堅(jiān)持的作文(精品8篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持的作文 篇1
堅(jiān)持是一切事物成功的動(dòng)力，它是你看不見(jiàn)，也摸不著的，但它卻深深的藏在你的心底。
在我五歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，啟蒙階段感覺(jué)跳舞既簡(jiǎn)單又好玩。隨著年齡增長(zhǎng)，級(jí)別越來(lái)越高，難度也越來(lái)越大。劈叉、下腰、倒立、拉腰每當(dāng)練習(xí)這些基本功時(shí)，痛得我齜牙咧嘴，哀痛聲不絕，甚至有些同學(xué)在小聲哭泣。節(jié)拍精靈老是給我搗亂，節(jié)奏忽快忽慢，使得我經(jīng)常跟不上節(jié)奏，最后得不到老師表?yè)P(yáng)。我開(kāi)始有些氣餒，信心仙子漸漸離我遠(yuǎn)去。艱難攔路虎出現(xiàn)在我眼前，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)臺(tái)風(fēng)、節(jié)奏出錯(cuò)暴雨統(tǒng)統(tǒng)向我襲來(lái)。終于，我這棵還沒(méi)長(zhǎng)大的.小苗堅(jiān)持不住了，瞬間被吹倒。我便打起退堂鼓，走向半途而廢懶散國(guó)。
有一次，媽媽帶我去看舞蹈演出，一位位舞者輕盈的舞姿，像蜻蜓點(diǎn)水般優(yōu)美，旋轉(zhuǎn)時(shí)宛如一只在空中飛旋的天鵝；時(shí)而飛越而起，落地時(shí)也不會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲音，好似一根輕柔的羽毛，節(jié)奏不快不慢，看得我目瞪口呆，羨慕不已。媽媽見(jiàn)我這般模樣，忙鼓勵(lì)我道：你堅(jiān)持學(xué)下去，以后也可以像她們一樣上臺(tái)表演。聽(tīng)了媽媽的話，我暗暗下定決心，堅(jiān)持就是勝利。此時(shí)，信心仙女又回到我的身邊，幫我打敗了艱難攔路虎。我繼續(xù)開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，在我的努力練習(xí)下，我的舞姿也越跳越優(yōu)美。時(shí)常受到老師的夸獎(jiǎng)，還入選了舞蹈藝術(shù)團(tuán)。這一切都是堅(jiān)持取得的呀！因此，現(xiàn)在的我非常喜歡跳舞。每當(dāng)自己感覺(jué)疲倦時(shí)，來(lái)一段舞蹈，立刻可以消除疲倦，舞蹈仿佛成了我的輕松調(diào)節(jié)劑。現(xiàn)在，每當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)，我的手腳就不由自主的隨著節(jié)拍動(dòng)起來(lái)，仿佛自己成了一只漂亮的蝴蝶，翩翩起舞。
堅(jiān)持就像一次長(zhǎng)跑，而堅(jiān)持后的結(jié)果，就是跑到終點(diǎn)的那一刻。現(xiàn)在，我總是在自己想放棄時(shí)，一遍遍地念著：堅(jiān)持就是勝利。這回我終于做到了！
堅(jiān)持的作文 篇2
愛(ài)心，就是一把鑰匙，開(kāi)啟人與人之間真實(shí)的心靈世界；愛(ài)心，就是一根線，拉近彼此的距離；愛(ài)心，就是一支畫(huà)筆，畫(huà)出嶄新的一頁(yè)！
《千手觀音》，相信這是大家都為之熟悉的聾啞人表演的節(jié)目，曾在20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)出演。整齊的舞姿都會(huì)讓人禁不住贊嘆起來(lái)，根本不敢相信這是聾啞人的表演。其中那個(gè)最前面的領(lǐng)舞人，輕松自然的表情，讓人身心舒暢。她是誰(shuí)？她——就是邰麗華，人稱(chēng)“觀音姐姐”。
她雖然是聾啞人，但她找到了屬于自己的表情達(dá)意的方式——舞蹈，學(xué)舞之路的艱辛，但她并沒(méi)有退縮，在經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦之后，他終于成功了！她不僅自己努力學(xué)習(xí)舞蹈，還辛苦的教其他聾啞人找到了令自己驕傲的方式，她不辭辛苦，她不自卑。這就是在《新春第一課》中令我感動(dòng)，讓我崇敬的人。
聾啞人，沒(méi)有什么缺憾，只是生活在無(wú)聲的世界里。她們雖然是聾啞人，卻有著比正常人更頑強(qiáng)，更美麗的心靈。《千手觀音》，觀音，是善良的，是美麗的，我覺(jué)得用她來(lái)形容邰麗華是再合適不過(guò)了。沒(méi)有人什么都不會(huì)，只有人什么都不做。盡管你是聾啞人，只要你有自己的`思想，有一顆美好的心靈，一定會(huì)成功。我們要學(xué)習(xí)邰麗華堅(jiān)持不懈以及頑強(qiáng)的毅力，要學(xué)習(xí)她助人為樂(lè)，努力學(xué)習(xí)的精神。
