堅(jiān)持五年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持五年級(jí)作文1
前一段時(shí)間，我們學(xué)校爆發(fā)甲型流感，有一個(gè)班級(jí)好多同學(xué)都被傳染了，沒(méi)過(guò)多久我也生病了，發(fā)燒發(fā)得很厲害，這時(shí)的我才感覺(jué)到，有一個(gè)健康的身體有多好呀！暗下決心，等病好后，我一定要每天早點(diǎn)起床，堅(jiān)持鍛煉身體。可是，等病好以后。因?yàn)榉N種原因，所以，晨練計(jì)劃就一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
有一天，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)班里，顧老師就對(duì)我們大家說(shuō)：“從明天開(kāi)始我們每天都要到學(xué)校操場(chǎng)跑步，進(jìn)行晨練。”我一聽(tīng)心里又高興又興奮。心想：這下可好了，終于有時(shí)間鍛煉身體了！
第一天的晨練開(kāi)始了，我早早地來(lái)到學(xué)校，本以為自己來(lái)得很早，可進(jìn)學(xué)校一看，哇！操場(chǎng)上已有好多同學(xué)開(kāi)始跑步了，我趕緊上樓放下書(shū)包，沖下樓去，加入到同學(xué)們的行列之中。剛開(kāi)始跑步的時(shí)候，我十分興奮，精神十足，追趕著跑在前面的同學(xué)們，不一會(huì)兒就超過(guò)了他們。一圈二圈三圈……我輕松地跑著，并沒(méi)感到有多累。快到第七圈的時(shí)候，操場(chǎng)上晨練的同學(xué)已寥寥無(wú)幾了。我沾沾自喜地說(shuō)：“跑步有什么難的，我還沒(méi)怎么使勁呢！如果每天這樣堅(jiān)持跑下去，那么豈不是太容易了。”
接下來(lái)的幾天里，我一直堅(jiān)持著鍛煉，也適應(yīng)了晨練的作息時(shí)間。可有一天，天氣突然變冷，外面刮起了大風(fēng)。我皺起了眉頭，心想：“今天外面這么冷，下樓跑步的同學(xué)一定很少。”到了學(xué)校，果不其然操場(chǎng)上鍛煉的同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)人。我坐在班里托著腮幫子正猶豫不決的時(shí)候，突然想起媽媽經(jīng)常告誡我的話：“不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈做到底，不能半途而廢。”于是，我穿好外衣，迅速跑下樓。剛到樓門口一陣風(fēng)迎面吹過(guò)來(lái)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)。趕緊活動(dòng)了一下四肢，然后跑到操場(chǎng)上和同學(xué)們一起晨練了起來(lái)。我一邊跑著一邊使勁地搓著冰涼的雙手，時(shí)不時(shí)地把手放在嘴邊哈著熱氣。雖然，手和臉凍得通紅，但是，幾圈跑下來(lái)后，心里還是很開(kāi)心的。
現(xiàn)在我已堅(jiān)持了三個(gè)星期了，我堅(jiān)信只要持之以恒，就可以把自己鍛煉成一個(gè)健康、快樂(lè)的人。而且，可以很好地預(yù)防疾病，還可以提高體育成績(jī)。所以，堅(jiān)持給我?guī)?lái)了克服困難的勇氣和獲得成功的快樂(lè)。它是我的好伙伴，永遠(yuǎn)伴隨著我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
堅(jiān)持五年級(jí)作文2
朋友，你知道什么是“堅(jiān)持就是勝利”嗎？是一種信念。對(duì)，是一種信念，是一種無(wú)畏的信念，是一種驅(qū)使人前進(jìn)的信念！也正因?yàn)橛羞@種信念，小鷹才能學(xué)會(huì)飛翔；精衛(wèi)才能填滿大海；愚公才能移走大山……而這個(gè)寒假我也冒昧當(dāng)了一回小鷹！
好不容易把作業(yè)做完了，我想放松一下，準(zhǔn)備迎接新年，正好弟弟打來(lái)電話，邀我去婆婆家玩，我一聽(tīng)高興啦，拿著電話就一蹦三尺高。放下電話，我連忙收拾書(shū)包，叫媽媽送我去。
突然一句話從天而降如晴天霹靂—“我電瓶車車胎戳掉了，不好開(kāi)……”什么？電瓶車壞了？！唉呀，爸爸又有事在學(xué)校，難道去不成了？我苦思冥想間，一個(gè)大膽的想法跳出我的腦海：“我不可以坐公交車去嗎？”媽媽聽(tīng)完十分驚訝，但還是勉強(qiáng)同意了，并竟也是一次鍛煉我的機(jī)會(huì)啊！于是我匆匆拿著錢就興高采烈地奔向站臺(tái)了！
一路上我邊跑邊想著怎么玩，可真正到了站臺(tái)，我卻傻眼了，坐幾路車呀？車上會(huì)不會(huì)有壞人啊？無(wú)奈之下，我只好打電話向媽媽求助，在電話中，媽媽說(shuō)要坐“5”路車，還強(qiáng)調(diào)汽車上寫(xiě)的是“ —火車站”才能坐，不能坐“火車站— ”的車。這次我不敢馬虎了，生怕坐錯(cuò)了連家都回不了。我目不轉(zhuǎn)睛地看南面的大馬路，希望快快開(kāi)來(lái)一輛“5”路車。突然，我看見(jiàn)一輛大巴駛過(guò)來(lái)，再仔細(xì)一瞧，“5”路車，我高興地拍起手來(lái)，可當(dāng)我看站牌時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這一輛是“火車站— ”的車，唉，車啊，你什么時(shí)候來(lái)啊？
寒風(fēng)中，寂寞的站臺(tái)上只有我一個(gè)人在等，呼呼地北風(fēng)吹得我直發(fā)抖，而周圍來(lái)來(lái)往往的車更讓覺(jué)得可怕了。
