堅(jiān)持小學(xué)作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的堅(jiān)持小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持小學(xué)作文1
五年級(jí)上學(xué)期我非常幸運(yùn)地被選入了田徑社團(tuán)。得知消息后的我想起了那些優(yōu)秀的奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員們。當(dāng)他們身上披著我們中國(guó)的國(guó)旗時(shí)是多么光榮啊！所有的人向站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員歡呼。他們脖子上掛著閃閃發(fā)光的金牌，歡樂(lè)的笑容蕩漾在每個(gè)人的臉上，他們流下了激動(dòng)的淚水。我想如果有一天我也可以這樣那該多好啊！
今天我終于可以去操場(chǎng)上訓(xùn)練了，等所有人都到齊了，老師說(shuō)：“請(qǐng)大家從高到矮排好隊(duì)跑五圈！”聽到“5”這個(gè)數(shù)字我傻了！平時(shí)體育課上單單兩圈就已經(jīng)讓我氣喘了，現(xiàn)在說(shuō)要跑五圈，這不是要我的命嗎？我在心里暗暗叫苦，容不得你多想，他們已經(jīng)像一股風(fēng)似的沖了出去。我趕緊跟上，幸虧我跑步還算快，不然就被他們給落下了。跑完第三圈我已經(jīng)明顯感到體力不支了，不僅腿發(fā)軟，還口干舌燥，心里不由的打起了退堂鼓。心想要是現(xiàn)在沒(méi)進(jìn)田徑隊(duì)的話，說(shuō)不定做完作業(yè)，我就可以去看電視，玩電腦了。旁邊的大哥大姐已經(jīng)訓(xùn)練了很久了，所以一點(diǎn)兒不覺(jué)得累，依舊很快的跑，為了不落下，我努力的咬著牙使勁提著兩條軟綿綿的腿，此時(shí)太陽(yáng)卻像個(gè)頑皮的孩子故意和我做對(duì)，散發(fā)著渾身的熱。看來(lái)要當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員還真不是件容易的事兒。
終于在不知不覺(jué)中我跑完了五圈，快要虛脫的我不顧形象就往地上一坐。老師似乎還不罷休，繼續(xù)毫不留情的說(shuō)：“再坐500下深蹲！”“啊！”我快到了，這哪是人過(guò)的日子呀？要不是一個(gè)姐姐硬把我拉起來(lái)，我就不干了。一下。兩下。三下——蹲到后來(lái)我都快沒(méi)知覺(jué)了，但老師才不讓你休息呢！馬上就來(lái)50乘6，接著再跑3圈——
一天。兩天。三天——過(guò)去了，現(xiàn)在短短的5圈已經(jīng)不再讓我害怕，深蹲更是應(yīng)對(duì)自如，果然功夫不負(fù)有心人，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我取得了比上學(xué)期好很多的成績(jī)。
我知道了只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)有成果的！
堅(jiān)持小學(xué)作文2
堅(jiān)持是一座橋梁，通往有著無(wú)限風(fēng)光的成功境界；堅(jiān)持是一條小船，只有用它才能到成功的彼岸；而這些啟示的來(lái)源，卻是一次普通的鍛煉。
溫暖的陽(yáng)光灑滿大地，照出了我內(nèi)心的一絲激動(dòng)，我不禁興奮地跳起來(lái)美滋滋地想：我要趁著這大好陽(yáng)光去體育場(chǎng)享受一番跑步的樂(lè)趣。說(shuō)跑就跑，我滿心歡喜地來(lái)到體育場(chǎng)，馬上進(jìn)入了狀態(tài)。“今天，我要跑7圈！”我大聲嚷道。陪我來(lái)的媽媽一聽，大吃一驚，但她竟沒(méi)有反對(duì)，反而無(wú)可奈何地?fù)]揮手，示意我開始。
前幾圈我跑得還比較輕松，沒(méi)有什么壓力。可是，好景不長(zhǎng)，跑到第五圈時(shí)，問(wèn)題就來(lái)了！我明顯感覺(jué)到有些勞累，步伐也不像前幾圈那樣輕盈。“呼哧，呼哧......”我的呼吸聲一聲比一聲清晰，膝蓋也有一些輕微的疼痛，仿佛邁一步骨頭就像被針扎了一次似的，使我的毅力大打折扣。此時(shí)此刻，細(xì)密的汗珠早已滲出，我的后背把我的衣服粘在了一起，怪不舒服的。
冷風(fēng)不斷刮過(guò)臉龐，凍得我的耳朵生疼生疼的。頓時(shí)，疲勞感上來(lái)了，我閉上了眼，腦海里浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)我，都在一遍又一遍地勸自己放棄。我使勁甩著頭，猛得睜開眼睛，死死注視著前方，一步一個(gè)腳印堅(jiān)定地跑起來(lái)，心里不停念叨著：不放棄，不放棄......
