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    堅(jiān)持的作文

    時(shí)間:2024-02-27 14:05:35 堅(jiān)持 我要投稿

    堅(jiān)持的作文(優(yōu)選6篇)

      在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的堅(jiān)持的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    堅(jiān)持的作文(優(yōu)選6篇)

    堅(jiān)持的作文 篇1

      十六歲那年,我為集體喝彩;十六歲那年,我為團(tuán)結(jié)喝彩;十六歲那年,我為尹浩喝彩。

      ------題記

      “麗娜,加油,麗娜,必勝,3…2…1…耶,成功了,太好了,看來我們是贏定了”“那是,我們派出的可是我們班的得力干將,第一名必須是我們八一的,八一,八一,誓的第一嘛”“切,自負(fù)”“尹浩,你看我們女生已經(jīng)勢(shì)在必得,你們男生是不是應(yīng)該有點(diǎn)表示啊?你們男生可別讓我們女生瞧不起啊!”“周雨欣,你別瞧不起我們男生,待會(huì)兒讓你們女生好好看看,我們男生也不是吃醋的”“好啊,那我就期待你們男生的表現(xiàn),加油哦”“下面進(jìn)行男子1000米,請(qǐng)各班運(yùn)動(dòng)員到操場(chǎng)上集合……”“尹浩,到你們男生了,快點(diǎn),加油啊,給我們八一班爭(zhēng)口氣”“放心吧交給我沒問題。”“預(yù)備,彭。。加油,尹浩,加油,八一必勝,尹浩必勝”“啊,我的腿好痛啊”“尹浩,你怎啦?”“腿,我的腿好痛”“看來你不能繼續(xù)比賽了,蔡老師,過來一下,把尹浩同學(xué)扶到觀眾席去休息”“等一下,等一下,王老師,我請(qǐng)求繼續(xù)比賽,好嗎?”“尹浩,你瘋了,你現(xiàn)在不適合再去參加比賽了,你還是去休息吧”“不,王老師,你聽我說,我是一名運(yùn)動(dòng)員,在賽場(chǎng)上別人是不會(huì)因?yàn)槟愕耐速惗K止的,這樣只會(huì)讓你的對(duì)手得意,王老師,請(qǐng)你給我一次完成這場(chǎng)比賽的機(jī)會(huì)好嗎?我不想讓自己以后回憶起這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)充滿遺憾。”“好吧,如果你堅(jiān)持不下去,一定要放棄,好嗎?”“我知道了,謝謝王老師”“雨婷,你說尹浩他是怎么了,好像是受傷啦“那怎么辦?棄權(quán)嗎?”“看來只能那樣了,不能為了這一場(chǎng)校級(jí)比賽就讓他成殘疾人吧。不過,我想他不會(huì)因此放棄這場(chǎng)比賽的”“哪兒有你說的那么準(zhǔn),不過也真是的,你看,明明受傷了還要堅(jiān)持比賽,他心里到底在想些什么?”“雨欣,這就是尹浩的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn):堅(jiān)持不懈,即使別打的頭破血流他也要完成自己的任務(wù),你別看他平時(shí)嘻嘻哈哈的沒個(gè)正行,只要是他認(rèn)準(zhǔn)的事他就一定要完成,算了,現(xiàn)在我們是一個(gè)整體,趕快動(dòng)起來吧,我們要給尹浩鼓勵(lì),幫他完成這場(chǎng)比賽”“你說得對(duì),我們現(xiàn)在主要的任務(wù)是要團(tuán)結(jié)”令我最感動(dòng)的是:當(dāng)其他班的運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)線時(shí)他們并不是休息,而是站在終點(diǎn)處為尹浩送去鼓勵(lì),為尹浩加油。其實(shí)每一場(chǎng)比賽都有輸贏,每一場(chǎng)比賽我們都會(huì)看到班級(jí)團(tuán)結(jié)和睦的景象,但是我認(rèn)為今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我最難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)上尹浩堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),我認(rèn)為尹浩并沒有輸,因?yàn)樗膱?jiān)持不懈贏得了我們所有人的尊重。

      在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們?yōu)榘嗉?jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn),為他的堅(jiān)持不懈而喝彩,我想舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)除了暫時(shí)的`放松也是這個(gè)目的吧!!!!