五分鐘過(guò)去了。
十分鐘過(guò)去了。
我想到了回家，想到了哭泣，想到了求助，可卻仍然站在站臺(tái)等，是什么鼓勵(lì)著我，是一種信念，小鷹學(xué)飛的信念，堅(jiān)持就是勝利的信念！
二十分鐘，過(guò)去了。
終于，一輛綠色大巴緩緩開(kāi)過(guò)來(lái)，我一看是“5”路車，頓時(shí)有了精神，再一看站牌“ —火車站”，我甚至激動(dòng)地叫出來(lái)了。
堅(jiān)持就是勝利，在邁進(jìn)車廂的第一步，我終于看到了你的魅力！
堅(jiān)持五年級(jí)作文3
今天跟媽媽一起到百盛永樂(lè)影院觀看了《叫我第一名》這部電影，有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和感慨……
電影講述的是一位患有妥瑞氏癥的年輕人 bobo ，得這種病的人會(huì)不由自主地直發(fā)出怪聲，怪動(dòng)作，無(wú)法控制也無(wú)法治愈。他的父親一直把患有妥瑞癥的 bobo 視為一個(gè)無(wú)法安靜的頑劣小孩，無(wú)論在教室、棒球場(chǎng)、父親講話時(shí)， bobo 都會(huì)無(wú)法控制的發(fā)出怪聲。父親如此，更何況周圍的人？――人們排擠他，嘲笑他，學(xué)校試圖放棄他 ...... 他每時(shí)每刻都要忍受痛苦、傷害，他徹底成了一個(gè)不受歡迎的人。對(duì)于任何一個(gè)人，面對(duì)自尊心一次次得遭到踐踏，面對(duì)這種無(wú)法抗拒的上天的不公，足以被打倒、毀滅。但是，主人公 bobo 沒(méi)有。他不愿意像他看到的其他妥瑞氏癥患者一樣，在家人的庇護(hù)下終老一生，他希望自己能像一個(gè)正常人那樣生活。這個(gè)要求多么簡(jiǎn)單多么普通，但是對(duì)于他來(lái)說(shuō)又是多么遙遠(yuǎn)，多么艱難……
值得慶幸的是他有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親，偉大的母愛(ài)讓她沒(méi)有放棄自己的兒子， bobo 的母親不停地要跟新的校方交涉關(guān)于兒子在課時(shí)影響他人的舉動(dòng)是否需要休課的問(wèn)題，帶著兒子與其他的妥瑞癥患者交流，不過(guò)幾次嘗試都以失敗告終，最后她發(fā)現(xiàn)能夠拯救這孩子的只有她自已……
我想，也許正是母親的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)感染了 bobo ，感動(dòng)了上天， bobo 后來(lái)遇見(jiàn)了改變他一生的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)用他獨(dú)特的方式打開(kāi)了 bobo 的心扉，并讓他更堅(jiān)定了自己的教師夢(mèng)想。 bobo 成功了，是他憑借著對(duì)人生的樂(lè)觀心態(tài)與追求夢(mèng)想的執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè) —— 教師。
這部電影中，我敬佩那位睿智的母親，是她的不放棄、是她的母愛(ài)給孩子以生活的勇氣和自信。我更欣賞科恩的教育理念，是他的理解和愛(ài)挽救了一個(gè)孩子，并創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)界的奇跡。這種無(wú)藥可醫(yī)的病難道不是被愛(ài)和鼓勵(lì)，堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和自信打倒的嗎？
跟 bobo 相比，我們是幸福的人，因?yàn)槲覀儞碛薪】怠？晌覀儾粫r(shí)總有這樣那樣的困難、挫折、不如意，如此，我們又更應(yīng)該向 bobo 學(xué)習(xí)，樂(lè)觀自信，堅(jiān)持到底，那樣，你的生命才會(huì)更精彩！
堅(jiān)持五年級(jí)作文4
微笑，我的向往。我愛(ài)微笑，微笑是美好的，微笑是快樂(lè)的，微笑是無(wú)憂的。當(dāng)你看到有嘴唇輕輕向上時(shí)，那個(gè)動(dòng)作包含了多少情感與千言萬(wàn)語(yǔ)。當(dāng)你仔細(xì)看那張微笑的臉時(shí)，你會(huì)深刻地體會(huì)到微笑的美，你才會(huì)情不自禁地微笑起來(lái)。
小學(xué)低段時(shí)，我不愛(ài)笑，全班人都討厭我，說(shuō)我是“鐵面人”。我那時(shí)非常痛苦，我試圖改變我的性格。每天上學(xué)時(shí)，我都會(huì)努力笑。我笑著走進(jìn)學(xué)校，笑著沖過(guò)走道，笑著進(jìn)了教室……我的笑是假的，我的笑聲中包含了深深的身不由己。當(dāng)我“笑”著和人打招呼時(shí)，別人總會(huì)有異樣的眼光看著我。我發(fā)現(xiàn)這樣子更加沒(méi)人緣了，只好恢復(fù)原來(lái)的樣子，忍受著排斥。
四年級(jí)時(shí)，有一個(gè)演講報(bào)告會(huì)，我參加了，居然還得了不錯(cuò)的成績(jī)。我看到了全場(chǎng)觀眾對(duì)我的掌聲與鼓勵(lì)，我笑了，笑得那么開(kāi)心，笑得那么真誠(chéng)。我笑著回到教室，有人說(shuō)：“‘鐵面人’打雞血了？笑得那么開(kāi)心。”我有了對(duì)于微笑的信心。第二天，學(xué)校進(jìn)行的排球?qū)|比賽也開(kāi)始了。我由于與搭檔的刻苦練習(xí)，也進(jìn)入了正式比賽。比賽時(shí)，因?yàn)樘?yáng)的暴曬和同學(xué)們的奮力拼搏，比賽完了之后，大家嚴(yán)重失水。拉拉隊(duì)員馬上跑上來(lái)給運(yùn)動(dòng)員供水。我沒(méi)有朋友，獨(dú)自走著，有兩個(gè)人抓住了我。一位是搭檔，一位是拉拉隊(duì)員，他們是來(lái)給我送水的。我被感到得熱淚盈眶。我抓住了那兩個(gè)人的手，并且越來(lái)越緊。他們是我最先交到的朋友。回到教室，盡管還有人說(shuō)：“哎呀，‘鐵面人’怎么成了‘紅眼人’了呢？”但我已經(jīng)知道，我要成為愛(ài)笑的人了。那天的天氣是陰天，但我覺(jué)得比晴天還要美好。