好不容易熬過(guò)了第五、六圈，最艱苦的第七圈終于開跑了！我咬緊了牙關(guān)，努力拖著像灌了鉛的腿前進(jìn)。此時(shí)的陽(yáng)光，卻像飛箭一般，刺得我眼花繚亂。沒(méi)辦法，我只好集中全身的細(xì)胞，奮力堅(jiān)持。只聽見我的腳步聲越來(lái)越重，胸口像被棉花堵著，有些透不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)的我，失望到極點(diǎn)。可能在這千鈞一發(fā)之時(shí)，耳畔卻傳來(lái)媽媽激勵(lì)的話語(yǔ)：“加油，還有半圈了！”這句話對(duì)于我來(lái)說(shuō)好比是雪中送炭，也好比是往黑暗的火爐里送燃料，希望之火重新點(diǎn)燃。最終，我的小宇宙總算爆發(fā)了！三、二、一！望著我那只邁過(guò)白線的左腳，我大喊一聲：“我躍過(guò)了終點(diǎn)線！”
成功=1份天才+99份汗水。是啊，無(wú)論你干什么事情，都需要堅(jiān)持。要知道，堅(jiān)持到底才是勝利。
堅(jiān)持小學(xué)作文3
堅(jiān)持之后的成長(zhǎng)小學(xué)畢業(yè)了，經(jīng)過(guò)努力，我成功的考上了心儀已久的銀川外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
開學(xué)前，學(xué)校為了讓我們這些家中的嬌寶寶得到鍛煉，讓我們品嘗生活的辛苦，照例組織了初一學(xué)生軍訓(xùn)。而且軍訓(xùn)不是在學(xué)校，而是在寧夏武警消防總隊(duì)訓(xùn)練基地。地點(diǎn)很偏遠(yuǎn)，并且是封閉軍訓(xùn)，要在那里住宿訓(xùn)練一周，不準(zhǔn)家長(zhǎng)陪同和隨便探視。帶著雀躍的心情，同學(xué)們擠在軍用大篷車?yán)锵蛴?xùn)練基地出發(fā)。天還很熱，我們站立著擠在大篷車?yán)铮譄嵊謺灒蟾虐具^(guò)了一個(gè)多小時(shí)，終于來(lái)到了軍訓(xùn)基地，許多同學(xué)一下車，就因?yàn)闀炣囃铝恕Ｎ疫�好，看到軍訓(xùn)基地很大，也很干凈，松了一口氣。可是沒(méi)想到。第二天，“挑戰(zhàn)”就來(lái)了。軍訓(xùn)開始了，教官讓我們站20分鐘軍姿。20分鐘？不長(zhǎng)嘛！玩的時(shí)候，看電視的時(shí)候，下棋的時(shí)候，20分鐘很快就過(guò)去了。于是，我信心十足的站著一動(dòng)不動(dòng)。
不料，大約5分鐘后，大太陽(yáng)曬的我東搖西晃，腿也開始酸痛，胳膊也發(fā)出累的信號(hào)。我在心里暗暗說(shuō)：堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！終于，漫長(zhǎng)的20分鐘過(guò)去了，我真的好想躺下來(lái)什么也不干，好好休息一下。可是，不行，我們還要進(jìn)行下一個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容。堅(jiān)持一天下來(lái)，好累呀！但我相信，只要一天天的堅(jiān)持，我一定能完成軍訓(xùn)！七天的軍訓(xùn)，面對(duì)感冒、酷暑、辛苦還有粗糙的飲食，我軟弱過(guò)，但最終我沒(méi)有退縮，堅(jiān)持了下來(lái)！經(jīng)歷了這些，我感到我長(zhǎng)大了，我懂得了許多。
在軍訓(xùn)集體里，不論酸甜苦辣，只有分享了才有了滋味，我學(xué)會(huì)了與他人分享零食、還有悲傷和歡樂(lè)；在這里，遠(yuǎn)離父母，沒(méi)有人可以無(wú)微不至地關(guān)心我，提醒我喝水、吃藥，照顧我，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，照顧自己；在這里沒(méi)有人可以讓我害怕的一切化為烏有，我學(xué)會(huì)了勇敢；在這里，我還學(xué)會(huì)了很多很多。現(xiàn)在，我回到了家里，在那里學(xué)到的東西，讓我成長(zhǎng)，從此，我就告別童年，是一名初中生了！
堅(jiān)持小學(xué)作文4
今天跟媽媽一起到百盛永樂(lè)影院觀看了《叫我第一名》這部電影，有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和感慨……
電影講述的是一位患有妥瑞氏癥的年輕人 bobo ，得這種病的人會(huì)不由自主地直發(fā)出怪聲，怪動(dòng)作，無(wú)法控制也無(wú)法治愈。他的父親一直把患有妥瑞癥的 bobo 視為一個(gè)無(wú)法安靜的頑劣小孩，無(wú)論在教室、棒球場(chǎng)、父親講話時(shí)， bobo 都會(huì)無(wú)法控制的發(fā)出怪聲。父親如此，更何況周圍的人？――人們排擠他，嘲笑他，學(xué)校試圖放棄他 ...... 他每時(shí)每刻都要忍受痛苦、傷害，他徹底成了一個(gè)不受歡迎的人。對(duì)于任何一個(gè)人，面對(duì)自尊心一次次得遭到踐踏，面對(duì)這種無(wú)法抗拒的上天的不公，足以被打倒、毀滅。但是，主人公 bobo 沒(méi)有。他不愿意像他看到的其他妥瑞氏癥患者一樣，在家人的庇護(hù)下終老一生，他希望自己能像一個(gè)正常人那樣生活。這個(gè)要求多么簡(jiǎn)單多么普通，但是對(duì)于他來(lái)說(shuō)又是多么遙遠(yuǎn)，多么艱難……
值得慶幸的是他有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親，偉大的母愛讓她沒(méi)有放棄自己的兒子， bobo 的母親不停地要跟新的校方交涉關(guān)于兒子在課時(shí)影響他人的舉動(dòng)是否需要休課的問(wèn)題，帶著兒子與其他的妥瑞癥患者交流，不過(guò)幾次嘗試都以失敗告終，最后她發(fā)現(xiàn)能夠拯救這孩子的只有她自已……
