讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持優(yōu)秀作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持優(yōu)秀作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文1
走在竹林中，一根根青竹像亭亭玉立的少年，昂首挺胸地站立在泥土中。一陣大風(fēng)刮過(guò)，天空中烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，我趕緊躲到竹子下，抬頭望起那高大的青竹。
雨“嘩嘩嘩”地下著，我心想：青竹是怎樣面對(duì)挫折一節(jié)節(jié)地長(zhǎng)高長(zhǎng)大的呢？對(duì)呀，是堅(jiān)持、堅(jiān)持啊！我回憶起自己小時(shí)候的情景：每次遇到挫折和困難，都會(huì)往后退縮，像縮頭烏龜一樣。而看著眼前這一片青竹林，讓我心生敬佩之情。
雨不一會(huì)兒就停了，我卻沒(méi)有感覺(jué)到，心中只想著青竹那堅(jiān)持不懈的精神。過(guò)了好一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊跑回家去。
從此，我開(kāi)始學(xué)著堅(jiān)持。
學(xué)校考試那天，我正好發(fā)熱。老師讓我回家休息，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我能堅(jiān)持下去。”老師向我微微一笑，撫摸了我的小腦袋。這個(gè)微笑又鼓勵(lì)了我，我頓時(shí)覺(jué)得身體沒(méi)就那么難受了，最后堅(jiān)持考完了試。
在家練舞的時(shí)候我也越來(lái)越堅(jiān)持了。奶奶讓我打前橋，可我的腰還沒(méi)有拉伸好，一時(shí)打不起來(lái)。我讓奶奶先去做家務(wù)，馬上再來(lái)看。我做了一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，練了一下腰，然后試著打了幾個(gè)前橋。雖然我的手臂力量還不大，但是我咬牙堅(jiān)持下去了，成功地完成了前橋。
堅(jiān)持是黑暗中熠熠閃爍的一盞明燈，堅(jiān)持是賽場(chǎng)中全力以赴的一次沖刺，堅(jiān)持就是成功的秘訣！
青竹堅(jiān)持不懈的精神值得我們大家學(xué)習(xí)，讓我們一起學(xué)會(huì)堅(jiān)持！
讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文2
記得，大年三十，我和爸爸來(lái)到溜冰場(chǎng)溜冰，我來(lái)到溜冰場(chǎng)后，大吃一驚，簡(jiǎn)直就是人山人海，我和爸爸來(lái)到一個(gè)坡度還算小的雪坡滑雪，我開(kāi)始還天不怕地不怕的說(shuō)；這有什么，就算比這還難的我也能行，可真到了關(guān)鍵時(shí)刻，就掉了鏈子，爸爸卻對(duì)我說(shuō)別怕，只要堅(jiān)持就一定能行。
“恩”我堅(jiān)定的叫道，我按照爸爸滑的方式，進(jìn)行模仿，可一次又次的失敗，讓我垂頭喪氣，我氣得都哭了。
爸爸說(shuō)；男子漢大丈夫哭什么哭，別哭了，
我一想，這事要傳出去，那不是丟我的人嗎，所以我就硬著頭皮去了，可我還是一點(diǎn)也沒(méi)提升，爸爸一會(huì)說(shuō)；平衡力掌握的不好，一會(huì)說(shuō)；速度根本跟不上，
可經(jīng)過(guò)將近一小時(shí)的努力，摔了一次又一次，終于成功了。
其實(shí)只要我們堅(jiān)持，就可以成功，韓愈考了三次科舉，有參加了官員選拔三次，可都失敗了，但他永不放棄，最后達(dá)成官夢(mèng)，其實(shí)這件事就告訴了我們，
努力可以讓你達(dá)成愿望，而半途而廢，只會(huì)讓你失去了時(shí)間和本領(lǐng)。
讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文3
“我不想學(xué)電子琴，我要學(xué)吉它！”“好，但是你必須堅(jiān)持。”這是幾看前的事，那時(shí)，我干什么事情都三分鐘熱度，是母親讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
幾年前，我學(xué)了一年半的畫(huà)畫(huà)就放棄了，然后又學(xué)了幾天的電子琴又半途而廢了。后來(lái)改學(xué)吉它，一直學(xué)到現(xiàn)在，這都是母親對(duì)我的影響。
我向媽媽提出想學(xué)吉它時(shí)，媽媽提了一個(gè)要求，必須堅(jiān)持，不可半途而廢。我答應(yīng)了。但是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，我就不想學(xué)了，因?yàn)槭职聪氯ヌ哿恕Ｓ幸惶欤揖毢煤蠛芾郏粗讣庖粋�(gè)個(gè)小水泡，回去對(duì)老媽說(shuō)我不想學(xué)了。老媽說(shuō)：“那就不學(xué)了。到時(shí)候，成為一個(gè)沒(méi)有才藝的人。”我聽(tīng)了，便覺(jué)得學(xué)校里有那么多有才藝的人，我可不想變成沒(méi)有才藝的人。就這樣，我還是堅(jiān)持下來(lái)了。到現(xiàn)在我成了一位電吉它手，老師也給我組了個(gè)小樂(lè)隊(duì)，這就是堅(jiān)持的結(jié)果吧。
母親對(duì)我的影響很大，讓我明白做任何事都要堅(jiān)持。現(xiàn)在，我報(bào)了很多的才藝，同樣我也會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文4
抬頭一望，云霧繚繞著險(xiǎn)峻陡峭的山峰，一層層密密麻麻擠在一起的階梯向前方無(wú)止境地延伸，無(wú)邊無(wú)際，階梯的灰色似乎沾滿(mǎn)了塵埃;往下一看，霧色彌漫，把怪石突兀的山峰緊緊包裹，斜成九十度的階梯似一個(gè)魔鬼正獰笑著望著我，我正處于這種進(jìn)退兩難的困境......