因?yàn)橐患刮椅⑿Φ氖拢页闪艘粋�(gè)愛(ài)微笑的人。那天起，我每天上學(xué)還是回家，經(jīng)常微笑，真實(shí)的微笑。
從不愛(ài)笑得“鐵面人”，到苦笑的我，到愛(ài)上微笑的我。現(xiàn)在，只有一個(gè)理由——堅(jiān)持微笑，只有堅(jiān)持微笑，才會(huì)有微笑的人生。
堅(jiān)持五年級(jí)作文5
成功，一個(gè)遙不可及的東西，需要的是耐力和毅力。堅(jiān)持，是由自己搭建起的階梯，一路雖灑下的是汗水，但能使自己登上成功的高峰！《滴水穿石的啟示》這篇文章，每個(gè)字都灌滿了堅(jiān)持的困難與成功的喜悅，使我受益匪淺，回味無(wú)窮。
其中，作者看到安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀——石頭上有個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞！而這洞，正是由水滴接連不斷的滴在石頭上同一個(gè)地方，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于滴穿了堅(jiān)固的石頭。作者看到此景有感而發(fā)，寫(xiě)下了啟示和感受。我靜靜讀著最后一段：在漫長(zhǎng)的人生旅途中讀到后面，我竟然一下子臉紅了，心中是慚愧不已，哎！連水滴都比我強(qiáng)，還記得
那時(shí)候，我總是羨慕那些因?qū)懭沼浂艿奖頁(yè)P(yáng)的人，有一次我再也受不住誘惑，下定決心要天天寫(xiě)日記。可一回到家，要么作業(yè)太多，寫(xiě)得累，不愿意寫(xiě)日記；要么被電視所吸引，不想寫(xiě)。總之，寫(xiě)日記也是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，天天寫(xiě)這個(gè)詞早已一而再再而三的拖拉，隨而拋在腦后，這個(gè)決心也因此煙消云散了。之前還信誓旦旦，轉(zhuǎn)眼忘得一干二凈，我還真是思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。
但我并不總是半途而廢，我也有堅(jiān)持不懈的時(shí)候。那時(shí)，我為了學(xué)騎自行車吃了很多苦。自己老是把握不了方向，腳踏板踩的極快，不敢直視前方。每次都摔得輕，皮擦破后冒血，屁股痛極了，連位置都要坐不牢了，可這都是家常便飯。但我卻一心一意地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，大膽面對(duì)自己騎得錯(cuò)誤之處并認(rèn)真改正。終于，在我的堅(jiān)持努力下，我會(huì)騎了！我會(huì)騎了！成功的滋味是甜蜜的，把我的心填得美滋滋的；成功的滋味是幸福的，使我浸透在百分百的自豪中；成功又是來(lái)之不易的，讓我更加珍惜用汗水換來(lái)的彩虹！
成功，雖是遙不可及的，但堅(jiān)持這座大橋會(huì)通往成功！成功總在風(fēng)雨后，它是沒(méi)有捷徑可走的，只有靠堅(jiān)持不懈的努力才能登上高峰！
堅(jiān)持五年級(jí)作文6
媽媽曾與我說(shuō)過(guò)，如果樹(shù)木不堅(jiān)持長(zhǎng)大，就很容易被風(fēng)雨擊垮；如果花兒不堅(jiān)持綻放美麗，就很容易被人遺忘；如果我們不堅(jiān)持，就很容易被人瞧不起。這句話，在我腦海回蕩著。
以往，在我的眼里直以為自己是最堅(jiān)持的，但是我今天看了《與美同行》后才知道，原來(lái)我錯(cuò)了。這世界上有那么多人默默無(wú)聞地堅(jiān)持著，努力著。孫楊叔叔從三年級(jí)起就堅(jiān)持學(xué)游泳，20xx為了比賽與病魔展開(kāi)了殊死的斗爭(zhēng)，最后孫楊叔叔贏了，用自己不輕易言敗的精神戰(zhàn)勝了病魔，獲得了較好的成績(jī)。
其實(shí)，我也學(xué)過(guò)游泳。那個(gè)暑假來(lái)到鎮(zhèn)小游泳池，看著碧藍(lán)的水莫名地害怕，怎么也不愿意鉆下去。媽媽見(jiàn)我這么學(xué)不會(huì)就給我展開(kāi)特訓(xùn)：在家里找來(lái)個(gè)大水缸裝滿水，抓著我的頭使勁往水里按，然后放開(kāi)。當(dāng)我抬起頭來(lái)時(shí)滿鼻子滿臉都是水，難受得讓我哇哇大哭，發(fā)誓從此以后再也不學(xué)游泳。過(guò)后，在訓(xùn)練時(shí)我就不再聽(tīng)教練和媽媽的話，結(jié)果可想而知，我到現(xiàn)在也沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳。因?yàn)槲业牟粓?jiān)持，把放在眼前的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了。
