小學(xué)五年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利1
“我們贏了。”他握緊拳頭，興奮地說。
拔河這個(gè)游戲相信大家都不陌生吧！就分兩隊(duì)拿一條繩子拔，哪隊(duì)拔過中間的紅線哪隊(duì)就贏。這次拔河我和吳雨桐、廖楓昊等人一隊(duì)，剩下的人一隊(duì)，一隊(duì)八人。
游戲開始了，我站在隊(duì)伍中間，扎緊馬步，手使勁地握著繩子，在那里賣力的拔著，其它人也都賣力地拔著。兩方的實(shí)力不分上下，大家都不愿輸。突然，我看見對(duì)方有個(gè)瘦弱的人站在那里，一點(diǎn)力都不出，我哈哈大笑，心里美滋滋的。
時(shí)間過去了1分鐘，在太陽(yáng)的照耀下，我們額頭上的汗珠顯得格外晶瑩，在那閃閃發(fā)光。我們的體力已經(jīng)有些不支，手開始有種麻麻的感覺了。
可我們隊(duì)中的一人，仍然奮力的堅(jiān)持著。他的手一直握在繩子上，握得死死的，一刻也沒有放下過，就算現(xiàn)在太陽(yáng)還在火辣辣地照在我們每一個(gè)人身上，他還是扎緊馬步，臉上露出了不服氣的表情說：“呀！”我們大家也跟著喊了起來(lái)。疲倦突然消失，我們重新振作。小鳥也跑來(lái)嘰嘰喳喳地為我們加油，可在我眼里，那簡(jiǎn)直就是在唱一首優(yōu)美的歌。我想：這次我一定不能輸。就這樣，我們一鼓作氣，終于拿下了這次的比賽。
“我們終于贏了！我們贏了！”大家歡呼起來(lái)，左蹦右跳。
小學(xué)五年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利2
今年暑假，媽媽、爸爸、姐姐和我，我們一家去神農(nóng)山玩，我高興的一蹦三尺高。
我們帶著“干糧”乘著公共汽車就出發(fā)了，快到神農(nóng)山的時(shí)候，在遠(yuǎn)處看神農(nóng)山還像一個(gè)人的手指也伸不到里面的小不點(diǎn)，可是到了跟前，面前的這座山與剛才那個(gè)小不點(diǎn)完全一點(diǎn)也不一樣，這個(gè)是 龐然大物，那個(gè)是個(gè)小不點(diǎn)。到了里面，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我先上去了啊，我在上面等你們”。爸爸笑著對(duì)我說：“好啊”。我先像百米沖刺一樣直接沖了上去，我扭頭看了一下爸爸，沒想到，爸 爸竟然跟了上來(lái)，我飛快的向前跑去，到了半山腰我累得走不動(dòng)了，我看見爸爸們正在下面，我哈哈大笑，可是不知姐姐從哪得來(lái)的力量，直接沖了上來(lái)，我然后努力的跑著，在前面我看見神農(nóng)的葫蘆 里吐著自來(lái)水，我想喝點(diǎn)水，可是姐姐還在后面追著我努力的向前奔去，最后我先跑上來(lái)山頂，姐姐第二，我們一家都登上了山頂，我們一家人開心的笑了。
我從中得到個(gè)啟示：人們無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持不懈，這樣做什么事才會(huì)成功。
小學(xué)五年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利3
今天。老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫金雞獨(dú)立。游戲規(guī)則是一只腳懸空一只腳落地，手背上放一只鉛筆。
一開始，老師選了幾名男生上臺(tái)趙一陽(yáng)，孔健鑫，欒一寧，張子橫。過了幾分鐘張子橫河孔健鑫堅(jiān)持不下去了鉛筆掉在地上了，過了一會(huì)就剩欒一寧和趙一陽(yáng)在堅(jiān)持，然后趙一陽(yáng)唱了一首歌想迷惑對(duì)方。但是唱著唱著自己手上的鉛筆就唱掉了。最后欒一寧勝利了。接下來(lái)到了女生組，老師選了張子萱，王成意，薛喬云，秦雅涵。比賽開始了，沒過幾分鐘薛喬云就下去了，又過了幾分鐘秦雅涵也跟著失敗了。最后只有王成意和張子萱了。一分鐘，兩分鐘叁分鐘。十幾分鐘過去了，還是沒有分出勝負(fù)，又過了一會(huì)，還是不見哪個(gè)是勝利者哪個(gè)是失敗者。我們決定從十?dāng)?shù)到一，看誰(shuí)的鉛筆先掉下去，‘十，九，八，七，六，五。四，三，二，一，零’最后，兩位同學(xué)都勝利了。
