堅(jiān)持的作文【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文3篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)持的作文 篇1
我們雖然在任何領(lǐng)域都領(lǐng)先了自然界的生物一步，但在這一方面卻很難戰(zhàn)勝，那就是堅(jiān)持。
不管是水滴石穿的周而復(fù)始，還是墻縫小花小草的不屈不饒，都被人所贊美。說起來慚愧，我在暑假的一開始打算每天練字兩張，每天看《新概念英語(yǔ)》，到最后卻是斷斷續(xù)續(xù)的，有時(shí)候因?yàn)橐粌蓚�(gè)原因，就推到明后天去看。當(dāng)陸老師跟我們說起陳曉東老師時(shí)，我不免吃了一驚：一年365天，寫365篇文章，一篇不落，這需要多強(qiáng)的意志力啊！暑假才兩個(gè)月的日記就已經(jīng)讓我想要放棄，更別說一年了。有一次，我整理房間的柜子，意外翻到了幾本日記，有二年級(jí)的，有三年級(jí)的，有五，六年級(jí)的。上面起了一層淺淺的灰，我用手拍了拍，打開來看。起初翻了好幾張，倒還有些認(rèn)真，但越到后面就愈發(fā)的怠慢，從原先的一整面到后面的大半面再到最后的小半面，好像里面藏著一個(gè)吃字的小蟲子，而且是從后往前吃的。稚氣的.字依在一塊竊竊私語(yǔ)，笑話著我。
我以前小時(shí)候很喜歡一篇童話故事，但當(dāng)時(shí)還并不明白其中的旨趣。故事講述了：小鹿魯比想成為森林中最出色的小鹿，為此它每天早早起來跑步，每天都費(fèi)力去吃大樹高處的樹葉，能跳多高就跳多高，不顧同伴的冷嘲熱諷。最后它從一個(gè)并不出眾的鹿變成了鹿群所敬佩的鹿王。我想正因?yàn)樗刻斓膱?jiān)持不懈才造就了如今的自己吧。那些名人不也是這樣嗎？愛迪生為發(fā)明電燈，實(shí)驗(yàn)了無數(shù)次，期間也失敗了無數(shù)次，但他并沒有就此放棄，一直堅(jiān)持著；達(dá)芬奇為了畫畫而不厭其煩的畫雞蛋，最后成為世界聞名的畫家；華羅庚在得病臥床的三個(gè)月中，仍像往常一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，讀書等。
我現(xiàn)在的鋼琴等級(jí)并沒有達(dá)到我預(yù)想的十級(jí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，我在初一時(shí)便不學(xué)了。考級(jí)前練了好久的曲子都被放在了鋼琴的椅子里，隔了許久再看，小小的音符都像陌生人一樣瞅著我，我除了一些簡(jiǎn)單的還能彈彈，難的都被記憶無情的丟在了深處。嚴(yán)格來說，這也算是一件半途而廢的事情，但起碼我在初一前堅(jiān)持了幾年的時(shí)間，還算有點(diǎn)鋼琴基礎(chǔ)。或許正如宮崎駿所說：不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。我沒有成為目標(biāo)中的自己，卻因?yàn)閹啄甑膱?jiān)持變成了比原先更好的自己。
堅(jiān)持的確是一件困難的事情，但只有堅(jiān)持過了，便能成為那個(gè)更好的自己，甚至是理想的自己！
堅(jiān)持的作文 篇2
如果穿衣服時(shí)扣錯(cuò)了第一粒扣子。開頭都錯(cuò)了，接下來的就會(huì)全盤皆錯(cuò)。即使后面發(fā)現(xiàn)整體看來也會(huì)很難看。就要從頭開始，重新再扣。人生也是如此，如果沒有好的開始，很難有好的結(jié)果。
巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心如同被刀絞了一樣，但是母親還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想：孩子現(xiàn)在最需要的是別人的鼓勵(lì)和幫助，而不是自己母親的眼淚。母親帶著沉重的心情來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是一個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好孩子，你能夠答應(yīng)媽媽嗎？”
母親的話，就像鐵錘重重撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲撲到母親的懷里大哭起來。
那天以后，媽媽開始幫助巴雷尼練習(xí)走路，做體操。常常累的滿頭大汗。有一次母親得了重感冒，她想：做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管得了重感冒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從母親臉上流淌下來。母親沒有休息，只是用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。