我想，也許正是母親的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)感染了 bobo ，感動(dòng)了上天， bobo 后來(lái)遇見了改變他一生的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)用他獨(dú)特的方式打開了 bobo 的心扉，并讓他更堅(jiān)定了自己的教師夢(mèng)想。 bobo 成功了，是他憑借著對(duì)人生的樂(lè)觀心態(tài)與追求夢(mèng)想的執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè) —— 教師。
這部電影中，我敬佩那位睿智的母親，是她的不放棄、是她的母愛給孩子以生活的勇氣和自信。我更欣賞科恩的教育理念，是他的理解和愛挽救了一個(gè)孩子，并創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)界的奇跡。這種無(wú)藥可醫(yī)的病難道不是被愛和鼓勵(lì)，堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和自信打倒的嗎？
跟 bobo 相比，我們是幸福的人，因?yàn)槲覀儞碛薪】怠？晌覀儾粫r(shí)總有這樣那樣的困難、挫折、不如意，如此，我們又更應(yīng)該向 bobo 學(xué)習(xí)，樂(lè)觀自信，堅(jiān)持到底，那樣，你的生命才會(huì)更精彩！
堅(jiān)持小學(xué)作文5
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”其實(shí)世界上沒(méi)有做不到的事，就看你愿不愿意。還要堅(jiān)持不懈，不可半途而廢。
早晨，我早早地起了床，來(lái)到浴室刷牙，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)墻角邊有一個(gè)裝魚的瓶子，里面裝著幾條金魚。看見小金魚這么可愛，我情不自禁地蹲下來(lái)看。突然，我發(fā)現(xiàn)有人站在我后面，我急忙站起來(lái)轉(zhuǎn)身看個(gè)究竟。原來(lái)是爸爸，嚇我一跳。爸爸向我打了聲招呼：“早啊，你料事如神啊，怎么知道我在后面。”我無(wú)奈地說(shuō)：“你干嘛輕手輕腳的，我還以為有賊呢！”爸爸不理我，開始照著鏡子刷牙。我想起了小金魚，好奇地問(wèn)：“這，金魚是你買的嗎？”爸爸一邊吐白沫一邊說(shuō)：“是呀！買給你養(yǎng)的。”我聽了，一蹦三尺高，我早就想買金魚了，同學(xué)們都養(yǎng)死了，這次我一定要養(yǎng)給他們看。
爸爸出去后，我就把金魚倒出來(lái)，想給他們換水，可是金魚就是不聽話，一直跳來(lái)跳去，水花都濺到我身上來(lái)了。我十分生氣，伸出手想要抓住它們，可是它們的速度很快，又跳到了另一邊。
過(guò)來(lái)幾分鐘，我還是捉不到，我有點(diǎn)沮喪。怎么樣才能抓住它們呢抓住它們就放到瓶里，不給你們出來(lái)，哼！對(duì)呀，我應(yīng)該先裝水，不然它們等一下又在亂跳了。我小心翼翼地?cái)Q開水龍頭，用瓶子裝水，裝到一半后，再擰緊水龍頭。我把它們逼到一邊，讓它們跳動(dòng)的范圍小一些，再一條一條抓，嘿，機(jī)會(huì)來(lái)了，我動(dòng)作敏捷地抓住一條金魚，把它放進(jìn)水瓶里。終于，小金魚們只好乖乖地回“家”了。啊，累死我了！小金魚們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，一條金魚吐著泡沫，兩條金魚在玩游戲……
我看到鏡子下方有一包棕色的東西，里面有一粒粒的小東西。哎，難道這就是魚食？你們也該餓了吧？該吃飯了！我打開包裝袋，放了幾粒進(jìn)瓶子里，金魚們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩澄铩?/p>
對(duì)哦，我看見水族館里有些水草，我可以去買些回來(lái)。我去買了一些水草回來(lái)。放在水瓶中央，這樣看上去美觀多了。每天我都要幫它們換水，喂食，逗它們玩，真是嘔心瀝血啊！ 做每一件事情都要堅(jiān)持，就算失敗了也不要緊，“失敗乃成功之母”，而且我們要認(rèn)真對(duì)待每一件事，不可馬馬虎虎就算了。
堅(jiān)持小學(xué)作文6
從小母親就告訴我兩個(gè)字：“堅(jiān)持”，并且一二再，再二三的強(qiáng)調(diào)。母親的口頭語(yǔ)：“不是因?yàn)榭吹较Ｍ鴪?jiān)持，而是為堅(jiān)持才能看到希望”這句話在我心中發(fā)芽、成長(zhǎng)，深入骨髓。在我遇到困難的時(shí)候，我的腦海中就會(huì)閃現(xiàn)出這兩個(gè)字，讓我夯實(shí)內(nèi)心打好基礎(chǔ)，堅(jiān)持下去才能達(dá)成目標(biāo)。
這是一個(gè)真實(shí)的事故，告訴了我們只要堅(jiān)持，成功就在眼前。達(dá)貝與叔父一起挖礦石，為了盡快看到成果，他們幾乎用盡所有的積蓄買了一臺(tái)挖礦機(jī)械，便馬不停蹄地開始工作。當(dāng)他們挖到一些含金量較高的礦石時(shí)，就認(rèn)為馬上可以賺回成本了，他們高興得手舞足蹈。但是，好景不長(zhǎng)，又挖了一段時(shí)間金礦脈消失了，他們沮喪、失望、難過(guò)。他們從“放棄”與“堅(jiān)持”之中艱難地選擇著，最后他們?cè)跓o(wú)奈之下選擇了放棄，并把挖礦機(jī)械以幾百美元賣了收破爛的老人，以失敗結(jié)束本次行程。收破爛的老人請(qǐng)專家對(duì)達(dá)貝他們留下的礦石進(jìn)行了鑒定，專家讓他再往下打三英尺，老人半信半疑地堅(jiān)持著，向下打了三英尺，他發(fā)現(xiàn)全是金黃的礦石。最后，老人成功了。
堅(jiān)持是通往成功之路的一把金鑰匙，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就能成功。但是我們大多數(shù)人在走了九十九步之后，便因種種困難停止不前。誰(shuí)能多堅(jiān)持一步，誰(shuí)就是最后的成功者。
有一次我和媽媽一起登山，爬到半山腰，我就累得不想再進(jìn)一步，媽媽說(shuō)：“山頂?shù)娘L(fēng)景是最美麗的。”在她的鼓勵(lì)下，我一定要堅(jiān)持爬上山頂，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情便涌上心頭。沒(méi)有腳踏實(shí)地的一步步，沒(méi)的堅(jiān)持不懈的精神，沒(méi)有征服大山的勇氣，沒(méi)有永攀高峰的決心，我便不會(huì)登上山頂，奇峰、美景、云海就不會(huì)展現(xiàn)在眼前。