通過這個(gè)游戲讓我知道了堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)五年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利4
今天，媽媽帶我去鋼琴回課，當(dāng)時(shí)去的情景，我今生都難以忘記。
剛剛出門時(shí)，天上下著蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽穿著雨衣，騎著自行車就出發(fā)了，但走了不到一半路，雨下的越來(lái)越大，隨著一道閃電過后，就是“轟隆隆”的巨響。我和媽媽都十分的害怕，很想回家，但又轉(zhuǎn)念一想：路程已經(jīng)騎到一半，如果現(xiàn)在回去那豈不是半途而廢嗎？所以我們繼續(xù)前行。
雨還是越下越大，好似天空破了個(gè)大窟窿，天上的積水全部落下來(lái)似的，道路上簡(jiǎn)直變成了江河，把媽媽的整只腳給淹沒了。加上這時(shí)又刮起了大風(fēng)，大雨迎面吹來(lái)，讓我們寸步難行。因?yàn)榉e水過多，所以媽媽只能扶著自行車，蹚著水前行，看這樣子兒狼狽極了。終于，我們到了老師家。當(dāng)老師看著落湯雞似的我們倆，都被我們這種精神感動(dòng)了。
這次冒著傾盆大雨去回課，讓我們明白了一個(gè)生命中的真諦：只要堅(jiān)持，就能勝利！
小學(xué)五年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利5
傍晚，我回到家，慢步走向書桌，放下沉重的書包，拿出書本，開始寫作業(yè)。
寫著，寫著，我突然聽到一個(gè)細(xì)微的聲音——“叮”地一聲，我聞聲望去，眼前呈現(xiàn)出一只全身綠色，身體圓滾滾，小小的腦袋，有著無(wú)數(shù)條細(xì)小的腳，原來(lái)是這個(gè)小家伙——小青蟲。
它呢，剛才不小心掉了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天，怎么也翻不過身，我剛想幫它，腦海里又涌現(xiàn)出一個(gè)想法：大自然的生物，自己要學(xué)會(huì)適者生存，你還是自己努力吧！我便繼續(xù)寫作業(yè)，心想：它這樣的小蟲子，身體滾圓，手腳細(xì)小，想靠自己的力氣翻身根本是不可能的。
過了好長(zhǎng)時(shí)，我想這個(gè)小家伙一定放棄了吧！我對(duì)它一點(diǎn)信心也沒有。但讓我既驚喜又疑惑的事情發(fā)生了——這個(gè)小家伙已經(jīng)在寬敞的桌子上悠閑的爬行了！我半信半疑地將它重新翻了過去，想讓它重演剛才的“奇跡”。只見它先用又細(xì)又小的腳在空中揮舞，好似一個(gè)急需幫助的人，然后慢慢地減慢速度，開始尋找能幫助自己翻身的東西，哈哈！它真聰明——它慢慢地向離自己很近的一把尺子蠕動(dòng)，試著用自己的小腳抓住那把尺子，看！它已經(jīng)全部抓緊了，用自己的力氣和尺子的“力量”讓自己翻身，一次、二次都沒成功，但它堅(jiān)持著，不放棄，終于翻身成功了。它的所作所為深深的`啟示了我。
有時(shí)，我們?nèi)诉�不如這只小青蟲，缺乏這種精神——堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)五年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利6
盼啊，盼啊，終于盼來(lái)了一次別開生面的越野賽。今天，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉笑開了花，來(lái)到學(xué)校。
只聽“呯”的一聲槍響，同學(xué)們像剛出籠子似的，飛快地向北山奔去。這時(shí)，龍芝穎不小心摔倒了，我剛想去扶她一下，誰(shuí)知道五班的一個(gè)同學(xué)把我也推到了，我也沒來(lái)得及扶龍芝穎。可我倆都沒被困難嚇到，起身拍拍身上的塵土后又繼續(xù)跑了起來(lái)。
