，每一個(gè)指揮家指揮每一首曲子都在堅(jiān)持。堅(jiān)持是這世上最難能可貴的事情，這次的指揮體驗(yàn)，讓我充分了解到堅(jiān)持的力量。那一刻，我懂得了堅(jiān)持。
五年級寒假作文：我懂得了堅(jiān)持15
我喜歡刺繡，它可以說是我最喜歡的一項(xiàng)課外活動(dòng)了。刺繡快速而細(xì)膩的那一道道飛針走線，讓我懂得了堅(jiān)持。
小時(shí)候，當(dāng)我望著媽媽在枕頭上繡的傲雪紅梅，在桌布上繡著高貴的牡丹，一個(gè)守了很久的小心愿迫不及待地從我口中沖出：“我要學(xué)刺繡！”
“好呀！”媽媽笑著答應(yīng)，馬上遞給我彩色絲線、幾根細(xì)針和一個(gè)小口袋，“你先在小口袋上面繡朵牽牛花吧，盛開的花朵會(huì)預(yù)祝你成功的。”
我費(fèi)了九牛二虎之力把小彩線鉆進(jìn)針眼后，才開始了漫長的刺繡過程。可是在媽媽手中那靈活神奇的小針，在我手里卻有千斤重。我既謹(jǐn)慎又笨拙地將小針抽出，插進(jìn)，抽出，插進(jìn)……過了好久，一個(gè)紫色的，似花非花的怪東西在小口袋上慢慢呈現(xiàn)出來。只見那在媽媽口中如此美麗的牽牛花變得面目全非。“牽牛花”的一針一線都不怎么仔細(xì)，有疏有密，有松有緊。“刺繡怎么那么難呀？”我抱怨道。一天一天過去了，我逐漸將媽媽給我的彩色絲線和細(xì)針冷落在書桌抽屜中。
過了好久，媽媽將她新繡的熊貓圖案給我看時(shí)，順便問道：“你的‘牽牛花’呢？”“額……刺繡太難了，我早放棄了。” 我有些不好意思，趕緊走到書桌邊拿出早已被我遺忘的彩線和細(xì)針繼續(xù)縫起來。我一針一針地繡著，比以往更認(rèn)真，更仔細(xì)了。
媽媽仍在一旁和藹地教導(dǎo)我，說：”做任何事都要堅(jiān)持到底，不能放棄。你雖然初學(xué)，可是只要堅(jiān)持，仍然會(huì)有進(jìn)步的呀！”
雖然大家都說“萬事開頭難”，但是我認(rèn)為只要堅(jiān)持，努力克服困難，就會(huì)進(jìn)步。在學(xué)習(xí)刺繡的過程中，我有了寶貴的收獲——我懂得了堅(jiān)持！
【五年級寒假作文：我懂得了堅(jiān)持】相關(guān)文章：
最新的我懂得了堅(jiān)持作文04-02
通用的我懂得了堅(jiān)持作文04-02
我懂得了感恩450字作文五年級02-28
原來我沒懂作文高中04-11
老師其實(shí)我懂您作文03-03
初中我懂得了友誼作文03-19
我懂得了寬容作文「精選」08-10
《你懂我就好》歌詞10-03
讀《童年》有感01-22