堅(jiān)持，一定會(huì)成功。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”我相信，這首歌大家都很熟悉，邰麗華與這首歌共同使我受到啟發(fā)：經(jīng)過(guò)挫折后總會(huì)成功！
堅(jiān)持的作文 篇3
在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上都會(huì)經(jīng)歷不計(jì)其數(shù)的挫折，應(yīng)對(duì)的方法也是各種各樣。現(xiàn)在我想說(shuō)的是，想要克服所遇到的困難，那就請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量吧！
大概在六歲的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器——古箏。那時(shí)的我有許多缺點(diǎn)，手型笨拙、姿勢(shì)僵硬、彈琴的聲音尖銳刺耳斷斷續(xù)續(xù)……對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，彈古箏就是自我折磨。我越來(lái)越失去了原來(lái)的.熱情，差點(diǎn)就想放棄了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到“天才箏童”央央在人民大會(huì)堂為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行古箏表演，那場(chǎng)面多美，多震撼呀！我很羨慕她。通過(guò)查找相關(guān)資料，我才知道光彩奪目的她在初學(xué)古箏時(shí)也是和我一樣困難重重。于是，我決定堅(jiān)持下去！
決心不放棄的我每次上課都聚精會(huì)神，每天的練習(xí)都一絲不茍。可是，初學(xué)者的動(dòng)作、曲調(diào)永遠(yuǎn)是那么單一，重復(fù)再重復(fù)。每當(dāng)感到枯燥的時(shí)候，我就鼓勵(lì)自己說(shuō)：“加油，向央央學(xué)習(xí)！”就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)。
現(xiàn)在的我不管是手型，姿勢(shì)還是優(yōu)美程度，和以前都是天壤之別了。像《高山流水》、《瀏陽(yáng)河》等高難度曲目也都被我一一征服了。我信心倍增，不管在什么樣的表演或者比賽場(chǎng)合也都能收放自如了。我真慶幸自己當(dāng)時(shí)堅(jiān)持了下來(lái)！
請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量吧，它一定會(huì)帶給我們想要的改變！
堅(jiān)持的作文 篇4
人們常說(shuō)：“堅(jiān)持，就是勝利。”而我，并不贊同這種這一說(shuō)法。有時(shí)，堅(jiān)持換來(lái)的不是勝利，而是失敗后的恍然大悟。
小升初前的兩個(gè)月，緊張得氣息籠罩著我們。為了迎接這次畢業(yè)考，大家都使出渾身解數(shù)，在最后的關(guān)頭背水一戰(zhàn)。
每天，數(shù)學(xué)老師都會(huì)布置一道奧數(shù)題讓我們思考。而每一道題都可以一題多解，我們大家便不服輸?shù)仄雌凑l(shuí)可以寫(xiě)出更多種解題的方法，比比誰(shuí)更厲害。
已經(jīng)很晚了，但我連一種解題方法都沒(méi)想出，我心里不住地默念著：“別急，別急，我一定可以想出來(lái)的!”我的眼睛從窗外望去，婷家的臺(tái)燈還亮著。“我才不可以輸給她，我一定要比她還努力，趕上她!”我振作起來(lái)，想著解題方法，但一個(gè)晚上也一無(wú)所獲。第二天醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)昨晚自己是趴在書(shū)桌上睡著的。
每天晚上，我都看見(jiàn)婷家的燈總是很晚才管。“你想都別想了，全班第一的位置我坐定了，你才不可能超過(guò)我!”抱著這個(gè)想法，我努力地熬到婷家的燈熄滅了我才肯上床睡覺(jué)。剛開(kāi)始還挺順利的，可后來(lái)我漸漸撐不下去了……我在課堂上打瞌睡，每天都頂著一雙熊貓眼上課。
模擬考我考得一塌糊涂，我終于忍不住了，決定去跟婷談?wù)勗挕Ｎ覍?duì)婷說(shuō)：“你精力好充沛哦，不像我整天一副無(wú)精打采的樣子。”她只是輕輕地笑：“還可以。”“你每天那么晚睡，怎么還可以精神那么好呢?”“啊?我9點(diǎn)睡的.，很晚嗎?”她的臉上有一絲驚訝。“那你家的燈怎么每天12點(diǎn)多才關(guān)啊?”我著急地問(wèn)。“哦，那是我媽在家里做小玩具，我都說(shuō)過(guò)她許多次了，她總是不聽(tīng)。”啊!怎么會(huì)這樣?那盞燈真是害人不淺啊!我每晚的堅(jiān)持就這樣化為泡沫了!