跑了一段路，我心里不由得緊張起來(lái)，心里怦怦直跳：如果跑到半路，我跑不動(dòng)了怎么辦?這個(gè)奇怪的念頭像放電影似的在我的腦子里一一閃過，搞得我怎么也安靜不下來(lái)。顧德薏看見我落后了，就說：“蔡夢(mèng)琪，你要記得世上無(wú)難事，只要肯攀登呀!”有了顧德薏這句話，我就用九牛二虎之力向前沖。忽然，我看見了陶也在后面，我也用顧德薏剛才說過的話鼓勵(lì)陶也，她也用了吃奶的力氣向前沖去。
快到終點(diǎn)了，我飛快地向薛老師跑去拿成績(jī)卡，我一看：“呀!怎么才跑119名呀?”我慚愧地低下了頭，媽媽說：“琪琪，你已經(jīng)盡力了。”
這次越野賽讓我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
小學(xué)五年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利7
俗話說“堅(jiān)持就是勝利”，這句話還真應(yīng)驗(yàn)了。
我是學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的一員，我們鼓號(hào)隊(duì)參加比賽，得了第一名，那是離不開我們的練習(xí)和努力的。
我們每天上午要練習(xí)半小時(shí)，下午放學(xué)還要訓(xùn)練，每天都很辛苦，個(gè)個(gè)練得腰酸背痛。
有一次，徐大隊(duì)突然感冒，聲音都啞了，但是他還是陪我們訓(xùn)練。站在寒風(fēng)中，我們看到徐大隊(duì)拿著喇叭竭盡全力，喊出他最大的聲音，這不禁讓我感到他很偉大。我們也精神抖擻起來(lái)，雖然已是筋疲力盡但是我們堅(jiān)持了下去。
在那段日子里，有很多人在中途放棄，我們剩下來(lái)的六十幾個(gè)人選擇了堅(jiān)持到底。
訓(xùn)練的路途艱辛而漫長(zhǎng)，日積月累，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多曲子，盼星星盼月亮，終于盼到了比賽，。
靖江十幾所小學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了省靖中，他們?cè)诒硌葜胁迦肓缩r花隊(duì)和舞蹈隊(duì)，表演的很好，在這種情況下，我們不但沒有失去信心，而且更加激發(fā)了我們要表演的更好的決心，因?yàn)槲覀冎溃奶?hào)隊(duì)的任務(wù)就是敲鼓吹號(hào)，而不是去練習(xí)什么跳舞。
最后我們的得了第一，在學(xué)校成了有頭有臉的人物，我真為那些半途而廢的人感到可惜，俗話說“堅(jiān)持就是勝利”！
小學(xué)五年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利8
一天，我們?nèi)叶疾幌胨⑼耄谑牵冶阒贫艘粋�(gè)值日表格：周一、周二媽媽，周三、周四老爸，周五、周六是我，周日是姐姐，若周日姐姐不在家，我們?nèi)顺楹灐?/p>
時(shí)間很快到了周五，趁此我也大顯一下身手吧。
廚房沒有暖氣的早晨，室內(nèi)那叫相當(dāng)?shù)睦洌疫@胖乎乎的小手都要凍僵了，此時(shí)此刻，我真想飛出這冰窖似的廚房，可轉(zhuǎn)念一想，在外讀書的姐姐不天天這樣嗎？繁忙工作中的爸媽不年年如此嗎？頓時(shí)，我情不自禁地加快了速度。
中午，籃球賽吸引著我，我不想去刷碗了，可再想想籃球賽的忠實(shí)粉絲—老爸不也是在控制著自己去洗碗嗎？想到這，我走進(jìn)了廚房。
晚上，又到進(jìn)廚房的時(shí)候了。由于下午我一口氣把《語(yǔ)文寒假作業(yè)》給寫完了，所以，累，自然不用說，再想想身體欠佳又工作了一天的媽媽，我啞口無(wú)言，最后一次又走進(jìn)了這熟悉而寒冷的廚房。
這一天雖累，卻嘗到了堅(jiān)定自己堅(jiān)持，就是勝利的信念的甜頭和喜悅！
小學(xué)五年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利9
早上起床來(lái)到操場(chǎng)，教官說今天我們要進(jìn)行體能訓(xùn)練。
訓(xùn)練體能前我們開始站軍姿。太陽(yáng)雖然還沒出來(lái)，但已經(jīng)照得云朵金光閃閃的了，陽(yáng)光穿透云朵，照射在我們身上，難免會(huì)有些熱。額頭上的汗水也布滿了額頭。好在清晨的一陣陣清風(fēng)，細(xì)心地為我們拂去汗水，撫慰我們的心靈。在清風(fēng)的沐浴中站軍姿也不會(huì)感到那么難受了。