體育上的'鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的言傳身教，更是深深教育了巴雷尼，他也經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。最后，他以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，他以全部精力致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
如果巴雷尼的母親沒有以身作則，沒有為巴雷尼作好榜樣，在巴雷尼小時(shí)候便放棄巴雷尼，也沒有對(duì)巴雷尼說那番話，還會(huì)有這樣的結(jié)果嗎？還會(huì)有如此高的價(jià)值體現(xiàn)出來嗎？沒有巴雷尼的母親的好開頭，好教育，會(huì)有貨的諾貝爾獎(jiǎng)的結(jié)果嗎？答案是不能的。
巴雷尼的母親為巴雷尼扣好了人生的第一顆扣子。教會(huì)了巴雷尼：這世界上有不幸就會(huì)有幸運(yùn)。“塞翁失馬焉知非福”，當(dāng)不幸來臨時(shí)，無論發(fā)生了什么事，都要以一種積極向上的心態(tài)和頑強(qiáng)的拼搏精神面對(duì)。水滴石穿，聚沙成塔，這些看似很困難，其實(shí)并不困難，也不需要什么特殊的輔助工具，只要你有一股永不放棄、堅(jiān)持不懈的勇氣。只要你有這股勇氣，哪怕每天至是進(jìn)步一點(diǎn)，日積月累也會(huì)有成功，從而體現(xiàn)自身的價(jià)值。堅(jiān)持到底，永不放棄，我相信一定會(huì)成功。
堅(jiān)持的作文 篇3
春花秋月，甘霖雨露，太陽(yáng)星辰，這些美好的事物，如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即忘。不忘的是那一次，去柿子林里的“堅(jiān)持”。
去年暑假，媽媽帶我去外婆家。聽說那里一大片柿子林，而我長(zhǎng)這么大了，還從未見過。此次，既可以一飽柿子林的風(fēng)采，又可以親手去摘柿子。我的心情啊，既興奮又緊張。
剛到外婆家，我放下行李，迫不及待，纏著媽媽，直到媽媽答應(yīng)帶我去柿子林摘柿子為止。剛要出門，不巧，天有不測(cè)之風(fēng)云，轉(zhuǎn)眼間，下起了毛毛細(xì)雨。我的心一下涼了半截，從小最怕下雨了，心已萌生退意。媽媽仿佛看出了我的心思，“薇薇，做什么事都不能半途而廢，要懂得堅(jiān)持。”我?guī)е┰S的無奈，帶上雨具，讓媽媽拿著竹棒，一起出了門。
柿子樹長(zhǎng)在小山上，我們冒著鵝毛細(xì)雨，開始了登山之旅。
山風(fēng)吹來，帶著微涼的雨絲，輕輕吻著我的臉頰；微風(fēng)過處，幽幽的青草味兒，還有各種山花的香味，摻雜在一起，沁人心脾；仰望空中，一群飛鳥，嘰嘰喳喳向柿子林飛去；俯耳傾聽，山間潺潺的溪流中，奏出動(dòng)人的樂曲。出門時(shí)的退意，早已煙消云散了。
我和媽媽邊走邊聊，不小心，腳下一滑，被枯樹枝絆倒了，雖沒摔痛，但卻摔怕了。這時(shí)，又打起退堂鼓。“媽，我還是不去了……”媽媽指著天空中掉隊(duì)的飛鳥說：“你看，鳥兒掉隊(duì)了，依然堅(jiān)持往柿子林飛，薇薇，難道人還不如鳥嗎？”媽媽的激將法挺奏效，我被說服了。
我們繼續(xù)前行，小山雖不高，但雨天，路又滑又難行。走不多久，我氣喘吁吁，上氣不接下氣，有點(diǎn)不耐煩地問媽媽：“怎么還沒有到啊，還有多遠(yuǎn)嘛？”“快了！”媽媽果斷地說。又走了一會(huì)兒，“媽，我都快虛脫了。要不，我不去了。我在這兒等你吧。”話沒說完，我干脆找了一個(gè)石墩，一屁股坐下來。“不行，沒毅力，不成事；有恒心，才成事。”媽媽說，“堅(jiān)持就是勝利！來，把手給我！”媽媽把我拉起，牽著我的微涼的'手。朦朧中，我突然感到媽媽的手，好溫暖。此刻，媽媽的手，不僅傳遞了溫暖，還傳遞了毅力和堅(jiān)持……
雨停了，我們脫去雨衣，仰望高大的柿子樹，用竹棒叉了青里帶黃、黃里帶紅的柿子，有的還被鳥啄食過的。我嘴饞，撿了個(gè)，雖溪流在旁，也不及洗，往衣服上一擦，放在嘴里，一咬，雖有點(diǎn)澀，但我心里卻是甜的。
不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹，不歷跌倒怎么懂堅(jiān)持。
時(shí)過境遷，但那種甜中帶澀的柿子的味道——長(zhǎng)留我心；那種經(jīng)風(fēng)歷雨的柿子味道——永駐我心！
——那種味道，就是“堅(jiān)持”的味道。
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