堅(jiān)持做事，成功的大門必將為你敞開。人生最大的敵人是自己，只有征服自己、打敗自己、戰(zhàn)勝自己，便會(huì)攀登上最美麗的高峰。
堅(jiān)持小學(xué)作文7
回到家，打開電視機(jī)，正播出《我要上春晚》。《我要上春晚》中的魔術(shù)呀，小品呀，讓我如醉如癡；特別是魔術(shù)，變來(lái)變?nèi)ィ铱吹媚康煽诖簦刍ǹ潄y。看這種東西這真是一種享受。
時(shí)間過(guò)得真快，我越看越興奮，真是太精彩了；一個(gè)一個(gè)精彩的節(jié)目從我眼前閃過(guò)，我真想再看一次呀！可想留也留不及，一個(gè)精彩的節(jié)目過(guò)去了，一個(gè)更精彩的節(jié)目又來(lái)了，時(shí)時(shí)都給我們一絲期待。
果然，在一個(gè)歌手精彩的激情澎湃歌唱后，一個(gè)小伙子又精彩亮相。當(dāng)這個(gè)小伙子說(shuō)他能用舌頭頂22個(gè)足球，無(wú)論是在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾還是我，都尖叫起來(lái)。只見這個(gè)小伙子把22個(gè)足球像漢堡一樣堆起來(lái)，每一層的中間都隔著一層玻璃板和幾個(gè)玻璃杯；最下面有兩個(gè)啤酒瓶，瓶口對(duì)瓶口，頂著上面的“大漢堡”。足球是圓的，很會(huì)滾；一看這個(gè)小伙子堆起來(lái)足球大廈，好像自己的屋子也會(huì)塌掉似的。
小伙子慢慢拿起下面的啤酒瓶，慢慢把“大漢堡”舉起來(lái)；全場(chǎng)一片寂靜，一根針掉在地上都能聽到聲音；他舉起來(lái)了，我看見他的手在發(fā)抖，他的心在顫動(dòng)，“大漢堡”似乎要掉下來(lái)了；但他皺緊眉頭，堅(jiān)持著，終于把“大漢堡”舉在嘴前，用舌頭抵住啤酒瓶，又放開手，全場(chǎng)的人都眼一眨不眨地盯著年輕人，成功了！成功了！但那個(gè)小伙子沒(méi)有驕傲，沒(méi)有放松，“大漢堡”還沒(méi)從嘴中拿下來(lái)。小伙子又從嘴邊舉起搖搖欲墜的大漢堡，慢慢放下來(lái)；我看見他頭上全是汗。當(dāng)“大漢堡”安全落地時(shí)，全場(chǎng)又大呼大叫。
這個(gè)小伙子叫李金龍。主持人問(wèn)：“你是怎樣擁有這樣的絕技呢？而我卻做什么事都會(huì)失敗呢？”李金龍說(shuō)：“我從小練舌頭頂東西，舌頭上的味蕾都被磨光了，吃飯嘗什么東西都是一個(gè)味道。可我并沒(méi)有為此放棄，更加刻苦練習(xí)，才練成了今天的‘舌頭功’”我們都在說(shuō)，失敗是成功之母，但只有失敗是不行的，失敗說(shuō)明你沒(méi)有用心去做，但失敗了，也沒(méi)關(guān)系，最重要的還是堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，堅(jiān)持才是成功之母；如果你堅(jiān)持了，成功就會(huì)滾滾而來(lái)！就會(huì)天天與你相伴！
李金龍光榮的站在舞臺(tái)上，這時(shí)，其他引人注目的節(jié)目仿佛都黯然無(wú)色了……
堅(jiān)持小學(xué)作文8
我國(guó)古代有個(gè)偉大的書法家叫張芝，他的書法水平非常高，尤其善長(zhǎng)草書，人們都稱他為“草圣”。張芝非常喜愛書法，同時(shí)也非常刻苦，他堅(jiān)持每天在池塘邊蘸著池水磨墨練字，天長(zhǎng)日久，池塘里的水都變成黑色的了。
這個(gè)故事告訴我們，想要把一個(gè)事情做好或在某一方面取得成就，不僅要有愛好，更要有堅(jiān)持不懈的努力和刻苦。我在練習(xí)小提琴過(guò)程中，對(duì)這個(gè)道理深有體會(huì)。
我從幼兒園大班開始學(xué)習(xí)小提琴，剛開始，興趣還挺濃，但幾個(gè)月下來(lái)，我就漸漸的失去了興趣，甚至開始討厭它，因?yàn)椋颐刻於家ń粋�(gè)小時(shí)間進(jìn)行枯燥的練習(xí)，很多玩的時(shí)間被占用。后來(lái)發(fā)展到我一看見小提琴，就好像看見了“魔鬼”似的躲避、厭惡。但父母一直讓我堅(jiān)持，并告訴我：“既然選擇學(xué)琴，就不要輕易放棄，再濃的興趣也需要堅(jiān)持來(lái)支撐，堅(jiān)持下去，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)小提琴的優(yōu)美，才能培養(yǎng)出真正的興趣，而不是‘三分鐘熱度’。”我只好咬著牙堅(jiān)持每天練習(xí)，有時(shí)會(huì)一邊練一邊哭……就這樣春去秋來(lái)，不知不覺(jué)5年過(guò)去了，我的琴換了幾把，弦斷了幾十根，我不僅不會(huì)再哭，而且也不是那么討厭小提琴了，甚至慢慢地我也又喜歡上它。同時(shí)，不知不覺(jué)中，我的琴技也有了較大進(jìn)步。去年暑假我報(bào)名參加了儀征市少兒才藝大賽，經(jīng)過(guò)海選、晉級(jí)、半決賽一輪又一輪的角逐，終于殺進(jìn)了決賽。決賽前，我信心倍增，更加認(rèn)真地準(zhǔn)備決賽的曲子，每天至少練習(xí)兩個(gè)小時(shí)，把每一個(gè)音都反復(fù)的摳，確保音準(zhǔn)，手指也紅了，脖子的夾酸了，但我仍然在堅(jiān)持練習(xí)，每當(dāng)我要堅(jiān)持不下去要放棄的時(shí)候，我都暗暗的提醒自己，堅(jiān)持到底就是勝利，爭(zhēng)取這次比賽取得好成績(jī)……。在接受獎(jiǎng)杯的那一霎那，我的眼睛濕潤(rùn)了，因?yàn)檫@么多年以來(lái)，在咬牙堅(jiān)持和父母的鼓勵(lì)下，我真是為自己所做的堅(jiān)持、努力和辛苦而感動(dòng)，也為父母的陪伴和鼓勵(lì)而感動(dòng)。
小提琴的路還很長(zhǎng)，我會(huì)更加努力，用“臨池學(xué)書”來(lái)鼓勵(lì)和鞭策自己，用堅(jiān)持讓自己收獲更多的感動(dòng)和成功!