可是好景不長(zhǎng)，因?yàn)樵谟^看高中跑操時(shí)，有個(gè)同學(xué)了犯了錯(cuò)誤，教官就懲罰我們練下蹲。我們沒有長(zhǎng)時(shí)間蹲過，于是便認(rèn)為是小菜一碟，兩分鐘、五分鐘、十分鐘過去了。我的右腳腳尖佛是踩在火堆上，火辣辣的疼，教官不允許換腳，我只得繼續(xù)堅(jiān)持下去，規(guī)定時(shí)間過半，我們換了腳，這感覺好受了些。時(shí)間到，我站起來(lái)時(shí)，感覺腳掌如同上了刀山下了火海。還未等我我緩過來(lái)，就開始練習(xí)踏步了，我有些難受，但馬上又調(diào)整好了，站得筆直。不久下起了蒙蒙細(xì)雨，我們挪到體育館休息片刻后又繼續(xù)出來(lái)訓(xùn)練。我看到操場(chǎng)周圍的綠樹經(jīng)過雨水的洗滌后變得生機(jī)盎然，蒼翠欲滴。
晚上，初一年級(jí)開始集體訓(xùn)練跑操，上午的訓(xùn)練讓腳已經(jīng)夠疼了，再加上教官罰我們做的深蹲和俯仰撐，就更是雪上加霜了。但我們每個(gè)同學(xué)都堅(jiān)持了下來(lái)，完美地結(jié)束了一天的訓(xùn)練。
通過幾天的軍訓(xùn)讓我和剛開始的自己判若兩人。我相信：堅(jiān)持就是勝利，我們一定會(huì)創(chuàng)造更輝煌的未來(lái)！
小學(xué)五年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利10
今天，我終于來(lái)到了學(xué)校，感覺這兩天好久啊。這里歡樂的課堂總讓我難以忘懷。
在上第二課時(shí)，朱老師突然問我們，下課10分鐘短不短？我們異口同聲的回答：“太短了”。老師又問我們五分鐘呢？我們?cè)俅位卮穑骸案塘恕薄?/p>
老師讓我們?cè)谝淮误w驗(yàn)一下5分鐘的時(shí)長(zhǎng)。首先老師講了一下游戲規(guī)則，讓我們站直，伸直手臂，端平手背，把筆放在手腕上，堅(jiān)持5分鐘。我想，才5分鐘太簡(jiǎn)單了老師未免太小看我買了吧。我神采奕奕的環(huán)顧四周，你瞧，羅健翔的筆正在手腕上玩翹翹板。他盯著左右晃動(dòng)的筆，想努力把筆弄平衡，可是筆不聽話一下子栽到桌子上，他哭笑不得。我笑了起來(lái)，不好，我的筆蠢蠢欲動(dòng)了。我立馬回過神傾斜了一下胳膊挽救了筆掉下來(lái)的命運(yùn)。我不能三心二意了，我一心一意地盯著自己的筆。老師說已經(jīng)過了2分鐘了，我的手臂酸疼。我有點(diǎn)想放棄了，可是又覺得丟人，還是堅(jiān)持著。有的人已經(jīng)開始著急了，才過了三分半鐘，我們已經(jīng)快撐不住了個(gè)個(gè)叫苦連天叫老師把時(shí)間調(diào)一下，老師笑了笑沒說話。我緊皺眉頭手臂漸漸的在向下斜了。王潔瑩用左手撐著桌面減輕重量，這真是度日如年啊。只有熊浩天沒什么變化，看來(lái)他是練過的……老師說時(shí)間到了，我們拿下筆放下胳膊，把手臂甩了甩說：“手太酸了”。
我經(jīng)歷了這件事明白了堅(jiān)持就是成功，我以后一定要持之以恒，全力以赴。
小學(xué)五年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利11
還記得三年前那陽(yáng)光燦爛的一天。當(dāng)早晨的第一束陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我感到了全身暖洋洋的，喝了一大口熱水，讓我全身感到了溫暖，走進(jìn)了房間，繼續(xù)開始“奮斗”。
我看了看昨天畫好的設(shè)計(jì)圖，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)很小地方有問題，那就是我沒有足夠的材料。我頓時(shí)感覺全身被抽空了，心想：“唉！完了！怎么辦？我竟因?yàn)闆]有材料讓一個(gè)嘔心瀝血的作品變成了廢紙！”我感覺這閃亮的太陽(yáng)一下子變成漆黑一片，感覺全身無(wú)力，趴在桌子上。正當(dāng)我已經(jīng)絕望時(shí)，看到了《老人與海》上面寫的一句話“人可以被毀滅，但不可以被打敗！”我心里突然一震對(duì)心說：“你是不是被打敗了！起來(lái)！不能被打敗，你要堅(jiān)持不懈！”