      或許正是因?yàn)檫@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班更加和諧,更加明白團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。所以在今年的中招考試中我們大獲全勝,學(xué)校再創(chuàng)新高,在這里我祝愿我的母校會(huì)教育處更多的人才投放到社會(huì)中,為我們祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。

      點(diǎn)評(píng):文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。線索明朗,主題突出,緊緊圍繞運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

      美中不足的是:文章過多的對(duì)話使頁面顯得雜亂,影響閱讀效果;語言比較直實(shí)。

      作者可以多些敘述性的語言,閱讀性會(huì)高些,多使用修辭使文章更加生動(dòng)完整,加油~

    堅(jiān)持的作文 篇2

      冰心奶奶曾經(jīng)說過:“童年啊,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”每個(gè)人的童年,都是美好而幸福的。童年的天真無邪讓我難以忘懷,但我更忘不了那次因?yàn)閳?jiān)持而獲得的勝利。

      那天早上,風(fēng)和日麗,我的心情與這天氣一樣晴朗。要知道,那可是我們幼兒園第一次舉辦女子四百米跑呢,更重要的是,我還被選上了!

      我激動(dòng)地站在起跑線上,心里想,要是想贏還不簡(jiǎn)單,只要裁判一吹哨子,我就拼命地向前跑不就行了嗎?

      一聲哨響,將我拉出了思緒中,我這才發(fā)現(xiàn),對(duì)手已經(jīng)跑遠(yuǎn)了,我慌忙地向前追去。但是,我與他們的'距離不僅沒有越來越近,反而變得越來越遠(yuǎn)了。這時(shí),有個(gè)聲音在我腦海中響起:“放棄吧,對(duì)手已經(jīng)跑了那么遠(yuǎn)了,而且你爆發(fā)力也不強(qiáng),怎么會(huì)勝利呢?”我想:是呀,反正我也不可能取得勝利,繼續(xù)追又有什么意義呢?猶豫之際,又有一個(gè)聲音響起:“不要放棄呀,一定要堅(jiān)持下去,大家可都還在看著你呢!”聽到這里,我又回心轉(zhuǎn)意了,開始奮力地向前追去。一路上,豆大的汗水混著我著急的淚水一起流下,打濕了我的頭發(fā)。但是,我仍然在追趕著,慢慢的,我追上了她們,又超越了她們。

      我一直保持領(lǐng)先,終于奪得了冠軍,我開心極了,但是,我也沒忘記感謝那個(gè)選擇了堅(jiān)持,哪怕在難,也沒有放棄的我。其實(shí),我覺得,如果已經(jīng)奮力拼搏過,贏不贏已經(jīng)不重要了!

    堅(jiān)持的作文 篇3

      落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。世界上寶石是物質(zhì)上最珍貴的,但比它更珍貴的,而是精神上所謂的堅(jiān)持。

      堅(jiān)持,何為堅(jiān)持?堅(jiān)持,就是老舍筆下的祥子嗎?堅(jiān)持就是一步步走向毀滅的小福子嗎?不,這些都不是。堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持就是——堅(jiān)持走過風(fēng)雨,堅(jiān)持走過荊棘堅(jiān)持登上山頂。蝸牛往上爬的努力,這才是真正意義上的堅(jiān)持。不是有一首歌是這樣唱的:‘’等到我爬上,葡萄就熟了。相信大家童年時(shí)必定會(huì)聽過這首兒歌吧!這首歌,相信很多同學(xué)都已經(jīng)聽厭了。但是這首兒歌對(duì)我來說意義非凡。因?yàn)樗屛叶谩f事,只要堅(jiān)持就一定能成功。’是呀,蝸牛爬得很慢,但是他并沒有放棄對(duì)生活的希望,還是依舊的堅(jiān)持。因?yàn)樗溃灰獔?jiān)持就一定可以,達(dá)到自己的目標(biāo)。