那件事之后，我的心胸寬廣了，窄小的心胸才是真正害人害己的東西。我也在快樂(lè)中展開(kāi)和婷成績(jī)的追逐……那每晚的堅(jiān)持，時(shí)時(shí)鞭策著我。堅(jiān)持，不一定勝利。
以堅(jiān)持為話題的議論文800字
我永遠(yuǎn)都記得，小時(shí)候父親帶我去爬山，到中途，我便累的不行了，汗如雨下。我就問(wèn)父親，為什么父親和我一樣累的汗如雨下，可還要繼續(xù)爬呢?父親說(shuō)，因?yàn)槿绻@一刻你堅(jiān)持住了，那當(dāng)你到山頂?shù)臅r(shí)候，你會(huì)看到你為之堅(jiān)持的美景。那時(shí)的我，對(duì)堅(jiān)持的理解不深，只知如果堅(jiān)持，就算贏。父親也知道我的想法，他沒(méi)有管我，他一向?qū)ξ业囊缶褪亲粤ⅰ?/p>
我三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橐患∈潞屯瑢W(xué)吵了起來(lái)，甚至動(dòng)了手。那天我告訴父親，我要退學(xué)，我不想在讀了，我想上班。你可以想一下一個(gè)三年級(jí)的小鬼對(duì)他的父親說(shuō)，他要上班是多可笑。可是，父親答應(yīng)了，說(shuō)可以讓我先休息兩個(gè)星期，而這兩個(gè)星期，他會(huì)帶我去他的廠上班。我答應(yīng)了，我知道父親是疼我的，他不會(huì)讓我做重的工作的。
我想錯(cuò)，甚至當(dāng)我知道父親把我交給別人看管的時(shí)候，我才明白過(guò)來(lái)，父親的確是很疼的，所以他不愿親眼看我累的樣子，他把我交到他朋友那。于是，我在一邊咒罵父親，一邊去他的朋友那里上班。
那兩個(gè)星期是我經(jīng)歷的人生的最漫長(zhǎng)的一段時(shí)間，甚至到后來(lái)，我連咒罵父親的心都沒(méi)有了，我想的只是回去學(xué)校，如果在學(xué)校的話，會(huì)比在這舒服幾倍的。于是，我厚著臉跟父親說(shuō)，我想回去上學(xué)了。父親只是靜靜的跟我說(shuō)了一段，我這輩子都不會(huì)忘的話。
回學(xué)校后，我比以前更努力，甚至我還和那個(gè)跟我打架的同學(xué)道歉，他原諒了我。我就那樣堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，一直到我后來(lái)上了大學(xué)，找到好工作為止。甚至，我對(duì)工作也很堅(jiān)持，別人跑一次不行的業(yè)務(wù)，我就跑兩次。于是，因?yàn)槲业膱?jiān)持，我成了那家公司的老總，還娶了他的女兒。他曾說(shuō)，他很喜歡的個(gè)性，說(shuō)我堅(jiān)持不懈，勇往直前，堅(jiān)韌，勇敢。
我聽(tīng)到他說(shuō)這些話的時(shí)候，我想到的是父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的幾句話。
“我不知道，你現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了，可我知道我老了，如果你在這樣下去，你就會(huì)像路邊的乞丐一樣，靠別人生活。”
“不要問(wèn)我怎么樣才能成績(jī)好之類(lèi)的，我會(huì)送你回去上學(xué)，不過(guò)這是你最后一次機(jī)會(huì)，如果再不好好學(xué)習(xí)，那下學(xué)期你就會(huì)真的來(lái)著上班，而不是體驗(yàn)。”
“我能教你的不多，我只能告訴你，我現(xiàn)在的一切都是我的堅(jiān)持，所贏來(lái)的。”
堅(jiān)持的作文 篇5
“一二一，一二一……”熟悉的口號(hào)聲傳進(jìn)我的耳朵，富有節(jié)奏感，讓我不禁想起了我第一次跑早操時(shí)的情景。