“對(duì)啊！堅(jiān)持！”我叫到。
我重新從桌上撐了起來(lái)，堅(jiān)持給了我巨大的動(dòng)力，讓我堅(jiān)持不懈。我將那張?jiān)O(shè)計(jì)好的紙扔進(jìn)垃圾桶，從一疊白紙中抓了一張白紙重新拿起筆繼續(xù)開始創(chuàng)作，幾十分鐘我用橡皮擦了又畫，畫了又擦，終于因?yàn)閳?jiān)持一幅完美的設(shè)計(jì)圖完成了。堅(jiān)持讓我成功了，在成長(zhǎng)的道路上堅(jiān)持一定會(huì)成為我一生的動(dòng)力。
三年前，那陽(yáng)光燦爛的一天，讓我懂得了——堅(jiān)持！你就成功了！
小學(xué)五年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利12
今天，就是我們?nèi)ミh(yuǎn)足的日子了，這天，從上個(gè)星期五老師說過以后，我就無(wú)比期待著一天的到來(lái)，今天終于到來(lái)了!
7：：30，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校門口集合，信心滿滿的準(zhǔn)備步行從學(xué)校走到綠色莊園。
剛開始，我還一蹦一跳的非常輕松，可在走完了三分之一的路程以后，就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，我想：雖然我的腳都被磨出水泡了，但也不太疼，可以堅(jiān)持下去呀!我不停的鼓勵(lì)自己，對(duì)自己說著“堅(jiān) 持就是勝利”這句話，啊!終于，到了一個(gè)休息的地點(diǎn)，休息了一會(huì)，吃了一會(huì)東西，就覺得好多了，繼續(xù)往前走，又找回了剛開始走的感覺，不一會(huì)兒，我們走完了四分之二的路程，又覺得疲憊起來(lái) ，我不停的鼓勵(lì)自己，和同學(xué)說說話，講講笑話，來(lái)分散注意力。
其實(shí)我也可以把背包放在隨行的家長(zhǎng)車上{我們?nèi)嗔嗝瑢W(xué)，有四十多名都把背包放在家長(zhǎng)車上了｝，只是我覺得，應(yīng)該鍛煉一下自己，所以就堅(jiān)持背著背包。走到了綠色莊園。
小學(xué)五年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利13
今年暑假，我和媽媽去北京游玩，我們按照原計(jì)劃坐公交車來(lái)到了香山公園。這中間我們倒了3次車，在車上我一度昏昏欲睡。
買了票后，我蹦蹦跳跳地和媽媽進(jìn)了公園。開始時(shí)，我一邊爬著，一邊觀看周圍的風(fēng)景。這兒到處都是樹，有的高，有的矮，有的綠如翡翠，有的綠如濃墨，人在其中穿行，感覺分外輕松。可是，當(dāng)我們?cè)陔x開雙清別墅后，我覺得山上的階梯越來(lái)越多，好像怎么也爬不完。我越走越累，滿臉不高興地想：“這什么時(shí)候才能爬到頂啊？”我也好像越來(lái)越餓了。可是，媽媽不停地催著我往上爬。不久，從下面又上來(lái)了一家三口，他們好像也是第一次來(lái)，小孩因?yàn)樘墼谀莾嚎摁[不已，最終，他們?cè)废律搅恕Ｎ也唤餐丝s了，說：“媽媽，我們也下山吧，太累了。”媽媽卻說：“都爬到一半了，你看到那個(gè)像寺廟一樣的地方嗎？我估計(jì)那就是山頂了，我們?cè)賵?jiān)持堅(jiān)持吧。”聽了媽媽的話，我想：“好像是不太遠(yuǎn)了，而且我們今天就是來(lái)爬香山的，我還答應(yīng)爸爸到了山頂后留個(gè)影給他看呢，我怎么也得堅(jiān)持吧。”我和媽媽又繼續(xù)往上爬。當(dāng)我覺得累時(shí)，我就倚著欄桿，享受著涼爽的山風(fēng)，欣賞著綠色的海洋，又一邊想：“如果我剛才放棄了，可能我就看不到這美景了。”終于，我們來(lái)到了山頂，站在寫著“香爐峰”的石頭面前，我開心地笑了。
這次登山使我懂得了做什么事都要堅(jiān)持，過程可能充滿著艱辛，但是，我們也要不斷努力，堅(jiān)持到最后實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，你會(huì)無(wú)比地快樂。