杭州公交28路車有個(gè)與眾不同的車廂，上車映入你眼簾的是個(gè)“免費(fèi)閱報(bào)欄”。車廂醒目的位置張貼著幾張手工繪制的沿線導(dǎo)游圖和車輛轉(zhuǎn)乘示意圖;駕駛座后面放著只小小的“便民服務(wù)箱”：里面有扇子、雨衣、藥品等。每個(gè)乘客上車都會(huì)感覺(jué)回到了家里，是那么親切。作為公交車司機(jī)的孔叔叔，這職業(yè)本就賺錢不多，平時(shí)工作又忙，他不僅要騰出休息時(shí)間還 要出錢。對(duì)于孔叔叔來(lái)說(shuō)是他不僅做到了，而且長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持著。是啊！做天兩天并不難，難的是像孔叔叔那樣多年的堅(jiān)持著，讓車廂成為乘客的家讓每個(gè)坐車的人上車就感受到溫馨舒適。
生命中有許多錯(cuò)失是因?yàn)槲覀兊牟粓?jiān)持，不努力，然后欺騙自己這切都是命運(yùn)。殊不知命運(yùn)再好，都要經(jīng)歷風(fēng)雨和黑暗；就算再糟，上天也會(huì)為你預(yù)留片光明，只要你用心尋找，就不會(huì)永遠(yuǎn)在陰霾之下。只是很少人懂得生命因缺憾而美麗。做個(gè)命運(yùn)的智者，錯(cuò)過(guò)向天的驕陽(yáng)，那就期待夜晚的群星吧！
堅(jiān)持五年級(jí)作文7
每一個(gè)成功的人，都走過(guò)一條堅(jiān)持的路，每一條堅(jiān)持的路，都是穿枝拂葉的行者開(kāi)拓的花香幽徑。
個(gè)人的成功，不在于登上了多么高的巔峰，不在于到了多么遠(yuǎn)的彼岸，而是在于有沒(méi)有堅(jiān)持自己的本心。正如楊絳所說(shuō)：“世界是自己的，與他人無(wú)關(guān)。”當(dāng)周遭的環(huán)境紛紛阻你追隨心之所向，困你限于生活之牢籠。這時(shí)候，敢于堅(jiān)持自己的人，就會(huì)踏上心靈的奇幻之旅，收獲堅(jiān)持自我?guī)?lái)的成功喜悅。
當(dāng)魯迅深處戰(zhàn)火，棄醫(yī)從文，堅(jiān)持用一支筆書(shū)寫(xiě)了一腔熱血。那些文字，充滿了晦暗的指示和激烈的愛(ài)國(guó)。不被人理解?無(wú)所謂，他要的從不是理解，只是他是中國(guó)人，他要做些什么。正像《紀(jì)念劉和珍君》中“我正感到有些一點(diǎn)東西的必要了”，感到自己改寫(xiě)了，那么就拿起筆來(lái)，再不放下。摹的不是那虛偽的篇章，而是血淋淋的真實(shí)。有幾人能在如此事況中堅(jiān)持那點(diǎn)“固執(zhí)”?也許正是那點(diǎn)不妥協(xié)，讓他成為人們心中當(dāng)之無(wú)愧的無(wú)冕之王。真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。堅(jiān)持批評(píng)，堅(jiān)持真相，堅(jiān)持了本心。他成功了，在堅(jiān)持的歲月中，留下了一朵久不凋謝的花朵。
當(dāng)三毛的數(shù)學(xué)老師一筆一筆用黑色的墨水劃在她的臉上，當(dāng)恐懼的`她頂著花臉被“示眾”，她的整個(gè)世界都黑暗了，所有的一切都是去了意義，所有的聯(lián)結(jié)感瞬間淹沒(méi)。于是她封閉自己在自己的小小角落中，不愿再面對(duì)生活中那些殘忍的面目。要不是她的美術(shù)老師諄諄教導(dǎo)，用心相待，她也許永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)心靈的忠實(shí)追隨者，在那些傷痛和機(jī)遇后，她帶著熱愛(ài)，上路了。管什么規(guī)矩、什么定律，說(shuō)走就走，心在四方，就不必固步于他人的眼光。一張照片，一個(gè)前世鄉(xiāng)愁的感應(yīng)，這個(gè)神奇的東方女子又將自己的一腔熱血帶到神秘的撒哈拉。于是那片翩翩風(fēng)塵，也有了一絲堅(jiān)持的執(zhí)著。成功，就是堅(jiān)持內(nèi)心，守住自己的世界。
向遠(yuǎn)方望去，每一條堅(jiān)持的路上都有著目光堅(jiān)定而虔誠(chéng)的行者，有淚可落，亦有樂(lè)可享。
你看，每一片堅(jiān)持的土地都能開(kāi)出一朵花來(lái)。
堅(jiān)持五年級(jí)作文8
不論是求學(xué)還是做事都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，看準(zhǔn)了就要堅(jiān)定不移、堅(jiān)韌刻苦、堅(jiān)持不懈地做下去，不話成功誓不罷休。
縱觀古今，凡是有卓越成就的人，無(wú)不是靠恒心、耐心和自己頑強(qiáng)的意志、毅力獲取的。1508年意大利雕塑家、畫(huà)家、詩(shī)人米開(kāi)朗琪羅接受了羅馬西斯廷教堂繪屋頂大壁畫(huà)的任務(wù)，其任務(wù)相當(dāng)艱巨：屋頂高達(dá)20多米，面積300平方米，畫(huà)中人物340多個(gè)。他夜以繼日地工作，多少次從腳手架上摔下來(lái)，甚至摔成重傷，但他仍不放棄這項(xiàng)工作。
終于，“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過(guò)了四年零三個(gè)月的艱苦努力，完成了這幅轟動(dòng)全意大利的巨幅壁畫(huà)！假設(shè)米開(kāi)朗琪羅沒(méi)有那頑強(qiáng)的意志、毅力，不懂得堅(jiān)持，那么，我想問(wèn)，在這個(gè)世界上還會(huì)有這幅巨幅壁畫(huà)的蹤跡嗎？他還會(huì)有轟動(dòng)意大利的這一壯舉嗎？不僅僅只有米開(kāi)朗琪羅在堅(jiān)持后才摘取勝利的果實(shí)的，這兒還有一個(gè)典型的例子：英國(guó)醫(yī)學(xué)家羅斯為了證實(shí)蚊子是瘧疾的媒介，日復(fù)一日地和蚊子打交道。1893年的一天，他在顯微鏡下觀察了八個(gè)小時(shí)，使得眼睛酸痛，視力模糊，外加天氣炎熱，蚊叮蠅咬，觀察難以繼續(xù)，可是，還有兩只蚊子未觀察。