天還是朦朧的時(shí)候，我們就已經(jīng)起床，整整齊齊地站到指定的位置，準(zhǔn)備跑操。然而，在開(kāi)學(xué)前不久，我不小心扭傷了腳，此時(shí)還微微有些疼痛，但我看見(jiàn)所有人都整齊地站好，我也不想放棄，于是，我開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，體育老師吹了一聲口哨，我們便伴著朦朧的天空和陣陣涼意開(kāi)始跑步了。剛開(kāi)始，同學(xué)們都想脫韁的野馬，精神抖擻，大步的向前奔跑。在我們跑完一圈后，天漸漸地染上了一絲紅暈，變得明亮起來(lái)了，而同學(xué)們的體力也漸漸消耗完了，我的腳也有些陣痛，累得上氣不接下氣，心臟跳動(dòng)得十分劇烈，兩腿酸痛，嗓子仿佛在噴火，非常疼痛。這時(shí)，我在心里想：要不放棄吧，實(shí)在是太累了。正當(dāng)我想放棄的.時(shí)候，猛然一抬頭，我看到了太陽(yáng)紅彤彤的，十分明亮，仿佛新生命的誕生，樹(shù)木在風(fēng)中搖擺，他們仿佛在鼓勵(lì)我：千萬(wàn)不要放棄啊，堅(jiān)持就是勝利，加油！我又看了看旁邊的同學(xué)，他們也大口地呼吸，臉上通紅，但絲毫沒(méi)有放棄的想法。于是我也不甘落后，忍著疼痛，努力向前奔跑。只剩最后半圈了，加油，可不能這時(shí)候放棄呀，我在心里暗暗的鼓勵(lì)自己。快了，快了，馬上就到終點(diǎn)了，我們?cè)谙騽倮谋税洞蠓鹊倪~進(jìn)……啊，終于到了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣，雖然腳和腿都有些疼，但是我心里十分開(kāi)心，我戰(zhàn)勝了自己。
早操跑完了，我十分開(kāi)心，感慨萬(wàn)千，我們的人生和學(xué)習(xí)不正如這一次次跑步，一次次堅(jiān)持嗎？所以，在以后的學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，我一定要堅(jiān)持下來(lái)。正如約翰遜所說(shuō)的：成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。是啊，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持是勝利的最后一道障礙，只要堅(jiān)持住，就能獲得人生的成功。
堅(jiān)持的作文 篇6
前幾天我都在朋友家?guī)退c(diǎn)鉆石畫(huà)，剛開(kāi)始是挺好玩的，到后來(lái)慢慢的沒(méi)了耐心，我是堅(jiān)持到最后的人。
第一天信心滿滿，干的挺有勁，也以為張的存在多了好多歡聲笑語(yǔ)。第二天，又多了胡和王，人一多就更加熱鬧了，干的`也沒(méi)那么累了，但慢慢的少了一個(gè)，少了兩個(gè)，少了三個(gè)，只自最后只剩下我，胡和曾了，原本的歡樂(lè)也多了沉默，以至于在干活的時(shí)候想睡覺(jué)，慢慢的失去了耐心，當(dāng)畫(huà)快成的最后一天，胡因?yàn)橛惺孪茸吡耍皇Ｎ液驮趲讉�(gè)小時(shí)的拼搏，水鉆畫(huà)終于成功了。
連曾也說(shuō)我耐心挺好的，其實(shí)我是個(gè)三分鐘熱度的人，我也想過(guò)不來(lái)了，不干了，但又因?yàn)楹闷嫦胫肋@幅畫(huà)成果會(huì)是什么樣的，也不想讓自己在輕言放棄了所以我堅(jiān)持了。我很開(kāi)心。
今天是完工的第二天，我在家待了一天，因?yàn)闆](méi)事做了，有些無(wú)聊，但最后我把家里收拾了一下，把我行李收拾了一下，起碼這一天做了一件有意義的事。
堅(jiān)持不一定有用，但不堅(jiān)持一定沒(méi)用。
堅(jiān)持的作文 篇7
俗話說(shuō)的好，堅(jiān)持就是勝利。在我們的人生道路上不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些磨難。而面對(duì)這些困難，就需要我們堅(jiān)持不懈的努力。就好比河蚌要經(jīng)受沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈才能孕育絕美的珍珠。
一個(gè)游戲證實(shí)了堅(jiān)持就是勝利這句話，游戲規(guī)則：把雙手打平。再在手背上放兩本書(shū)，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。