那是一個(gè)清晨,我與姐姐一家來(lái)到了風(fēng)景秀麗的峨眉山。霧色彌漫，一層層薄霧纏繞著若隱若現(xiàn)的峨眉山，似乎給她穿上了一層薄紗，顯得朦朧神秘而又格外的秀麗幽雅。這樣的魅力吸引著我，讓我產(chǎn)生一種想“征服”它的沖動(dòng)。于是，一開(kāi)始爬山時(shí)，我激情高漲，向著山上不停的奔跑，一口氣就沖到了山的三分之一。
越走越累，氣喘吁吁，有些體力不支，我便隨便找了個(gè)地方坐下休息。這是已是上午，霧漸漸的散了，峨眉山的“面目”也漸漸清晰了起來(lái)。山上郁郁蔥蔥，各種奇花異草上還掛著晶瑩剔透的露珠，顯得可愛(ài)極了。哦，姐姐他們也趕了上來(lái)，我往山上看了看，又往山下望了望，就成了開(kāi)頭那種處境。我索性把包一扔，干脆的說(shuō)道：“像這樣爬，要爬到猴年馬月才能爬到山頂了，而且才走了三分之一，就這么累，我才不要繼續(xù)往上爬了呢。”姐姐走過(guò)來(lái)勸我：“你都走了三分之一了，在走不久就會(huì)到了，堅(jiān)持一下嘛。”我半信半疑，但還是不想走，便拒絕了她。姐姐差點(diǎn)無(wú)計(jì)可施，她冥思苦想了好一會(huì)兒，突然靈光一閃，水靈靈的大眼睛機(jī)靈地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。用輕蔑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“還以為你有多了不起呢！不過(guò)如此而已，這么小座山就把你嚇怕了，我看你什么第一名、特等獎(jiǎng)都是吹牛的吧！”她的激將法可真管用，我馬上就中了她的計(jì)，不服氣的還擊道：“現(xiàn)在就下結(jié)論還太早，騎驢看唱本--走著瞧！”說(shuō)著說(shuō)著，我立馬拿起包，往山上沖去。過(guò)了一會(huì)兒，腿實(shí)在酸的不行，我仍咬牙堅(jiān)持，鼓勵(lì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！一定要讓他們看看，我不是這么容易擊敗的！”終于，到了山頂，雪白的云連成一朵朵的，皆成一片片“海”，是棉花糖嗎？是天使的翅膀嗎？還是軟綿綿的棉花?不，都不是，它就是云，是韻，是潔白的海。淡藍(lán)色的天藍(lán)得似塊兒晶瑩又湛藍(lán)的玻璃，襯托著那天鵝絨般的云。面對(duì)著藍(lán)天白云，我突然明白了姐姐的深意，哦，是的，堅(jiān)持。我不禁對(duì)著自然的結(jié)晶大聲呼喊：“生活讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！！！”
從此，我做什么都堅(jiān)持不懈，一直做到底。堅(jiān)持，到底；堅(jiān)持，不懈；堅(jiān)持，永恒。生活讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持......
讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文5
我從小就很活潑好動(dòng)，可我卻鐘愛(ài)安靜的書(shū)法。
或許是因?yàn)殡娨暪?jié)目中書(shū)法家創(chuàng)作時(shí)的行云流水，或許是因?yàn)楣诺涿袝?shū)法大師成就的千古絕筆，又或許僅僅因?yàn)橐环菸赐瓿傻臅?shū)法作品總而言之，我對(duì)書(shū)法起了極大興趣。
在今年暑假，為了完成一幅作品，我主動(dòng)報(bào)了個(gè)書(shū)法班，開(kāi)始了我的書(shū)法之旅。我第一次來(lái)書(shū)法班，就給了我留下了深刻的印象。那是一個(gè)古色古香的地方，進(jìn)大門(mén)左手墻角有個(gè)觀(guān)賞水池，里面有荷葉，有假山，有幾條金魚(yú)在水中自由自在的游玩。空氣中彌漫著一絲絲茶香，清新淡雅。左右墻上掛著各種書(shū)法作品，有老師的，有學(xué)生的。正在我欣賞之時(shí)，一位穿著黑色衣服，身材瘦小的老師走過(guò)來(lái)，帶我走進(jìn)了里面一間教室。這就是我上課的地方，后排桌子上放滿(mǎn)了作品紙、毛筆、水性筆等等練字必備的工具，前面幾排則有學(xué)生在練字，有老師在教學(xué)生寫(xiě)字，還沒(méi)等我看完，老師便把我安排到了一個(gè)座位上，開(kāi)始上課了。可老師沒(méi)有立馬讓我寫(xiě)作品，而是讓我練橫豎撇捺這些基礎(chǔ)得不能再基礎(chǔ)的筆畫(huà)，我問(wèn)老師：“為什么不直接練作品？”老師笑了笑，說(shuō)：“你先寫(xiě)好這些吧！”我不信這些基礎(chǔ)筆畫(huà)能有多難，結(jié)果第一筆太粗第二筆太斜，總是寫(xiě)不出老師那樣的規(guī)范。老師又笑了笑，說(shuō)：“要想學(xué)好書(shū)法，這些基本筆畫(huà)是必須要練的，懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地書(shū)寫(xiě)起來(lái)，就這樣一遍遍地寫(xiě)，一遍遍地改，我的寫(xiě)字水平終于有了提高，可我開(kāi)始驕傲了，讓老師教我如何讓字寫(xiě)得更快更漂亮。老師告訴我，要腳踏實(shí)地，還沒(méi)學(xué)會(huì)走就想跑？一口是吃不成胖子的。
生活中這樣的事比比皆是。書(shū)圣王羲之練毛筆時(shí)墨汁染黑了十八缸水，才成就了“天下第一行書(shū)”《蘭亭序》。相聲大師侯寶林將相聲看作畢生的事業(yè)，從最基本的說(shuō)學(xué)逗唱開(kāi)始，刻苦練習(xí)，幾十年如一日，才被譽(yù)為“世紀(jì)相聲大師”。他們每個(gè)人，都把一件事情從最普通做到了極致，才會(huì)在今天享有這么高的名譽(yù)。
俗話(huà)說(shuō)的'好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。哪一個(gè)功成名就的背后不是從最簡(jiǎn)單，最基礎(chǔ)做起。
學(xué)習(xí)書(shū)法，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文6
水滴石穿，鐵杵成針，是堅(jiān)持賦予的回報(bào)。只有宏大夢(mèng)想，卻沒(méi)有持之以恒努力的人，終究是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。夢(mèng)想加堅(jiān)持不一定等于成功，但必將更接近成功。
童年的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。白天，野外探險(xiǎn)，鼠蟲(chóng)蛇蟻，樣樣都很好奇，累時(shí)喜歡四肢舒展，在草地上擺出一個(gè)“大”字，沐浴陽(yáng)光，靜靜地看著藍(lán)天白云，嘴角叼一根狗尾巴草，任由清香之氣沁入心脾。不久太陽(yáng)落到了遠(yuǎn)山上，云彩染成了妖艷的紅，深邃的紫。我拍去身上的泥土，向晚霞那邊的小村莊走去。
童年生活眨眼即逝，父親把我調(diào)到城里上小學(xué)三年級(jí)。在村中，一、二年級(jí)時(shí)我經(jīng)常曠課，大人、老師都管不了我，只得任由我去放縱。在城里的第一節(jié)課，我就被新老師給迷住了，新老師很年輕，嬌美的容顏，和藹的笑容，深深地?cái)z入了我幼小的心靈，多么漂亮的大姐姐啊！我再也沒(méi)有曠過(guò)課，即使聽(tīng)課聽(tīng)的一頭霧水，我仍在硬著頭皮聽(tīng)。每當(dāng)我看見(jiàn)老師和藹的笑，一切苦楚都如云般被風(fēng)吹散了。考試時(shí)我的成績(jī)也從剛來(lái)時(shí)的零分到了80多分，老師念完分?jǐn)?shù)后，遞給我卷子時(shí)越來(lái)越燦爛的笑，讓我不斷的堅(jiān)持下去。三個(gè)月，我日以繼日的補(bǔ)習(xí)，終于補(bǔ)上了前兩年的空缺。每當(dāng)我堅(jiān)持不下去時(shí)，那天使般的笑容讓我熱血沸騰的奮斗下去。有一天，期末我的第一名的成績(jī)還沒(méi)念，她就悄無(wú)聲息的離開(kāi)了。