最后的勝利往往就在一舉之后，他在這最后兩只小蚊子身上找到了與瘧疾寄生蟲(chóng)的色素完全一樣的小顆粒，他也因此找到了傳播瘧疾病的根源。當(dāng)時(shí)，他如果意志不堅(jiān)定，沒(méi)有繼續(xù)研究、觀察下去，或許在當(dāng)時(shí)，也許就因?yàn)樗麤](méi)有堅(jiān)持，便讓瘧疾病的根源從此埋沒(méi)掉！也許就因?yàn)檫@一點(diǎn)，會(huì)有更多的人感染此病，甚至讓一些患病者喪生！
像這樣的例子還有很多：哥白尼寫(xiě)《天體運(yùn)行》用了36年；馬克思寫(xiě)《資本論》用了40年；歌德寫(xiě)詩(shī)劇《浮士德》花了60年......如果每一個(gè)人都缺乏恒心，沒(méi)有面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)持，那豈不少了很多發(fā)明與創(chuàng)造？
人類的進(jìn)步砌不要慢了很多？堅(jiān)持就是勝利，這是永遠(yuǎn)不變的真理！
堅(jiān)持五年級(jí)作文9
小蝸牛站在堤壩，陽(yáng)光毫無(wú)遮掩地照在她洋溢著喜悅的臉上……
茫茫沙漠中，一片綠洲對(duì)面的金字塔底站著一只小蝸牛，小蝸牛抬頭望了望，卻沒(méi)看不見(jiàn)塔頂，他想退縮了，向后退了兩步。這時(shí)，奶奶的話回蕩在小蝸牛耳邊：“能到達(dá)金字塔頂?shù)闹挥袃煞N動(dòng)物，一種是鷹，另一種就是咱們蝸牛。小蝸牛，只要你一只向上爬，重有一天會(huì)站在塔頂?shù)摹！边@是，一陣鈴聲打斷了小蝸牛的思緒，駱駝大叔走向小蝸牛：“小蝸牛，你在這兒干什么呢，為什么不回家？”“我，我，我想去金字塔頂”。“塔頂嗎？我只知道老鷹能飛到金字塔頂。據(jù)說(shuō)，鷹的壽命是70年，為了以后30年能活得像鷹，他在40歲時(shí)拼命改造自己，這需要堅(jiān)持不懈。小蝸牛，我勸你還是回家吧。”小蝸牛回了聲謝謝，但他沒(méi)有回家，而是決意像老鷹一樣到達(dá)塔頂。
小蝸牛一步一步向塔頂爬去，不知經(jīng)歷了多少晝夜。有時(shí)黃沙漫天，小蝸牛睜不開(kāi)眼睛，他只是一勁向上爬，他知道上面就是塔；有時(shí)驕傲庫(kù)曬，小屋牛背著“屋子”感到搖搖欲墜，他并沒(méi)有止步依舊向上爬，他知道上面就是勝利；夜幕降臨時(shí)，一陣寒氣襲來(lái)，小蝸牛又一次想了奶奶的話：“只要你一直向上爬，終有一天會(huì)站在塔頂?shù)摹！币还膳鞔叽僦^續(xù)前進(jìn)。當(dāng)小蝸牛看見(jiàn)只老鷹從自己身旁輕而易舉地飛過(guò)時(shí)他知道自己既不會(huì)跑，也不會(huì)跳，更不會(huì)飛，他多么希望自己是一只鷹，可惜他不是。
好不容易，小蝸牛爬到距塔頂約五步的地方了，他看見(jiàn)塔頂了，那只老鷹在塔頂上空盤(pán)旋，而小蝸牛此時(shí)使不出力了，他感到周圍什么也沒(méi)有，死一般沉默，他能清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己心臟跳動(dòng)，也許自己已經(jīng)在天堂了。這時(shí)，一聲?shū)Q叫“驚醒”了小蝸牛，他睜開(kāi)眼看見(jiàn)那只老鷹還是塔頂上空盤(pán)旋，小蝸牛不知從哪里來(lái)的力量，一步，二步，三步向塔頂爬去，后面留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的閃光“絲帶”，一直延伸到塔底。
終于，小蝸牛站在了塔頂，陽(yáng)光毫無(wú)遮掩地照在他洋溢喜悅的臉上。
小蝸牛閉上眼，看見(jiàn)奶奶充滿希望語(yǔ)鼓勵(lì)的眼神，他從中讀懂了一種智慧，叫做堅(jiān)持。
堅(jiān)持五年級(jí)作文10
成功的意義不在于你有多么偉大的成就，多么完美而又震撼人心的故事，而是在于你到底有沒(méi)有持之以恒，堅(jiān)持不懈地去完成這件事。
我們國(guó)家有一首耳熟能詳?shù)母杞小段伵Ｅc黃鸝》。這首歌贊揚(yáng)了蝸牛堅(jiān)持不懈地優(yōu)秀精神。蝸牛一直想爬上葡萄樹(shù)，可連續(xù)爬了很多次，都摔了下來(lái)，一旁的黃鸝鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的嘲笑著蝸牛，蝸牛并沒(méi)有氣餒，而是更加努力地往上爬，終于在堅(jiān)持不懈地努力下，蝸牛爬上了葡萄樹(shù)，蝸牛和雄鷹都能爬到很高的房頂上去，不同的是，一個(gè)靠的是與生俱來(lái)的天賦，一個(gè)靠的是堅(jiān)持不懈。
我有個(gè)壞毛病，愛(ài)貪玩。記得有一次，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我疲倦了，看了看桌子上的玩具，想了想客廳的電視機(jī)，心想：要不先玩會(huì)玩具，然后再寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)正義的小天使對(duì)我說(shuō)：“不，先寫(xiě)完作業(yè)，然后再玩。”我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，但我注意力不集中，東摸摸，西摸摸，左看看，右看看，有時(shí)還玩起了筆來(lái)；剛想平靜下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，但我又心浮氣躁，寫(xiě)一個(gè)字就錯(cuò)一個(gè)字，字跡潦草，猶如天馬行空，并且不時(shí)踢椅子，看課外書(shū)，還有時(shí)走去看電視；當(dāng)又走出來(lái)看電視時(shí)，突然蹦出來(lái)一條公益廣告，大概內(nèi)容就是：爸爸媽媽那個(gè)年代讀書(shū)不容易，我們現(xiàn)在這些青少年更應(yīng)該珍惜讀書(shū)的大好時(shí)光。