剛開(kāi)始，我都覺(jué)得特別輕松。容易。簡(jiǎn)單。可是，我們大大的低估了這個(gè)游戲的.難度。看！還不到兩分鐘，就有七八個(gè)不行了。我的胳膊開(kāi)始隱隱作痛，我向四周看了看，發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)都把身子向后傾斜，我如法炮制。果然不出我所料，這樣子可以輕松一點(diǎn)。四分鐘過(guò)去了，我的手開(kāi)始顫抖起來(lái)，這時(shí)我向四周看了看，也有人跟我一樣手不停的顫抖。這時(shí)，我們仿佛舉得不再是兩本書(shū)，而是兩個(gè)千斤重的巨石。雖然他們都非常累，但是，他們并沒(méi)有放棄。現(xiàn)在，我有兩個(gè)選擇，一是現(xiàn)在就放下可以休息。二是堅(jiān)持不懈直到最后一刻都不放棄。我毅然選擇了堅(jiān)持，五分鐘過(guò)去了，我的手仿佛不再是我的手，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有了。雖然我很不甘心，但我還是坐了下去。
十分鐘過(guò)去了，比賽扔在繼續(xù)，在場(chǎng)上的只剩兩個(gè)了，他們都拼盡了全力，雖然他們的手都在顫抖，但是他們?nèi)釉趫?jiān)持不懈的努力著。這時(shí)，我感到我的手可以動(dòng)彈了，雖然只能動(dòng)一點(diǎn)，又過(guò)去了一會(huì)，我的胳膊可以隨便動(dòng)了。這時(shí)勝負(fù)已分，是范宇翔勝利了。頓時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。
這件事使我感觸良多，事實(shí)證明堅(jiān)持就是勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
堅(jiān)持的作文 篇8
太陽(yáng)高高地掛在天上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上快樂(lè)地唱歌，而我卻怎么也快樂(lè)不起來(lái)。
兩個(gè)月前，我學(xué)習(xí)吉他。然而，當(dāng)我彈第一首曲子時(shí)，老師和同學(xué)們就覺(jué)得我不優(yōu)秀。同學(xué)們彈的曲子既舒緩流暢又悅耳動(dòng)聽(tīng)，而我彈的吉他，幾乎每個(gè)音都是炸開(kāi)的。
一次，老師教了一首新曲子——《奇跡之山》。那些優(yōu)秀的同學(xué)一節(jié)課就能把這首曲子彈出來(lái)，中等的.同學(xué)也能彈前奏，而我呢，學(xué)了后面的指法就忘了前奏，并且還左手配不上右手，老師聽(tīng)了我彈的曲子后皺緊了眉頭，說(shuō)：“你這樣下去不行啊，你自己聽(tīng)，你整首曲子完全連不起來(lái)。”同學(xué)們也在一旁起哄：“是啊！你看我們談得多好啊！
上完課，我獨(dú)自思考著彈不好的原因，原來(lái)這段時(shí)間我下課要么看課外書(shū)，要么就去玩。根本沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)，沒(méi)有及時(shí)鞏固老師教授的知識(shí)！天下哪有不勞而獲的道理呢？可天空依然晴朗，老天爺并沒(méi)為我哭泣，為我傷感！事實(shí)如此，不努力，沒(méi)人會(huì)同情你！回到家，我躺在床上，心里好像有一個(gè)聲音在說(shuō)：“不要擔(dān)心，只要你堅(jiān)持練習(xí)，你一定會(huì)讓老師滿意的。”于是，我迅速爬起來(lái)，穿過(guò)走廊，來(lái)到客廳，從包里拿出吉他，坐到椅子上，聚精會(huì)神地練習(xí)起來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。一分鐘，十分鐘，一個(gè)小時(shí)……
終于，我在吉他課上得到了老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。
堅(jiān)持，讓我獲得贊揚(yáng)，取得進(jìn)步。
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