直到如今，我一直不承認(rèn)她是教過(guò)我的老師。她簡(jiǎn)直是救贖我的天使，她讓我堅(jiān)持著改變自己，她說(shuō)過(guò)一番話(huà)讓我記憶猶新：我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，而是不讓世界改變我們自己！
讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文7
為什么，您總是留給我一個(gè)無(wú)情的背影？我的雙腿無(wú)力地在水里劃動(dòng)，像一只蠢笨的鴨子飄在水面上。
我的眼里噙滿(mǎn)了淚珠，滴答，滴答，在游泳池中蕩漾起一圈圈漣漪。漣漪中，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)身影。哦，我想起來(lái)了，那是一年前的事了。
那年暑假，是您為我報(bào)名參加夏令營(yíng)的。那天，天氣灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。我坐在大巴車(chē)上，望著那些熙熙攘攘的家長(zhǎng)，手扒著玻璃，高聲囑咐著自己的孩子。無(wú)助的我也在人群中尋找著您，大概是想得到您的一絲安慰吧！我找著，猛然間看見(jiàn)了，卻又失望地敲打著玻璃，您為什么不看我一眼呢？我要離開(kāi)您五天，您就這么無(wú)情嗎？只留給我一個(gè)背影……我攥緊拳頭，咬著牙，忍著淚，臉蛋緊緊貼在玻璃上，希望您能夠回一次頭，走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)一句話(huà)，哪怕一句也好。但是，您走了，逐漸消失在我的視野里。
如今，您依舊丟給我一個(gè)無(wú)情的背影。哼，怕什么，那我就用成績(jī)對(duì)付您的無(wú)情。
幾經(jīng)磨練，我會(huì)的東西多了，不會(huì)的東西也在堅(jiān)持。漸漸才發(fā)覺(jué)，您那無(wú)情的背影就是我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的重要因素。您怕因?yàn)槲业囊粋�(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作和一聲叫喊會(huì)使自己心軟，只能堅(jiān)決地留給我一個(gè)背影。
哦，媽媽?zhuān)俏乙兄x的人！您是教我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的人。
讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文8
每當(dāng)我看到那些大哥哥，大姐姐在游泳池里玩耍時(shí)，我就羨慕極了。
暑假之前，我們就辦了游泳卡，每天放學(xué)我們就會(huì)來(lái)到游泳館里游泳，當(dāng)我看到那碧綠的水時(shí)，嚇倒了，心想：這水有多深，下去會(huì)不會(huì)淹死呢？就在這時(shí)爸爸說(shuō)：學(xué)游泳要下苦功夫，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我鼓起勇氣，撲騰一聲跳下了水，爸爸說(shuō)：學(xué)游泳，要注意將呼吸，手，腿同時(shí)配合，首先，蛙泳蹬腿時(shí)，要用力，速度要快，但不要使死勁，腿蹬出后要迅速夾腿并攏，利用水的反作用力推動(dòng)身體向前，其次，雙手要伸直并攏，向兩面撥水，我按照爸爸的要求來(lái)練，有時(shí)候不小心喝上幾口水，那滋味真難受，哎；學(xué)游泳真難啊！第一天游泳回來(lái)，我筋疲力盡，手和腿都特別疼，倒在床上，連飯也不想吃。
第二天，我仍然咬緊牙關(guān)繼續(xù)練習(xí)，事上無(wú)難事，只要肯登攀，十幾天過(guò)去了，我終于掌握了蛙泳的基本動(dòng)作，我特別高興，我丟掉了泳圈在水池里像青蛙一樣在水里自由自在的游了起來(lái)。
讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文9