看完了廣告，我不禁回憶起來(lái)：啊！是啊，爸爸媽媽那個(gè)年代沒(méi)有憑證的課桌，沒(méi)有電燈，沒(méi)有裝飾漂亮的書(shū)和本子……想著想著我鼻子一酸，急忙地跑進(jìn)房間，一絲不茍地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，雖然累得腰酸背痛，手指無(wú)力，但我還是堅(jiān)持地完成了作業(yè)。從此以后，我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，放學(xué)后，先完成作業(yè)后再做其它事。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“天才來(lái)自于百分之九十九的汗水，和百分之一的智慧。”是的，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，成功的道路上就沒(méi)有任何障礙。
堅(jiān)持五年級(jí)作文11
在這平凡而又難忘的日子里，我們迎來(lái)了兩年一次的南靖縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們穿著鮮艷的紅色運(yùn)動(dòng)服，懷著緊張激動(dòng)的心情，伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，邁著有力而整齊的步伐，走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。
跳遠(yuǎn)、跳高、百米短跑……各個(gè)項(xiàng)目的比賽都是那么激烈。最令我激動(dòng)的是男子4X100米接力賽了。我校選派了4名短跑健將參加這項(xiàng)比賽，我是其中的一名運(yùn)動(dòng)員。
“砰！”一聲發(fā)令槍響后，男子4X100米接力賽開(kāi)始了。第一棒運(yùn)動(dòng)員——陳王駿像離弦的箭一般沖了出去。開(kāi)始場(chǎng)外還一片喧鬧，現(xiàn)在一下子變得安靜起來(lái)。我心里不禁暗暗為第二棒的陳浩捏了一把汗：一定要接住棒啊，可不能耽誤了時(shí)間。“加油！加油！二小必勝！”耳邊傳來(lái)一陣陣吶喊聲。陳浩穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟舆^(guò)棒，風(fēng)馳電掣般向我跑過(guò)來(lái)，我是第三棒。近了！近了！陳浩像一匹戰(zhàn)馬向我沖來(lái)。這時(shí)，我心里只有一個(gè)念頭：接到棒拼命往前跑，用最短的時(shí)間把棒交給下一個(gè)。我生怕比賽就在我這一棒卡殼掉鏈了。這時(shí)，我耳邊突然響起教練說(shuō)的話：“堅(jiān)持就是勝利！”我心里頓時(shí)充滿了信心：勝利屬于我們，屬于團(tuán)隊(duì)，屬于二小！“接棒！快跑！”陳浩大喊。我忽地接住棒，立刻跑向第四棒。第四棒——陳慶銘的面容越來(lái)越清晰，快要到了！20米，15米，10米……“快給我！”陳慶銘大喊道。我迅速遞過(guò)棒，陳慶銘接住了。我心里的一塊石頭終于落了地。陳慶銘果然不負(fù)眾望，把別人甩得很遠(yuǎn)，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
“耶！”隊(duì)友們開(kāi)心得髙聲吶喊起來(lái)。場(chǎng)外立刻響起了雷鳴般的掌聲。我不禁想起了平時(shí)訓(xùn)練時(shí)我們隊(duì)員們的刻苦：冒著冷風(fēng)在操場(chǎng)上一圈一圈地跑著；遇到下雨天，我們就在樓梯上上下下地來(lái)回跑，腳是那樣的酸痛，可是我們都忍著了；在訓(xùn)練中，有時(shí)摔倒、扭傷了，大家也都忍著，堅(jiān)持訓(xùn)練；不達(dá)標(biāo)，自覺(jué)再跑,直到訓(xùn)練任務(wù)完成為止……這枚獎(jiǎng)牌的取得傾注了我們多少的汗水呀！
堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持就能勝利，想要?jiǎng)倮捅仨殘?jiān)持。這正是我校在比賽中摘得桂冠的法寶。
堅(jiān)持五年級(jí)作文12
珍貴的東西，總是慢慢成長(zhǎng)，就如釀酒，不僅要用時(shí)間和耐心去釀造，還要堅(jiān)持等待，方能成為一壇美酒。事物亦如此。
棟梁
和煦的微風(fēng)拂過(guò)大地，樹(shù)葉沙沙，薄紗似的云飄在天穹，在陽(yáng)光的照耀下，小草上的露珠折射出七彩的光澤，宛如璀璨的鉆石。
幾棵小樹(shù)苗同時(shí)被種下了。其中有一棵小樹(shù)苗非常矮小。那些比它長(zhǎng)的又快又高的小伙伴們笑了：“看那棵樹(shù)，它長(zhǎng)得多慢！”小樹(shù)苗聽(tīng)后不說(shuō)話，只堅(jiān)持生長(zhǎng)著。一年又一年過(guò)去了，其它樹(shù)早已被木匠砍去，只有它孤零零地立在地上。又不知道有多少年過(guò)去，一個(gè)旅人走來(lái)。“好壯好粗的樹(shù)啊！”他震驚地喊著。此時(shí)，那棵曾經(jīng)最不起眼的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂，直入云端。
這棵大樹(shù)，經(jīng)過(guò)了堅(jiān)持和磨煉，最終長(zhǎng)成了棟梁之材。
寶藏
急急的風(fēng)挾著緊緊的雨，穿過(guò)翻滾的烏云，以猛虎下山之勢(shì)狠狠撲來(lái)，把路面崩得水花亂濺。