堅(jiān)持小學(xué)作文9
人一定要靠自己。人，是高等動(dòng)物，有高于其它動(dòng)物的智慧大腦，有著復(fù)雜的情感，有豐富的內(nèi)心世界，有自己的喜怒哀樂(lè)、歡喜和憂愁。我們每個(gè)人都有自己的角色，我們每個(gè)人都有自己的臺(tái)詞，無(wú)論，再好還是再壞。生活總在繼續(xù)，我們只有努力演好自己的角色。接觸不同的人，同樣的身份，不同的年齡；同樣的年齡，不同的成功。每個(gè)人都是那么的不同。當(dāng)你看到不同的人時(shí)，是否會(huì)感慨？有些人閃閃發(fā)光，讓人眼前一亮；有些人卻又那么的平凡，平凡得無(wú)人問(wèn)津。有的人像寶石，光彩奪目；有的人像小草，平淡無(wú)奇。每一個(gè)人，都懷揣夢(mèng)想，渴望一份成功，可并不是每個(gè)人每一次都會(huì)成功。人生都會(huì)經(jīng)歷失敗，成功或許有不同的方法，但我相信不論時(shí)間長(zhǎng)短，每個(gè)人都會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。
人一定要靠自己，不知從何時(shí)起，便記住了這句話。我們要求自己不斷的進(jìn)步，憧憬美好未來(lái)，而有時(shí)卻安于現(xiàn)狀不想進(jìn)步，逐漸懶惰，甚至墮落。這個(gè)時(shí)候不要做匍匐一生的藤蔓依附別人而生存，沒(méi)有人能幫的了你。唯有靠自己去改變心態(tài)、改變思維理念，不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷超越自我，做最好的自己不斷追求。
很多人都說(shuō)活的越簡(jiǎn)單越好，很多人又拼命的活得不得不復(fù)雜，欲望與奢求，只不過(guò)是無(wú)底的深淵，沒(méi)有任何東西能填滿它。何必為那些得不到的東西憂傷彷徨呢？紅塵再深，也有屬于我們的一剪月光。不要貪戀月圓豐盈，其實(shí)我們需要的只是星星之光。何必把自己放在世俗的圍城里去你爭(zhēng)我奪呢？
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二，沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，自己的人生也只能靠自己走下去。人生不需要照著別人的模式僵硬的走下去，每個(gè)人都會(huì)有適合自己的人生路，但不管我們選擇怎樣的路走下去，只要你堅(jiān)持，只要你一步一步的超越自己，我相信成功一定會(huì)屬于你。如果你還仰望夢(mèng)想，在追尋成功的路上徘徊時(shí)，請(qǐng)一定記住：成功就是堅(jiān)持做你自己，靠自己的努力做最好的自己，簡(jiǎn)稱：“我靠”
堅(jiān)持小學(xué)作文10
偉大的科學(xué)家說(shuō)過(guò)，天才是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感，這句話也說(shuō)明了，并不是你努力就行了，你還得堅(jiān)持下去。
這就好比你在打一口井，你選好地方，一鋤頭一鋤頭地挖了下去，可時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，你也已經(jīng)汗流浹背，汗水直冒出來(lái)，浸到了地里，可這里的土還是干干的。難道你就要這么放棄了嗎？你走開了，你認(rèn)為這里沒(méi)有水。可第二年，就在你挖過(guò)的這個(gè)地方，也有人來(lái)了，他挖了下去，僅僅只是幾鋤頭，那泉水就源源不斷的冒了出來(lái)
1995年，中國(guó)評(píng)出十大杰出女性，牛玉琴名列前茅。牛玉琴，是陜北人，她和她的丈夫都只是農(nóng)民，但在當(dāng)時(shí)，他創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，一個(gè)綠色的奇跡。她的的丈夫張加旺于1983年承包了一片沙荒地，并決心將其變?yōu)榫G洲，這在當(dāng)時(shí)的人的眼中簡(jiǎn)直是癡心妄想，簡(jiǎn)直無(wú)異于愚公移山，不久后他因癌癥死去。牛玉琴為了完成丈夫的遺志，不顧家里的反對(duì)，也不顧村里的流言蜚語(yǔ)，帶著三個(gè)兒子又重新來(lái)到了這兒，面朝黃土背朝天的干了起來(lái)。她們?cè)谶@里種上了樹苗，繼續(xù)苦干，澆水，施肥。但這里的環(huán)境，始終不適合樹的生長(zhǎng)，有些樹的葉子已經(jīng)開始泛黃了。她還是沒(méi)有放棄，他們付出難以想象的艱難，終于使1。7萬(wàn)畝沙荒地披上了綠裝。她，把不可能變?yōu)榱丝赡堋Ｋ阅軌騽?chuàng)造這個(gè)奇跡，是因?yàn)樗粌H努力了，還堅(jiān)持了下來(lái)。