      蝸牛一個(gè)一腳就可以被我們踩扁的.小動(dòng)物。為什么卻如此的堅(jiān)強(qiáng)?因?yàn)樗昧藞?jiān)持。我十分敬佩他,因?yàn)樗虝?huì)了我什么叫堅(jiān)持。爬,雖然慢但總可以爬到的。

      行,雖然快,但沒有堅(jiān)持,終究會(huì)掉落。俗話說得好,不積哇步,何以成千里。是的,堅(jiān)持就這樣,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字。卻對(duì)我們?nèi)绱说恼滟F。可以說,在任何人心里,堅(jiān)持比寶石更珍貴,更能促使他努力。

      是堅(jiān)持?還是放棄?一切掌握在自己的手中。是比蝸牛更懂得堅(jiān)持。還是放棄。我會(huì)選擇堅(jiān)持,因?yàn)樵谖倚睦飯?jiān)持比寶石更珍貴。

    堅(jiān)持的作文 篇4

      當(dāng)先天的“高富帥”可遇而不可求,通過后天的努力擺脫“吊絲”的命運(yùn)具備了勵(lì)志意義,而高考也是億萬平民子弟改變命運(yùn)的主要途徑。犀利的勵(lì)志標(biāo)語:只要沒學(xué)死就往死里學(xué);滾去學(xué)習(xí);雖有些雷人,更加悲壯近乎殘酷,但更多了一份決絕與艱辛,但也鮮明的留下時(shí)代的印記。拼爹拼不過,還不拼你自己。

      要生存就要進(jìn)取,要成功就要堅(jiān)韌,大部分的成功人士都是憑借這種自強(qiáng)不息、向挫折困難挑戰(zhàn)的不屈毅力,才取得事業(yè)上的成功。貝多芬曾說“卓越的人有一大優(yōu)點(diǎn),在不利和艱難的遭遇里百折不撓。”西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了張衡的《二京賦》,受到啟發(fā)決心撰寫《三都賦》,當(dāng)時(shí)的大文學(xué)家陸機(jī)聽了不禁撫掌大笑,說像左思這樣的粗俗之人想做《三都賦》這樣的鴻篇巨制簡(jiǎn)直是笑話。面對(duì)這樣的羞辱,左思矢志不渝,他廣泛查訪、了解搜集資料,在他的房間里、籬笆旁、廁所里到處都放著紙、筆,想起好詞句就隨手記錄。左思花了整整十年的心血完成了《三都賦》。具有堅(jiān)韌性格的人就是明知不可為而為之、是夾縫里生存、是明知山有虎偏向虎山行的人。有了頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的韌性,能給普通人帶來奇跡,讓他由平凡走向偉大。

      對(duì)于青年人來說我們常常需要堅(jiān)韌,尤其是在當(dāng)下的環(huán)境中,拼各種資源的時(shí)代里,堅(jiān)強(qiáng)人物前行的步伐絕對(duì)不會(huì)被任何東西阻擋。俗話說:刀靠石磨,人靠事磨。的確,唯有經(jīng)過寒心徹骨的歷練后,才能夠在“上窮水復(fù)疑無路”之際,明智的把握住機(jī)會(huì),尋得“柳暗花明又一村”的景象,將危機(jī)化為轉(zhuǎn)機(jī),進(jìn)而開啟良機(jī),成就出色!

      俗話說:等出來的是命運(yùn),拼出來的是人生。囊瑩映雪的車胤,吹燈照書的蘇廷,牛角掛書的李密,帶經(jīng)耕讀的常林,錐刺骨的.蘇秦,頭懸梁的孫敬,鑿壁偷光的匡衡,韋編三絕的孔子……也許他們的天資并不聰明,但是因?yàn)榍趭^,因?yàn)樗麄冇衅床木癫配伨瓦@條通往成功的道路。

      這里引用一句廣告詞:"拼搏成就未來!"那些還在路口徘徊不定的人,不妨以現(xiàn)在為一個(gè)契機(jī),抖落一身的抑郁,拾起拼搏的利器,讓信心重回心中,縱有壓力,又何嘗不能化壓力為動(dòng)力而獲得成功呢?我們?nèi)狈Φ氖墙?jīng)驗(yàn),擁有的是時(shí)間,用合理的時(shí)間換的最寶貴的經(jīng)驗(yàn),就是達(dá)成理想的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!