兩個(gè)旅人在森林里艱難地前行著。“什么寶藏啊！”一個(gè)旅人埋怨道：“走了五天了，連金子的影子也沒(méi)有見(jiàn)到，不如趕早回去吧！”“不行！”另一人說(shuō)。“那樣會(huì)前功盡棄的！”“那你留下，我走了！”望著同伴漸漸走遠(yuǎn)的背影。旅人嘆了口氣，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，埋在土里的一塊金子在烈日下閃閃發(fā)光……，探索后他終于尋到了一座寶藏。
原來(lái)成功需要的不僅是時(shí)間，還有堅(jiān)持和耐心，有時(shí)你離成功，只有一步之遙。
成功
沒(méi)有風(fēng)，悶熱的天氣仿佛凝成了塊。月亮的影子在熱氣的升騰下穿梭著，搖擺著，四處一片昏暗，忽而又響起焦燥的蟲(chóng)鳴聲。
他的作品已經(jīng)向出版社投了十幾次稿了。每一次，焦急而漫長(zhǎng)的等待之后，就是無(wú)情的退稿，一次次的失敗，讓他身心交瘁，最后一次，他絕望地要把自己的作品扔到火爐里，千鈞一發(fā)之際他的妻子奮力攔住了他，“你不能這么做！”她喊著。他最后試了一次，結(jié)果成功了！從此世界上多了一部名著《氣球上的五個(gè)星期》，他——就是聞名世界的法國(guó)科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納。
不懈的堅(jiān)持，終有回報(bào)。堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持五年級(jí)作文13
成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大。因?yàn)椋晒倳?huì)與努力過(guò)的人握手，只要享受了努力的過(guò)程，我們就不是失敗者。
有一首耳熟能詳?shù)呐_(tái)灣名歌--《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》正是圍繞著一種堅(jiān)持不懈的精神而創(chuàng)作的。歌中的蝸牛雖然并未成功，但它畢竟努力過(guò)了，和黃鸝鳥(niǎo)相比，它的歷程要艱難許多，重重的殼裹著蝸牛的仰望，可蝸牛并沒(méi)有輕言放棄，而是一步一步的往上爬，即使失敗了，也得到了大家的尊敬。
努力過(guò)，就不是失敗者!努力過(guò)，失敗也是美麗的!在現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)一經(jīng)失敗就放棄了對(duì)人生理想的追求。可是，失敗了又有什么關(guān)系呢?只要我們能振作起來(lái)，不放棄對(duì)人生理想的追求，做一只勤奮的蝸牛堅(jiān)定向前，持之以恒，我們就是命運(yùn)的主宰者，我們就是駛向彼岸的船只。我想，如果說(shuō)失敗是成功之母，那么，堅(jiān)持就一定是成功之父。
有一個(gè)這樣的故事發(fā)人深省:有一個(gè)孩子，他是當(dāng)?shù)爻隽嗣摹叭踔莾骸薄Ｈ龤q時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，六歲時(shí)被老師叫到名字時(shí)竟然呆若木雞，同學(xué)們譏笑他，連老師也不喜歡他。有一次的手工課，小男孩很想做一個(gè)精美的小板凳，但直到下課他還沒(méi)有做完，還急得滿頭大汗。第二天早上，他才交給老師一個(gè)很難看的小板凳，老師生氣地說(shuō):“世界上不會(huì)再有比這更差的凳子了。”小男孩拿出了兩個(gè)更粗糙的小板凳，說(shuō):“有，還有比這個(gè)更差的。”原來(lái)，這是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更難看。這個(gè)小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人--愛(ài)因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得偉大成就的。
其實(shí)，世界上并沒(méi)有什么天才，但我們可以做一只腳踏實(shí)地的蝸牛，一步一個(gè)腳印地向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。
同學(xué)們!讓我們以堅(jiān)持不懈的精神，喚起心中學(xué)習(xí)的激情，乘著知識(shí)的列車，邁著堅(jiān)定的步伐就一定能到達(dá)成功的彼岸。
堅(jiān)持五年級(jí)作文14
每個(gè)人不論做什么總會(huì)有失敗，當(dāng)然，我也不例外。總是聽(tīng)說(shuō)賣報(bào)紙不容易，今天我就要去親身體驗(yàn)一下！然而我的心里卻有些緊張。
于是，我們就和曹老師排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍向目的地出發(fā)了，到了目的地老師將我們分成了4個(gè)隊(duì)伍。各選了一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)就開(kāi)始說(shuō)明了一下規(guī)則。規(guī)則是不能超過(guò)一定的區(qū)域，并且隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員們不能各自單獨(dú)行動(dòng)。老師一聲令下說(shuō)：“開(kāi)始。”我心里忐忑不安的想：天啊！雖然我參加過(guò)類似的活動(dòng)，但是也只是送祝福，可是現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，還有誰(shuí)會(huì)買報(bào)紙呢？就在這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)一叫我，把我從夢(mèng)中拉了回來(lái)。隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)我怎么辦，我搖了搖頭，頓時(shí)我們成了無(wú)頭蒼蠅。我一邊走著一邊大喊：“賣報(bào)紙了，二元一份！”