她是一位剛畢業(yè)不久的女大學(xué)生，她想觀察黑猩猩的習(xí)性，于是，她只身一人來(lái)到了黑猩猩生活的森林里，一開始，她是不受黑猩猩們所待見的，可她毫不氣妥。她每天都拿著香蕉站在那里，靜靜的看著它們，她的這個(gè)舉動(dòng)無(wú)疑是瘋狂的。和她人類女性嬌小的身軀相比，這群黑猩猩，每個(gè)都要比她大到至少兩倍，她站在這兒，是非常危險(xiǎn)的，每一頭黑猩猩，都可以把她的身體給撕裂。但她毫無(wú)畏懼，每天她就拿著幾串香蕉，企圖接近它們，雖然它們一開始看她的目光是充滿敵視的，但最終她堅(jiān)持了下來(lái)，它們也接受了她。直到她回歸人類的世界，她帶回了大量關(guān)于野生黑猩猩的資料，這些資料，都是以前的生物學(xué)家們所不知道的'。因?yàn)閳?jiān)持，所以，她獲得了成功
可見，成功需要堅(jiān)持。
堅(jiān)持小學(xué)作文11
這次我懂得了堅(jiān)持就是勝利
“呼呼”秋風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著落葉，“嘩嘩”山上甘甜的溪水清澈見底，就這樣，我和爺爺開始了一場(chǎng)爬山之旅。
懸崖峭壁、一望無(wú)際，正是形容嶧山的好詞語(yǔ)，趁著清晨的寧?kù)o，我和爺爺來(lái)到嶧山東北角的山腳下，這正是爬山的開始。剛開始時(shí)我的爬山興趣正濃，爬的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)爺爺，感覺(jué)空氣真好！但隨著速度的加快，體力也逐漸地減少，能量也逐漸的流失，接下來(lái)的路也越來(lái)越難走，漸漸地連落我?guī)资椎臓敔敹几松蟻?lái)，但爺爺卻絲毫沒(méi)有泄氣，心里暗想真是老當(dāng)益壯啊！四周荒山野嶺，我也失去了初來(lái)的好奇和興趣了。“爺爺，別爬了，沒(méi)意思！”“不行，當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征時(shí)爬過(guò)多少座雪山，走過(guò)多少里路，都沒(méi)有停止過(guò)前進(jìn)的腳步，你才爬了多少里路呀，就想放棄？”爺爺果斷而又堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)。說(shuō)完，只見爺爺揮了揮手，領(lǐng)先往上爬。我也只能無(wú)奈的繼續(xù)爬山了，爬到半山腰，只見路旁的棗樹上結(jié)滿了一嘟嚕一串的棗子，紅綠相間讓人垂涎欲滴；山上奇特的昆蟲竄來(lái)竄去，令人驚奇；石頭奇形怪狀，千姿百態(tài)，激起了我的好奇心，我忍不住撿了幾個(gè)最漂亮的石頭收藏了起來(lái)。越往上爬景致越美呀！我深切感受到了爬山的樂(lè)趣無(wú)處不在！
烈日燒烤著大地，粒粒汗水直往下流，烈日當(dāng)頭，繼續(xù)爬下去，不把人給烤熟了嗎？這時(shí)，我和爺爺爬到了紅亭，“爺爺，從這里看山下不是跟從山頂上看山下一樣美嗎？”我對(duì)爺爺喊，我開始厭倦了，不想再爬了！只聽爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)：“堅(jiān)持到最后會(huì)使人更加快樂(lè)”呀！只好跟爺爺往上爬了。冒著炎熱的陽(yáng)光，邁著沉重的腳步一步步
往上爬。“到山頂了”我激動(dòng)地喊。果然成功是令人興奮的，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨迎來(lái)的必定是彩虹!在爺爺?shù)膸?dòng)下，我終于沒(méi)有放棄。
世上無(wú)難事，只要肯登攀，我懂得了堅(jiān)持的力量；懂得了只要開始就不能放棄，堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持小學(xué)作文12
翻閱著書本，我漸漸陷入沉思，我是個(gè)什么樣的人，我有怎樣的性格？或許是善良，堅(jiān)強(qiáng)，又或是吝嗇，懦弱……我不斷地尋找著這個(gè)答案，而那一次，我終于得到了我滿意的回答。
那是我第一次去作文班，作文師歐陽(yáng)老師所講的東西，我全都沒(méi)聽過(guò)。什么引議感聯(lián)結(jié)啊，起承轉(zhuǎn)合啊，對(duì)我來(lái)說(shuō)都比較難理解。所以布置了作業(yè)：寫女排精神以后，我便一籌莫展了。趴在電腦前一陣子，看著大家都交了作業(yè)，我也只好把剛打好的作文湊合著交了上去，不出所料，沒(méi)有過(guò)關(guān)。看著歐陽(yáng)老師一大筐的建議，我雖然有些落魄，但并沒(méi)有打算放棄，根據(jù)要求修改，第二次上交。我用期待的目光等著歐陽(yáng)老師的A+，但是事情發(fā)展沒(méi)有那么順利，還是無(wú)法過(guò)關(guān)，我的心開始漸漸地冷了下去。“那我就再努力試試”，抱著這種心理，我開始了第二次修改，第三次上交了作文。我深吸一口氣，抱有僥幸心理：反正也改得差不多了，老師應(yīng)該會(huì)讓我過(guò)的。正當(dāng)我想入非非，歐陽(yáng)老師的評(píng)語(yǔ)猶如一道霹靂，把原想起飛的鳥兒嚇回了家。還是不過(guò)！我產(chǎn)生了放棄的念頭，這篇作文太難了吧，這老師是不是故意刁難我的啊，我不寫了。于是，我推開電腦，癱在凳子上。