尊敬的校長(zhǎng)，你還記得嗎？你說(shuō)要組建一個(gè)器樂(lè)小組，那時(shí)候我們都高興的不得了。都一條三尺高。我們盼望已久的器樂(lè)隊(duì)，終于要“出世”了！
我的樂(lè)器是二胡，和我在一起練得有6、7個(gè)同學(xué)，其余的不是練電子琴的就是練笛子的。我們先練您給我們寫(xiě)的一首短暫的歌曲。然后是《康定情歌》、《瀏陽(yáng)河》、《沂蒙山小調(diào)》、《牧羊曲》等。別看就這幾首歌，我們練了好幾個(gè)月，實(shí)質(zhì)是一年的時(shí)間，練了幾首歌曲，一年的時(shí)間并不很多，只不過(guò)是一天2個(gè)大課間練這個(gè)。
但是他們的難度你想不到，尤其是《牧羊曲》。高音的地方有很多，很難練，其中我們都有一種想法，就是退出。那時(shí)候我們找到了您，告訴了我們的想法，您沒(méi)有說(shuō)我們，而是給我們講了一些道理，告訴我們：“只要肯吃苦，什么事都能成功，大了說(shuō)不定還能用到，什么事都是練出來(lái)的。以后你們的素質(zhì)和那些沒(méi)有練樂(lè)器人的那些素質(zhì)絕對(duì)不一樣。”聽(tīng)了您說(shuō)的話(huà)，我們想了好久，我們做出了一個(gè)決定，就是繼續(xù)留在樂(lè)隊(duì)。您一點(diǎn)一點(diǎn)的教我們。甚至學(xué)不會(huì)您都想打我們，我們都害怕您，但是您打后總是和藹著說(shuō)一句話(huà)：“呵呵，我打的不疼吧？那都是我著急了，沒(méi)事，那都是為了你們好。”我們想很您都恨不成了。
我們?cè)?jīng)參加過(guò)一次比賽，去小寨鄉(xiāng)中參加聯(lián)誼活動(dòng)，成績(jī)還不錯(cuò)。我們都很高興。
轉(zhuǎn)眼間到了我們畢業(yè)的時(shí)候了，我們很舍不得您。我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨？你說(shuō)過(guò)的一句話(huà)永遠(yuǎn)在我腦海了，那就是：“堅(jiān)持就是勝利。”我們做到很成功的時(shí)候，有多少個(gè)同學(xué)都很羨慕我們，也要加入我們的樂(lè)隊(duì)。我們的堅(jiān)持取得了很大的成功。
尊敬的校長(zhǎng)，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。謝謝您。
讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文10
在我成長(zhǎng)的這些年，經(jīng)歷過(guò)許多事。許多事在我腦海已經(jīng)慢慢模糊，但有一件事使我至今記憶猶新。那是我五歲的時(shí)候，我身邊有好幾個(gè)小朋友都會(huì)輪滑，看著他們像小鳥(niǎo)一樣自由自在地滑行，我羨慕極了。我央求媽媽?zhuān)骸拔乙蚕胍浑p輪滑鞋。”媽媽親切的說(shuō)：“買(mǎi)了就要學(xué)會(huì)哦！”我太想要輪滑鞋了，于是，我毫不猶豫地答應(yīng)了媽媽。輪滑鞋終于買(mǎi)回來(lái)了，我迫不及待地讓媽媽和我一起去小區(qū)廣場(chǎng)練習(xí)。到了廣場(chǎng)，我穿上輪滑鞋，才踏上地面第一步，就“撲通”一聲，摔了個(gè)四腳朝天！媽媽扶著我站起來(lái)說(shuō)：“剛學(xué)都這樣，不要急，慢慢來(lái)。”我有些怕了，緊緊抓住媽媽的手。
媽媽鼓勵(lì)我要勇敢，并耐心教我輪滑技巧，腳要向外張開(kāi)呈八字形，人要往前傾，手臂要擺動(dòng)起來(lái)。慢慢地，我便掌握了技巧，小心翼翼地松開(kāi)媽媽的手。就在我剛剛找到了貼著地面飛翔的感覺(jué)時(shí)，忽然又是一個(gè)“狗啃地，”這次摔得更慘，我有點(diǎn)想放棄了。翻身坐在地上，想要脫掉輪滑鞋。媽媽不說(shuō)話(huà)，靜靜的看著我，似乎在說(shuō)：“就這樣放棄嗎？”我想了想，又重新穿好輪滑鞋，站起來(lái)緩緩前行，一小段，一小段往前滑……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我一次又一次的努力，摔倒了無(wú)數(shù)次后，我終于學(xué)會(huì)了輪滑，像鳥(niǎo)兒一樣飛起來(lái)了，好美啊！通過(guò)這次學(xué)輪滑，我明白了，人不是天生什么都會(huì)，只要努力堅(jiān)持，不放棄，才能學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。
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