就在這時(shí)，我看見(jiàn)一位慈祥的老奶奶向這邊走了過(guò)來(lái)。我頓時(shí)不安的想：這位老奶奶會(huì)買我的報(bào)紙嗎？去試試看吧，總比不去要好。我跑到老奶奶的面前溫和的說(shuō)：“老奶奶您好，我是金筆作文的學(xué)員來(lái)體驗(yàn)生活的，您買報(bào)紙嗎？”老奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“我不買，謝謝你小伙子。”于是老人慢慢的走開(kāi)了。而我仍舊站在那里，心里暗暗地想：這次失敗了沒(méi)關(guān)系，還有下一次。于是，我立刻向前方跑去，尋找著我的下一個(gè)目標(biāo)。
可是，我卻一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，就在這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，不要灰心。還有很多人和你一樣。”于是，我鼓起了勇氣，決定去店里碰碰運(yùn)氣，然而，我心里卻還是懼怕著。我便還是在外面詢問(wèn)著。可是，當(dāng)我看到別的隊(duì)員把報(bào)紙賣出去的時(shí)候，心里很不服氣。于是我鼓起了真正的勇氣走進(jìn)店里，微笑著對(duì)店員阿姨說(shuō)：“阿姨，您好。”我心里暗暗地想：上次就失敗了，這次應(yīng)該也差不多吧！然而阿姨的反映卻和我想的相反。阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“這么冷的天真是辛苦，阿姨買一份，你等一下，我去給你取錢。”頓時(shí)我心里暗暗地想：太好了，我終于賣出去了。我見(jiàn)阿姨把錢拿來(lái)立刻把報(bào)紙給了阿姨。可是，我感覺(jué)這張錢和平時(shí)的零花錢不一樣，因?yàn)檫@是我自己勞動(dòng)的成果。
從這件事中我明白了一個(gè)道理，失敗并不可怕，重要的是堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈，才能有所收獲！
堅(jiān)持五年級(jí)作文15
人生便如一塊香料，是只有在堅(jiān)持的信念為柴，堅(jiān)守的行動(dòng)為火炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。
一個(gè)人做好一天的事很容易，但要用一輩子去做好一件事卻是不容易的。記得幾年前那個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)了神州大地的王順友。馬班郵路上一個(gè)人一匹馬，用一生的腳步踏出一條架在山區(qū)里的綠色通道。無(wú)可否認(rèn)，他很平凡。但我們更應(yīng)肯定，他確實(shí)偉大。在這個(gè)平凡的崗位上，他一走就是幾十年。就算是一捧粗沙，也早就被磨成潤(rùn)珠了。倘若少了這份堅(jiān)持，我們又去哪里尋找這份感動(dòng)，尋覓這種精神？
堅(jiān)持讓平凡變成偉大。但是淺嘗輒止也同樣讓一位天才黯然神傷。
他是一個(gè)神話，一個(gè)物理世界的傳奇人物；他提出了狹義相對(duì)論，廣義相對(duì)論；他開(kāi)啟了科學(xué)歷程的新紀(jì)元。但有一次他失敗了。在想黑洞研究的過(guò)程中，他中途放棄了。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題的結(jié)論與他預(yù)想的相反。可是就在幾年之后，他的這一結(jié)論卻成為另一位物理學(xué)家獲得成功的一個(gè)重要依據(jù)。他懊悔地說(shuō)：“我本來(lái)是可其成功的，但是我放棄了！”
上帝是公平的，他給了每個(gè)人一把打開(kāi)成功大門的鑰匙。無(wú)論你是誰(shuí)，只要你抓住了堅(jiān)持這把鑰匙，成功的曙光就會(huì)毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利女神也會(huì)悄然離開(kāi)。
《浮士德》一步幾十年血汗著成的巨著，包含了一位作家一生的努力。相比于今天的快餐文化，那里面寫(xiě)滿了堅(jiān)持。在這個(gè)物欲橫流紙醉金迷的社會(huì)里，人們往往只注意眼前的利益卻忽視了通往成功最重要的因素——堅(jiān)持。為什么古今中外無(wú)可計(jì)數(shù)的作品隨時(shí)間的流逝而煙消云散？為什么幾十年著述而成的《本才綱目》流傳至今？又為什么天才的愛(ài)因斯坦會(huì)懊悔不已？又為什么一個(gè)平凡的郵差永駐人們心間？是堅(jiān)持！堅(jiān)持著以理念已被封為創(chuàng)業(yè)者的必備素質(zhì)之一。有了堅(jiān)持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨，自己堅(jiān)持了，自己努力了，為什么還不成功？那是因?yàn)閳?jiān)持還沒(méi)有累積到足以成功的高度。
有了堅(jiān)持不一定成功；但沒(méi)有堅(jiān)持，就注定失敗。對(duì)于成功，堅(jiān)持的塑造必不可少！
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