而就在我心灰意冷之時(shí)，我猛然想起之前我的一個(gè)朋友告訴過(guò)我，改5，6次是非常正常的，而我現(xiàn)在才改了3次啊，怎么能輕言放棄？于是我調(diào)整心態(tài)，重新對(duì)著老師的建議一點(diǎn)點(diǎn)的改，調(diào)整文章結(jié)構(gòu)，一氣呵成改完了以后，第四次，發(fā)給了老師。正當(dāng)我做好心理準(zhǔn)備繼續(xù)改，不過(guò)關(guān)時(shí)，出乎意料，過(guò)關(guān)了！我開心地蹦了起來(lái)，老師也表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我很有堅(jiān)持力。
等等，老師說(shuō)我有堅(jiān)持力，這不就是我一直想找的答案嗎……回想起學(xué)琴的路上，遇到過(guò)多少困難，多少挫折，可是我都沒(méi)有放棄彈鋼琴。從幼兒園大班一直到現(xiàn)在，我都與鋼琴為伴，這不就說(shuō)明我有定力，有堅(jiān)持力嗎？是的，時(shí)間就是最好的證明。當(dāng)別人問(wèn)我為什么彈得那么好，我想，大概是因?yàn)槲矣袌?jiān)持力，而別人卻沒(méi)有吧。
我是個(gè)怎樣的人？答案就在那一篇篇修改了無(wú)數(shù)次的作文中，就在那一遍遍響起的鋼琴旋律中……
堅(jiān)持小學(xué)作文13
夢(mèng)想是位引路人，帶領(lǐng)我們走向未來(lái)；夢(mèng)想是盞明燈，照亮了我們前方的道路；夢(mèng)想是葉扁舟，載著我們經(jīng)歷世間萬(wàn)象。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也并非朝夕，如屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素樣，也是歷經(jīng)艱辛，做出了巨大的努力。在瘧疾肆無(wú)忌憚地蔓延時(shí)，人的生命如同螞蟻般渺小。屠呦呦也應(yīng)此接到了“中草藥抗瘧”的研發(fā)任務(wù)，歷時(shí)三年，屠呦呦腦海中閃過(guò)的念想?yún)s推開了青蒿素的大門，191次實(shí)驗(yàn)后才發(fā)現(xiàn)了其中的有效成分。
有句話說(shuō)得好“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢”有這樣的位學(xué)生：她因?yàn)槎啻温犅労土私獾酱罂ㄜ囈蚝笠曠R的緣故，有多名無(wú)辜的人死去。而她為解決這事故，和多名老師起發(fā)明了會(huì)“動(dòng)”的后視鏡，使得大卡車的弊端解決了。
所以夢(mèng)想在心里還是要有的，萬(wàn)實(shí)現(xiàn)了呢？
對(duì)于我們學(xué)生而言，可能會(huì)認(rèn)為夢(mèng)想是件挺遙遠(yuǎn)的事情。可是眨眼，光陰又即將匆匆離去，絕不心慈手軟。我們要努力朝著此方向前行。我曾經(jīng)聽到過(guò)個(gè)故事“個(gè)人參加跑步比賽，路程很遙遠(yuǎn)，與他同行的人都連連唉聲嘆氣，只有他用了個(gè)別樣的方法，舒緩了身心，也在心里降低了難度：每將200米作為個(gè)目標(biāo)”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，不定要次到達(dá)所想的位置，如此反而會(huì)將自己逼得很緊，有強(qiáng)大的心里壓力。可以將與自己個(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)的作為對(duì)手，努力超越。
分耕耘，分收獲。這通常是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難往往是紙上談兵，在生活中輕易拋擲腦后，輕易忘記。我們要時(shí)刻警惕自己，堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)之路上，堅(jiān)持是很重要的，它小則能養(yǎng)成習(xí)慣，大則甚至能改變個(gè)人的命運(yùn)。
珍惜時(shí)間也是項(xiàng)寶貴的財(cái)富，在有限的時(shí)間里，做更多的事情。在別人玩耍時(shí)，你靜下心來(lái)，掌握道錯(cuò)題，了解個(gè)知識(shí)點(diǎn)。你就會(huì)比別人多出份時(shí)間。認(rèn)真聽老師講課，仔細(xì)完成課后作業(yè)，不浪費(fèi)時(shí)間，也是我們的個(gè)好習(xí)慣。
學(xué)海之中，讓我們，化人生為船身，化夢(mèng)想為帆，化堅(jiān)持為槳，起蕩漾。起在時(shí)間的長(zhǎng)河中徜徉，為了夢(mèng)想而努力，為了燦爛的未來(lái)而奮斗。
堅(jiān)持小學(xué)作文14
生活的天空不會(huì)永遠(yuǎn)是晴朗的,總會(huì)有意想不到的風(fēng)雨然而不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹生活中的風(fēng)雨讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)！