      讓拼搏的激情流淌成河、澎湃成潮、鼓涌成浪,讓奮斗精神盛開為花、醇化為酒、冶煉為詩(shī),讓進(jìn)取的人生壯觀成一處獨(dú)有的風(fēng)景,豐碩成一片喜人的收獲。

    堅(jiān)持的作文 篇5

      ”堅(jiān)持”二字看得簡(jiǎn)單,說的也簡(jiǎn)單,但做到的人卻寥寥無幾。

      ”最后的時(shí)間,你將如何度過?”這是對(duì)一個(gè)初三學(xué)生的靈魂叩問。時(shí)間消磨去我的很多東西,我的志向,動(dòng)力,對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱,當(dāng)我用盡畢生力氣還是不及心中那塊地,我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去嗎?

      十一月的風(fēng)依舊讓我感到燥熱無比,我看到正在做平板支撐的我塌下了雙腿,我看到這跑八百米長(zhǎng)跑的我放慢了速度,我看到在做俯臥撐的我再也不把手肘壓了下去……我會(huì)堅(jiān)持下去嗎?

      茍有恒,何必三更眠五更起,最無益,莫過一日曝十日寒。若堅(jiān)持只對(duì)一天而言,又何必把它成為堅(jiān)持。

      孫康映雪夜讀,蘇秦頭懸梁錐刺股,范仲淹劃粥割齏,自古以來功成名就之輩大抵持之以恒,堅(jiān)持不懈。不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果,但總有一些堅(jiān)持能從冰封的`土地里,培育出十萬朵怒放的薔薇。

      俗話說:”梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”倘若半途而廢就絕不能找到最后的寶藏。堅(jiān)持不是心血來潮,而是放手拼搏的過程。今朝九年為磨一劍,明日姑且拔劍挑江湖強(qiáng)者,一匹黑馬,扭轉(zhuǎn)乾坤!

      鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。現(xiàn)在,堅(jiān)持下去,我贏了!

    堅(jiān)持的作文 篇6

      因?yàn)槲议L(zhǎng)的很胖,所以以前一個(gè)俯臥撐也做不起來。前天,我突然想練一練。于是,我讓爸爸給我做幾個(gè)示范。別看爸爸四十多歲的人了,但他仍能一口氣做七八個(gè),以前他在藍(lán)球隊(duì)時(shí),還能做三十來個(gè)呢!我仔細(xì)的觀察著爸爸的每一個(gè)動(dòng)作。只見他將兩個(gè)手掌按一定的`距離放在地上,兩腳也保持一定的距離向后伸。然后肘關(guān)節(jié)彎曲,身體慢慢向下壓,整個(gè)身體幾呼與大地平行,然后再起來。

      我照著爸爸的樣子,試著像下壓,可頓時(shí)我的手臂便不聽使喚,軟弱無力,怎么也使不上勁兒來,一下子便趴倒在地。受到爸爸的鼓勵(lì),我有了些信心。第二次,我使出了全身的力氣。可壓下去一點(diǎn),我的手又開始顫抖。爸爸媽媽見我支撐不住了,便喊道:“快起來!快起來!”于是我便撐了起來。這次勉強(qiáng)成功,更給我增加了信心。于是我每次稍壓一點(diǎn),終于做出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐。漸漸的,我喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),并配合著單雙杠練習(xí)。今天晚上,我連續(xù)做了四個(gè),已經(jīng)沒有一點(diǎn)力氣。但我堅(jiān)持做完了第五個(gè)。爸爸媽媽都高興的說我了不起!

      “有志者,事竟成”。相信我只要不斷練習(xí),做三十個(gè)四十個(gè)也不是件難事兒。

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