小學(xué)五年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利14
“啪、啪、啪……”晚上，只聞得幽靜的小巷中傳來(lái)了拍球聲，那優(yōu)美的旋律，多么動(dòng)聽！這就是5歲的我在拍皮球。要說我學(xué)球的經(jīng)歷，那可算得上是一件“悲慘”地往事……
“幼兒園明天就要舉行拍球大王比賽，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！”老師的話聲如洪鐘，深深地扣擊著我的心弦。回到家，我輕聲對(duì)媽媽說了這件事。媽媽當(dāng)然望子成龍心切，便堅(jiān)決地對(duì)我說：“兒子，我鼓勵(lì)你！去試試吧，一定能行！今晚咱就來(lái)個(gè)魔鬼訓(xùn)練！”
晚飯后，“魔鬼訓(xùn)練”如期進(jìn)行，巴掌大的皮球被我捧在手心，我恨死它了。“來(lái)，預(yù)備開始！”我頓時(shí)手忙腳亂，皮球應(yīng)聲而落，在地上調(diào)皮的彈跳著，我卻在一旁手足無(wú)措。失敗了！在父母的一再鼓勵(lì)下，我又拿起皮球繼續(xù)練習(xí)。時(shí)間一分一秒地過去了，我卻沒有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。我灰心了，賴在沙發(fā)上不肯起來(lái)。爸爸耐心地對(duì)我說“孩子，這一點(diǎn)困難你就退縮了嗎？站起來(lái)，堅(jiān)持、信心就是通向彼岸的橋梁。”我再次來(lái)了精神，重振旗鼓。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一次次的失敗之后，我終于學(xué)會(huì)了拍皮球！
堅(jiān)持著，不怕困難，堅(jiān)定向前，總有一天你會(huì)成功的。知道這句話嗎：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦天人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
小學(xué)五年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利15
“周新然，加油！”在一聲聲吶喊中，我的四百米比賽開始了。首先我超過了我前面的參賽者，過大彎的時(shí)候我又把三位參賽者超過了。在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處，有一名參賽者緊緊追在我后面，好像馬上要把我超過了，但是我堅(jiān)持著，沒有放棄。最后，我勝利了，得到了預(yù)賽的第一名，這是我第一次感受這種沖過終點(diǎn)線的感覺。這是我的第一個(gè)第一名，我知道要是沒有堅(jiān)持的信念，我肯定早已被許多人超過。
第三天，我們開始決賽了。我十分的緊張。對(duì)手都是很強(qiáng)大的。在同學(xué)的鼓勵(lì)下。我有了自信心。可是，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我后面滴的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)把我超過的時(shí)候，我越跑越慢。我居然是最后一名，我心里十分難受。出了比賽場(chǎng)地之后，許多同學(xué)都跑過來(lái)安慰我，有的給我送來(lái)課間餐。還有的同學(xué)對(duì)我說，她都沒有進(jìn)決賽呢，有的同學(xué)還把零食給我。我的心情漸漸轉(zhuǎn)好。我雖然既然沒有得到第一。但還是一定要堅(jiān)持。
堅(jiān)持就是勝利。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有傷心，有開心。無(wú)論是怎樣的心情，我都應(yīng)該去面對(duì)，不能低頭折節(jié)。就像《梅花魂》這篇課文中說的，梅花是我們中國(guó)最有名的花。其他的花大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是寒風(fēng)，花開得愈精神愈秀氣。
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