還記得那是在我七八歲的時(shí)候，一個(gè)炎熱的夏天里。太陽(yáng)公公把大地都快烤熟了。人們都熱得躲在屋里。當(dāng)然，我家也不例外。我和爸爸媽媽在家里吃西瓜。當(dāng)我們正沉浸在涼爽可口的西瓜時(shí)，突然一個(gè)電話打來(lái)了，爸爸皺著眉頭，極不情愿地騎著摩托車正要走，我叫住了她問(wèn)他去哪，爸爸說(shuō)：“唉，爸爸要去水泥廠開條，大熱個(gè)天的，真是的！”說(shuō)完便怒氣沖沖的走了。
我也只好回到屋里繼續(xù)吃西瓜。不一會(huì)兒，一個(gè)不幸的消息傳到我的耳朵里：“你爸爸騎車跌倒了！”媽媽聽后立即放下手里的西瓜出去看爸爸，我也隨之跟去。我看到一大群人圍著爸爸，二叔和三叔把爸爸扶起來(lái)，扶到屋子里。媽媽撥打了119，叫來(lái)了救護(hù)車，到醫(yī)院后一檢查，爸爸的腿骨折了，要住院并且要做手術(shù)，于是媽媽只好把我留在姑姑家，讓姑姑照顧我，自己去醫(yī)院照顧爸爸。
媽媽走后的一個(gè)星期里，我并沒(méi)有想他們，并且我玩的很開心，因?yàn)閶寢屵^(guò)一個(gè)月就會(huì)回來(lái)看我，并給我買很多好吃的回來(lái)。可是，又過(guò)了幾天，我非常難過(guò)，我想爸爸和媽媽了，我每天晚上都會(huì)躲在被窩里偷偷的哭。姑姑不忍心看我這樣，便給媽媽打了個(gè)電話，讓她回來(lái)看看我，于是，在第二天早上剛起來(lái)，我就看見媽媽在我的床邊。媽媽說(shuō):“你是不是想媽媽了？說(shuō)實(shí)話！”媽媽說(shuō)著，我不禁眼淚掉了
下來(lái)“媽媽也想你啊，可是爸爸更需要照顧，不是嗎？你要堅(jiān)強(qiáng)，你爸爸現(xiàn)在骨折了，沒(méi)法賺錢養(yǎng)家，你爸爸手術(shù)醫(yī)療費(fèi)還呢么貴，媽媽也還得打工啊！”說(shuō)完，媽媽不禁低聲哭了起來(lái)，我也頓時(shí)熱淚盈眶。
聽了媽媽的話，我知道了原來(lái)媽媽其實(shí)比我更難過(guò)，她一邊照顧爸爸，一邊打工，還要一直牽掛著我。我突然意識(shí)到了自己不該那樣，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。我仍忘不了媽媽走時(shí)說(shuō):“孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，媽媽會(huì)找時(shí)間看你的！”
從那以后，“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞我一直銘記在心，一直激勵(lì)我不斷奮進(jìn)。生活免不了一些磕磕碰碰，這時(shí)，我們就一定要堅(jiān)強(qiáng)。熬過(guò)風(fēng)雨后，就能看見最美的彩虹！
堅(jiān)持小學(xué)作文15
去年夏天，我想去學(xué)自行車。媽媽爽快的答應(yīng)了說(shuō)‘好啊，我這就去推車。’
于是我和媽媽來(lái)到了一片空曠的平的上。媽媽對(duì)我說(shuō)‘學(xué)車的時(shí)候，我在你旁邊扶著，記住龍頭一定要拿穩(wěn)……’我不屑的說(shuō)‘學(xué)車這么簡(jiǎn)單的事情怎么會(huì)難倒我呢’。開始我只記住了扶穩(wěn)龍頭用力蹬，結(jié)果剛上車就倒了下來(lái)。媽媽說(shuō)‘騎車時(shí)，要把車向前推讓車跑起來(lái)，人在跨上去’我想‘早知騎車這么難，我就不學(xué)了。可媽媽在這兒我只好硬著頭皮學(xué)了’過(guò)了一上午，我只學(xué)會(huì)了上車，但還需要人在后面扶著。終于我惱羞成怒，不禁對(duì)自行車破口大罵‘爛自行車，我只騎你一下又不是要你的命，你干嘛不讓我騎。’我嘴巴一嘟，雙手抱胸的回到了房間。我心不在焉的看著書。忽然，一句話映入了我的眼眶，勝利將有最有耐力的人獲得。我心想，要是我天天練的話，終有一天勝利將屬于我。我便又拉著媽媽去練車了。
下午的太陽(yáng)似乎更加毒辣，練了不一會(huì)，便滿頭大汗了。但這卻沒(méi)讓我放棄，因?yàn)槲业男睦锟傁胫闷苼龅拿裕恢眻?jiān)持著。我又一次跨上了自行車，扶穩(wěn)龍頭用力蹬。啊，我好像會(huì)了一點(diǎn)。我回頭讓媽媽放手，可那一瞬間我竟撞到樹上了。‘啪’的一聲，我的車被往回帶了好幾步，我也摔倒在地，腿也摔破了，鮮血直流。媽媽趕緊把我扶起來(lái)說(shuō)‘咱不學(xué)了，不學(xué)了。回家吧。’我忍著痛說(shuō)‘不行不行，我一定要學(xué)會(huì)。’媽媽嘆了一口氣說(shuō)‘好吧，難得你有心。’接著媽媽幫我包扎了一下，我又學(xué)了起來(lái)。這次我憑著先前的經(jīng)驗(yàn)，輕而易舉的跨上了車子，緊緊的抓緊龍頭，騎著騎著總覺(jué)得后面沒(méi)那么重了，我停下來(lái)回頭一看，媽媽沒(méi)在扶，在對(duì)面大聲喊‘你會(huì)騎了，你會(huì)騎了。’我驚呆了，自己竟然會(huì)騎了。
小小的成功鼓勵(lì)著我，拿破侖的名言激勵(lì)著我。使我從最初的笨拙漸漸到了靈巧，原來(lái)堅(jiān)持就是勝利。
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